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摘要：本文對海報設計工作進行簡單介紹，說明中國畫時空觀的特征，并闡述其在海報設計中應用的必要性。對中國畫時空觀的運用進行討論，并對海報設計師的工作提出相關建議，希望本文對海報設計工作的創新有所助益。
關鍵詞：海報設計；中國畫；時空觀
引言
海報是對某一事物或者活動進行宣傳經常應用的一種廣告形式，海報通常是平面的，以圖畫的形式出現在公共場所，給人以醒目的感覺，用以表達事物的特征或者主題。成功的海報能夠起到極為有效的宣傳作用，因此，進行海報設計也是平面設計師們的日常工作之一。但是，目前的海報設計存在著創新不足、風格過于統一等問題，很多平面設計師將海報設計認為是簡單的產品信息羅列，不重視海報本身的藝術感在表達信息上的價值。這是我們在海報設計工作中應注意的問題。
一、中國畫時空觀特征
中國畫是中國傳統繪畫藝術的統稱，以墨色的運用為主，來表達圖畫內容。中國畫不同于西洋繪畫，關鍵在于中國話更重視表達意境而非實物，更重視畫面的整體美感而非細節。中國畫的立意高于畫面本身，能夠給人帶來的審美感受價值高于圖像本身。而展現中國畫這些藝術價值的，正是特殊的時空觀?？臻g感就是運用透視、明暗、色彩深淺和冷暖差別表現出物體的遠近層次關系，使人在平面的繪畫上獲得立體的、深度的空間感。而我國傳統繪畫中的時空觀念是通過對畫面上的一陰一陽、一虛一實的節奏把握得出的，而非在畫面上展現視覺效應。這也就是說，中國畫的時空觀特征是以角度、對比等藝術手法表現出來的，這對當今的海報設計來說，無疑是一個創新點。
二、中國畫時空觀在海報設計中的運用
1.散點透視的應用
在國畫的畫面中，當所表現的時間維度是不變的情況下，即時間靜止時，是主要通過對畫面中視角的處理——“散點透視”來表現出國畫中的空間感。畫家的眼睛不是從固定角度集中于一個透視的焦點，而是流動著飄瞥上下四方，一目千里，把握全境的陰陽開合、高下起伏的節奏。在傳統的國畫作品中，散點透視是最常應用的一種表現時空觀的手法，這給欣賞畫作的人更多的欣賞角度，能夠使畫面的內容更加飽滿，同時突出立意。這種時空觀也可以應用在現代的海報設計中，即通過不同視角的展現，使海報的平面內容給人立體化的感覺。很多電影海報的制作中經常使用這一方法。例如，電影《哈利波特.鳳凰會的密令》的海報，從表面上看，是兩派巫師的對立，但是實際上，設計者采用了散點透視的方法，將雙方巫師的視線作為要素，進行了不同的對焦處理，觀看者可以從海報的全幅感受到雙方劍拔弩張的氣勢，也可以從哈利波特的角度看到其與伏地魔的對峙以及復雜神情；還可以從羅恩、赫敏的角度看出他們幫助哈利波特的朋友之宜；從海報的遠景處看，廢墟交雜以及其他模糊的但是代表魔法界大戰情境的背景，不僅渲染了緊張的氣氛，還使觀看者聯想到大戰的激烈情景。
2.連續背景的應用
連續背景是以空間凝滯下的時間流逝，成功地在二維畫面上建立起四維的世界，將人們帶入畫面上的時間流逝中，從而有效地敘述出畫面的故事情節。這是中國畫中常用的時空觀表達方式，在海報設計中也可以應用起來，使海報的內容更加完整，能夠表現出產品的時間延續性特征。例如，很多美容保養品的海報設計采用同一背景、同一模特在應用產品后的面部皮膚狀態，這實際上就是連續背景應用形成的時空感，在這種廣告中，人們很容易感受到保養品應用所產生的效果，這種效果需要一定的使用時間來達成，即是時空感與產品特征相結合的應用；又如，有關于教育保險和健康保險產品的推廣宣傳海報，標題語是：他給你安穩的童年，你給他幸福的晚年。海報由兩張圖畫組成，使用同一背景的房屋，房屋內的物品和擺放內容可能發生變化，但房屋不變。第一張圖的主體是年輕的父親和小孩子，第二張圖的主體是已經成年的孩子和年老的父親；第一張圖是父親生在陪孩子玩玩具，第二張圖是孩子在和父親下棋。這就形成了明顯的時空感，使人感受到：給孩子買教育保險金、給父母買健康保險金，既是對孩子負責，也是對父母盡孝道，同時也是家庭倫理的傳承。
3.留白的應用
中國畫中有很多的留白空間，“留白”也是中國畫常用的一種藝術表達手法。介由留白而形成的時空感，通常是以引人遐想，給人回憶、想象或者憧憬的空間而形成的，也就是說，留白實際上是等待人們通過觀畫而自行填滿的一部分空間。這使得中國畫不僅具有三維空間效果，甚至在四維空間上有更廣闊的表達區域。留白也可以應用在海報設計當中，例如，城市旅游景區的海報，通常以高聳的廣告牌為主要的模式，如果將廣告牌制作成鏤空的城市圖案或者旅游區著名景點縮略圖，而天空的變化、白天和夜晚城市燈光的變化，將填補廣告牌中鏤空的位置，不僅能夠使海報的色彩更加豐富多變，打破和傳統的平面海報圖像上的局限，還能使游人對城市旅游有更多的遐想和憧憬。
三、結語
中國畫時空觀的應用能夠使海報設計更精彩、具有更多的創意性。設計師們在應用這一設計手法時應注意，手法的應用應與廣告主題相呼應，并且，設計師需要對中國畫的藝術語言有著深刻的理解和感悟，只有這樣，時空觀運用起來才能夠得心應手。
參考文獻：
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作者:梁鑫 單位:榆林學院