前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的色彩情緒在兒童藥品包裝設計中的應用，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：色彩情緒是種獨特的設計語言，在視覺傳達設計中發揮著重要作用。尤其在包裝設計中起著靈魂作用，對企業的對外宣傳和產品的銷售起著重要的現實意義。而色彩情感運用得如何，直接影響著產品帶給消費者的感受，即為商品出售好壞的關鍵?，F如今，兒童在現代家庭消費結構中占有著舉足輕重的地位，作為藥品消費的特殊群體，兒童藥品的包裝設計引起了越來越多人的關注。因此，文章致力于科學的應用色彩情緒對兒童藥品包裝設計的作用，找到真正能夠打動消費者的設計要素，研究出符合消費者心理的兒童藥品包裝設計。
關鍵詞：兒童藥品;包裝設計;兒童心理;色彩情緒
引言
所謂包裝，可泛指一切事物的外部形式。在過去很長一段時間中，包裝設計的價值似乎就映射著企業對于產品的定位和期待，杰出的包裝設計完全能夠增強或改變一種產品給消費者留下的印象。作為一種特殊的商品包裝，藥品包裝同時兼具傳遞了治療信息和安全信息的雙重功能，其重要性已不言而喻。針對兒童這一特殊的消費群體，兒童藥品的包裝設計顯得尤為特別。由于消費群眾對于兒童藥品包裝設計的需求已不再局限于基本信息的傳遞功能，而是需要兼顧兒童的心理及情感需求，故色彩作為包裝設計的重要組成因素，如何能夠通過更好地發揮色彩對兒童藥品包裝設計的積極影響，減少兒童對于藥品的恐懼；減少兒童藥品的誤食現象；加深兒童對于藥品安全性的認知，強調情感上的互動，值得探究。
一、兒童藥品包裝設計的概述
首先，兒童藥品仍然屬于藥品的范疇，有別于通常采用夸張手法的兒童食品包裝設計，其設計要求具備真實性，外包裝需標注適用病癥、用法用量、主要成分等基本信息。其次，兒童在現代家庭消費結構中占有著舉足輕重的地位，作為藥品消費的特殊群體，兒童的成長引起了全社會的關注和重視。并且隨著大眾群體健康意識的逐步加深，兒童的健康安全問題也得到了越來越多的關注。
（一）目前在兒童藥品包裝設計中存在的問題
為什么兒童對于藥品會有一種天生的畏懼感？兒童最初對于事物的認知和理解處于“感知運動階段”，他們靠著身體的每一部分所產生的知覺，將經過的一切記錄與記憶下來。在情緒誘發中可以通過回憶過去的情緒事件來誘發相應的情緒反應，比如就醫過程中，他們對醫院內的白大褂以及偏冷的大環境色印象深刻，由此也對同類色的藥品包裝產生了一定的抗拒心理，尤其是需要靜脈注射時，他們也會對針頭、針管或是藥劑瓶的色調圖案留下深刻印象，以至于若兒童藥品包裝上出現類似的色調或圖案，會讓他們從心理上產生不愉快的聯想及感受，從而產生一定的排斥和畏懼。
（二）兒童藥品包裝設計主要采用的表現手法
通過對設計實例的調查分析，現有的兒童藥品大多包裝單調乏味，設計風格同質化，已明顯滯后于國外同類藥品包裝。小部分前瞻產品所采用的低齡化風格，也只是滿足了最基本的辨識功能，從設計的創新性及趣味性來看是遠遠不夠的。由于兒童是個比較特殊的消費群體，購買藥品的還是父母，因此藥品包裝需要滿足兩個基本條件：愉悅兒童、讓父母放心。視覺上花哨的設計風格正在逐漸讓位于以設計為主導的設計風格。在兒童藥品包裝設計時應把握每個細節，使患兒及家長真正用得放心、用得舒心。這就對兒童藥品包裝設計提出了更高的要求。近年來，兒童藥品的包裝設計引起了社會的普遍關注。在有孩家庭，兒童常用藥品已經是居家必備，簡單的購買手續讓其更受家庭歡迎。那么，什么樣的兒童藥品能在家庭儲備藥中脫穎而出？首先，藥品包裝需盡量符合使用對象（兒童）的心理特征和審美傾向，盡量運用兒童喜歡的同類色。其次，藥品包裝需要在顯眼位置標注用法用量、適應病癥等基本信息。使購買者（家長）在較短的時間里了解展示架上的藥品并對其產生購買欲望。最后，家長在購買時不僅僅看中藥品本身，更注重精神和情感的體驗，適當的關懷可能也很需要。
二、色彩情緒在兒童藥品包裝設計中的功能表現
（一）色彩情緒在包裝設計中的作用
色彩具有不可思議的魔力。享譽世界的藝術家、理論家和教育學家約翰伊頓說過，色彩永遠是首要的造型要素。對于包裝設計而言，色彩的搭配與設計更是一個充滿挑戰與創意的問題，優秀的包裝配色設計可以對人們的心理情緒產生積極的影響。色彩情感是發生在人與色彩之間的感應效果。美國設計心理學家DonaldArthurNorman在《情感化設計》一書中闡述了人類情感在設計中的重要地位和作用，深入分析了如何在設計中運用人類的情緒和情感心理。2011年韓國金容淑的《設計中的色彩心理學》，闡述了色彩不只是一種視覺語言，更是傳播情感的途徑。因此，色彩影響人的情緒，而情緒又左右著人們的行為，色彩情緒在包裝設計中所起的重要作用不容忽視。
（二）國內外關于兒童色彩辨識度的研究
國內外針對兒童對色彩的視覺辨別能力已有研究。其中W.J.Preyer發現在嬰兒出生的42天里，就已經對于有色彩的東西表現出了明顯的偏好。W.M.Cook發現6歲兒童的辨認能力已經達到了97%的正確率。相比較國外，色彩情緒的研究在中國起步較晚，是在改革開放之后才開始的。據調查嬰兒在出生后的幾個月里，就對較為鮮明色彩有一定程度上的反應。在2-3歲的時候，就已經能簡單分辨紅、黑、藍、白等基本的顏色。在4-6歲的時候，便會對混合的顏色具有一定程度的辨別能力。在6歲以后，兒童在成長過程中心理和生理也會伴隨著變化，對色彩的喜愛也會發生一定的變化。并由于基因的不同出現了較為明顯的不同性別上的差異，如男孩偏好較冷的顏色，女孩則偏好較暖的顏色。色彩在兒童認識自然、社會與自我的過程中發揮著重要的作用。在藥品包裝設計中應充分考慮兒童的色彩心理，發揮色彩的積極作用。讓兒童能夠帶著愉悅的心情去消費各種藥品，更好地從人文關懷的角度出發，滿足他們的身心需求，促進他們的健康成長。
（三）色彩情緒在兒童藥品包裝設計中的運用
心理學家認為，人的第一感覺就是視覺，而對視覺影響最大的就是色彩。對兒童來說更是如此。不同的色彩在兒童藥品包裝設計中的運用會產生不同的情緒。紅色—第一眼看到的色彩。最容易引起兒童的注意，帶來興奮、活潑、熱情的感覺。不同的紅色也會給人不同的視覺感受。比如粉紅色帶著溫柔、愉快、幸福、夢想的感覺（如圖1）。黃色—成為注目的焦點。它在所有顏色中明度最高。它是包裝配色中使用最廣泛的顏色之一，帶來明朗愉快的效果。同樣的，不同的黃色也會帶來不同的視覺感受。兒童看到黃色更容易聯想到檸檬、向日葵等（如圖2）。綠色—回到自然的懷抱。在兒童眼中，“綠色”是大自然的代名詞，帶來和平、安寧、安全的感覺。不同的綠色也象征了不同的含義，黃綠色單純、年輕；藍綠色清秀、豁達；灰綠色寧靜、平和（如圖3）。藍色—天空和大海的色彩。帶來真實、潔凈、充滿智慧的感覺。不同明度的藍色呈現出來的效果也各部相同，藏青給人大度，群青充滿深邃美麗，而淺藍色系明朗而富有朝氣（如圖4）。白色與黑色—感到不舒適的顏色。白色與黑色出現在特定的藥品上，容易引發兒童一系列并不愉快的聯想，如醫院、醫生、針頭、疼痛感等。不同的色彩出現在藥品包裝上，給兒童帶來不同的感受，種種感受有普遍性，也因兒童的性格、經歷、習慣的不同而有所差異。準確把握色彩的情緒，發揮色彩的不同心理狀態，才能在兒童藥品包裝上更好地發揮色彩的作用。
三、色彩情緒在兒童藥品包裝設計中的應用總結
設計不能脫離情感，正如人無法脫離情感一樣。對于為兒童設計藥品包裝，設計師也面臨著新的挑戰：如何更具兒童的心理特征來考慮設計？如何針對不同年齡階層的兒童來考慮設計？
（一）兒童藥品包裝設計中的色彩情感
兒童對于色彩的喜愛偏向于明快艷麗的顏色，特別是對比鮮明的顏色。因此，純度高、明度高的色彩通常是兒童藥品包裝的第一選擇。比如說在色相環中選擇紅色、黃色、綠色、藍色等高純度的色彩，并將高明度白色加以穿插與對比，可以凸顯可愛和快樂的視覺感受。兒童最初都喜歡暖色系的紅色、黃色等明亮的顏色，隨后冷色系中的藍色、紫色、綠色也會吸引兒童的目光，如果選擇這些顏色就會形成符合兒童意向所需求的可愛與快樂的色彩搭配效果。同時，兒童對于鮮艷色彩的注目度要比灰度色彩高數倍。高純度的色彩、色相的多樣選擇是得到兒童意向配色的關鍵。此外，兒童在成長過程中心理和生理也會伴隨著變化，對色彩的喜愛也會發生一定的變化。在為大齡兒童設計藥品包裝時，色彩的傾向性可以轉向于更為柔和、協調的顏色。
（二）色彩情緒在兒童藥品包裝設計中的應用總結
每個階段的孩童，對色彩的認識是不一樣的，偏愛程度也會出現差異性。針對需要得到足夠的安全感的幼兒，可以采用相對的暖色系色調作為藥品包裝的主色調；針對對世界充滿好奇的少年兒童，可以采用相對輕松飽和的高明度色調，來獲得他們的關注和喜愛；針對營養類的保健型藥品，可以根據其效果和口味，來規劃該藥品的包裝色調。比如圍繞代表情緒高漲的高純度色系進行色彩搭配，就會產生健康、愉快的意向效果。明亮的天空顏色，給人以廣闊的心理感受，仿佛按耐不住想要伸手夠到藍天的沖動，可以選作幫助長高的鈣片包裝主色調；五顏六色的大地色彩，就像孩子用畫筆輕輕在描繪自己心中的夢想國，一切都顯得如此親切而放松，可以選為不同的維生素包裝主色調。通過色彩的趣味性吸引或分散孩子的注意力，來改善兒童對于藥品的抗拒心理，最大限度地轉化為好奇、探索與配合。并在保證藥品基本信息的清晰性及保護藥品的基本功能后，實現引導性教育、游戲性等更多的價值。所有的設計旨在增強兒童與藥品之間的親和力。因此，設計師需要在弱化兒童抵抗心理的前提下，把握兒童認知特征，設計出契合孩子審美心理的兒童藥品包裝設計。
四、結語
色彩情緒在兒童藥品包裝設計中發揮著重要作用。兒童用藥市場的潛力巨大，我們在倡導用藥安全的同時，也在建議設計師在特定藥物上能夠廣泛運用色彩情緒，以貼近兒童的多種需求，滿足他們日益成熟的情感認知，如此打造的意境能夠最大程度地啟發引導兒童，幫助他們克服對藥品畏懼的同時，達到教育目的，使產品具有正確的行為導向。
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作者:虞璐 單位:浙江財經大學
