培訓總結講話范例

為認真學習貫徹總書記“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會、省第九次黨代會和市第十三次黨代會精神，深化提升農村創先爭優活動，深入推進社會主義新農村建設，根據省委、市委和辦法號文件要求，結合我處實際，現就年度全處農村黨員干部主題教育活動(即“小學教”活動)提出如下實施意見。   一、目標任務   年度主題教育活動以“學習貫徹黨代會精神、建設美好新農村”為主題，組織農村廣大黨員干部認真學習貫徹總書記“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會、省第九次黨代會、市第三次黨代會和市第十三次黨代會精神，準確把握省黨代會提出的堅持走科學發展、全面轉型、加速崛起、興皖富民道路的時代要求，準確把握市黨代會提出的實現加快發展、加速轉型、跨越崛起、富民強市目標的科學內涵，準確把握市黨代會提出的全面轉型、跨越崛起、富民強市發展主調，深刻理解中央、省、市委“三化同步”戰略部署的重要意義，使農村廣大黨員干部自覺把思想和行動統一到中央、省、市委的部署要求上來，不斷增強推動“三農”現代化、加快社會主義新農村建設的自覺性，進一步強化推動農村科學發展、促進農村社會和諧、服務廣大農民群眾的責任感和使命感，充分激發創先爭優的內生動力，努力發揮農村黨組織、廣大黨員、干部的戰斗堡壘作用、先鋒模范作用和骨干帶頭作用，為實現“率先小康、生態文明、人民幸福”宏偉目標做出積極的貢獻。   二、具體安排   全處農村黨員干部的主題教育活動自年12月中旬開始，至年2月中旬結束。具體分四個階段進行。   1、動員部署(年12月22日前)。12月22目前，街道、村要召開動員大會，全面啟動主題教育活動。街道黨員領導同志要到所聯系的村進行動員輔導。   2、學習培訓(年12月23日至31日)。要注重把學習培訓作為“小學教”活動的基礎和重要支撐貫穿活動始終，堅持以街道、村級組織活動場所和黨員中心戶為主陣地，采取集中培訓、專題輔導、支部學習、典型示范、遠程教育、在線學習、組織宣講等多種形式，組織好農村黨員干部群眾的學習培訓。要重點抓好集中培訓，充分利用農村黨員干部現代遠程教育系統和主題教育活動學習輔導材料等，認真組織廣大黨員干部開展集中學習。街道黨工委要舉辦村“兩委”其他成員和黨員中心戶培訓班，時間不少于2天。培訓的主要內容為：深刻領會同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話、黨的十七屆六中全會精神，認真學習張寶順書記在省第九次黨代會及全省群眾工作電視電話會議上的講話精神以及市第三次黨代會、市第十三次黨代會精神。街道黨工委書記要到聯系點帶頭授課。要結合流動黨員教育管理，抓住流動黨員春節返鄉時機，組織他們參加集中學習；對沒有返鄉的黨員，采取郵寄資料、網絡教育、發送短信等形式使他們參加到活動中來，確保學習培訓全覆蓋，使六中全會、省、市黨代會精神家喻戶曉、深入人心。   3、走訪座談(年1月1日至15日)。街道、村黨組織在學習培訓的基礎上，要按照市委“三級書記帶頭大走訪”、“千名干部下基層”和組織部門“三走進三服務”活動要求，集中開展走訪座談活動，了解群眾的所思所想所盼，切實找出群眾反映強烈的問題，進一步理清科學發展思路。干部要帶頭下訪尋問題、下村解難題，村干部、選派干部、駐點干部、下基層干部、大學生村官和黨員要深入農戶，通過發放宣傳提綱、張貼宣傳材料、夜談交流等形式，把各級黨代會精神向群眾宣傳下去，并把群眾的意見建議帶上來。街道黨工委書記走訪不少于20戶，其他干部走訪不少于15戶。各級干部在走訪調研期間，要安排一定時間駐村駐點，吃住在基層，真正靜下心、沉下去了解民情，并認真撰寫民情日記。對走訪工作中農村黨員、干部收集的意見建議，街道、村黨組織要認真梳理，并有針對性地分別召開處、村干部、普通黨員、村民代表、“雙培雙帶”示范戶、黨員中心戶、外出務工人員等座談會，廣泛征詢推動農村科學發展、促進農村社會和諧、服務農民群眾的“金點子”。街道黨工委要及時總結大走訪活動經驗，緊密結合本地實際，創造性地學習應用文建明工作法，在實踐中把握結合點、找準著力點，著力建立健全一套符合本地實際的科學的工作方法和運行機制。村黨組織要全面規范“四議兩公開”工作法，深入推進黨務公開、“陽光村務”工程建設，進一步健全完善村“兩委”工作規則。   4、為民辦事(年1月16日至2月20日)。街道、村黨組織要把為民辦事、服務群眾貫穿于活動全過程，引導黨員干部立說立行、邊學邊做，在解決問題上下功夫，在推進工作上見實效。街道、村黨組織要對創先爭優及年度承諾事項的落實情況進行一次“回頭看”，對已經落實的進行銷號，對正在落實的了解進展情況，切實做到件件有回音。年春節前，要結合各級黨組織書記抓基層黨建工作“雙向述職”評議工作，集中一段時間對所有農村基層黨組織和黨員創先爭優活動開展情況進行領導點評和群眾評議，確保承諾事項兌現落實，確保年度目標任務圓滿完成。要結合深化創先爭優活動，在農村基層黨組織和黨員中全面推行星級創評工作。在此基礎上，圍繞走訪座談征求的意見和建議，開展新一年度雙向承諾活動，科學確定處和村貫徹落實各級黨代會精神的主要措施和年度工作目標任務，進一步激發村黨組織和黨員、干部創先爭優積極性。要積極為民辦事，以農民滿意為目標，把解決群眾反映的突出問題作為主題教育活動的著力點，切實化解有關征地拆遷、環境污染、食品藥品安全、社會保障等突出問題，認真實施各項民生工程，努力幫助解決群眾生產生活中的實際困難。各級黨員領導干部要帶頭到聯系點開展聯系幫扶，重點到條件困難、問題較多的村和困難企業，努力解難題、辦實事。要精心開展“兩節”慰問活動，重點對基層老黨員和困難群眾進行慰問和扶貧濟困，把黨和政府的關懷與溫暖送到千家萬戶，讓他們度過一個歡樂、祥和的春節。街道、村黨組織要使農村廣大黨員、干部開展為民辦實事的過程，成為學習貫徹各級黨代會精神的過程，成為鞏固和深化創先爭優活動成果的過程，成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的過程，進一步凝聚建設美好鄉村的強大合力。#p#分頁標題#e#   三、幾點要求   1、強化組織領導。街道黨工委要高度重視，切實加強領導，確保主題教育活動的各項要求落到實處。街道黨工委書記要認真履行直接責任人職責，村黨組織書記要切實履行具體責任人職責。街道黨工委、村黨組織要結合處村實際對活動作出具體安排，明確責任，落實到人，確保在12月22前全面啟動主題教育活動。   2、加強督查指導。各級黨員領導干部要深入創先爭優活動處村聯系點，指導聯系點抓好主題教育活動，努力把聯系點建成主題教育活動的示范點。選派干部、駐點干部要帶頭學習、帶頭宣講、帶頭承諾、帶頭實踐，精心組織好選派村的主題教育活動。大學生“村官”要積極發揮自身優勢，增強主動性，積極協助村黨組織抓好主題教育活動各階段的工作。   3、注重氛圍營造。要把主題教育活動開展情況，作為當前農村創先爭優活動宣傳的重點。要積極通過報刊、廣播、電視、網絡等媒體，大力宣傳報道活動的好做法和取得的新成效，及時總結推廣典型經驗。要在集鎮中心、村莊入口、公路沿線等醒目位置懸掛橫幅、張貼標語，努力營造良好的輿論氛圍。各地要加大宣傳工作力度，把活動的開展情況、取得的實效及時上報。   4、搞好統籌結合。要緊緊圍繞加快社會主義新農村建設的目標要求，始終堅持立足實際開展主題教育活動，力求在推進科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織方面取得實實在在的效果。要把主題教育活動與開展后進村黨組織整頓緊密結合起來，集中力量解決突出問題；與深化城鄉基層黨組織結對共建工作緊密結合起來，引導共建雙方緊緊圍繞加快新農村建設，找準著力點，創新共建平臺，豐富共建內容，增強共建效果；與推動市人大代表換屆工作結合起來，促進換屆工作風清氣正，確保新班子有新作為新氣象；與農村創先爭優活動結合起來，更加突出農村創先爭優活動主題，進一步深化雙向承諾，強化領導點評，抓實群眾評議，解決實際問題，推進農村創先爭優活動健康深入開展。   活動結束后街道黨工委、村黨組織要及時予以總結，并于年2月20日前將活動總結書面報送至市委組織部、街道黨工委。

一、冬訓的對象和時間

全鎮所有黨員干部。2015年1月底調研，2015年2月中下旬培訓和動員，3月上旬結束。

二、冬訓內容

全鎮今年的黨員干部冬訓工作主要圍繞五個專題進行集中教育培訓。一是持續深入學習貫徹系列重要講話精神，推動經濟社會轉型發展、綠色發展、創新發展；二是深入學習領會十八屆四中全會精神，全面推進依法治鎮進程；三是深入學習領會社會主義核心價值觀，著力踐行“三個倡導”；四是堅持不懈全面從嚴治黨，全面提升基層黨建工作水平；五是深入開展網絡創業教育，努力增進民生幸福。通過這些內容的學習，引導基層廣大黨員干部深刻領會系列重要講話所貫穿的馬克思主義立場、觀點和方法，自覺把核心價值觀貫穿到國民教育、精神文明建設、黨的建設之中，融入到經濟社會發展實踐之中，滲透到人們日常生產生活之中，切實改進作風建設，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，以優良作風促進經濟社會發展，推動基層廣大黨員干部帶頭帶領網絡創業，全面掀起基層廣大干部群眾網絡創業致富新熱潮，讓老百姓享受網絡創業富民成果。

三、冬訓原則和方式

今年冬訓工作堅持理論宣講與實踐活動相結合，集中教育培訓和專題辦班相結合，鎮村聯動和干群聯手相結合的原則。冬訓的主要方式：

1.組織集中宣講。

一、指導思想

堅持不懈學習馬克思列寧主義、思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，以優異成績慶祝建黨100周年。

二、學習內容

1.深入學習領會新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。深入學習《談治國理政》(第一至三卷)，用好新時代中國特色社會主義思想《學習綱要》和《學習問答》理論讀物，進一步深刻認識這一重要思想是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產生的理論結晶，是引領中國、影響世界的21世紀中國馬克思主義，是博大精深、邏輯嚴密的科學理論體系。堅持把學習貫徹不斷向各領域各方面拓展深化，深入學習領會新時代中國特色社會主義經濟思想、法治思想、生態文明思想、強軍思想、外交思想和總書記關于黨和國家工作系列重要論述。堅持在學習領悟理論品格、思想風范和人格魅力上用功著力，深刻把握這一重要思想蘊含的崇高真摯的人民情懷、家國情懷、民族情懷、天下情懷，努力在增進政治認同、思想認同、理論認同、情感認同上達到新高度，在改造主觀世界和客觀世界上取得新進步。

2.深入學習領會總書記關于學習黨史的重要論述。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年，結合在全黨開展的黨史學習教育，全面系統學習黨的一百年歷史，深入了解我們黨走過的光輝歷程、積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統、鑄就的卓著功勛，深刻認識黨的領導是人民的選擇、歷史的選擇，更加自覺地從黨的歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，傳承紅色基因，永葆政治本色，恪守人民情懷，強化歷史擔當，為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。把學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，做到知史愛黨、知史愛國、知史愛社會主義，切實增強堅持中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的自覺性堅定性。

3.深入學習領會總書記關于立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的重要論述。全面準確學在黨的五中全會及專題研討班上的重要講話精神，深刻認識進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局明確了我國發展的歷史方位、現代化建設的指導原則和經濟現代化的路徑選擇。深刻理解新發展階段是我國社會主義發展進程中的一個重要階段，是我們黨帶領人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段;新發展理念回答了關于發展的目的、動力、方式、路徑等一系列理論和實踐問題，必須將其貫穿發展全過程和各領域;構建新發展格局是關系我國發展全局的重大戰略任務，關鍵在于經濟循環的暢通無阻，最本質的特征是實現高水平的自立自強。要通過深入學習，準確把握新發展階段，深入貫徹新發展理念，加快構建新發展格局，推動“十四五”時期高質量發展，確保全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。

4.深入學習領會總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。深刻認識總書記重要講話的重大歷史意義和時代內涵，深刻認識從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，根本原因在于我們黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命;全面系統把握總書記重要講話對新的歷史起點上推進黨和國家事業的新部署新要求，以一往無前的奮斗姿態、風雨無阻的精神狀態，勇于推進偉大社會革命和自我革命，不斷交出新時代堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

【摘要】文章從干部教育的目標、內容和方法三個方面分析了《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》的內涵，從建立健全青年干部領導力教育體系、突出青年干部政治領導力建設、制定青年干部領導力發展的體制機制和推進青年干部領導力教育理論創新四個維度提出了《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》對于黨校系統全面貫徹新時代黨的組織路線精神、培養忠誠干凈擔當高素質干部的實踐價值。

【關鍵詞】《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》；青年干部；領導力

《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》是中國特色社會主義干部教育培訓事業的重要戰略規劃，涵蓋了干部教育培訓的價值、理論和經驗各個方面，并具有科學的邏輯體系，是在新的歷史起點上發展干部教育培訓事業的行動指南。《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》對黨校系統全面貫徹新時代黨的組織路線精神，培養忠誠干凈擔當的高素質干部，有著重要的實踐價值。

一、《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》的內涵

《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》來源于長期的干部教育實踐，是推動新時代黨校系統干部教育工作向更高質量發展的指導思想?！?018—2022年全國干部教育培訓規劃》是馬克思主義基本理論在干部教育實踐領域的運用，以干部教育的目標、干部教育的內容、干部教育的方法和干部教育培訓改革構成了科學的思想體系，回答了新時代怎樣才是好干部和怎樣成為好干部等有關干部教育的重大問題。《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》突出抓好馬克思主義理論教育，特別是中國特色社會主義理論體系教育和黨性教育，提高干部思想政治素質和道德品質，著力培養忠誠干凈擔當的高素質干部。同時，要做好馬克思列寧主義、思想經典著作的學習教育。干部教育培訓工作在抓好馬克思主義理論教育的同時，還要抓好黨的優良傳統和中華民族傳統美德教育。理論教育要與實踐相結合，實踐也是干部教育最好的課堂。理論教育、黨性教育與知識教育、領導能力教育并行不悖、互相促進。教育引導干部加強黨性修養、筑牢信仰之基，加強政德修養、打牢從政之基，嚴守紀律規矩、夯實廉政之基，健全基本知識體系、強化能力之基，增強干部素質培養的系統性、持續性、針對性?！?018—2022年全國干部教育培訓規劃》重視干部教育培訓改革創新，強調不僅要在搞好分類培訓和按需培訓上下功夫，而且要在創新培訓方式方法上下功夫。

二、《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》的體系

1.干部教育的目標

為了響應國家國有企業改革的號召，建設符合社會主義市場經濟需要的燃氣企業，必須對企業文化宣傳中的黨建工作重視起來，發揮好黨建工作的積極作用，實現企業的可持續發展。針對黨建工作中還存在的不足之處，燃氣企業應該認真了解問題所在，主動積極解決問題，以便黨建工作發揮其應有的作用。

一、在燃氣企業文化宣傳中加強黨建工作的意義

1.完成供給側改革任務。2019年3月5日，總理在2019年政府工作報告提出，過去一年內我國深化供給側改革任務，不斷增強實體經濟活力。所謂的供給側改革，就是以提高供給質量為出發點，用改革的方法進行結構調整，擴大有效供給。在面對新時代人民群眾靈活多變的需求時，可以更好地滿足人民群眾日益增長的物質需要。在供給側改革的背景下，加強黨建工作有利于企業的穩定發展。黨建工作的順利開展可以幫助企業職工認識到供給側改革的重要性，對于市場、改革、發展有一個清晰而全面的了解，跟隨黨的發展步伐前進，確保自身方向正確、前途有保障。一些員工的思想比較守舊，對一些新的理念有著天然的敵意和不信任感。對于這些員工，需要解決頭腦的問題，只有不斷加強黨建工作的水平和力度，才能使全部員工充分信任供給側改革的前景和潛力，齊心協力一起為改革任務的達成不斷奮斗。一個優秀的、能打勝仗的隊伍必然是有凝聚力的隊伍，為了早日完成供給側改革，必須不斷加強企業的凝聚力，使所有員工心往一處想，勁往一處使。黨建工作是職工和領導干部之間交流溝通的橋梁紐帶，基層領導干部可以通過黨建工作與基層職工直接交流，了解職工中存在的問題和需要解決的事情，將職工的需求及時反映到上級領導處，從根源處解決員工的問題，并及時有力地開展思想教育工作。員工可以向基層領導學習黨建知識，反映自身建議和意見，提升自身主人翁意識，通過自己的努力為企業的發展增磚添瓦。通過雙向的互動，可以使得員工對于領導和企業的認同感和歸屬感不斷加強，對企業工作的配合度和參與度也會逐漸提高。高層領導可以對整個企業的情況有所了解，進行統籌規劃，不斷增加企業的凝聚力和信任感，以便于更好地完成供給側改革任務。

2.加強生態文明建設。生態文明建設是當今我國發展中的重要問題，國家將綠色發展定為發展要求的新維度，就是要在環境保護方面充分發揮好黨建工作的作用，增強企業的環保意識，為我國的環境保護工作貢獻力量。相比煤炭和石油資源，燃氣資源屬于相對清潔的能源，但在生產中還是要注意對環境的保護，要樹立起企業的生態紅線意識，保護好重要的生態功能區、生態脆弱區和生物多樣性保育區。燃氣企業在生產中要做好生產規范，在脫硫脫水工序中注意對于環境的保護，運輸時防爆防泄漏，對二氧化碳的排放也要有嚴格的限制，杜絕粗放式的生產。在黨建工作中，要對每位員工進行環保方面的教育，利用文化宣傳的方法提升整體的環保意識，以保證每一位員工在生產中遵守企業規定，為生態文明的建設工作不斷匯集力量，用綠色文化教育發展綠色生產活動。

二、在燃氣企業文化宣傳中加強黨建工作的措施

1.加強制度建設、組織管理。企業黨委是企業文化宣傳中的核心，發揮好黨委的核心作用是黨建工作的根與魂。為了保證企業黨建工作的順利開展，首先就是要制定好明確的規章制度，在制度上樹立起黨委的核心地位。在規章中應該對黨委的工作職責和工作內容有明確規定，避免有責任交叉、不明晰的地方，在執行中要抓住重點，分責到人，避免推諉扯皮的情況發生。制度的建設不能一蹴而就，而是要隨著實際情況的變化不斷調整，對于實際生產中發現的新的普遍性問題，要及時在制度規章中有所體現，發揮好黨委作用，制定好更細致、效果更好的規章制度，以此提升黨建工作的水平和質量?；鶎狱h支部是黨建工作的基本單位，上級領導的精神和講話需要基層黨支部進行學習和整理，進而對普通職工進行教育和培訓。2016年2月中共中央辦公廳發出通知，要求開展“兩學一做”學習教育活動，即“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，以深化黨內教育的實踐工作?；鶎狱h支部要落實好“兩學一做”的教育工作，號召帶領全體黨員開展學習黨章黨規、學習系列講話的活動，組織集體觀看講話視頻，觀看后進行小組討論和發言，事后形成思想報告拓展學習的廣度和深度。針對于黨章黨規內容，可以舉辦知識問答的比賽進行學習和記憶。通過不同的活動發揮好基層黨支部的作用，使群眾堅定黨的偉大理想信念，堅持中國特色社會主義道路，不斷提升自己的政治素養的黨知識。

2.建設專業人才隊伍。黨建工作的開展離不開專業的人才隊伍，目前燃氣企業的黨建工作多由各個基層領導兼任，領導工作安排較多，沒有專門的時間和精力進行黨建工作，造成黨建工作的推進不順利。還有一些黨建人員，缺乏思想政治的教育背景，多由其他崗位轉來，黨建工作的開展不專業、不系統。對此，要不斷加強黨建工作的人才建設。首先要做好隊伍組織的構建，完善黨、政、工三位一體的組織體系，根據不同企業的職工人數，配備不同數量的專業黨建人員，確保比例的合理。其次要建設“一崗雙責”負責制，部門負責人要同時做好生產管理和思想政治管理，發揮好政治思想水平的反作用，使得生產實踐和政治建設可以協同發展。再其次要建設好工會組織，為職工的利益保駕護航，連通職工和企業，做好職工教育工作。最后，加強職工隊伍的理論學習，企業可以定期組織培訓會，邀請專業人士來對員工進行理論教授。對于員工的學習質量和效果要進行定期考核，確保理論知識的熟練掌握。還可以派遣一些優秀員工代表外出交流，將其他企業的先進觀念帶回來，提升自己隊伍水平。不過要注意的是一定要將理論與實際相結合，切忌紙上談兵。黨員在黨建工作中不僅是學習者，更是示范者，要發揮好自身的帶頭作用，在學習工作方面的要求要嚴于普通員工，不斷提升自己的思想覺悟和政治水平，并從日常生活中做起，為普通群眾輸送黨建知識和意識，領先學習好黨的精神講話，總結自身學習經驗，在黨建會上積極與群眾做交流溝通。黨員要爭先做標桿，用自身的力量感染身邊人，帶動身邊人，營造企業中風清正氣的黨建學習氛圍。

2019年，在縣委、縣政府的領導和上級科協的指導下，科協緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作任務，按照“科普惠民、科普助農、科普聯企、科普興旅”的工作定位，“搭建平臺、資源共享”的工作思路和“大科普、大宣傳、大聯合、大協作”的工作方式，進一步加大科普投入和資源整合的力度；進一步抓好科普教育基地和科普示范項目建設；進一步發揮好科協工作的主要職能，認真開展科普宣傳、科技咨詢、學術交流及青少年科技活動，鞏固和擴大科普示范縣成果，使全民科學素質得到極大的提升。

一、2019年工作總結

根據我縣實際情況，縣科協積極爭取上級部門支持和同級相關單位配合，因地制宜，以全面提升各類人群科學素養為重點，組織活動，開展培訓，各項工作均取得成效。

1、舉辦2019年全國科普日。9月20日上午，由科協主辦的2019年全國科普日啟動儀式正式舉行，此次活動以“禮贊共和國，智慧新生活”為主題，以文藝演出和科普宣傳為重點，活動開展的豐富多彩、深入有效?？h人大常委會副主任柴占聰同志發表講話，縣科協主席李必成、縣老科協、縣教體局、縣文體廣電局、縣衛健局等單位負責同志參加了啟動儀式。啟動儀式后，開始2019“全國科普日”文藝演出。演出邀請了縣老年體育協會和夕陽紅藝術團，將科普知識融入舞蹈、獨唱、快板、京劇等大眾喜聞樂見的文藝節目中，共計800余人觀看了此次演出。此外，活動現場還開展相關內容的科普知識宣傳：縣科協工作人員免費發放科普宣傳冊和科普宣傳單，現場發放宣傳單和宣傳手冊600余份；縣衛健局專家現場講解心腦血管疾病、高血壓、高血脂等疾病預防和以及葉酸片的功效等醫療常識，受到群眾的熱烈好評。同時，包括縣四中農村科技館在內的多家科普基地也開展了科普日巡回宣講活動。

2、主辦2019年“科技活動周”暨“全國科技工作者日”主題系列活動。5月29日下午，科協、科技局主辦了2019年“科技活動周”暨“全國科技工作者日”主題系列活動啟動儀式，圍繞“科技強國，科普惠民”這一主題開展了系列科普宣傳活動?？h原政協主席、縣老科協主席史崇森發表講話。活動現場,通過科普文藝演出，展板展示、發放科普宣傳資料、舉辦航模展覽、舉辦少兒書畫展覽等方式，大力弘揚科學精神、普及科技知識、展現科技創新新成就，為促進科普惠民提供優質服務?；顒又?，縣科協工作人員共發放各類科普宣傳資料300余份（冊），觀看群眾達500余人。

3、深入農大實驗站參觀學習。7月2日，科協、老科協一行5人到農大實驗站進行參觀、學習，考察，并于三位教授達成共識，將在2020年在全縣因地制宜示范大田作物，特種蔬菜等特種作物。隨著實驗站不斷篩選作物的新種類、新品種，以及相應的配套技術，老科協會密切配合，力所能及做出科技含量高，可操作性強，特種作物的實用技術，積極落實提出的“不忘初心、牢記使命、精準扶貧、共建美麗鄉村”的偉大戰略部署。

4、參與“科技扶貧迎國慶扶智先行贏未來”青少年科教活動。6月27日下午，科協委員到三中、小學開展主題為“科技扶貧迎國慶扶智先行贏未來”的青少年科教活動?；顒悠陂g，觀看全縣航?？萍忌鐖F航模表演，并邀請小學，三中航模社團、師范路小學航模社團，北辰路小學航模社團進行表演，共計300學生參加了此次活動。

“兩學一做”學習教育開展以來，縣婦聯結合單位實際，堅持目標導向和問題導向，把學習教育與全年重點工作同步推進，做到了“規定動作”不走樣，“創新動作”有特色，形成了“以學促工”的良好氛圍，有效推動了各項工作的開展。現將開展“兩學一做”學習教育階段性工作總結如下。

一、緊扣主題，夯實“學”的基礎

學習是“兩學一做”學習教育的基礎。學習是“兩學一做”是前提、是基礎，是改造主觀世界、提升黨員行動自覺的根本途徑。學習的重點內容是黨章黨規和系列講話。為了使學習教育不流于形式，取得實效，縣婦聯注重在學習方法上下功夫。一是制定學習方案。按照縣委的安排部署，購置、編印學習資料，提前擬定學習篇目，在支部組織集中學習的基礎上加強自學。及時將學習材料和筆記本送到退休黨員家中開展自學，實現了黨員學習教育的全覆蓋;二是開展分組促學。分管領導擬定專題定期組織學習，開展交流討論，提升了學習效果，有效解決了“學習教育與思想工作實際”兩張皮的問題;三是創新培訓方式。開設講黨課、講政策、講業務培訓課程，使全體黨員的思想認識、政策水平和業務知識普遍提高;四是正反典型教育。以反面典型為鑒，組織黨員以觀看警示教育影片，增強黨員意識，規范言行，從自身做起，自覺抵制不良風氣。以正面典型引路，開展德育教育，弘揚正能量，用先進典型事跡激勵干部職工樹立勤政履職的意識，做“四講四有”合格黨員。

二、知行合一，把住“做”的關鍵

以《條例》、《準則》為標準，以講話為要求，以正風肅紀為切入點，以提升黨員思想認識、轉變工作作風、切實履職擔當為目標，真抓嚴管，在“做”上下功夫。一是落實獎懲機制。為思想好、能力強、作風硬、想干事、能干事、干成事的同志創造施展才能的平臺，將每位同志的綜合表現與評先評優等掛鉤;對思想差、能力弱、作風散、不愿干的人員，進行約談、批評教育，仍不改進的，按照制度規定，給予處理，營造出打擊歪風邪氣，弘揚正能量，干事創業的良好局面;二是強化制度落實。完善考勤管理辦法，明確公務出差及請假審批權限，加強對上下班情況和工作紀律的監督檢查，班子成員輪流帶班，隨機抽查當月通報，敢于動真碰硬;三是規范內控管理。加強對單位經濟活動的管控，嚴格執行公務接待標準、公車定點加油及維修等相關規定，差旅費開支實行逐級審批制。規范公車管理，領導干部帶頭遵守規章制度。嚴格控制節能指標，鼓勵辦公設備耗材循環利用，規范辦公用品管理流程，有效降低行政成本，提高工作效能。

三、學用結合，踐行“實”的成效

“兩學一做”學習教育的成效，是要通過工作的成效來檢驗。站黨支部立足行業特點，堅持學以致用，將“兩學一做”學習教育與落實年度各項重點工作有機結合，充分發揮黨員干部的先鋒模范和引領作用，各項工作取得較好成效。一是強化學習教育提認知。以“兩學一做”學習教育為抓手，開展“學原文、悟原理”活動，使黨員干部樹立了理想信念，規矩意識和擔當精神，黨的戰斗堡壘作用充分顯現，單位工作作風明顯改善，干群關系進一步密切，干部職工的“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”普遍增強。二是開展結對幫扶“暖心行動”?？h婦聯組織全體干部帶著“真情、真心、真幫”的責任心到郝家營鄉新地房村、膳房子村開展了貧困戶結對幫扶“暖心行動”。通過“暖心行動”，切實了解到貧困戶的實際困難，并將每戶建立幫扶臺賬。并針對實際情況制定扶貧幫困計劃，主動向他們宣講政府扶貧政策和助困力度，依托自身單位優勢，為貧困戶提供切實的幫扶，確保扶貧幫困落實到位。三是踐行黨的群眾路線。滿腔熱情做好服務群眾的工作，為完成好婦聯的各項工作任務，以源頭參與、實事化、社會化為手段，重點推進維護婦女兒童權益保障工作，以實實在在的工作成效促進婦女全面發展。

摘要：教師培訓檔案是教師培訓工作的全面概括和客觀反映，對于總結培訓經驗，提高教師培訓質量，進行教師教育研究都具有十分重要的意義。針對教師培訓檔案的特點及管理現狀，檔案管理工作急需加強。教師培訓單位要加強檔案意識，加強檔案管理隊伍培訓，加強教師培訓檔案管理制度、機制建設，加強教師培訓檔案的現代化管理，加強教師培訓檔案信息資源的開發，使檔案資源更好的為教師培訓、教師教育研究服務。

關鍵詞：教師；培訓；檔案管理

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確提出要“造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍”，而“教師培訓是加強教師隊伍建設的重要環節，是推進素質教育，促進教育公平，提高教育質量的重要保證”。[1]教師培訓工作的重要作用，教師培訓檔案工作也顯得尤為重要。教師培訓檔案完整真實地記錄了培訓工作的過程、培訓的方式方法，展現了教學活動的內容和成效。系統完整的教師培訓檔案是教師培訓工作的全面概括和客觀反映，它反映了整個培訓過程的全貌，能為培訓管理工作提供有力憑證和依據，對于總結培訓經驗，提高教師培訓質量，以及進行教師教育研究都具有十分重要的意義。教師培訓檔案是教師培訓模式改革的重要信息來源，也是新的培訓管理思路產生的依據和條件，它對于研發新的培訓項目，尤其是具有創新性的培訓項目，具有極高的研究和利用價值。下面筆者結合自己的學習和實踐，就教師培訓檔案管理工作談談自己的看法。

一、教師培訓檔案的特點

(一)教師培訓檔案的多樣性

教師培訓從培訓層次上可以分為國家級、省級、市級、校級等教師培訓，從培訓群體上可以分為，高端的省、市名師培訓、中小學骨干教師培訓、輻射全員的中小學、幼兒園教師培訓以及托底扶貧的中小學鄉村教師培訓，從教師專業成長階段上還可以分為新手教師、熟練新手教師、勝任型教師、業務精干型教師和專家型教師五個階段，[2]從培訓方式上可以分為集中培訓、學?？疾?、跟崗觀摩、頂崗實踐、交流答辯、網絡培訓等，從培訓時間上可以分為，長期班和短期班。由于教師培訓的層次、方式、時間上的分類多樣化，導致了教師培訓檔案的多樣性。

（二）教師培訓檔案的分散性