前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的職業技能大賽對畜牧獸醫的影響，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、拓展知識
職業技能大賽是一項對綜合能力的考查。其內容包括了理論與實踐的雙重檢驗。理論部分比重雖小，但對參加的學生來說要掌握眾多細小的知識點同樣重要。同時，比賽中還能讓學生接觸許多平時在課本上學不到的知識，例如職業資格考試的程序、內容以及動物防疫與檢疫技術等等。這使得學生的理論知識更為豐富，涉獵更為廣泛，提供了一條獲得知識的便利途徑。通過技能大賽，讓學生們接觸到本專業的核心技能，也是將來的工作內容，這樣更能促使學生對比賽的熱情，提升主動學習知識的能力，真正做到由“要我學”過渡到“我要學”。
二、提高實踐操作技能
職業技能大賽中，最重要的部分是實踐技能的檢驗。實踐技能的比賽相對復雜而又煩瑣，且要求學生必須認真嚴謹。例如“家禽采血、免疫注射及解剖取樣”技能大賽，利用賽場提供的設備、儀器、試劑、材料等按要求完成規定的操作，考核學生的技能水平和綜合能力。主要涉及三個部分的內容，學生要在規定時間內對動物進行心臟和翅下靜脈采血，并順利抽到血液;學生還要掌握疫苗的稀釋知識，在規定時間內完成皮下注射免疫和肌肉注射免疫;最后，學生要對動物處死和樣品采集，要求解剖技術正確、取樣方法標準。學生必須充分熟悉比賽過程的每一個環節，每一步都需要學生熟練而果斷的操作，而且要準確無誤。這一切都建立在嫻熟的實踐能力的基礎上，同時也不能忽略團隊的合作，任何一個差錯都會導致操作失敗甚至動物死亡。
三、增強心理素質
在畜牧獸醫專業的實踐中，不僅需要學生有扎實的理論基礎和熟練的操作能力，強大的心理素質也是必不可少的，而這種心理素質的提高同時也有賴于頻繁的實踐操作。通過職業技能比賽的鍛煉，正是提升學生們專業心理素質的好時機。通過技能大賽，學生們在為實驗動物打掃衛生、飼養等過程中，逐漸培養感情，學會善待動物。首次參賽的學生難免緊張，畏畏縮縮，容易產生不必要的失誤，導致成績不佳。多次比賽的歷練讓學生們的心態得到了很好的鍛煉，應賽能力也得到提高，能做到不被外界環境變更所影響，始終保持心態的平和，不管比賽過程中發生什么樣的沒有預料到的問題仍然能鎮靜地完成所有比賽項目。
四、提供相互交流的平臺
雖然技能大賽的主角是學生，但也是對教師教學質量的考核。職業技能大賽給各大院校的畜牧獸醫專業學生之間、教師與行業專業人員之間提供了一個專業的交流平臺。學生在參賽的過程中，不僅收獲了知識，更重要的是在與同行的切磋中學會“三人行必有我師”，學會向他人學習，在專業領域相互取長補短，促進交流，共同進步。這對畜牧獸醫行業的老師和學生來說都是難能可貴的。
五、提高學生就業率
職業技能大賽給學生創造了更多的就業機會。許多學生由于在比賽過程中的表現出眾，讓用人單位直觀地了解到其扎實的理論知識、熟練的專業技能和鎮定自若的平和心態，從而幸運地直接被錄用。隨著國家和政府近來年不斷出臺許多重要政策，畜牧獸醫專業的職業教育正在改革的浪潮中蓬勃發展。社會的進步和科技的發展對技能勞動者的應變能力提出了更高的要求，技能大賽正是朝著培養全能型、復合型高素質人才的方向給職業院校的學生提供了展現自我、提升能力的機會。通過技能比賽增加同行、老師和同學們的相互交流，在整個行業內創造了一個良好的學習氛圍，同時為進一步深化畜牧獸醫職業教學改革推波助瀾，強化了工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，為畜牧獸醫專業的更好發展創造了良好條件。
作者：朱瓊 單位：廣東梅州農業學校