科學化管理范例

自1996年我公司啟動貫標工作以來，全集團上下積極行動，各級領導大力推動，廣大員工積極參與，貫標工作取得了明顯的進展。這不僅使集團公司獲得更多的市場準人資格，在市場開發方面為公司創造新的有利條件，而且從本質上說，在公司的管理史上也是具有深遠意義的一件大事。是我集團公司引進現代管理模式，同國際慣例接軌的一次實質性舉措。隨著時間的推移，特別是我國加人WTO以后形勢的發展，它的重要意義將逐步顯現。這是我們各級管理者需要認真思考的重大問題。我想就最大限度地運用標準的思想和原理，推進企業管理的科學化、現代化和規范化問題談談自己的幾點見解。   一、要從戰略的高度充分認識貫標工作的重要性   對待貫標工作，我們絕不能只從一般意義上加以理解，當作平常性工作來對待，應該深刻認識到它隱含的戰略意義。如果認識不到這一點，我們就不可能引起對貫標工作的真正的重視，使貫標工作長期停留在較低水平上，甚至變成一種形式主義的累贅。   相反，如果我們深刻認識到貫標工作內在的重大意義，那就不僅可以把貫標搞得很好，而且，緊緊抓住貫標這個契機，以此為載體，大力推進企業管理的科學化、現代化和規范化。眾所周知，現代企業制度的四大特征之一就是“管理科學”。那究竟什么叫“管理科學”呢?按照馬克思辯證唯物主義的觀點，科學的理論、方法就是客觀全面地反應事物的本質及其發展的基本規律。“管理科學”就是管理的思想、理論和方法符合現代市場經濟的基本規律，符合現代市場經濟環境中企業管理的基本規律。也就是說，企業的管理思想要科學，管理體制要科學，運行機制要科學，管理模式要科學，管理方法要科學，管理手段也要科學和先進。企業的發展取決于許多重要的因素，但總起來說，可歸納成兩大方面，即科學技術和企業管理，這就是人們常說的推動企業發展的兩個輪子。   沒有先進的科學技術，沒有先進的現代化的企業管理，企業就不會真正形成和持續保持強大的竟爭實力。要知道，企業開發和擴展自己的市場份額是以實力為后盾的。沒有不斷增強的企業實力，是不能在競爭激烈的市場中長久立足的。所以，凡是有遠見的企業家無不在發展科技和加強管理上下功夫，以先進的科技和科學的管理全力營造企業的核心競爭力。   由此看來，推進企業管理的科學化、現代化是確保企業經久不衰的重要的核心課題之一，必須潛心研究，努力探索，積極推進，盡快達到和保持先進水平。實現科學管理，除了要具備合理的體制、機制這些與市場經濟相適應的基礎性條件之外，還必須創建科學的管理模式和科學的管理方法。國際標準化組織制定的三個管理性標準，是集世界各國先進管理思想和經驗之大成，特別是發達國家現代管理的先進經驗而制定的，是國際社會無償提供給我們的科學先進的管理模式和方法。這三個標準所體現的管理思想、管理理念及管理方法，絕不僅僅局限于質量、環境和職業健康安全管理三個領域，而是適用于企業管理的所有領域。如質量管理的八項原則，以PDCA循環為模式的閉環式管理，管理的系統思想，顧客至上，過程控制，信息管理，依法治企，行為規范等等，這些管理思想、方法、模式都是企業管理的普遍規律，因而也是在企業的各項管理中普遍適用的。我們貫徹標準就是要抓住這些最本質、最基本、最普遍的東西，從貫徹三個標準延伸到企業管理的各個領域。   如果我們能從這樣的戰略高度認識貫標，不僅可以確保貫標工作卓有成效，而且會形成以貫標帶動整個企業管理的局面，全面推動企業管理的科學化、現代化和規范化。我們的企業管理將會取得突破性的成果，公司的實力將會有明顯的提升。我們應該向著這樣的目標去努力奮斗。   二、樹立依法治企的觀念.發揮管理體系的規范作用   市場經濟是法制經濟，市場秩序是靠法制建立和維持的，沒有健全的法制體系，沒有完善的立法和嚴格的執法過程，就沒有良好的市場經濟秩序，也就沒有真正意義上的市場經濟。國家通過健全的法制體系，從各個方面規范各利益主體的經營行為，形成完備的游戲規則。在規則的指導和約束下，形成秩序良好的經濟環境，確保企業公平合理的競爭和國民經濟健康持續的發展。同樣，一個企業，特別是規模龐大、結構復雜、產品繁多的現代化大型企業，要保持正常運作，只有建立系統而嚴密的內部法規體系，規范企業各個層次、系統、環節以及每個員工的活動和行為，才能建立良好的秩序，確保企業有序和高效的運轉。這里要明確兩個問題:一是要建立完備的法規體系，即一整套系統嚴密的管理制度;二是法規體系或管理制度要科學先進，適應現代化大生產的規律和要求。也就是說，這套制度所體現的管理體制、運行機制、管理模式、管理方法具有科學性和先進性，并符合企業的現實特點。要做到這一點，必須有一個科學的立法過程和嚴格的執法過程。這兩個過程密切聯系，互為條件，缺一不可，共同構成企業自身的法規體系。公司正是從這樣一個觀點出發，幾年來一直強調要大力加強企業管理，強調健全各項規章制度，也就是不斷完善企業內部的立法工作。同時，還采取各種形式，加強執法監察，強化制度的權威性和嚴肅性，也就是不斷強化內部的執法工作。特別是近幾年，公司從立法與執法兩個方面雙管齊下，做了大量工作，取得了明顯的效果。但是，在樹立法治觀念、依法治企方面，由于舊的積習太深，很難在短時間內消除，有法不依、有章不循、管理者違章指揮、作業者違規操作、不講規矩、不講程序、不執行規范的現象和行為還時有發生。所以，這項工作仍然是任重道遠，需要繼續下大力氣，堅持不懈地做下去。   現在，全公司上下大力開展的貫標工作，不僅僅為了取得市場準人，這只不過是一個最低目標，也是比較容易實現的目標，更重要的、也是更艱難的在于加強企業管理，全面系統地規范企業內部的各項管理工作，這是貫標所要追求的更高目標。這個目標的實現，對公司來說將是意義十分重大而深遠的。公司的管理者應該有這樣的戰略眼光和雄心大志。今年，我們集中了人力物力，建立了三標一體的管理體系。這就是一個系統的立法過程。它的貫徹實施，就是執法過程。執法必嚴，違法必究，這是法制社會的一條基本原則。管理體系文件從之日起，它就成為公司的一套嚴肅的、具有強制性的內部法規，每一個員工，不管你是領導干部，還是普通勞動者，都必須認真貫徹執行，誰也不能違背。我們的管理者要學會依法行政、依法辦事、依法治企。提要求、做指示、組織指揮等管理活動都要有法律法規依據，不能憑主觀意志，個人嗜好和以往經驗辦事，更不能無視法律法規規定和規范要求違規決策、違章指揮，不能帶頭破壞法規制度。各級領導干部是企業的管理者、決策者。領導干部的管理思想、管理行為、組織指揮、經營決策關系到企業的命運，一定要謹慎從事，不可疏忽大意，草率從事。更不能不知法、不懂法，無視法律法規去玩火冒險。要帶頭學法、執法，要比普通員工具備更高的法律意識和更多的法律知識。這套管理體系是依據三個國際標準，密切結合公司的實際建立起來的，既有很高的科學性，又有很強的操作性，是非常適用有效的。它是我們管理質量、環境和職業健康安全工作的法規，必須賦予它高度的權威性，充分發揮它的作用，不能把它當作一個擺設，切實做到用管理體系文件的規定把我們的工作、活動和行為規范起來和控制起來，發揮制度的規范和約束作用。要把日常工作同貫徹標準密切結合起來，按照文件規定去做，不要規定歸規定，做歸做，不要把貫標同日常工作搞成兩張皮，更不要把費了九牛二虎之力搞出來的且行之有效、科學嚴密的管理體系文件棄之不用，再另搞老的一套〕公司領導機關要發揮強有力的監控作用，加大執法監察的力度，發揮好領導機關立法與執法的重要職能，認真檢查公司的各項法規是否得到貫徹落實，對執行不力或隨意破壞法規制度的嚴肅性的現象予以必要的處罰，不能聽任有法不依，有章不循的現象繼續存在下去。總之，要從加強企業管理的高度認識貫標，樹立更高的追求;要本著依法治企的思想對待貫標、抓好貫標;以貫標促進依法治企，推動公司的法制建設。這是開展貫標工作應堅持的又一個重要的指導思想。#p#分頁標題#e#   三、擴展領域，全面探索和推進公司各項管理工作的系統化、標準化和規范化   既然我們把貫標工作當作一件具有戰略意義的大事來看待，既然標準的管理思想、管理模式、管理方法具有普遍的指導意義和應用價值，我們就不能把標準的基本管理原則僅僅局限于質量、環境和職業健康安全管理三個領域，而是要逐步把它擴展到企業管理的所有領域。學會在企業的財務、施工、機械、物資、市場營銷、科技開發，以及思想政治工作、群眾工作等各個方面廣泛地加以應用。   首先.要使各項管理工作都能做到系統化。企業管理本身就是一個復雜的系統工程，各項管理共同組成一個相互聯系、相互制約、相互依存的有機整體。在總的管理體系內，包含了眾多的子系統，而每一個子系統中又包含著許多要素。這是企業管理，特別是大型企業管理的一個基本特征。如何理清管理體系所包含的龐雜的內容和內在關系，這是非常不容易的，但又是必須的。所謂“系統論”、“系統工程”、“系統科學”等等管理理論，就是專門研究解決這個問題應運而生的。我們的各級領導干部和管理者應該拿出點精力學習研究一下“系統論”，思考所管理的工作的系統性問題，頭腦中要樹立系統思想。我們的管理工作的確存在系統性不強的問題。比如，考慮問題不全面、不周密，抓東忘西，顧此失彼，強調一點，忽視其他，沒有做到象講的那樣，要“學會彈鋼琴”;還有部門分割，你干你的，我干我的，溝通渠道不暢，協調配合不足，工作關系不順，互相推誘扯皮。削弱了工作的整體效應，降低了工作效率，肢解了管理體系的系統性和整體性，影響了企業各項工作的有效運轉。這是一種很明顯的大企業病，必須引起大家的警覺和重視，認真研究解決的辦法。三個國際標準要求必須系統地識別過程，不僅要把所有過程完整系統地識別出來，而且要識別各個過程的相互關系和相互作用;強調信息交流、內部溝通和管理好部門之間、各個層次之間的工作接口，明確規定好相關職責和程序、方法，理順相互關系。從而保證整個企業如同一架協調的機器，高效運轉。標準提供的這一管理思想我們應該積極的學習和引用。   其次，積極穩妥地研究和探索各項管理工作的標準化。社會經濟發展到今天，標準化已經成為一種趨勢。不僅產品、技術廣泛實行標準化，而且，在管理領域也在逐步推行標準化。三個國際標準已經為管理工作的標準化提供了成功的典范。我想，隨著管理科學的發展，在其他管理領域也將會出現越來越多的管理標準。我們應當對這種趨勢有一個超前性的認識和思考，借鑒三個標準的思想和模式、方法，研究探索在我們的其他管理領域如何實現標準化管理。既然質量、環境和職業健康安全管理可以搞標準化，那末，其他管理工作也就可以搞。雖然管理的對象不同，但管理的基本原則和方法是共同的，我們的財務管理、機械、物資管理、施工管理、技術管理、市場開發以及我們的黨群工作都可能搞模擬貫標，都可以根據自己的專業特點、行業要求嘗試標準化管理問題?？陀^地說，同產品和技術一樣，管理工作也是存在客觀標準的，也有好壞之分，先進與落后之分，只不過有一個是否容易區分和識別的問題。但是，只要我們肯于探索，是完全能夠解決的?？梢栽O想，如果我們的各項管理工作都能形成各自的標準，都有各自一套先進完備的管理體系，那末，我們的企業管理將會達到一個什么水準。   第三、要努力學習和應用閉環式的管理模式。三個國際標準共同遵循PDCA循環這樣一個閉環式的管理模式。這是一個非常重要、非常有效的管理模式和方法。我們應該在各項管理工作中加以應用，實際上，我們在具體工作中也在這樣做，問題是做得不那么自覺和不那么到位。PDCA循環講的是整個工作過程的四個環節，即“策劃(P)、實施(D)”“檢查(C)”、“標準化和改進(A)”。這四個環節構成了一個封閉式的環，構成完整的工作過程，缺一不可。它反映了事物發展的基本規律和開展工作的基本過程。   人們常說:工作要有布置、有檢查、有總結，就是這個意思。問題在于我們并沒有嚴格按照這個程序做。工作有了布置而沒有檢查，或檢查了沒有及時總結和改進，工作做了一半就不繼續做到底，有頭無尾，沒有結果。這樣工作怎么能落實，怎么能及時發現問題并加以改進和提高呢?我們做任何工作都要認真負責，要有始有終，不能干半拉子活，搞半拉子工程。三個國際標準把PDCA循環作為過程方法加以應用，構成了標準的內部結構，使標準在整體上形成一個大的PDCA循環，而其中的各個部分又分別構成若干個小的PDCA循環。這個簡單而又科學的模式方法我們不僅要在貫標中認真遵循，而且要在各項管理工作中認真遵循。   總之，我們在貫徹好三個標準的同時，應該拓展思路，積極借鑒標準的思想和模式，把各項管理普遍地規范起來，以貫標為契機，全面推進企業管理的科學化、現代化和規范化。

摘要:隨著國家經濟建設的逐漸發展，計算機信息技術得到了飛速發展，為人們的生產生活帶來更多的方便。檔案管理工作是企業的核心，它不僅記錄了企業的成長經歷，而且這些數據決定著國家建設的發展方向，使得它的完整性和真實性變得尤為重要。實現科學化管理水平，有助于促進檔案管理工作的完整性和真實性。因此，本文將針對檔案管理工作的科學化管理水平提高，給出具體的實現措施。

關鍵詞:檔案管理;科學化;提高;措施

檔案管理工作的具體實施，是國家開展建設工作的方向支持和重要依據。隨著互聯網技術的出現與應用，電子文件等新型技術保證了檔案的真實性。在這樣的發展背景下，有效提高檔案管理工作科學化管理水平的提升，是促進企業發展進步的重要舉措。

1提高人員素質，加強隊伍建設

實現檔案工作科學化發展，首先要培養的就是一個優秀的檔案人員應該具有的專業素質，因此，對于檔案人員隊伍建設的首要任務就成為了加強工作人員的素質培養，其工作內容要求工作者要具備各種相關檔案工作的能力技巧，熟悉并能掌握多種相關的方針政策，對于財政檔案的基礎知識能夠熟練運用，實踐能力也相應較強，能夠有效的將實踐與理論知識相結合，從而提高自身的綜合素質，進而實現管理工作的科學化發展。

1．1提高道德素質

具備基本的職業道德素質是對每一個工作人員而言，更何況是財政檔案管理的相關工作，它要求其要在遵守社會的基本職業道德準則的基礎上，也要做到財政檔案信息具有絕對的真實性，對于國家相應的機密文件要進行嚴格的保密，全心全意為人民服務，為國家而將自己的本職工作做到最好，從而使自己做到不僅是一個合格的公民，更是一個合格的工作人員。具體工作中，企業應該開展法律知識活動，促進工作人員的積極參與，明確管理人員的責任義務，提高人員的法律意識。

摘要:

高校化學實驗室是進行化學實驗教學以及科學研究的重要場所。實驗室建設及管理是體現民辦高校教學水平的重要標志。近年來，高校化學實驗室安全事故頻出。如何加強實驗室管理，減少安全事故的發生是高校面臨的重要問題。本文從實驗室制度管理、儀器設備管理、藥品管理、實驗員隊伍建設以及安全管理五個方面對民辦高?；瘜W實驗室管理工作進行了闡述，以期建立科學化、規范化、綠色化實驗室。

關鍵詞:

民辦高校;化學實驗室;科學化管理

高等學校實驗室是培養學生科學研究能力的重要場所，實驗室建設在高校教學活動中起著至關重要作用。民辦高校由于其自身發展的種種原因，導致其發展與公辦高校相比還存在一些差距。如何縮小與公辦學校的差距，首要任務是重視實踐教學環節。此外，隨著國務院關于加快發展現代化職業教育以及高等學校轉型改革的提出，民辦高校將面臨更大的挑戰。因此，注重實踐教學改革，加強實驗室建設、深化實驗室管理是民辦高校當前面臨的重要問題。

1當前高?；瘜W實驗室面臨的問題

在高校各類實驗室中，化學實驗室與其他實驗室相比有著很大的特殊性［1］，主要表現在:化學實驗室存放著部分有毒、易爆、易燃的化學藥品，如果在藥品存放、使用以及儀器操作過程中稍有不當，可能會引發一些實驗事故;此外，實驗過程中產生的有毒有害氣體、廢液、廢渣，甚至一些新的化學物質也需要回收處理，否則會影響師生的身體健康以及周圍環境［2－4］。因此，如何對高校化學實驗室進行科學化管理是值得當前實驗室管理人員研究的重要課題。本文以中國地質大學長城學院化學實驗室為例，結合實驗室自身條件對于如何實行實驗室科學化管理提出幾點建議。

1黨務管理的科學化思考

1.1加強黨務管理的系統化與規范化

黨務管理的科學化要求包括系統化與規范化。俗話說“沒有規矩不能成方圓”，可見系統化與規范化對于任何事情都是必不可少的。事物本身就存在系統，系統化是人們對客觀事物本身的系統性認識的深化，并將其自覺運用的結果。規范化是人們主觀按照客觀存在，通過具體的實踐，對其進行分析、提煉的指導工作的規則。而黨務管理的系統化就是指黨務管理的工作對象、過程方法實行系統化的原則。黨務管理的規范化就是對黨務管理的目標、程序及驗收成果都有一個統一的標準或規定。在實際的工作中，按照工作對象的不同將同一種類的黨務工作劃歸到同類的機構進行管理；在工作過程中所采用的方法必須是經過實踐證明的、有明文規定的程序、步驟來進行有序的管理；就工作方法來說，要堅持對直接領導負責的方式，防止出現政出多頭，多頭領導的現象。要實現黨務工作的規范化系統化就要堅持遵循整體性原則、層次性原則、相關性原則、目的性原則；注意整體與部分、部分與部分之間的關系；正確處理經濟文化的發展與黨務管理的關系，做到各項工作之間的相互促進，相互補充，從而使黨務管理工作更加的規范化與系統化。

1.2改變黨務管理的方式，建立黨務管理信息系統

當今世界是以計算機網絡為先到的信息時代，在這種新的技術條件下傳統的黨務管理工作的方式已經不能適應時代的要求，這就迫使黨務管理工作進行相應的改革，積極采用計算機網絡技術的運用。采用計算機網絡技術可以使黨務管理工作由靜態管理逐步走向動態管理，由封閉式邁向開放式，由被動向主動轉變。建立黨務管理信息系統對于黨務信息的采集、整理、統計、管理，實現黨務工作的基本目標，對黨務工作進行科學合理的管理有重要幫助。不僅可以及時反映各層黨組織情況，提高黨務工作的工作效率，還可以是黨務管理工作更加科學化、規范化，更好地為黨組織的建設服務。

1.3對現行的黨費收繳制度進行改革

目前，我國現行的黨員及繳費制度不是十分透明，繳費的標準、用途、程序的隨意性較大。由于經濟發展水平的不同，黨員的繳費應該以當地經濟發展狀況為基準，繳費既要體現出不同地區經濟發展水平的區別，又要講究相對的統一性。同時，在繳納方式上也應該不斷創新，運用先進的金融交易方式。例如：縣級及以上城市的黨員可以通過建立專用賬戶，專門用于黨費的繳納，這樣既可以減少繳費的環節，節省人力物力，又可以保證黨費繳納的客觀公正。

一、農村經營管理工作的內涵

農村經營管理工作，主要是圍繞農民增收、農業增效以及農村穩定這三個主題為中心，以加快轉變農業的經營方式為主線，以維護農民群眾的合法權益為出發點，以完善和創新農業的經營體制機制為著力點，旨在提高農業生產經營的規?；⒔M織化以及科學化為目標，努力推動我國農村經營管理工作的進程與發展。

二、如何使農村經營管理工作走向科學化

1、促進農民專業合作社的規范化發展

(1)引導農民合作社開展多樣化聯合。

引導農民合作社開展多樣化聯合，就是要鼓勵農村內的合作社開展生產、加工、銷售三位一體的聯合，也就是在這一過程中實現規范化。以一個共同的整體對外對接市場，從而避免行業內的無序競爭。這在歷史上是有跡可循的，比如歐洲建立的共同體組織就是以聯合方式一致對外，謀求發展，擴大市場。

(2)發展科技合作。

【摘要】

檔案是指由國家機構、社會組織或個人在社會活動中形成的有保存價值的信息資源，通過文字、圖標、音像等形式被收錄在檔案館中。檔案對各單位各項工作的順利開展有著重要的作用。為此，必須提高檔案管理科學化水平。

【關鍵詞】

檔案；檔案館；管理；科學化水平

一、現階段檔案管理中存在的問題

（一）對檔案管理工作不夠重視。

目前，很多檔案工作人員或檔案館的領導對檔案管理工作不夠重視，對其重要性認識不足。他們普遍認為檔案工作比較冷門，同時也是一件可有可無的工作。另一方面，檔案部門工作人員的薪資待遇也不是很高，這使人們普遍產生一種錯誤思想，認為從事檔案管理工作的人員地位較低，因此，他們在工作時往往消極懈怠。檔案館開展檔案管理工作會議的次數也較少，這使他們不能夠制定周詳的管理計劃和管理內容。在實際的管理工作中必然會存在一些問題。

【摘要】實訓、實踐教學是高等學校學生必不可少的環節之一，實驗室則是高等院校進行實踐教學以及科研活動的重要場所。就民辦高校實驗室的現狀進行分析，對實驗室的管理模式進行研究，探索如何更科學、合理的建設和發展實驗室。

【關鍵詞】民辦高校實驗室;科學化管理;現狀;問題;措施;建議

近些年來隨著本科教育的普及、國家政策對民辦高校辦學的扶持，民辦本科高校的辦學規模日益壯大，招生人數也在逐年增長，這就給民辦高校的發展提出了新的挑戰；同時，民辦高校在辦學過程中的特點是培養實用的應用型人才，學生的動手能力是在教學過程中較為重視的環節之一，實訓、實踐教學起到不可替代的作用，而實驗室則是民辦高校進行實踐教學的重要基地，因此實驗室的建設、功能、條件是衡量一個民辦高校辦學水平的重要指標之一。那么對于如何做好民辦高校實驗室的建設與管理成為了我們非常值得思考與研究的課題。

一、民辦本科高校在建設與管理現狀及存在的問題

大多數民辦本科高校的辦學經費來源于學生學費以及社會資金，在辦學使用時顯得尤為謹慎；同時，很多民辦高校的發展都是慢慢才壯大起來，在前期的建設，并沒有形成較大的規模，實驗室的建設同樣也不夠完善。隨著投入不斷增加，新學科和專業不斷設立，新建實驗室的數量也逐漸增長，達到一定程度后，在實驗室建設與管理中就會凸顯出一些問題來。

1．對實驗室建設定位不夠準確

很多民辦本科高校“重理論，輕實踐”，對實驗室建設和管理定位不準，重視程度不高。一些民辦高校的實驗室建成投入使用后，就不再投入資金并繼續建設，這會直接影響實驗室進一步的發展，另外也會使實驗室管理人員產生消極情緒，導致對實驗室管理的松懈，從而造成惡性循環，產生一系列問題。其次，近些年來本科學生對考研以及出國留學的熱度逐年增長，而大多數民辦本科高校只是教學單位，實驗室功能單一，只夠完成教學任務，這就限制了學生對于學科、專業的視野以及近一步研究與創新，影響學生繼續深造的熱情。

1、采用科學的班級管理方法   人力資源管理是運用現代科學方法，對與一定物力相結合的人力進行合理的培訓、組織與調配，使人力物力經常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當的誘導、控制和協調，充分發揮人的潛能，使人盡其才，人事相宜，各盡其責。   [1]傳統的班級管理一般是以“經驗“為基礎，缺少一套科學的理論作為指導，隨意性比較強。分析方法是否科學、用人是否得當、權責是否匹配等，沒有一套科學的評價標準，也沒有一套成熟規范的管理流程。我們可以借鑒人力資源管理思想，為班級管理建立一套科學的分析方法、評價體系、規范的操作流程，主要包括規劃班級管理目標、工作分析與崗位設計、班干部甄選與授權、班級管理體系培訓、績效考核、團隊激勵等。改變傳統的“粗放”模式，實現精細化、科學化管理。達到人盡其才、事得其人、管理效益最大化的目的。   1.1工作分析與崗位設計。通過班級管理工作分析，根據不同的工作內容，設計不同的管理崗位，規定每個崗位的工作性質、任務、責任及執行這些工作所需要具備的技能知識等，并編制職務說明和工作規范。為便于信息溝通的迅速與準確，實行扁平式的管理，管理層級較少，分為兩個層級：管理層：班長（負責班級的全面管理工作），學習委員（負責全班同學的學習相關工作，下設學），紀律委員（負責全班紀律，下設紀律組長），衛生委員（負責全班衛生，下設衛生組長）。執行層：學（每組一名，負責本組同學的學習相關工作），紀律組長（共五名，周一到周五每天設一名，負責當天的紀律值日巡邏），衛生組長（共五名，周一到周五每天設一名，負責當天的衛生值日和檢查）。   1.2班干部甄選與授權。班干部選拔方式有：民主推薦、自薦等。甄選程序包括：調查、面談、考察、試用等。注意人事互相配合，達到事得其人、人盡其才的效果。根據具體管理崗位選擇條件也不同，如衛生委員要求講衛生，工作積極，衛生檢查仔細等。學習委員要求學習成績好，并愿意幫助別的同學，能起模范帶頭作用。授權：明確了各崗位的責任和權力，并使兩者相適應。   1.3班級管理體系培訓。根據崗位的要求和特點對班干部進行了以下方面的培訓：管理能力：包括決策能力、組織指揮能力、協調控制能力和選人用人能力等。通過班干部自主組織各種活動等方式鍛煉他們的管理能力，如：辦板報、大學生藝術節、體育比賽等，對于活動中出現的問題，我們及時給予建議和示范幫助；人際關系能力：人的管理是班級管理的核心，班干部經常、最大量的工作是處理許多復雜的人與人的關系。對人的管理就是要通過各種方法，激發學生的學習積極性，協調好同學之間的關系，使整個班級保持旺盛的士氣，和諧的氣氛。   1.4績效考核。績效考核是根據班級管理工作的范圍及職責，考核班干部是否履行了應盡的責任，評定班干部的績效，作為決定升職和獎勵的依據。同時，可以鑒定班干部缺點，而決定他該接受某些培訓或監督，如果發現班干部不稱職，就把他調到其他合適的崗位上。   考核內容主要包括：德、能、勤、績四個方面。   德指的是道德水平，包括社會公德意識，是否遵守學校紀律，是否有責任心和奉獻精神等。   能主要指的是知識技能水平，包括管理能力、學習能力等。   勤指的是對待班級管理工作的態度，包括工作的積極性、主動性和創造性，工作責任感以及紀律性等。   績指的是工作成果，包括班級管理工作的質量、效益等。主要采用各項比賽成果、各種活動的組織情況、學生評價等形式?？己朔绞綖樯霞壷苯涌己讼录墸o導員考核班長。   1.5團隊激勵。調動班干部的積極性，最大限度地發掘班干部的能量實現組織所期望的最佳目標，是班級管理的一項重要任務。而調動班干部積極性又是和一定的激勵方式密切相關的。大學生是一個特殊的社會群體，家長、學校、社會已基本保障了其生理需要和安全需要，他們缺乏的是社交需要和尊重需要，部分大學生也有自我實現的需要。他們希望有廣泛的社會交往空間，希望得到別人的認同、接受和支持，并以成為群體中的一員而感到自豪；希望得到別人的尊重；喜歡承擔具有挑戰性的任務，在任務中發揮創造力，得到別人的贊賞。   針對大學生的以上特點，我們采取了相應的激勵措施：在全班表揚班干部，從而在同學心中確立班干部的地位，地位提高后就有了更廣泛的交往面，同時也贏得了同學的尊重，滿足其社交和尊重需要。對一些工作出色、績效優異的班干部，通過適當的培訓后，給予升職獎勵，調整到更高的干部崗位，滿足其自我實現的需要。分析和講解班干部工作的價值，讓班干部認識到工作的意義和價值，使他們感覺到自己的工作得到了別人的承認，價值得到了體現，滿足其尊重需要和自我實現的需要。   2、構造以“人“為本的班級管理體系   以“人“為本是現代人力資源管理的重要思想之一，對人的尊重是其思想核心，班級管理也應該以”人“為本。尊重”人“的本性，人有各種各樣的需要，既有積極也有消極的一面，應該正確看待學生的所謂“錯誤”行為，進行恰當的引導，而不是一味的限制，制定各種嚴格的制度。過于壓抑的成長環境對學生的心理健康沒有好處，應該把握好“嚴格”與“放手”的尺度[2]。尊重“人“的個性，每個學生都有自己的個性心理特征，要充分考慮和照顧到這點，不能對所有學生采用統一呆板的管理制度，強求一致，應該采用個性化的教育與管理方式。   3、開發學生的潛能，實現“素質教育”   教育培訓和能力開發是人力資源管理的重要組成部分。開發學生的潛能是指對學生的教育、訓練與培養，充分挖掘學生的潛力，調動學生的積極性和主動性，發揮學生群體效應的過程。#p#分頁標題#e#   在關注學習成績等智商因素的同時，通過讓學生充分參入自主的班級管理，培養學生的自我管理、人際交往、協調能力等情商素養，實現真正意義上的“素質教育”，促進每一個學生的全面發展，為學生的終身幸福奠基[2]。   通過探索、研究，借鑒現代人力資源管理思想，改造傳統的班級管理體系，為班級管理建立一套科學的分析方法、評價體系、規范的操作流程，建立一套科學的班級管理體系，充分利用班級內外的各種人力資源，從而實現最優化的人力資源運用。