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一、學會在不同發展階段的特點
學會作為群眾性的科技社會團體組織，通常是指科技人員通過一定的社會關系而結合起來，圍繞科學技術事業的發展而進行活動的集體。各級學會在促進學科發展、科學普及、科技進步、經濟振興和社會發展各方面發揮著重要的作用。回顧過去，改革開放以來，學會的發展大致經歷了三個階段，一是改革開放初到上世紀80年代中期，二是80年代中后期到90年代末，三是新世紀以來到現在。學會在不同的階段都有不同的發展狀況與特點。例如，第一個發展階段，顯示出來的特點是科協活動逐漸恢復，學會數量快速增長，為經濟建設服務明確為學會發展的方向；第二個發展階段，突出的特點是關注規范學會組織行為，強調掛靠和多重管理體制，學會發展面臨較多問題，學會改革處于醞釀過程中；第三個發展階段，學會向民主辦會方向發展，學會自身發展能力有較大提高，強調“政社分開”，鼓勵學會在國家治理體系中發揮更大的作用。事實上，學會在知識創新體系和技術創新體系中發揮著重要的作用，它是科協的組織基礎、職能基礎和工作基礎?？茀f的地位很大程度上取決于所屬學會整體的水平和能力。
二、學會發展過程中表現出來的共性問題
各級學會在促進學科發展、科學普及、科技進步、經濟振興和社會發展各方面發揮著積極的作用。特別是近十幾年來，各級學會都按照“為經濟社會發展服務、為提高全民科學素質服務、為廣大科技工作者服務、加強自身建設”的總體要求，積極創新，取得了一定的發展成果。但是由于我國多數學會的組織基礎較為薄弱，內部管理體制不能適應社會的發展，學會的“等、靠、要”思想觀念嚴重，使得學會的發展壯大過程中還面臨著一系列的困境。具體表現還包括：學會組織運行制度不完善，對學術建設不重視，學會定位不準確，掛靠單位對學會支持力度不大，學會專職人員積極性不高，為會員和社會服務的意識不夠，對科技工作者吸引力和凝聚力不強，學會活動經費緊缺，自我活動、自我發展能力不足等，這些突出的問題在一定程度上影響和制約了我國學會的發展和壯大。
三、學會改革創新驅動發展中存在的機遇
隨著社會的快速發展，科技體制、社會體制和政治體制的改革都在不斷地深入，在這樣的大背景下，推進各級學會的改革創新發展工作也勢在必行。學會的創新發展是適應當今社會發展的迫切要求。在知識經濟時代，學會要實現健康可持續的發展，就必須用創新發展的精神打開一個全新的工作局面。當前，學會的發展既有國家、地方政府相關政策大力扶持，也有國際化、數字化、信息化帶來的機遇。學會管理者要理解學會存在的價值，了解學會的內涵和外延，牢固樹立學會改革創新發展理念，準確把握時代特征，積極探索學會改革創新發展的新路徑，充分發掘學會的新動力，力求主動適應社會發展，實現學會跨越式發展。這事關科協工作的全局，更是科協組織如何在國家經濟社會發展大局中發揮應有作用的關鍵所在，具有重大的現實意義和深遠的歷史影響。
四、實現學會創新驅動發展的四個重要環節
在明確各級學會存在的問題和機遇的基礎上，我們要把握戰略性環節，以實現學會的創新發展，提升學會的影響力。
（一）在觀念上更新
在知識經濟時代，學會管理人員要始終保持一種開放進取的心態，時刻準備迎接各種挑戰和機遇，做到解放思想，更新觀念，開拓創新。尤其是學會理事長等領導的觀念創新是推動學會發展的關鍵，他們必須要時刻認清現狀，看到不足，采取一系列措施改變不良的現狀。
（二）在體制上創新
必須深化學會的體制改革，把握好學會的定位，認清學會的主要功能作用。黨的十八屆三中全會明確提出全面深化改革，創新社會治理體制，激發社會組織活力，推進國家治理體系和治理能力現代化。要以改革為契機提升學會影響力，要從“要我改革”轉變為“我要改革”，從而產生促改革、謀發展，提升學會服務創新能力的熱情和信心。
（三）在技術上革新
目前，隨著信息技術的發展與應用，學會管理工作的開展方式也越來越先進。要做好學會管理工作的數字化轉型，拓寬發展渠道，學會要充分利用數字網絡快捷方便的優勢，實現學會的表現形式、服務功能和價值延伸。
（四）在內容上出新
內容的出新依賴于技術、觀念和體制創新發展。在內容上，應該加強學會領導班子和專職隊伍的建設，不斷加強學會的管理，增強學會的活力和凝聚力，積極搭建為經濟社會發展服務的平臺，結合學會自身的特點，高質量、高水平地發展會員，給會員提供體現自身價值的機會。
五、總結和展望
知識經濟時代，各級學會必須要及時進行改革創新發展，這是適應當今社會發展的迫切要求。各級學會要珍惜國家、地方政府相關政策大力扶持的機遇，利用好國際化、數字化、信息化的優勢，推動學會功能的發揮和組織的發展。學會改革創新發展的戰略性環節具體體現在觀念的創新發展、體制的創新發展、技術的創新發展以及內容的創新發展。探討學會改革創新發展思路，有利于提高學會的自身競爭力，充分展現各級學會的核心價值、重要功能和社會責任，這對促進學會的可持續發展、提高我國各級學會的綜合水平，以及推進國家的科技創新工作都具有重要意義。
作者：蔡卓平 單位：廣東省生態學會
