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隨著經濟繁榮，社會進步，興起一股新的思潮。網絡民粹主義思潮是民粹主義思潮在互聯網上的外延產物，具有排他性、極端平民至上性、反復發酵性等特點。在網絡民粹主義的影響下，部分大學生行為偏激化、理想信念淡化、思維方式從眾化，這主要是由于大學生的身份認同危機、大學生政治參與能力不足、法不責眾的群體心理導致的。在應對網絡民粹主義思潮對大學生的影響方面，我們主要提出加強對網絡環境的治理監管力度、提升政治參與能力、堅持社會公平正義三個對策，積極引導大學生走向健康的生活軌道。推動社會經濟發展。民粹主義的核心價值是人民至上，反對社會頂層人士。網絡民粹主義本質上仍然是民粹主義，是一種借助網絡平臺和載體推行的民粹主義[1]。由于網絡具有虛擬性、快捷性特點，較以往以文本傳播、人際傳播為主的民粹主義，表現出更多的社會危害性。大學生群體的思想狀況在網絡時代異?；钴S，更容易受到網絡民粹主義思潮的影響，本文旨在研究網絡民粹主義思潮在大學生群體中的特征及影響，力圖分析可能的原因進而探索可行的對策。
1網絡民粹主義思潮的特征
民粹主義作為一種社會思潮，民粹主義發源于19世紀40年代的俄國，之后興起于歐美國家， 20世紀初遠渡重洋傳入我國落地生根，隨著互聯網進入千家萬戶，網絡民粹主義主要有以下三方面的特征。
1.1二元對立思維下的排他性
網絡民粹主義將社會分為兩大敵對的階層：純潔的平民和貪腐的精英。民粹主義者認為人民不僅是社會的主人，更是善良的，精英則被視為邪惡的群體。善與惡、純潔與腐敗之間的區別，是民粹主義的本質區別和定義特征，正是基于這種認識，持有相同觀點的大學生在網絡上宣揚民粹主義，極力排斥不一致的聲音，另外，網絡民粹主義仇富仇官的排他性極易引發網絡圍觀，變成吞噬異質聲音的集體無意識，形成一邊倒的網絡壓力，[2]進而引發網絡輿情危機。
1.2極端平民至上性
民粹主義對平民有著極致的追捧，民粹主義者定義的人民是“沉默的大多數”，他們勤奮工作、任勞任怨，遵守社會秩序，若無嚴重威脅到自身的利益，他們極少反抗。我國自古就存在著憐憫弱者的文化根源，民粹主義者正是基于社會對于底層群體的幫扶寬容，自命唯己才能代表人民，當民眾的利益受到權貴精英的“威脅”時，民粹主義者“自告奮勇”站出來幫助平民奪回應得的利益，達到他們不可告人的目的。
1.3反復發酵性
網絡民粹主義在網絡上之所以能夠得到大學生青睞，與網絡熱點事件捆綁密不可分。民粹主義者針對當前發生的涉及就業、住房、社會保障等大學生關心尤甚的話題，人們傾向于對社會地位高的階層進行口誅筆伐，而對處于社會底層的人無條件關切，面對一些具體事件，往往不求真相，盲目代表“人民”維權，一場狂歡過后絕大多數網民就會迅速投入到下一個輿論場，熱點事件就這樣一波未平一波又起，網絡民粹主義也會相應的隨著下一個輿論爆點反復發酵不止。
2網絡民粹主義思潮對大學生的影響
2.1大學生行為趨于偏激化
民粹主義最常用的追問方式是：“誰是我們的朋友？誰是我們的敵人？”[3]這種簡單的二元對立的判斷準則導致部分大學生非黑即白的思維定勢，容易導致涉世未深的大學生面對紛繁復雜的社會事件失去理性判斷，做出一些偏激的行為。比如仇視各種社會精英，對專家言論吹毛求疵，比如刻意尋找政策漏洞；比如追求不要發展要環境、全民免費就醫、畢業享受分配工作等極端行為。網絡大咖有針對性的策劃容易引起“軒然大波”的 “恃強凌弱”“官富欺民”事件，將“平民”階層與精英階層置于高度對立的地位，進而將社會輿論引向盲目反精英的方向[4]。在持續的網絡發酵中，“網絡民粹主義的‘官民對立’話語下的網絡暴力、‘貧富對抗’思維下的輿論審判、‘底層敘事’框架下的輿論宣泄等特點”愈發暴露，[5]對社會造成了極大的不良影響。
2.2大學生理想信念發生淡化
網絡民粹主義崇尚人民至上，反對占據絕大多數社會資源的社會精英。天性單純善良的大學生在網絡上看到了大量因為階層、經濟差異造成的不公平、不公正報道，逐漸對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念失去信心，開始在網絡上另辟蹊徑尋求新的信仰，用以改變眼前看到的這些社會現狀，殊不知網絡上散布的這些新聞消息很大一部分是別有用心的人精挑細選出來并被夸大的事件，一定程度上已經背離了客觀真實。網絡民粹主義正是利用了這一點，所以才能趁虛而入。我們必須針對大學生理想信念淡化這一現象進行相應防范，只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗。[6]民粹主義人民話語背后進行著反人民的實踐，不加以制止，大學生理想信念淡化的進程勢必越來越快。
2.3大學生思維方式從眾化
網絡民粹主義具有排他性，無法接納不同聲音，極力反對與自己不一致的意見，正是基于這個基本特點，大學生面對復雜問題時，首先想到的不是應用自己的知識理性分析問題的來龍去脈，以及該如何妥善解決，而是直接簡單化處理，跟隨大眾聲音隨波逐流，思維方式逐漸從眾化。首先表現為喪失人格的獨立性。人格獨立要求大學生拋開外在的所謂權威與政治壓力，獨立地探究事情的真相，自主獨立地追求真理，網絡民粹主義逐漸破壞了大學生的這種獨立性。另外，在行事作風上跟隨大流，跟風崇尚人生苦短及時行樂的自由生活。真正的自由是相對性的，是要在遵守社會公德以及法律的前提下才能追尋的，如果盲目從眾不談自由的相對性，那么，必然會陷入民粹主義的旋渦。
3大學生產生網絡民粹主義的原因分析
網絡民粹主義思潮的興起，不僅與所處的社會環境有關，同時，也一定與民粹主義主體有關聯。因此，有必要對為何網絡民粹主義得以在大學生群體中盛行進行原因分析。
3.1大學生的身份認同危機
隨著我國改革進入深水期，人們的生活節奏加快，傳統行業相繼轉型，產業結構發生變化，在這個改革大背景下，社會上部分群體產生了一定程度的不適應感，這種感覺伴隨網絡蔓延到校園。大學生即將邁入職場，面臨日益嚴峻的就業壓力，部分人開始怨天尤人，無法接受理想與現實世界的落差，他們再也不是人們眼中的精英群體，大學生群體會因為自身所處的社會地位較低而心有不甘，他們懷疑自己，甚至不認同自己，他們轉而走向網絡虛擬世界，他們尋找“知音”，尋找發泄之地，逐漸導致部分大學生群體沾染了網絡民粹主義。
3.2大學生網絡政治參與能力不足
網絡民粹主義思潮的興起與社會民眾權利意識覺醒以及政治參與能力相對不足緊密相關。[7]大學生作為有知識有文化的新一代青年，愿意積極表達政治態度與政治情感，是新青年應有的擔當與責任。但是近年來隨著互聯網的發展，大學生群體逐漸暴露出網絡政治參與能力不足的問題。一是表達方式情緒化。網絡政治參與門檻較低，只要可以上網，便可以“不留痕跡”地肆意宣泄，夾雜著個人的不滿、或者純屬為了尋找打嘴仗的快感，呈現出非常情緒化的非理性表達方式。二是政治意向模糊化。大學生網絡參政議政的初衷是積極的，但是在實際的參政議政過程中，有些觀點受到西方不良思潮的影響，甚至已經背離馬克思主義，在“質”上偏離了社會主義方向。
3.3法不責眾心理
法不責眾心理是網絡民粹主義者在網絡空間中得以狂歡的一個重要因素。在現實生活中由于人們受到各種因素的限制，發表言論時往往很理性，不但是這一情況在網絡上卻截然不同，由于網絡具有開放性的同時又具有匿名性，因此，民粹主義者在網絡上的言論呈現明顯的“口無遮攔”性，大學生群體的自我保護意識較為薄弱，很容易被網絡民粹主義話語方式感染，在集體心理的驅使下，本來具有理性思維判斷能力的大學生失去理智變得偏激，導致集體言論的無意識，在集體無意識心理中，異質性被同質性所吞沒，群體是個無名氏，因此也不必承擔責任，總是約束著個人的責任感便徹底消失了。[8] 大學生逐漸淪為網絡民粹主義的追隨者。
4應對網絡民粹主義思潮的策略
4.1加強對網絡環境的治理與監管力度，凈化網絡空間
首先，需要提高信息篩選技術，及時過濾信息垃圾，大學生網民信息甄別能力較差，容易被精心包裝過的民粹主義話語俘獲，因此，實時監管，篩除負面信息對于網絡空間的良性發展具有重要作用。其次，需要健全網絡懲戒立法，震懾網絡違法現象。網絡不是法外之地，網絡上傳播不良思潮，肆意散播謠言等行為，均應受到法律制裁。最后，需要制定網絡黑名單制度，讓肆意傳播負面消息的網民在網絡上禁言。只有讓不良網民徹底在網絡上失聲、失蹤，才能從根源上杜絕網絡毒瘤，才可以為構建良好網絡空間做好預備工作。
4.2提升大學生網絡政治參與能力
我國正處于經濟快速發展階段，各項改革進入深水攻堅期，在這個特殊發展階段，熱點事件較以往更容易被有政治參與愿望的人在網絡上討論，需要內外發力，提升大學生網絡政治參與能力。一方面，培養大學生政治主體意識，鼓勵他們積極參與民主政治生活，引導他們投身基層政府組織，在實踐中培育大學生的基本政治素質，力求大學生有序合理的表達政治訴求，運用合法合規的程序實現參政目的。另一方面，政府應當進一步完善公民政治參與渠道，線上線下聯動，信息公開透明，最大程度地簡化大學生參與門檻與限制，杜絕因合法參政困難另辟蹊徑的不良行為。
4.3堅持社會公平正義，關注弱勢群體
我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，“在利益調整中，如果沒有調整好，利益的過分分化就會激化各種社會矛盾，網絡民粹主義的影響就會加劇”[9]，解決公平正義問題，實際上就是解決中下層民眾的公平正義問題，關注相對弱勢的中下層群體，需要政府能夠在社會各項工作穩步發展的同時，積極回應中下層人民的利益訴求，關注他們需要什么，進一步保證財富分配公平公正，讓在校大學生對國家對社會信息十足，讓大學生看到社會更多積極的方面。網絡民粹主義在大學生群體中的傳播既有客觀原因，也有主觀原因，對大學生造成了多方面影響，我們應當針對現有影響，積極思考如何應對的策略，透過現象分析本質，才能有效的化解其負面效應。
作者：董焱 張澤宇 單位：西安科技大學
