前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的現代網絡經濟對高中生的影響及對策，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：結合實際與網紅經濟為研究對象，對網紅經濟對高中生產生的影響進行了研究。同時根據產生的影響問題，給出了相關的控制措施，希望通過分析后能夠促進網紅經濟的發展提學生的學習能力。
關鍵詞：網紅經濟；高中；生活；影響
前言
當前在網絡媒體不斷發展的過程中，網絡紅人逐漸的成為了現代文化的景觀，而在實踐過程中，高中生是媒體重點關注的重點，對于他們的消費觀念以及價值觀念在一定的范圍內很容易受到網絡媒體的影響。由于高中生的思想很容易受到網絡文化沖擊，若媒體宣傳的大量炒作與強烈煽動就會使得他們的消費觀念變得世俗化，就會影響到他們的價值觀與實踐觀和審美標準產生嚴重的變形，故而研究網紅經濟對高中生活的影響意義重大。
一、網紅經濟對高中造成的影響研究
（一）影響高中生的消費觀
高中階段它是形成道德觀與價值觀與消費觀的關鍵階段，該環節一旦形成消費觀就會影響到消費行為，進而對國民經濟的發展產生一定的影響。對于網紅經濟而言，它是新時期興起的一種經濟類型，它的發展是由網紅個體發展實現而來的，由于網紅個體有著很多的文化差異以及相關的個人素養存在不同的差別，彰顯出形形色色的特點。相對于高中生而言，他沒有穩定、成熟的消費觀念，同時處于青春叛逆期，對于新潮流新事物都會產生很大的興趣，一味追求，會不計后果消耗超過自身承受能力的資金追求新奇的事物。同時，高中生不能科學的合理的管理生活，盲目消費的情況屢見不鮮，一些學生為了支持網紅，不惜一切代價打賞網紅，另外，在追求網紅的過程中還存在攀比的心理特點，通常認為誰比較誰更像網紅，進而進一步的推高消費。
（二）對高中生時間安排所造成的影響
相關公司表示，粉絲對網紅關注的程度是培養網紅經濟的關鍵，如果粉絲的轉換率實現整體數據轉化率的5%，那么在實踐過程中它就會通過有效的辦法來搞盈利賺錢。通過研究分析一些國內的頂尖網紅明星的粉絲轉化率達到了20%。通過這些數據可以發現，在這些網紅的粉絲中，100萬人中就會有20萬人去商店消費，而這些消費對象多數是高中生。同時市場的調查數據研究也表明，每100名這些粉絲人群中，就有50名高中生將會花一個小時在網絡上消耗時間，其目的是為了過多的關注網紅，而有30%以上的高中生則消耗時間為兩小時，他們的目的也是在關注網紅，另外一些學生在課余的時間也會關注網紅。網紅經濟對學生產生的影響很大，通常來說關注網紅的時間越長，他對網紅經濟產生的作用就很大。而一些高中生，她雖然不是網絡名人但是通過對網紅的了解有一部分人通過網紅直播掙錢?？梢娋W紅經濟對高中生的時間安排產生的影響是很大的。
（三）影響價值觀與行為
在網紅能夠賺錢這一話題上，很多高中生不知道網紅可以賺錢，但是一部分學生知道網紅主要是通過直播的方式賺錢的。在21世紀，網紅經濟的確產生很誘人的利潤，也讓越來越多的高中生產生了通過網絡途徑賺錢的思想。在實際生活中，雖然有一部分高中生不想成為網絡紅人，但是還有一些學生以成為網紅為目標繼續努力著。在這些高中生中，有人認為通過網紅能掙大錢，不需要成本，不需要借助父母就可以解決自己的生活消費。在他們的觀念中，通過網紅經濟的發展，能夠給自己的發展帶來眼前的利益，網絡經濟會成為未來的發展主流。從目前高中生網絡名人研究中可以分析到，網絡名人占50%，上網絡名人占46%，其中還有9%為主播類的網絡名人。多數學生通常認為成為網絡紅人能夠將自己的人氣、知名度提高，還有一些學生認為通過成為網紅可以快速的賺錢，而一些學生則認為成為網紅能夠提高自信心。由于高中生的價值觀還沒有完全構建，可塑性很強，因此網紅經濟在一定的程度上對他的價值觀以及行為造成的影響很大。
（四）對高中生審美觀所造成的影響
當前，多數高中生認為具備豐富的知識、閱歷、漂亮的長相是能夠成為網絡明星的關鍵，在實踐過程中他們認為成為網紅時不僅需要具備豐富的知識，例如生活攝影，化妝美容等等知識，同時還有一些學生認為當處于一個網紅的時候還應具備好良好的外在條件，而更有一部分學生認為想要成為網絡名人就需要才藝作為鋪墊，甚至還有一些學生認為有的人可以憑借助手以及幽默的方式達到網絡紅人的標準。對于高中生審美觀來說，網紅經濟很容易對他們的審美觀造成很多影響，片面追求畸形不健康的審美觀，影響他們的健康成長。
二、高中生應如何對待網紅經濟
（一）正視網紅經濟
作為一種新型事物，網紅經濟在社會構建中有著不同的影響，因此社會各界一方面應該給予他們足夠的寬容和理解。但是網紅經濟發展歷史較短，歷程還遠未確定，還缺乏一定的規范性，會面臨進一步的社會道德品質的考驗，需要正確引導。在現實生活中，通過有效利用各種平臺軟件傳遞正能量，通過平臺的合理利用從而建立一個活躍、健康、和諧的交流平臺。
（二）強化本身學習能力
網紅經濟在現代社會中具有一定的發生、發展規律，也就是采用網絡為平臺，聚集志同道合的人員，通過社區電子商務的形式實現。而社區主要是作為人們溝通交流的一種基礎平臺，主要是以商務的方式實現分流、兌現。比如，在游戲平臺上，主要是通過銷售虛擬的產品得到利潤的，另外還可以銷售零食獲取利潤。小吃在這里已經成為了一種情感化以及場景化的橋梁，能夠讓我們覺得吃小吃和我喜歡主播一樣。但是在高中階段，學生的主要學習任務不是關注網絡紅人，而是努力學習科學技術知識，不斷豐富自己的頭腦，提高自己的學習成績。因此高中生需要加強自身的學習能力，將辨別能力提高，使其能夠形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確認識和對待網紅經濟，讓每一分錢的消費在應該花費的地方，拒絕盲目的崇拜以及跟從。同時還需要不斷地提高自己的思想認識，具備抵抗任何非正常誘惑的能力。
三、小結
總而言之，在我國網紅經濟快速發展的環境下，形成了很多的粉絲營銷市場，這就使得各種消費方式出現。這些商業模式以及市場的變化需求與互聯網時代新經濟要求的行為目標是一致的。因此網紅經濟在發展過程中，它對“三觀”還未形成的高中生消費觀念以及價值觀產生的影響很大。作為一種新型形式的產品網紅經濟，由于缺乏相應成熟的商業管理模式和市場監管，同時，還存在一定的不良因素，所以，網紅經濟想要更好的發展，那么就需要做好相關的法制、道德和市場監管約束，從而能夠給高中生提供正確使用和適應網紅經濟的環境，通過有效的利用網紅力量提高學生們的自身學習能力，形成健康的心理和消費觀念。
參考文獻：
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[2]麻滟辰.網紅經濟對高中生的影響[J].高考.2017（33）
[3]褚展言.高中生如何看待“網紅經濟”[J].現代商業.2017（31）
作者:陳子豪 單位:成都市溫江區溫江中學
