市場營銷案例教學應用

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市場營銷案例教學應用

每一家企業想要生存發展下去,都需要制定一套適合自己的營銷策略,營銷對于一個公司是十分重要的,也因此,市場營銷這門課幾乎成為每一所經濟金融管理類大學的學生所要學習的一門課程。市場營銷的學習離不開舉例分析,今天我們就來簡要研究論述一下案例教學在中職院校市場營銷教學中的應用

一、案例教學的重要性

市場營銷,是研究企業經營方針的一門課程,是為了讓企業在激烈的市場競爭中求生存、謀發展的一門學問,也是研究怎樣讓企業更好地為消費者服務的一門學問。案例教學就是在書本框架的前提下,根據每一章節內容的不同,找到現實生活中相對應的企業案例,對知識點進行鞏固加深,也讓學生們對營銷方式有更透徹的認識和了解。通過案例與書本的結合,老師和學生的討論,可以達到更好的教學效果,也可以在交流的過程中培養學生的思維邏輯方式,增進師生感情。在實際教學中,我們也在市場營銷課堂上多次舉例,并不僅僅局限于書本上的例子,我們還會關注時事熱點,股市波動以及主要企業的應對策略,根據實際數據展現給同學們更加直觀的感受。運用模擬市場的方法,讓學生扮演不同的角色,這樣學生就可以學習到不同職位的人所要考慮的實訓和想要達到的盈利目標,讓市場營銷這門課程更加豐富立體多層次,更是調動了學生學習市場營銷的積極性。在我們引入了案例教學之中方法后,學生們和課堂氣氛的變化也十分明顯。在以前的課堂上,就只是老師在講臺上教授各章各節知識,各個需要注意的重點難點,學生就在下面做筆記,課堂氛圍刻板壓抑,學生并沒有展現出很大的學習興趣,老師上課也沒有激情。在傳統教學方式中,我們也會講解一些例題,但都只是局限于書本上的例子而已,有些實例已經“年代久遠”,其市場競爭環境和營銷手段早已不適用于目前的經濟大環境,在一定程度上給教學帶來了困難,給學生帶來了誤解,所以反映了我們需要引進新的教學方法的緊迫性。書本上的知識架構特點基本都是由淺入深,由大到小,學生也許會很容易記得考試要點,但是當他們在工作中面臨實際問題時,都無法靈活運用書本上的知識,因為沒有了實際案例的引導和運用,書本知識就只是單純的文字而已,無法為學生們解決實際問題,所以我們可以看出,實際案例教學對于學生理解和掌握市場營銷這門課的重要性,在以后的日常教學中,我們需要多多運用這一教學方法,來達到更好的教學效果。

二、日常的案例教學運用實例

目前我們已經在課堂上大量運用了案例教學這種方法,老師們不再局限于書本上老舊過時的例子,我們會從網絡上、生活中尋找最新案例進行講解,比如我們會對阿里巴巴、淘寶、天貓、美國蘋果公司、還有中國的小米、華為等進行詳細分析比較,讓學生發現每個企業營銷方式的異同,并且會讓學生總結感悟,把自己對這些事例的看法感受寫下來,再加入自己的思考。這樣的教學模式,就大大提高了學生們的學習效率,激發了學習興趣。有時不僅是老師來找例子,學生們也會根據書本知識點,自己主動尋找案例,我們發現學生有時找的實例會比老師找的更加貼近生活,更加富有趣味和生活氣息。這也是我們非常愿意看到的情形。在老師舉例之外,我們更多的是采用上面所說的方法進行案例教學,學生隨機分組,模擬成立一家企業,并且給每人分配一個崗位,比如有總經理、財務會計、出納、銷售經理、人事部長等,根據每次案例的不同,我們也會做出相應調整。比如我們在學習壟斷企業的營銷方式時,就會對崗位進行細化和升級,也會對實際案例做出調整,例如中小企業會發生的銷售交易事項在壟斷企業中就不太適用,我們會讓學生自己尋找世界各地壟斷企業的案例,分析討論并且模擬實境,讓學生自由發揮,去編制出不一樣的應對方案。通過這樣的實際案例教學,更能讓學生身臨其境,把自身代入到真實市場營銷環境里去,對這門學科、對學生自己都是有很大的幫助的。有一次,我們布置了一項作業是讓學生自己尋找一家企業的案例,并對其市場營銷策略做出描述和分析,當大部分學生在尋找類似海爾或者長虹這種知名老牌企業案例時,其中有一組同學采用了三只松鼠這家近幾年崛起的電商公司,讓人眼前一亮,同學對三只松鼠的成立、擴大、崛起、脫穎而出以及今天的穩步發展都做了全面細致的了解分析,同時也和另外幾家相似企業——百草味、良品鋪子和新農哥做了對比,從商品到營銷手段,都一一展現在老師同學們的面前,讓我們見識到了商品背后的商業元素,而不單單只是堅果和紅棗了。類似這種例子,在我們實際教學的過程中也見到了很多,我們對應用案例教學市場營銷的好處有了越來越多的認識,也切身體會到了案例教學帶來的課堂變化。除了以上所提到的案例教學方法以外,我們還可以繼續發掘更多的新型教學模式,只要是科學的、符合時代要求的教學方法,只要是可以推動教學進步的方法,我們都可以拿來進行交流借鑒學習。學無止境,教學方法也是如此,相信在以后的教學中,我們可以更加熟練的掌握案例教學的技巧和精髓。

作者:顧曉燕 單位:江蘇省相城中等專業學校

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