高校思想政治教學論文

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高校思想政治教學論文

【摘要】伴隨著互聯網日新月異的發展,新媒體也得到了迅速發展,對高校思想政治教學帶來了很大的影響。本文主要通過分析新媒體對高校思想政治教育的挑戰,提出了新媒體時代高校思想政治教學模式創新途徑。

【關鍵詞】新媒體;高校;思想政治教學;創新

引言:

目前,大學生的生活與網絡密不可分,網絡給大學生帶來的不僅是一個全新的世界,還帶來了思想上的變化。伴隨網絡崛起的還有新媒體,大學生應用新媒體可以隨時隨地掌握許多信息,這些都給學生們的學習和生活帶來了很大的變化,尤其是對高校思想政治教育的改變不容忽視。要深入分析新媒體對高校思想政治教學的改變,這樣才能更好地發揮思想政治教育功能。

一、新媒體對高校思想政治教育的挑戰

1.對思想政治教育者的挑戰

新媒體對教育者的知識提出了挑戰,教育者必須要做到與時俱進,才能更有競爭力,提高教育質量。除此之外,新媒體給教育者的課堂權威也帶來了一定的挑戰。對于教師而言,課堂權威之所以會受到影響,是由于學生可以通過新媒體獲得更加廣泛的知識,對很多問題有了自己的想法和見解,敢于質疑教師的觀點。

2.對大學生思想行為的挑戰

在新媒體的影響下大學生的思想價值觀念發生了變化,在網絡中充斥著一些不良思想,通過網絡操縱社會輿論,對大學生的身心健康產生不利的影響。大學生對網絡十分依賴,比如,時常打游戲,聊天,如果自控能力較差,就可能會日益沉迷,這對于大學生的影響是十分不利的。

3.對傳統高校思想政治教育的挑戰

多元化的思想有利有弊,現代社會屬于信息大爆炸時代,越來越多的信息涌入到人們的生活中,這些都會影響到傳統高校思想政治教育。高校的思想教育與網絡上的不良風氣形成鮮明的對比,這樣必然會給高校傳統思想政治教育帶來挑戰。傳統的灌輸模式已經不再適合高校思想政治教育發展,大學生獲取信息的方式主要是通過新媒體,對于這種傳統的教學方式必然會更加排斥。

二、新媒體形勢下高校思想政治教育方法

1.重視教育者的媒體教育

高校思想政治教育隊伍需要轉變傳統的教育觀念,提高對新媒體的認知,學會利用新媒體的優勢,將其與思想政治教育相結合,從而更好得開展教學,收到良好的成效。通過新媒體可以拉近教師與學生的距離,得到更好的信息反饋,還可以大大拓展思想政治教學空間,以潛移默化的方式對學生進行相應的教育。高校要不斷拓展教師學習的渠道,聘請專家對其開展培訓,結合當前形式分析應采取的教學措施,充分利用新媒體做好教育教學工作。

2.提高大學生的媒體素養

提高媒體素養,才能使大學生更好地通過現象看本質,正確區分輿論,不會被不良信息所影響。大學生應意識到知識的力量,樹立正確人生觀和價值觀,有良好的自控能力和自律能力,提升自我修養。高校有義務幫助大學生提升自律能力,建立校園網絡安全系統,有效屏蔽不良信息,引導大學生樹立正確的價值觀。教師可以采用一些課外延伸的方式,比如建立微博,轉發先進人物事跡,多傳播這個社會的正能量,完善大學生的思想建設。

3.思想政治教育與新媒體的有機結合

高校思想政治教育對于當代大學生教育提出了較高的要求,大學生身上肩負著振興中華的職責。高校要高度重視思想政治建設,充分結合現代化網絡環境。要注意思想政治教育的重點,以愛國主義為核心思想,弘揚民族精神,結合本土文化的發展。大學生思想政治教育則需要圍繞這一重點開展。教師要善于將思想政治教育與新媒體有機結合,以多種方式呈現知識,如圖像、視頻等等,充分調動學生的積極性和主動性,使思想政治教育更有效果。

4.完善新媒體下的思想政治教育監督制度

要完善新媒體下的思想政治教育監督制度,以相應的監督機制進一步完善思想政治教學。這樣,思想政治教育就可以充分利用新媒體優勢開展,還能夠取得一定的效果。高校要予以科學指導,提出相關建議,確保思想政治教育監督制度順利實施。

三、結語

新媒體形式下的高校思想政治教育若要得到進一步創新,就需要結合新媒體的環境,了解大學生的想法,使教育符合網絡環境和大學生的思想需求。要減少網絡對大學生造成的不利影響,使其可以正面引導大學生,提高思想政治教育的質量。

參考文獻:

[1]翁文香,陳剛.新媒體視域下提升高校思想政治教育的路徑探究[J].新余學院學報,2013,18(1)

[2]韓葉秀.新媒體視角下大學生媒體素養生成研究[J].新聞前哨.2017(10)

作者:周婷 單位:蘭州資源環境職業技術學院

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