前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校音樂教育與高中音樂教學的銜接，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：在當前的社會環境下，素質教育因為核心，要德智體美勞全面發展，而不是只注重文化課程。而音樂就是素質教育中必不可少的一部分，也是最容易實現素質教育的方法，但因為現在的傳統觀念沒有改變，對素質教育的不重視，不關注，使得現在的學校對音樂的教育也不認真，只是敷衍了事，而且當孩子一步步學習到新的知識，爬上更高的階梯，音樂的教育就會越來越淡薄，直到消失。所以，我想以這篇文章讓國內的學校和教育人員對音樂教育加以重視，讓國內的音樂教育地位的得以改善。
關鍵詞：素質教育；音樂教育；銜接
現今社會，素質教育至關重要。而什么是素質教育呢？就是德智體美勞全面發展，對當代青年的思維方式加以引導，而用著學習音樂之類的手段，讓其對東西得到基本的了解，提高自身的鑒賞能力，以此來達到全民“真善美”的地步。所以，音樂在素質教育中有著舉足輕重的地位。雖然我國的最早的音樂教育是二十世紀初期的“學堂樂歌”，但是，經過我們從二十世紀九十年代開始的深入改革開放，在國家力量不斷上升的同時，也對教育做出了很大的投入，這讓教育的普及直線上升，讓每一個家庭的孩子都能有考上大學的希望。而且，“解放思想，實事求是”的學習環境更是讓學生能自主討論，溝通探究，在探究中進行改革，在思想上進行碰撞，才有了今天教學理論的多元化和教學方式的改變，因此，當今社會的高等教育的主旋律就是教育改革。
一、不同階段教育所面對的人群和目的有著根本的不同
“職業教育”是當前社會的主流。因此，現在的高等教育從原來的精英主義變成了現在的國民教育。我們從國民教育來看，因為高等教育所面對的人群是相同的，而這個時期的教育對這些人未來人格的塑造和思維的方式都有明顯的影響，所以，想要國民素質提高，就需要高等教育中的工作人員盡心輔導。而因為近些年我國對素質教育的不斷重視，有很多高校已經開始了改革，創立了新興特色課程，用此來達到文化課程與藝術的相互結合，以達到素質教育。而有著“有教無類”的教育觀念，素質教育就應該是面對全部學生的。更加上我國才是社會主義的初級階段，而在改革開放的大時代下，競爭比以往更加激烈，科學水平的進步也更加快速，也對人提到了更高的要求，這就對更加凸顯了素質教育的重要性。因此，在當今社會，我們每個人都需要從各個方面，各個角度提升自己，給自己充電，讓自己成為一個“有道德，有理想，有文化，有紀律”，德智體美勞的全面發展才是一個社會主義接班人的應有姿態。而現代學校對素質教育的重視也是因為我國經濟的高速發展所帶來的需求，那么藝術教育剛好關注的就是人們的感情，而作為一種對感情最好的寄托和儲存，藝術教育對素質教育提供了很好的方法，讓人們更容易接受這種教育模式。因此，我國的很多高校都在發展改進的同時也家中了對藝術教育的認識。在高校中，藝術不在是特定人群學習的東西，而是普通專業教學的范圍之內，藝術教育成為了大學公共必修課程，而在其中，音樂鑒賞課程是最直接，最快捷的實施方法。由于傳統的觀念，傳統高校對我們音樂教育有著認識不清晰、展開不充分的問題，造成了我們現在中高等教育中間出現斷裂。尋找原因，主要是兩個方面。第一：我們現在的教育體系可以分為三個層面，初等基礎教育、中等職業教育和高等教育，而在這三者中間，高等教育又起著承前啟后的關鍵作用。首先，從教學的內容來看，初、中等教育與高中的各門課程進行對比，會發現，高中會帶有強烈的理論色彩，而且對每門學科的理論知識更加專業。其次，從教育的目的來說，高中教育不在是跟初、中等高校那樣，只講究主觀感受，而是讓學生在學到課程中的理論知識之后，能帶入到生活當中，活靈活用。最后，從教育所得到的結果來看，在高中接受完教育之后就有可能會進入社會進行工作。同時，由于高中教育中有更專業化的理論知識加以研究，這讓學生可以更加方便的繼續接受教育，所以，高中教育也是更容易讀上大學的道路。但是因為地區的不同，和歷史原因的影響，讓各個地區的教育資源分配的不均勻，這導致高中教育的普及率不高，很多偏遠地區智能靠著高中教育來改變命運，而且，因為我們這些年不停的對教育的重視和關注，加大投資力度，讓高中教育的意義逐漸被定義為高等教育的門檻，只是為了考試的“應試教育”。而我認為教育是為了提高人民素質的，就此來說的話，基礎教育就至關重要，長原來看，高中教育是基礎教育的延伸，更應當注重素質教育，讓我們的教育體系不在是應試教育，而是素質教育。其次，高等院校對音樂教育的不重視，在各方面都有體現，對音樂教育可以提高素質的作用視而不見。眾人皆知，高等教育對學生的思維模式起著決定性的作用，尤其是當今社會的氛圍，高校也不再是能夠潔身自愛的“象牙塔”，大學生所患有的心理疾病不再是稀奇話題，大量的事實都表明，大學生的心理健康問題堪憂、大學是的個人素質沒有因為學歷的高低而改變，這就是因為素質教育在各個高校中沒有得到重視所導致的。我認為在各個高校中，應該重視素質教育，音樂教育，這是必不可少的一部分。
二、結束語
音樂在我國有著悠久的歷史，就如《樂記》所說：“清明象天，廣大象地，始終象四時，周旋象風雨，五色成文而不亂，八風從律而不奸，百度得數而有常。大小相成，始終相生，倡和清濁，迭相為徑。故樂行而倫清，耳目聰明，血氣平和，移風易俗，天下皆寧。”在我國歷史上音樂的地位這么高，為何如今這樣，所以，我希望重視音樂教育，在應試教育與素質教育中把握合理的平衡，加以銜接。
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作者:郭璐 單位:白城師范學院
