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【摘要】素質教育改革以來，傳統的教育懲罰已經退讓，取而代之的是新的懲罰管理模式。本文在探討了當前小學教育懲罰的現狀后，針對其出現的問題，提出了小學教育中恰當運用懲罰教育的相關策略，以期對一線教師有所啟示。
【關鍵詞】小學;教育懲罰;研究
在素質教育改革全面實施以后，傳統的棍棒式體罰或冷暴力懲罰都被叫停，取而代之的是其他形式的懲罰。但是，當說教在改善學生行為時缺乏力度和效果時，如何對學生產生震懾作用，成為小學教育者比較頭疼的問題。我們知道，新課改要求，教師要尊重學生主體的個性發展，提倡尊重學生主體權利，那么，如何有效的將教育懲罰問題納入到正規的小學教育中，這是當下教育中十分棘手的問題。
一、小學教育懲罰教育現狀分析
1.教育懲罰難以順利開展。素質教育改革實施以來，學生的主體地位得到空前的尊重，教師從人性化的角度將小學生們的心靈感受和性格發展放在首要位置。在教育中一直是以鼓勵為主。盡可能的避免批評、懲罰學生。而學校和社會在過多的強調了對學生心靈、自尊等方面的保護后，教育的本意似乎走向了極端，即人們談“懲罰”而色變。一旦教師有懲罰性的行為后，從家長到學生再到學校似乎都覺得教師又違背了素質教育的初衷，重蹈棍棒教育的舊轍。致使當下的教師不敢對學生有絲毫的懲罰。甚至在學生犯錯的情況下，老師對其行為也有懲罰的忌憚。教育懲罰似乎在教師中間正逐漸的走向消亡。2.教育懲罰應用不合理。(1)教育懲罰手段使用過度。雖然教育界和學校一直強調教師要對學生和善以待，盡量以說教為主，但是教育懲罰仍是很多教師的法寶。例如罰站、罰抄寫作業、罰勞動，是很多教師慣用的懲罰教育手段。有時，教師難以控制住生氣的情緒，或是在使用方法上拿捏不好，都會造成懲罰過度甚至是體罰學生、打罵學生的現象。致使學生對教師有抵觸情緒和仇恨、厭煩心理，教師也很難再進行言傳身教。(2)教育懲罰目的出現偏差。在教師日常的教育教學中，如果學生犯了錯，我們并不是要杜絕和摒棄對學生進行懲罰式教育，而是要有針對性、有量度的適當懲罰。而且，懲罰教育的目的是為了承接、教育學生，讓學生對錯誤行為產生敬畏心理和警戒作用，從教育的根本性出發，懲罰的目的是避免學生再犯類似的錯誤。而時下教室的教育懲罰大多是為了方便教師自己的管理，主要在管理班級秩序方面，對班級的“害群之馬”進行懲罰、懲戒，以達到對班級的震懾作用，方便教師維護班級秩序，肅清管理。這偏離的教育懲罰的根本目的。
二、教育懲罰實施原則
在分析當下小學教育中教育懲罰存在的問題后，我們一線的教師們應注意在日常的教育教學中應秉承一定的教育懲罰原則。這樣既是保護學生，也是保護教師自己。1.目的原則。教育者在事實教育懲罰時應時刻謹記，懲罰只是一種手段，而非教育的根本目的。懲罰時為了對學生起到警示和糾正作用，讓學生對錯誤的行為產生禁忌心理，引導學生向正確的方向改進。教師只有牢記懲罰的目的，才能夠適度的使用懲罰措施，不至于將個人的情緒發泄和報復、泄憤的情緒滲入其中。也才會讓學生在心理上感受到教師對其的教育用心，不至于對教師產生懷恨、仇視的心理。2.法、理、情的交融原則。教師在懲罰學生的過程中要注意將學校規章制度的法、人與人相處的道理以及師生間的情等多種原則相交融。讓學生體會到教師的懲罰教育合情合理合法，讓學生對教師的懲罰心悅誠服，消除對教師的抵觸心理，要讓學生明確自己行為的錯誤之處，并且甘愿為自己的錯誤行為受罰。3.公正原則。教師要做到不偏不倚，對所有同學一視同仁，不進行區別對待。讓每一個受罰的學生感受到公平。4.靈活與適度原則。教師要清楚每一個學生的心理和性格特點，在懲罰學生時要采取靈活和適度性的手段和策略，這樣，拿捏好懲罰的尺度，不能過輕也不能過重，要恰如其分的實施懲罰。
1.家長方面：要積極配合學校的合理懲罰教育。家長如果能夠積極的配合教師，那么學校的教育就會起到事半功倍的效果。這就要求家長首先要與教師的立場保持一致，從心里不要抵觸教師的合理的懲罰教育，支持教師工作，避免由于對學生十分溺愛，而對教師的懲罰行為橫加指責。要尊重教師的教育方法，家校共建，一起幫助學生改掉壞習慣和錯誤行為，從而幫助學生成長。2.教師方面：采取恰當的懲罰教育。教師首先要身先垂范，并且能夠靈活適當的采取有效的懲罰教育，讓學生對教師感到信任，從心理上認可教師，才能心甘情愿的受罰。這就要求教師要充分熟悉學生心理和性格特點，把握小學生的年齡特點和個體差異，在尊重學生個體的基礎上，采取適當的懲罰措施對其進行教育和指導。3.學校方面：加強監督。學校不僅要監督教師的教學，也要監督教師的教育懲罰，確保教師的懲罰教育在合情合理的范圍之內進行，要做到有法可依，有規范可循。在規范教師行為的同時，也保護了學生?？梢钥吹剑瑧土P教育是一把雙刃劍，只有恰當的運用好才會在小學教育中發揮巨大的作用。因此，在當下的教育背景下，教師還要從本班級的具體學情入手，仔細揣摩懲罰教育的運用之道。
參考文獻：
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作者:房玉松 單位:撫松縣撫松鎮松郊中心小學
