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【摘要】在小學階段對學生進行德育教育，有助于培養其形成良好的品行操守和對社會、他人和自己的正確認識。尤其在當前多元文化的沖擊下，加強德育教育、提高德育教育的實效性，結合新時期的發展要求不斷更新德育教育理念、健全教育機制、改進德育教學辦法、發揮榜樣作用、開發德育教育活動功能等，能夠提高學生對于德育內容的認識，進而促進其正確人生觀、世界觀和價值觀的形成和其身心的健康成長?；诖?，本文從小學德育重要性研究，結合增強新時期小學德育教育實效性的相關策略的研究，以期為當前德育教育工作的展開提供合理化建議。
【關鍵詞】小學德育;實效性;教學從策略
引言
德育教育主要是從學生身心發展出發，利用政治引導、思想規范引導、道德規范引導和健康心理塑造等方式促進學生綜合素質提高的一種教育內容。在新型社會發展時期，提高德育教育的實效性，能夠為學生的全面、健康發展提供保障，為我國社會主義現代化建設提供高素質人才，促進社會主義建設水平的全面提高。
一、小學德育的重要性
1.德育教育實效性的提高關乎現代社會發展。社會的進步和發展，不僅需要更多高新技術，而且需要能夠利用這些技術且品質優良的人才。作為國家教育的希望，對小學生進行有效培養，幫助其形成優良的品德，能夠不斷加深學生對自我的認識，增強學生的社會適應能力；幫助其在社會利益和自我利益沖突時，根據實際情境做出正確選擇；幫助其形成優良的競爭精神和合作意識等，與國家綜合實力的提高相契合。2.德育教育實效性的提高關乎素質教育的實現。在學校教育過程中，需要以學生德、智、體、美、勞等的全方位發展為目標，利用不斷完善的教學策略和不斷更新的教學方法提高教育水平。從這一角度來說，德育教育作為促進學生全方位發展的重要方面，直接關系學校的教學目標能否實現，社會有關素質教育的要求能否滿足。3.德育教育實效性的提高關乎學生健康成長需要。小學生階段，學生的世界觀、人生觀和價值觀等都未完全形成，學生對于自身與他人之間的關系掌握不準確。從這一角度來說，在此階段提高德育教育的實效性，能夠幫助學生解決如何認識自身，如何認識他人，如何認識社會以及如何處理自我需要、他人需要和社會需要之間的關系，進而促進其健康成長。
二、新時期加強小學德育實效性的策略
1.更新德育觀念，堅持德育開放性。經濟的全球化發展、科學技術的進步等對人才素質也提出更高要求。在當前時代，我們需要在充分認識教育價值基礎上，加大德育教育工作研究，積極應對思想多元化趨勢，在更加開放的德育教育系統中，引導學生走進社會、適應社會，了解社會基本價值觀念；同時結合國外先進德育教育理念和教育成果，在充分分析當前德育教育要求的基礎上，調整教育目標和方法。2.健全德育機制，整合德育力量。在德育教育工作中，學校作為教育工作開展的主體，對學生具有重要影響作用，但是家庭教育感染性強、社會教育傳導性強等特點要求學校在德育教育工作中，需要充分發揮家庭和社會的力量，利用家校指導中心進行家庭德育教育力量聚合，提高家庭德育教育能力；同時借助政府部門、文化部門的力量實現社會道德教育資源整合，為學校德育教育工作的展開提供有力支持，更為學生接受德育教育創設完善、健全的社會環境。3.將對話引入課堂德育。學生是德育教育的主體，在實際的教學過程中，為將對話引入德育課堂，教師需要發揮自身的引導作用，同時需要注重學生的主體意識引導和啟發，比如可以利用道德故事激發學生學習興趣，加深學生對社會道德規范的認識，增強其道德情感；也可以通過社會中一些道德敗壞情況的描述，引導學生展開討論，幫助其不斷塑造健全、正確的價值觀，為其健康生活的展開提供有效指導。另外，德育課堂中師生對話的有效建立能夠盡可能避免“滿堂灌”的教育情況，提高學生課堂參與度，更幫助學生在實時對話中加深對各類道德規范的認識，進而也能夠滿足當前德育教育工作要求。4.發揮榜樣的作用。發揮德育教育榜樣作用，可以從以下方面入手：首先，加強教師的示范作用。德育教育教師以及其他學科教師需要注意自身言行，利用言傳身教的形式強化學生對于道德知識的理解和認識，進而幫助其形成良好的道德品質；其次，邀請社會道德模范到學校進行講座，幫助學生理解抽象化的道德規范如“愛崗”、“敬業”、“誠信”、“友善”等的具體內涵。
三、結語
在當前社會環境下，結合德育教育工作要求，在充分認識德育教育工作重要性的基礎上，利用德育教育觀念的更新、德育教育體制的不斷健全、對話教育形式的應用、榜樣作用的發揮以及校內活動德育功能的開發等，綜合提高當前時期小學德育教育的實效性，符合國家德育教育要求，與學校教育目標相契合，能夠促進學生綜合素質提高，幫助學生不斷適應社會要求，是新時期德育教育工作實效性提高的努力方向。
參考文獻：
[1]郭淼利.提高學校德育實效性的思考[J].山西師大學報(社會科學版)研究生論文?？?2011.
[2]焦紅蕊.提高小學德育教育實效性的研究與實踐[J].華章,2012(16).
作者:陳玉琴 單位:浙江省溫嶺市新河鎮中心小學
