前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的干部網絡教育培訓問題及對策，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、背景分析
干部教育培訓體系的主要組成部分之一就是干部網絡教育，它是對干部實體培訓的有效補充，是信息技術條件下實現干部教育培訓方式創新的重要方式。甘肅省委組織部依托甘肅廣播電視大學成立甘肅干部網絡學院，旨在發揮網絡培訓覆蓋面廣、成本低廉、整合度高的優勢，進一步把培訓資源引向基層一線，為甘肅省各級干部參加教育培訓提供更加便利的渠道、更加豐富的資源和更加靈活的方式。經過四年的發展，甘肅干部網絡學院已成為弘揚科學理論知識、傳播正能量、提升干部綜合素質的主平臺。但在學院發展過程中也存在一些問題。
二、存在的問題
1.在培訓理念上。在培訓工作中還沒有樹立大數據理念，精準培訓的思路和對策相對欠缺。盡管干部在線培訓數量逐年提高，但質量保證體系、學用成果轉化、考核評估辦法、學員線上線下管理、經費保障等機制等方面仍是短板，亟待提高。2.在統籌謀劃上。除了每年省級計劃培訓和市州一級干部通識類在線培訓外，還沒有組織開展體現行業特色、產業開發和提升干部專業化能力等方面專題培訓，培訓維度還可以進一步拓展。3.在平臺建設上。與發達省份相比，我們現行的干部在線學習平臺，功能不夠齊全，內容相對單調，人性化服務沒有及時跟進，平臺缺乏必要的統計和數據分析功能、互動功能、鏈接功能等。4.在資源開發上。與國家級高層次培訓機構相比，我們的網絡學習資源來源渠道相對單一，高層次、高質量的課程資源還顯不足，理論教學缺少知名專家精品課程、接地氣的特色課程和傳統文化的經典課程，受資金、技術等各種因素制約，開發的地方特色精品課件較少，內容更新相對滯后。
三、對策
1.樹立創新思維系統謀劃干部網絡教育培訓。創新是時展提出的必然要求，干部在線教育依然如此。策劃人需要具備創新思維，并結合教育培訓新理念、新技術，規范培訓管理制度。是要統籌協調培訓機構、組織部門、參訓干部及其所在單位，使得建立起的干部網絡培訓管理體系實現立體化；二是要針對干部的經驗盲區、知識空白、能力弱項等，進行分析、評估，并做出頂層設計，使得干部培訓做到有的放矢、精準開展。2.應用現代信息技術手段引領干部在線教育培訓。隨著科技的飛速發展，信息技術逐漸進入各個領域，培訓領域也不例外。組織部門要充分發揮信息技術的優勢，實現培訓結果分析數據化，培訓管理網絡化。首先，結合信息技術搭建培訓管理平臺，使得培訓管理體系信息化。組織機構要結合信息技術開發干部教育培訓管理系統及信息庫，實現網絡管控干部培訓工作。其次，以數據分析為導向推進培訓供給側改革。利用大數據，記錄參訓率、學時學分、干部反饋信息等內容，分析干部個體知識儲備結構，了解干部欠缺的方面，并以此為基點調整培訓內容，實現個體需求和組織需求的統一。3.積極拓展干部在線教育培訓項目和形式。運用“互聯網+”手段，推進干部在線學習實現“三化”。一是培訓對象全員化。在抓好公務員隊伍和部分事業單位干部在線培訓的基礎上，逐步把各行業專業技術人員、村級干部納入在線培訓體系，實現在線培訓全覆蓋、全員化。二是培訓內容專業化。目前，我省干部在線教育的培訓內容仍然以政治、經濟、社會和黨的建設等內容為主，要加強對各行業干部的專題培訓、專業化知識培訓和品牌課程特色培訓。三是培訓技術全媒體化。隨著科技的飛速發展，干部網絡教育必然會朝著“電腦+手機+平板+數字電視”的全媒體多終端學習模式發展，因此，要注重培訓手段的多樣化。4.依靠優質資源提升在線培訓質量。在培訓資源的選擇和推送上，做到嚴把政治方向，確保政治安全。一要做到“精選主食、豐富套餐”，既要向上看，做好中央和省委最新決策部署的解讀、宣傳和貫徹，又要向下看，緊盯基層干部能力素質提升的需求，開發一批具有實踐特色的鄉土教材，增強培訓的針對性。二要增強培訓資源的針對性，要研究學員的需求是什么，從中找準教與學的對接點，有針對性地設置課程資源；搜集引進起點更高、內容更新、知識更博、質量更優的資源，建立起干部在線學習的“課程超市”。三要突出學習資源的豐富性，在滿足學員培訓任務的主題課程資源配置基礎上，進一步豐富拓展課程資源，同時引入數字圖書館、CNKI、超星等數字期刊以及其他干部關注的、符合干部學習需求的數字化學習資源，多元化更新和補充網絡培訓平臺的其他信息資源，豐富學習內容，強化平臺的吸引力。
作者:徐龍 單位:甘肅廣播電視大學
