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[摘要]小學教育是一個同學教育生涯中非常重要的一個環節，新時期下社會對整個教育背景提出了重大的要求。目前狠毒學校的體育教學質量均不達標，主要受到教師授課、學生體質以及實際教學環境等三個主要因素的影響。三者之間相互聯系，如果其中任何一個環節出現異常都會影響授課的質量，本文將重點介紹幾種常見的方法，希望能夠改善根本的教育質量。
目前很多中小學都在推進體質教育改革進程，相關教師也在不斷改善自身的教學質量，根據國家頒布的相關要求細化具體的工作流程，重新審核傳統的教育內容，制定新的編程操作。小學基礎的體育教學者們課程與學生么的身體綜合素質水平聯系緊密，只有保證高質量的教育工作才能夠完善學生們的綜合素質水平。
1小學基礎體育課程主要受到以下幾個原因影響
1.1教師授課影響
自從國家教育部門頒布新課改以后，教學過程中主要將中學生放在了整個課堂的核心部分，其中老師在教學環節中占據了十分重要的地位，可以說是課程的主導人。因此教師自身的綜合素質水平、教學方法、應用模式能夠直接影響學生們的教學效率。如果一些教師還采用傳統的觀念進行教學就會影響整個課堂的教學質量，還會影響學生們上課的積極性。很多學生在上課過程中都會產生厭煩感，不愿意主動地投入到教師的授課過程中去，這種心理非常普遍。小學體育教師需要充分了解學生們的實際心里活動，開展各種不同的教育活動這樣才能夠充分激發學生們的學習熱情，體育課能夠更好地緩解學生們的厭學能力，釋放學習壓力，這樣既能夠讓同學們有愉快的上課體驗感還能夠鍛煉同學們的身體素質。在課堂教學過程中，教師應該重點加強與學生們之間的互動能力，雙方之間進行有效地共同，明確學生們的心里想法，這樣才能夠對癥下藥，制定有效地授課模式。
1.2學生本身因素
在體育課的課堂上，學生們是整個課堂的主導者，因此教師一定要充分帶動學生們的參與熱情，這是衡量體育課授課質量的關鍵因素。無論是日常教學或者是體育課程，只有學生們能夠發自內心的喜歡才能夠算得上成功。教師在授課過程中需要充分保證課堂的教育質量，否則這個課堂就相當于形同虛設，無法獲得良好的應用效果，甚至影響同學們的心里效果。教師們可以通過豐富體育課堂質量給同學們更好地知識教育，不斷傳輸授課技巧，這樣才能夠保證科學的課程應用效果。
1.3教學實際環境影響
對于學生們來說，除了老師以外最重要的一個影響因素就是教學環境。教學環境能夠極大的影響學生們上課的程度以及體驗效果，可以說直接影響整個課堂的根本質量。一般來說，教學環境主要包括基礎的應用設施、運行設備、操作空間以及課堂氛圍等幾個主要方面，這些都可以稱之為教學環境。創建一個良好的教學氛圍能夠充分保證同學們的上課效率，還能夠充分調動學生們的學習積極性，不斷提升教學效果，這樣也便于教師們更好地講授學習內容。要想保證高效的教學質量就一定要建立合理的教學環境，這是整個環境的重要基礎?；镜慕逃O施與相關器材能夠充分激發學生們的自身潛能，還需要做好同學們的安全保護工作，這樣開展的體育課才是完美而順利的。一個學校具備的體育器材種類能夠側面反映出學生們實際身體素質能力，因此相關學校需要重點落實質量教育工作，這樣才能夠保證整個課程開展的合理性與高效性，保證完善的教學質量。
2提高小學體育課堂教學質量的措施
2.1充分理解小學生的個性特點
在小學體育課堂教學中，老師要想提高課堂教學質量，就要轉變教學觀念，充分了解和認識教學對象，注重學生在課堂中的主體地位。小學體育課堂的教學對象是小學生，而小學生具有活潑好動的特點，喜歡課外活動，尤其喜歡體育課程，因此老師在體育課堂教學中要充分認識到小學生的個性特點，多進行互動性的教學，加強老師和學生以及學生和學生之間的交流互動，在交流中更加地了解學生，增進師生感情，從而能更好地進行針對性地教學。
2.2創設科學的教育方法
教師的教學內容和教學方法直接影響著教學質量。小學生具有活潑好動的特點，也具有較強的好奇心，喜歡玩，但是對體育課程缺乏系統地學習。因此在小學體育課堂教學中，老師要根據小學生的個性特點和心理特征，設計合理的教學內容，運用合理的教學方法，使教學質量得到提高。例如采取“青蛙跳”可以讓小學生聯想到熟悉的動物，并從中感染小動物的運動特質與氣息，使體育教學更加形象化、活潑化。體育教師也應當與學生融為一體，共同融進課堂，而不是以高高在上的教師姿態形成鮮明的“教學階級”劃分。
3結語
通過以上對小學體育教學質量上的論述，可以從中獲得的經驗是教師應該從全面且綜合性的角度提升教學工作的質量，抓住任何一個影響教學效果的因素，從教師自身、學生、教學環境營造等方面進行反思，盡量保障設計的教學計劃可以讓小學生樂于參與，并能保障小學生在參與活動時的安全。依據小學生在體育學習方面的傾向性有針對性的設計出合理的教學目標與課程，提升自身的教學經驗同時，還讓學生可以在體育課堂中得到更多方面的鍛煉，理解體育運動精髓，全面提升自身的綜合素質。
【參考文獻】
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作者:李大麗 單位:五常市五常鎮中心學校
