前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的遠程教育技術成人英語教學探究，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要:
現代遠程教育技術應用到成人英語教學中能夠進一步促進成人英語教學改革發展，提升成人英語教學效率。文章根據成人英語教學和遠程教育的特點、優勢，對應用現代遠程教育技術開展成人英語教學進行策略分析。
關鍵詞:
現代遠程教育技術;成人英語;教學方式
隨著成人英語的深入學習，英語學習難度逐漸加大，學生在學習的時候很容易失去對英語學習的興趣。筆者認為成人英語教學怎樣能夠長期發展是有關人員需要思考的問題。成人英語教學要針對不同學生的學習需要開展，尊重成人在英語學習中的主體地位，根據成人英語學習特點和需求為他們創造適合自己的英語學習環境。而現代遠程教育技術的應用能夠幫助成人學生實現更為靈活、開放、針對性強、可選擇的英語學習。
一、遠程教育技術的特點和優勢
(一)我國現代遠程教育技術的特點
現代遠程教育技術以現代通信技術為基礎，在充分利用衛星廣播技術、計算機網絡技術、有線電視網絡技術的情況下滿足遠程教育中學生的學習需要?，F代遠程教育技術基本操作模式體現在三個方面。首先，現代遠程教育技術教學主站數據系統會將教師現場授課的音視頻信號、數據、已制作好的課件等數據通過互聯網向學生發送。學生能夠通過對數據的獲取實現和教師之間的非實時交流。其次，借助互聯網的傳輸功能，通過視頻會議系統，學生可以實現與教師實時雙向音視頻實時交流。再次，現代遠程教育技術遠程站可以直接或者通過數據接收卡在互聯網上下載數據，并將數據儲存在局域網服務器內，學生在局域網上通過課件點播系統獲取數據。
(二)現代遠程教育的優勢
1.教育形式靈活多樣
成人在學習英語過程中的動機是多元化發展的，遠程教育能夠通過網絡將不同地點、不同英語學習需求的學生聚集在一起，讓學生能夠在同一個平臺上開展學習。以北外網校為例，只要在這個平臺上，學生就能夠實現不受地點、時間限制的情況下，應用網絡根據自身的學習需要來開展形式多樣的項目學習。在成人英語學歷教育方面，學生可以根據自己的情況選擇不同層次的學習，比如本、專科，甚至研究生層次的課程也能通過遠程教學進行學習，專業上也同樣可以按照學生的意愿和興趣選擇。在遠程教育技術的支持下，學生可以隨意選擇不同的各門課程學習，安排自己課程學習的時間。
2.教學資源形式豐富多樣
和傳統的課堂教學形式相比，以信息技術發展為基礎的現代遠程教育能夠為學生的成人英語學習提供更多樣的形式和更豐富的內容。多媒體技術的深化發展，校園網絡的發展速度較快，通過網校能夠為成人學生的英語學習提供更多樣的信息資源。英語的學習需要涉及到聽說讀寫等多種技能，現代遠程教育教學資源的支持能夠為英語學習提供更多可能。如:在《電影英語》課程學習的時候，教師可以通過網絡引導學生獲得成人英語教學中的更多練習材料，引導學生下載英語學習所需要的背景資料，在讓學生掌握英語知識的同時進一步了解西方文化。
3.能夠實現有針對性地教學
借助網絡媒介，教師可以和學生之間建立更有效的互動交流機制，通過應用電子郵件、微博、QQ，特別是近幾年發展起來的微信等網絡交際平臺，與學生保持緊密聯系，幫助學生根據自己的英語學習需要、英語學習水平制定有針對性的成人英語學習計劃，減少其他因素對學生英語學習的干擾［1］。
4.能夠解決成人英語學習的困難
與其他學生的英語學習相比，成人英語學習存在的困難在于學生的英語學習會受到自己實際生活和工作的干擾，因此難以保證自己正常、有效的英語學習時間。而現代遠程教育體系在成人英語教學中的應用能夠有效解決這個問題，比如奧鵬遠程教育就提供了隨時網上學習的網絡資源體系，不占用學生的工作時間，可以在工作之余的任何時間、地點進行學習。成人網絡英語教學能夠不受時間、地點的限制為學生英語學習創設較好的語言環境。
二、遠程教育中成人英語教學的特點
(一)成人英語學習方面的局限
成人英語學習者在學習語言的過程中存在較大差異。在某種程度上，成人學生已經錯過了英語學習的最佳時期，這個時期的英語學習不再是一種無意識的識別記憶。受生理機能和外界環境影響，成人的記憶能力減弱，加之一些成人學生離校很多年，長時間都無法接觸到英語學習，在進行成人英語學習的時候很難在短時間進入到正常的英語學習狀態，加之母語干擾，缺乏系統化的專業指導和訓練。另一個阻礙就是沒有充足的學習時間，成人學生大都處于某一社會工作崗位，在社會生活中都有自己的事情要做，很少有時間投入到成人英語學習中，所以無法保證足夠的精力學習英語。
(二)成人英語學習者特點
成人學員年齡越大社會經驗和閱歷就越豐富，有些甚至對英美文化比較了解，對教材里的涉及到的一些生活文化知識能理解得更加到位，這也是成人學習的特點和優勢［2］。比如，在學習開放英語3中的UNIT16CrimeandJustice時，教師播放了一段英國BBC播出的電視劇《SILK》的庭審片段，大多數同學們都不太明白為什么律師稱呼法官MYLORD和法官為什么要戴假發，而有一名從事法律職業的學員主動告訴大家相應的歷史背景知識，大家很快就明白了。
(三)成人英語教學缺乏必要的支持
一般高校中的英語教學都被認為是一門公共必修課，學校往往會投入比較多的人力、財力來開展教學工作。而成人英語教學則是一種社會意義上的教學活動，缺乏上級部門的有效支持。多數成人教育取自于學習者本身，研究經費可說是長期短缺，教學設施難以得到改善。另外，多數成人教育英語面授課時量可變性較大，無法充分滿足教學需求。
三、基于現代遠程教育技術的成人英語教學策略
(一)教師要做好教學之前的準備工作
第一，教師要引導學生樹立遠程教育理念，通過講座、成功指南等多種教學渠道向學生講述成人英語學習的特點和要求，引導學生盡快適應成人英語學習，提升成人學生英語學習的積極性和主動性。第二，教師要引導學生轉變自己的學習觀念?；诂F代遠程教育技術的成人英語教學應該更加注重學生學習的主體地位，其對最終的英語學習效果具有很大影響。因此，基于現代遠程教育技術的成人英語教學需要教師做好對學生英語學習的指導、服務工作，引導學生應用計算機網絡自主化學習。第三，教師要利用網絡將成人英語學習所需要的教材資料、教學目地、教學課程實施要求和課程計劃等內容傳遞給學生，并要求學生根據自身情況和成人英語教學計劃來制定出適合自己的學習計劃。第四，教師要對網絡上的各種教育資源進行整合，制作如PPT、有聲視頻、FLASH等，從而擺脫單一的文本形式，有條件的還要制作出集聲音、圖像、文字為一體，能夠與學生進行互動的成人英語教學課件。
(二)注重成人英語小組的學習
分組學習是對成人英語課堂教學形式的一種重要補充，為了提升成人英語學習效果，教師可以在成人英語授課之前為學生安排小組學習的時間和形式，根據不同成人的英語學習特點為分派小組，組織學生進行英語學習。教師可以運用現在最主流的QQ和微信網絡交際平臺對學生進行分組。教師布置一個學習任務后，每一個小組使用QQ和微信視頻功能進行面對面的交流學習，并對學生的疑惑實時進行解答。分組學習后，教師應要求小組學生定期以網絡視頻、語音、E－mail等形式將學習成果傳給教師，加強教師對成人學生英語學習的動態了解［3］。
(三)充分利用網絡進行遠程授課
成人學生由于工作和生活的原因，很多時候是無法參加面授課學習的，可以利用PC或者平板電腦進行遠程集中授課，這也是一種更便利、有效的教學方式。在授課的過程中，引導學生解決英語學習中面臨的各種難點問題，與此同時，教師要將收集到的有關成人英語教學問題進行歸類總結，應用簡答、正誤判斷和事例分析的方式來引導學生從大量的英語學習信息資料中總結出適合自己學習的方法。(四)加強對成人英語教學的監控
1.重視反饋與監控
教師需要認真閱讀成人學生英語學習報告等相關信息，通過了解這些信息來充分把握學生的實際學習情況。在了解學生的學習情況之后，教師可以建立學生英語學習檔案，對學生上網學習的情況進行記錄，組織學生討論自己的學習心得，通過學習反饋情況及時調整導學策略，更好地促進成人學生的英語學習能力。
2.完善實踐環節
英語學習的重要目的是加強人和人之間的交流，并通過實際的語言交際溝通讓學生應用自己所學的英語語言，提升英語學習的實用性。在成人英語教學中，教師可以組織引導學生在線觀看英文電影、開展英語角活動等，通過學生和外國人之間的溝通交流等方法檢驗學生的英語學習情況，及時發現學生英語學習存在的不足，并予以改正［4］。
3.加強對傳統英語教學的管理
遠程教育技術是為了更好地服務傳統英語教學，是傳統教學的升級形式，兩者是相輔相成的。因此，需要加強對傳統英語教學的管理，沒有教學的嚴格管理，遠程教育技術再好也無法發揮其作用。各學習中心要更好地管理傳統英語教學，具體體現在課后要求學生按時完成所布置的作業，批改作業并讓學生提出疑問或者問題，老師引導他們解決問題。
四、結語
成人英語教育是我國英語教育教學中的重要組成部分，通過成人英語教學能夠進一步促進我國對外交流，提升國民的基本素質。隨著經濟全球化和對外改革開放的快速發展，為了更好地提升我國在世界發展中的地位，需要教師轉變英語教育觀念，創新成人英語教學方式，應用最新科技成果為成人英語教育教學發展提供更多支持，從而為社會主義經濟建設發展培養更多的高素質人才。
作者：萬杰 單位：貴州廣播電視大學遵義分校
參考文獻
［1］齊偉鈞.終身教育框架下成人外語教學研究［D］.上海:上海外國語大學，2010.
［2］朱政賢.基于現代遠程教育技術的成人英語教學平臺［J］.宿州教育學院學報，2013(2).
［3］舒曉楊.新格萊斯會話含義理論在遠程英語聽力教學中的行動研究［J］.現代遠程教育研究，2014(3).
［4］彭遲.基于3L模式的成人自考英語教學實證研究［D］.長春:長春工業大學，2012.
