前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的簡述農村教育信息化發展，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1農村教育信息化存在的問題分析
1.1基層教育信息化隊伍薄弱，導致部分教學設備的空閑、浪費
農村信息技術的發展，計算機教師是不可缺少的，但目前在農村中小學中普遍都存在專業的計算機教師甚少的問題。大部分學校中信息技術教師不僅僅承擔著學校教育信息化建設的重任，一般還擔任學校的任課教師?？瓢喑錾淼挠嬎銠C教師一般具有扎實的信息技術能力和電腦操作能力，在學校信息化基礎設施的管理維護上也都能夠勝任。很多農村學校從事信息技術教學的教師大多是由教其它學科的教師兼任。而這些教師很多都不是專業的計算機專業出身，他們的電腦操作能力一般，在信息技術的應用能力上也存在很大的問題。所以造成很多農村學校在管理學?，F代化教育設備上顯得力不從心。正是這些原因導致了部分現代化教學設備的空閑和教學資源的浪費，在一定程度上阻礙了學校教育信息化的發展。
1.2缺乏資源生產與共享
教育行政部門對數字教育資源共享非常重視，但由于農村硬件設備有限，城鄉教育投入不平等，造成現實與預期出現很大的差異。目前很多初高中都有自己的計算機教育課程，還有很多學校開展了專業繼續教育和網絡繼續教育，但是這些課程資源沒有完全開放，只對部分領導開放。更有甚者，有些學校舍近求遠和其他學校談校際共享。教育資源信息化開發水平較低，資源孤島現象比較普遍，一些機構建立了以千兆計的資源在網絡中不能發揮作用。
2農村教育信息化發展的建議探討
2.1多方籌措資金，加大對農村教育信息化建設的經費投入
為了完善農村教育信息化建設，信息化基礎設施建設是保證教育信息化發展的基本條件，政府對教育的投入是教育信息化基礎設備的重要保證。各級政府對教育的投入要保證公平，尤其要保證農村地區的教育投入公平。政府部門在投入時要向農村地區和薄弱地區傾斜，要向能帶動整個教育事業發展和提高教育質量的信息化建設方面傾斜。首先政府要設立?？顚Ｓ弥贫?，加大對貧困地區的教育投入，建立相應的監督機制，避免自己的流失和浪費，同時采取考核和競爭機制，把資金投入到有資格的學校或區域。其次教育行政部門和學校要節省開支，使更多的資金用于信息化教育建設，保證信息技術投入比例逐年增長。第三在信息化建設的過程中要不斷有外部資金的注入。通過社會募捐活動，動員全社會關注教育事業的發展，讓社會有愛心的社會知名人士和知名企業投資教育，不斷加大教育信息化的投入。
2.2大力開展培訓活動，提高基層教師信息化水平
信息化建設需要大量的基層教育人才，只有不斷的提高基層教師信息化水平才能為學校信息化建設做貢獻。信息技術人才作為學校信息化建設的骨干，肩負著普及信息化的任務，只有具有較高的教師信息素養和現代教育技術的基本知識以及熟練的信息技術的教師才能將農村教育信息化建設的更好。要培養一支高素質的基層教育信息化隊伍，就要通過不斷的培訓。首先要對學校領導進行培訓，只有農村學校的校領導具備了教育信息化的理念、教育信息化的素養，掌握了教育信息化的先進理念和先進的教育方法，才能讓學校領導將學校的實際情況做出與教育信息化的理念和方法相結合，將農村信息化建設完善。其次要對基層教師進行培訓?；鶎咏處熓桥囵B學生信息意識和信息收集處理能力的導師，只有他們本身具有一定的信息素養和信息技術能力，才能實現教育信息化。在農村培養一支具有現代教育思想和教育觀念、懂得現代教育技術、熟悉信息技術的人才隊伍，是農村學校信息化建設的突破口。
2.3結合教學資源，系統規劃建設
教學資源庫建設不是簡單的資源堆積，而是指現代遠程教育工程資源建設中的素材庫建設、網絡課程建設和教學支撐軟件建設。在考慮資源教育性、系統性的同時，按照“統籌規劃，分工合作，重在應用，機制創新，優質高效”的原則進行，充分考慮分類的科學，達到資源檢索的方便、快捷和高效。
3小結
教育信息化已經進入一個飛速發展的重要階段。農村教育信息化也必將對我國的教育事業帶來深遠的影響。但也應該看到，我們農村教育信息化在我國還很不成熟，有待進一步的健全和完善。我們要不斷研究新形勢，總結新經驗，探索新規律，制定新舉措，積極主動做好農村教育信息化發展的各項工作，努力開創一個面向世界、面向未來、面向現代化的農村教育信息化發展新局面。
作者：楊洪玲 單位：連云港師范高等?？茖W校