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摘要：
化學這門學科主要以實驗為主，化學實驗屬于我們探究物質性質、研究化學原理的一個途徑，因此考查學生對化學實驗掌握的情況，也就成為了考試中的重點內容。因此，筆者探究了在進行化學實驗時怎樣對實驗條件進行控制，望學生可以更好的掌握實驗規律，以便在考試中取得一個滿意的成績。
關鍵詞：
探究；化學實驗；實驗條件；控制策略
化學實驗中物質變化必須具備的外部因素就是實驗條件，物質所具有的性質需要在特點的條件下才能夠顯示出來，其中有些反應需要對反應條件進行控制，甚至在進行同一個實驗時，如果控制的條件存在誤差，那么物質的反應過程以及最終產物都有可能出現變化。按照實驗需要對實驗條件進行科學控制，能夠使式樣的成功幾率變大。筆者重點討論了控制實驗條件的方法，具體如下。
1控制反應物
1.1控制反應物的濃度
例如，在進行氫氣制取時，選用稀硫酸就能夠達到實驗目的，而進行銅和硫酸反應實驗室時，必須應用濃硫酸才能夠順利完成實驗。又如制取氯氣時，必須應用濃鹽酸。
1.2控制反應物的純度
例如，在氫氣制取時，需要應用到稀硫酸和鋅粒，為了可以快速發生反應，應該使用含有一定雜質的鋅粒做實驗，使其可以構成原電池，進而加快反應[1]。而在作鋅、銅原電池實驗時，使用的鋅純度必須非常的高，這樣才能使實驗成功。
1.3控制反應物的狀態
控制反應物狀態主要目的就是對反應速率進行控制，例如：制取二氧化碳氣體時，因為粉末狀的碳酸鈉會與稀鹽酸快速發生反應，很難對其進行控制，因此，應該選取塊狀的碳酸鈉來做實驗，這樣反應的氣流才不會過快。而在制取氨氣時，為了使反應物的實際接觸面積變大，加快反應速度，通常都會應用粉末狀的堿石灰與NH4Cl進行反應。
2控制外界條件
2.1對溫度進行控制
通常情況下控制實驗溫度的方式有很多種，如，水浴加熱、間接加熱、沙浴加熱、直接加熱等。有少部分實驗必須還需要應用冷凝等降溫方式進行降溫處理。一般情況下加熱的儀器包括酒精噴燈和酒精燈[2]。譬如：實驗室制氯氣、氧氣、甲烷、氨氣等氣體時必須進行加熱處理。銀鏡反應過程中乙酯需要應用水浴的方法進行加熱；又如制溴苯時，需要應用蒸餾法來將物質分離開，這就需要應用冷凝控制。
2.2對光照進行控制
光照應該屬于熱反應，有一些物質在光照的條件下就會發生反應，例如,氯氣和甲烷、氯氣和氫氣等在光照下就會反應。還有如果將液溴和甲苯放在陽光下，就會發生甲基取代反應。因為HNO3以及HClO和AgNO3等這些物質見光就會產生分解，所以一定要將他們放在棕色試劑瓶中進行保存。
2.3對點燃進行控制
點燃一般都是對可燃物質講的，如果想要可燃物質達到某一溫度，就需要將該物質點燃，而還需注意的是這里的點燃不同于加熱。例如：鎂和鈉在氯氣中都能夠進行燃燒。
2.4對壓強進行控制
氣體反應通常就需要對壓強進行控制，例如：噴泉實驗，要檢查氣體裝置的氣密性，就是利用控制壓強變化完成的。在對有氣體參與的可逆反應時，就需要對壓強進行控制，以觀察實驗現象，然后歸納結果。
2.5對催化劑進行控制
催化劑主要的作用就是對化學反應速率進行控制，通常是加快反應速率。我們經常接觸實驗有很多，如過氧化氫分解以及實驗室制氧氣時，就需要應用二氧化錳做催化劑[3]。又如制溴苯時，溴和鐵粉反應會生成FeBr3,而FeBr3就是能夠起到催化劑的作用。
3控制反應過程中的介質條件
3.1對溶液的酸堿性進行控制
在一部分有機實驗中就需要嚴格控制溶液的酸堿性，例如：檢驗鹵代烴中存在的鹵原子時，應該先把鹵代烴進行水解處理，然后在水解溶液中加入適當的HNO3酸化，最后在加入適當的AgNO3溶液，這樣可以防止堿性環境下水解后出現Ag2O褐色沉淀，對實驗結果造成干擾。又如醛類物質和Cu(OH)2反應實驗時，在制備Cu(OH)2的過程中一定要多加入NaOH，這樣才能保證實驗的成功。
3.2對溶液的導電性進行控制
電解水試驗過程中，為了提高溶液的導電性，一般需要在水中加入一定量的稀NaOH和稀硫酸，這不會對結果造成影響。
3.3對溶劑進行控制
化學實驗中溶劑所起到的作用也不容忽視，例如：HCl這種氣體在有機溶劑苯中不會產生導電性，而在水中溶解就能夠表現出極強的導電性質。例如：如果將鹵代烴防止在兩種不相同的溶劑中，就會發生不相同的反應，產生兩種一致的產物。
4結語
總而言之，想要對化學反應進行研究，就必需重視實驗條件的控制，特別是在實際生產和生活中，按照實際要求選擇不同的條件，對反應進行有效控制，能夠使獲得令人滿意的效果。
作者：楊爽 單位：錦州市疾病預防控制中心
參考文獻：
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