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摘要：廣播電臺是文化傳播、信息傳遞的重要窗口，不同于電視媒體和新媒體，廣播電臺的傳輸介質是聲音，這對主持人的專業能力和主持風格提出更高的要求。隨著受眾對廣播產品的需求不斷多元化，廣播電臺主持人的個性化主持風格成為提高電臺產品市場競爭力的重要手段。為此本文結合筆者十年工作經驗和感悟，分析廣播電臺主持人個性化主持風格的培養策略，供相關工作人員參考借鑒。
關鍵詞：廣播電臺；主持人；主持風格；個性化
主持人是聯系電臺與受眾之間關系的重要紐帶，優秀的主持人除了要具備較強的信息采集、節目編排策劃、語言表達和臨場應變能力外，在實際工作中不斷摸索、建立獨具特色而又深受觀眾喜愛的主持風格也至關重要。個性化的主持風格能夠讓自身節目在眾多電臺產品中脫穎而出，培養更多忠實聽眾，提高電臺的收聽率和市場競爭力。為此，需要對個性化主持風格的培養進行分析。
一、廣播電臺主持人個性化主持風格的意義
信息技術的飛速發展帶來了更高效的社會生產力和更便捷的生活方式，同時也給人們帶來更優的信息獲取渠道，并逐漸影響人們汲取信息的習慣。我國廣播電臺的聽眾群體龐大，但也不得不承認，其發展空間已經受到限制和知識付費等新行業的沖擊。主持人是廣播電臺最重要的發展資源，也是其核心競爭力的重要體現，培養主持人的個性化主持風格，提高電臺節目質量，提升節目收聽率，是當今背景下，廣播電臺想要穩定發展的必然選擇。行業面臨的發展壓力使得各大電臺紛紛創新節目形式，以獲取更大的市場占有率，行業內部競爭形勢嚴峻。想要在紛繁復雜的電臺節目中脫穎而出，個性化的主持風格成為第一法寶。主持人的主持風格與節目的風格直接相關，也就是說，聽眾對主持人的喜愛決定了收聽率的高低，為此，培養電臺主持人的個性化主持風格也是必然之舉。
二、廣播電臺主持人主持風格中存在的問題
（一）專業能力欠缺
近年來，新媒體行業的迅速發展給傳統廣播電視媒體帶來巨大的發展沖擊，廣播電臺的發展逐漸走向下坡路。行業前景不看好使得廣播電臺主持人的用人制度發生變化，主持人的專業能力參差不齊，團隊的整體素養有所下降。人力資源上的缺失使得電臺在策劃節目、后期制作、播音主持過程中都遇到一定的困難，個性化主持風格的培養更是無法實現。在此背景下，粗俗、隨意、散漫的語言在電臺節目中頻繁出現，造成節目質量嚴重下降，使得本就備受壓力的廣播電臺收聽率進一步降低[1]。
（二）主持腔調怪異
個性化主持風格的培養在廣播電臺行業已經被提出很長一段時間，但其執行情況并不樂觀。不少主持人歪解“個性化”的含義，將個性化的主持風格與搞怪、狂放、特立獨行劃等。將自己認為的獨特融入節目，主持腔調怪異，難以符合大眾審美。例如，很多男性主持人模仿女性進行節目主持，使用陰柔、做作的腔調播音，嘩眾取寵、俗不可耐。這一現象的產生也與主持人過于追求個性化及節目效果，而忽略了主持人應有的專業素養有關。
（三）過于喪失自我
上文中我們提及，新媒體行業的發展給廣播電臺帶來巨大的沖擊，為了在激烈的市場競爭中獲取更多經濟效益，一些主持人不得不去迎合聽眾、節目贊助商的要求。電臺節目商業化嚴重，主持人在播音過程中喪失自我，使得原有的主持風格被完全掩蓋。例如，在播報產品銷售類信息時，使用夸張、諂媚、富有煽動性的語言和語氣，夸大產品的使用效果，扭曲事實，反而引起聽眾的厭惡。長此以往，主持人的個人素養和道德底線頻頻受到沖擊，不光個性化主持風格無法得到培養，還會導致整個廣播電臺行業的不良發展。
三、廣播電臺主持人個性化主持風格培養策略
（一）提高自身專業素養和文化素養
扎實的專業素養是作為一名電臺主持人的最基本要求，在尋求獨特風格的同時，也不能忽略自身專業素養的提升。普通話發音標準、詞語使用規范、字正腔圓、聲音優美洪亮、語言表達能力強、思維敏銳、應變能力高、具備豐富的知識積累，這些都是對主持人的最基本要求。但隨著工作時間的延長，這些基本要求也最容易被主持人忽略。因此，主持人應樹立主動學習、持續學習的意識，積極參加播音主持培訓，加強日常口語訓練，多與優秀同事交流主持經驗，從而不斷提高自身專業素養。從文化層面講，主持人主持的節目種類繁多，涉及的知識領域也非常廣泛，為了更好地滿足多元化電臺節目的需求，主持人應涉獵更廣泛的知識領域，提高自身文化素養，并在生活及工作中，總結和積累人生經驗，以便在節目主持過程中，使自身言論更加富有內涵，得到更多聽眾的喜愛[2]。廣播電臺應給主持人創建更多提高自身專業素養和文化素養的條件。例如，定期組織主持人進行專業培訓，開展主持人專業技能大賽和優秀創新節目評選機制，以不斷促進主持人進行自我提升，為個性主持風格的養成建立堅實的素質基礎。
（二）培養獨特的語言風格
電臺主持人不同于電視主持人，聽眾無法通過動作、表情、外表等感受主持人的自身魅力，這種魅力的散發只能通過聲音進行，因此語言風格對于主持人來說非常重要。借助獨特的語言風格，引發聽眾的情感共鳴，使得聲音的傳播更具藝術效果。在語言魅力當中，最重要的一點就是語調的控制，結合傳遞的內容，靈活變換語調，讓聽眾的情緒跟隨語調的變化而跌宕起伏，緊抓聽眾思緒，吸引聽眾，感染聽眾，為聽眾獻上一場充滿情感的聽覺享受。例如，廣播脫口秀類節目主持人，在哪兒停頓、在哪兒留白，甚至在哪里展現自己招牌的笑聲都需要經過反復推敲，形成個人風格，獨特的演繹和播講方式是節目是否引人入勝的關鍵。另外，電臺主持人語言風格的培養還可通過挑選獨特的語言視角和思維方式來實現。不同的節目，不同的主持人呈獻給聽眾的感覺和情緒往往是不同的，這種差異就來自于主持人語言視角及思維方式的選擇。例如，在主持訪談類電臺節目時，主持人的語言視角和思維方式需要不斷轉換，既要像采訪嘉賓的知心朋友，試圖打開采訪者的話匣，深入挖掘采訪對象背后的故事；又要站在聽眾的角度，善于提出收音機前聽者想聽、想了解的問題；同時還要如醫生一般，號準節目脈搏，把握中立視角，客觀全面、不被嘉賓或聽眾的情緒帶跑，全局統籌節目的節奏和播出效果。可以預見，當主持人從多角度來闡述觀點、與聽眾互動時，會受到更多人的喜愛，使得整個節目變得溫暖而富有感染力。語言風格的培養還要充分尊重主持人本身的語言特點，善于發掘自身長處，并將優點放大，改善自身不足，從而形成獨特的語言風格。通過語言魅力，與聽眾建立友好、親密的關系，讓自己主持的電臺節目成為聽眾放松身心、愉悅心情的良好渠道，培養更多忠實聽眾。
（三）加強主持經驗的積累
主持風格的形成需要經過長期的探索、嘗試和積累，在實際工作中，主持人要給自己尋找更多的鍛煉機會，豐富自身主持經驗，虛心借鑒優秀主持人的語言技巧，大膽嘗試新的主持風格，以最終找到自身適應、聽眾喜愛的個性化主持風格。首先，播音主持在工作中不應拘泥于同一風格的節目，要涉獵更多類型的節目，嘗試更多主持風格，通過多鍛煉、多實踐，客觀了解自身在播音主持上的優缺點，從而優化自身職業選擇，逐漸建立獨特的主持風格。其次，主持人應善于總結其他優秀主持人的主持風格，分析優缺點，去其糟粕取其精華，將其融入自身工作當中，從而形成自己的主持風格。該方法對于主持人個性化主持風格的形成有很大幫助，但在借鑒他人經驗時，切勿盲目模仿，而失去自身的個性和特點。最后，播音主持人個性化主持風格的培養是為了給觀眾提供更優質的電臺節目，因此這種風格的養成也要以受眾的喜好和需求為出發點，只有適應市場需求，廣播電臺才能實現可持續發展的目標[3]。例如，某電臺在對主持人進行風格定位時，利用大數據技術對整個電臺受眾的喜好進行分析，明確不同時段受眾喜愛的節目風格，以此作為主持人選拔和培養的方向，并把不同風格和類型的主持人放在特定的時段當中，以達到當下收聽受眾最舒服的電臺呈現。
四、結論
當前，我國廣播電臺行業面臨重要的發展轉折點，想要在新媒體的不斷沖擊下實現長期穩定的發展，廣播電臺就要打破原有的工作理念，積極進行改革創新。培養主持人個性化主持風格，打造個性化電臺節目，不斷提高電臺節目質量，以吸引更多聽眾的喜愛。只有這樣才能在眾多電臺節目中脫穎而出，實現可持續發展。
參考文獻：
[1]劉珊.淺談廣播電臺播音主持人個性化主持風格的培養策略[J].視聽,2019(02):96-97.
[2]穆宏.培養廣播電臺播音主持人個性化主持風格的途徑[J].西部廣播電視,2018(18):129-130.
[3]黃銳晶.廣播電臺播音主持人個性化主持風格的培養研究[J].電視指南,2018(14):82.
作者:高昕燁 單位:廣西廣播電視臺