前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的德育教育在中職英語中的重要性分析，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
成功的語言學習者除了有良好的語言結構知識外，還要有相關的文化背景知識，因此，學習語言的同時，必須還要學習與目的語有關的文化。很多學生語言知識學得很好，但是在交流時卻聽不明白與文化有關的語言。這是因為語言表現了文化內容，同時受到了文化的制約。從某種意義上說，英語的教學過程是一種英語語言文化理解過程，在這個過程中如何去其糟粕、取其精華，塑造學生健康靈魂，英語教師責任重大。
二、在英語教學中對學生實施德育的策略
1、培養良好的學習習慣與品德。學習與良好的學慣、德行的養成是緊密相連的。學習習慣是在學習過程中經過一段時期重復練習形成和發展的，它是一種因為個體需要而形成的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于使學生感受到成就感；有利于形成有效的學習策略和培養自主學習能力；有利于模仿和創造。而習慣的最終養成則需要堅持不懈、踏踏實實，這無形中又是品質的培養，這種品質會使學生終身受益。
2、身體力行，示范美德。教師受到學生關注，學生的言行是在與教師的長期接觸中不知不覺中形成的，現代社會中學生與教師的接觸時間甚至比家長的更長?？梢哉f有什么樣的老師就有什么樣的學生。作為一個有責任感的老師應當在無形之中為學生樹立榜樣。他對每一現象的價值觀，都通過這樣或者那樣的方式影響著學生。教師要通過大方得體的儀態、良好的言行引導學生，不可以穿著華美，言行虛浮。干練的行為，流利的語言，富有靈感的教法讓學生去感知，使學生感受到你的“美”，開始有意地模仿老師。最后到達以“范”示“德”的效果。
3、注重禮儀，創造和諧的德育環境。禮儀是人類文明的結晶，是人類增強感情的潤滑劑。時代在進步，作為禮儀之邦的子孫，孔孟之道的文化精華我們要繼承。這并不與英語教學中的禮儀相悖，文化有時侯是沒有國界的。如，在情景教學中注重禮儀滲透，在問路交際會話，在接受幫助會話，在拒絕別人邀請會話，教師可以利用一切機會改變學生的粗魯，學會細膩的表達情感。在這個過程中教會學生重禮、行禮，是建設和諧教學環境的重要舉措，對學生文明禮儀的形成起重要的導向作用。
4、充分利用課前訓練，課堂內容和下課總結不失時機地進行德育滲透。寓德育過程以課堂教學為渠道，不同的教學環節、教學活動，其側重點不同。課程前要有引導。用歌曲、名人名言、故事深入淺出地進行德育。下課時利用好機會適當點評本節表現規范學生的行為。把最短暫的時間放在一起能起到巨大的作用。教學中不斷變換思維，創新設計，達到“心心相印、情感交融”的境界，就會引起學生情感上的共鳴。思想的轉變不是一蹴而就的，道德的培養不是信手捻來的，只有在教學中堅持長久才能使教育者睿智，受教育者高尚。
作者：邵影杰 單位：吉林省輝南縣第一高級職業中學