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摘要:中國共產黨作為我國的執政黨，黨的先進思想和科學理念一直領導著中國人民在中國特色社會主義的道路上不斷進步。高校教育作為培養社會人才的主要渠道，應當堅定不移的開展黨建工作，是弘揚文化，樹立高校學子正確價值觀的有效辦法。隨著全球政治多極化的深入發展以及信息時代的到來，各種思想層出不窮，對于大學生也造成了不小的影響?；谶@樣的情況，高校教育必須樹立科學理念，明確黨建工作的重要意義，切實解決當前面臨的困難，為推動學生德育素養的提高奠定堅實的基礎。
關鍵詞:新形勢;高校;黨建工作
近年來，高校擴張政策深入實施，人才培養愈加受到社會的關注。與一般的教育方式不同，高校是輸送高質量人才的搖籃，是社會發展的中堅力量。學生人數越多，市場經濟越是繁榮，就越需要黨正確思想的引領，只有明確社會發展的新形勢，完善做好黨的育人工作，才能保證高校教學質量的提高。俗話說的好:“十年樹木，百年樹人”，高校教育在強調知識技能學習的同時，更應該關注學生的思想道德，用科學的理念武裝學生，突出黨的戰斗堡壘作用，讓高校教學與時展緊密結合。
一、新形勢下高校黨建工作面臨的困難
(一)學生對于黨建工作認識不充分
雖然我國教學工作從小學開始就設立了思想政治學科，初高中還將其納入考試科目。但是正由于應試教學思想的制約，很多學生沒有真正理解黨建工作以及黨的思想對自己未來發展的重要意義，學習以理論為主，為了取得高分死記硬背。到了大學同樣如此，甚至認為黨建工作可有可無，不了解中國共產黨的歷史和光榮使命，入黨動機不純。
(二)黨建資金投入少，隊伍建設需要加強
黨建工作不是一句空話，在高校教學中積極開展黨建需要資金的支持。然而據調查發現，目前高校黨建工作還面臨巨大的挑戰，黨建工作隊伍整體素質不高，黨支部書記經常身兼數職，參與學生的管理工作，且很多黨建人員并非思想政治教育專業畢業，對于新思想了解的不夠透徹，存在“重教學成績，輕黨建學習”的問題。
(三)信息技術的沖擊和黨建方法的單一
目前，世界已經進入信息時代，以計算機、互聯網為主的“第四媒介”開始改變人們的生活，多元信息開始傳播。學生能夠借助手機、平板電腦等終端設備隨時隨地的了解資訊。其中不乏不良思想和不健康的言論，這些內容給大學生帶來了錯誤的示范。與此同時，由于黨建工作方式的單一性，導致學生對其的興趣不高，無法吸引學生的學習熱情。
二、新形勢下如何做好高校黨建工作
(一)積極拓展高校黨建工作陣地
隨著我國高等教育改革的不斷深化，帶來了大學生管理模式與管理陣地的新變化。為適應新形勢的需要，必須拓展黨建和思想政治工作的新陣地。按照有利于正常開展學生黨員的各項活動，有利于加強對學生黨員的教育和管理，有利于學生黨員在思想政治工作、精神文明建設、校園文化建設以及學習工作中發揮作用，有利于入黨積極分子的培養和學生黨員的發展工作的原則，積極探索在學生公寓、學生社區和學生社團建立黨組織，努力做到學生黨建工作、思想政治工作、學生管理工作進公寓、進社區、進社團，做到哪里有學生，黨的工作就做到哪里，哪里有黨員，哪里就有黨組織。抓學生黨建工作，絕不僅僅是以發展學生黨員為目標，更重要的是通過發展學生黨員，讓他們在學生隊伍中發揮示范作用。
(二)完善黨建工作的載體建設
伴隨新興技術的普及和推廣，在高校黨建工作中運用現代化設備已經成為了大勢所趨，以往單一的理論宣傳模式已經不符合黨建工作對創新提出的高要求。凸顯互聯網、計算機技術的優勢，完善黨建工作載體勢在必行。對此，高校要利用好黨建工作的新陣地，用青年人樂于接受的方式傳播黨的科學思想。例如，清華大學設立黨建工作宣傳的校園網絡，派學生進行打理，在上面開通“紅色網絡”專線，弘揚和傳播進步理念，網站上的趣味問答、知識學習等頁面也為同學們提供了一個互相交流和學習的平臺。
(三)創新高校黨建工作的方法
過去高校黨建的方式方法過于老舊，理論化學習的手段無法激發學生的參與熱情。在新的社會形勢下，不斷探索全新的黨建工作形式，以學生喜聞樂見的方法做好黨建宣傳，是傳播正確思想的有效渠道。如，在培訓制度上，對大學生入黨實施“分級教育”，即對新生進行入黨啟蒙教育，對學生作“怎樣寫入黨申請書”、“如何創造條件向黨組織靠攏”等一系列專題講座，使學生一進校，就能感覺到黨組織的溫暖;在黨建方式上組織集體活動，帶領學生走進紅色故鄉，探訪老紅軍，通過溝通和對話了解中國共產黨的發展歷史。這樣一來，學生的興趣可以被調動起來，黨建工作的效果自然會顯著提升。
三、結束語
在新的形勢下，高校黨建工作面臨著一些新的問題。作為高校的黨建工作者，我們要正視挑戰，堅定信心，對當前的社會發展情況有一個深入的了解，分析黨建工作遇到的困難。然后結合實際提出黨建工作的創新方法，完善黨建載體，拓展教育新陣地，進一步加深學生對中國共產黨的了解。
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作者:王舒 單位:長春理工大學
