前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的學生學習興趣過程中初中政治論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、改革初中政治教學形式，適應學生新特點
初中階段學生興趣較為廣泛，并且學生的思維較為敏銳，學生在學習過程中參與意識較強，面對這樣的發展形勢，對初中政治課程教學不僅是一種挑戰，更是一種動力。傳統灌輸式教學形式需要進行改革，教師在教學的時候要依照全新發展特點，有效改善教學方式，這樣才能夠有利于學生的學習。
二、培養學生政治學習興趣，激發學生的學習興趣
1.設置疑問，有效激發學生學習興趣
教師在教學過程中，一定要依據學生實際發展狀況設置疑問教學形式，這樣就能夠有效引起學生的學習興趣，促使學生能夠積極進行思考。并且教師還能夠依照學生思考狀況，積極引導他們，這樣就能夠促使學生更好地進行學習活動。
2.運用較好教學方式激發學生學習興趣
教師在進行課堂教學的時候，不僅要有效使用語言教學，還需要適當增添身體語言輔助教學。積極運用親切語言、適當的教學手勢等等，促使教學活動能夠保持在較好節奏，促使教學活動能夠順利進行下去，繼而有效激發學生的政治學習興趣，促使學生能夠在輕松活潑的氛圍中獲取知識學習。
三、面向全體學生，積極輔導后進生學習
想要有效實施素質教育，教師在教學的時候就需要積極轉變教學思想，努力為國家培養出合格發展人才，并且需要面對全體學生，要對所有學生負責，不能讓一個學生落伍。不僅要培養出成績較好的學生與成績中等的學生，更加需要重視后進生的轉化，并且這也是現代素質教育的重點環節。后進生轉化是一項較為艱苦的工作，教師需要對后進生熱心、耐心，要保護他們的自尊心，有效激勵他們。教師首先要端正教育思想，不能夠歧視這些學生，用愛心去關愛他們，幫助他們樹立學習信心。在政治學習課堂環境中，多表揚他們，對他們進行肯定，耐心教導他們，只有這樣才能夠促使他們的成績不斷提高。
四、結語
總而言之，在初中政治教學環境中，不僅要重視素質教育內容，還需要重視課堂教學質量的提升。一方面不僅要做好課堂教學，有效優化課堂教學環境，有效提升教學質量；另一方面還需要重視學生學習積極性的培養，只有這樣才能夠促使初中政治課程教學取得較好的教學效果。
作者：劉承見 單位：湖北省監利縣尺八鎮紅廟初級中學
