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摘要：政治是中考的一門必考課，對于初中政治教師而言，如何在較短時間內指導學生對教材上的基礎知識進行系統的復習，從而幫助學生更好的掌握中考中?？?、必考的知識點,以提高學生的成績,這就需要一定的復習教學策略，也是每一個初中政治教師都需要認真思考的問題。
關鍵詞：初中政治；復習教學；教學策略
引言：在當前中考制度下，政治是一門非常重要的學科，但是由于很多教師在教學中不重視復習策略，使學生對教材知識點不能進行系統的復習，導致學生對中考的?？?、必考點了解不夠，這在很大程度上影響了學生的中考成績，所以教師必須要認識到復習教學，尤其是復習策略的重要性，現從以下幾個角度入手談談做好初中政治復習的幾個策略。
一、以教材為基礎做好基礎知識復習
對于初中政治復習教學來說，以教材為基礎做好基礎知識的復習是一項首要且重要的教學內容，通過對近年來中考試題的分析，可以發現中考的題目與生活實際結合得越來越密切，盡管題目的形式發生了很大變化，但是命題仍然是以課本為基礎而展開的，所以初中政治教師在復習教學的過程中，必須要認識到教材上基礎知識的重要性，只有認真組織學生對課本上的教學內容進行復習，使他們熟練掌握這些基礎的知識，夯實基礎，才能在考試中聯系這些知識對材料問題進行分析，這對于學生在考試中取得優異的成績起著基礎性的作用，所以在教師開展復習課教學的過程中一定要以教材為本，重視對基礎知識的復習，基礎砸實了，才能蓋起參天大樓。
二、在復習教學的過程中要抓住重點展開復習工作
初中階段所學的思想政治知識與學生日常生活聯系密切，目前考試中所出的題目也是以現實生活中的熱點問題為材料對學生運用政治知識分析和解決問題的能力進行考核，這就對政治教師的復習教學提出了新的更高要求，只有緊緊抓住考試的重點，才能取得理想的教學效果。對于初中政治而言，重點就是教學大綱規定必須要掌握的內容，也是中考常考必考的知識點，所以教師開展的復習教學一定要根據中考和考試大綱的要求，以重點知識點為核心展開復習教學，要多角度的對初中政治課程中的重點知識進行分析，以便學生熟練掌握運用知識，使他們能夠更加自信的應對考試。
三、根據時事政治的熱點引導學生展開復習
在中考的內容中，時事政治素材占有很大的分量，因此教師在組織學生進行中考復習的過程中，也要利用好時事政治的熱點材料，例如讓學生堅持看新聞聯播等，對學生進行相關的政治復習，要通過對時事政治材料的分析，使學生從中找到與課本知識的結合點以及與相關政治知識的聯系，這樣他們才能更好的將課本中的知識應用到分析時事政治材料中來。對于當前的中考而言，考察的重點側重于對學生綜合運用政治知識解決實際生活中問題的能力，所以這對初中政治教師的復習教學又提出了很高的要求，想要提高教學效果，就必須要加強時事政治教學，根據時事政治中的熱點材料，引導學生展開相關的復習，幫助學生更好的應對中考。
四、積極應用思維導圖幫助學生重新構建學科知識
在初中政治復習教學過程中，思維導圖也是一種很好的復習教學策略，它的運用有助于加深學生對相關知識點的理解和掌握，思維導圖的應用，能夠幫助學生形成對課本知識的全面認識，使學生通過對這個知識點的分析對相關的知識點有更加全面的認識。正是因為思維導圖具有重新構建學科知識，加深學生印象的作用，因此在初中政治復習課教學的過程中，積極應用思維導圖幫助學生重新構建學科知識也是一種非常好的教學方法，思維導圖的應用能夠改變傳統復習過程中，學生無法對相關知識融會貫通的弊端，使學生能夠進行發散思維，從而掌握分析聯想問題的方法，有利于使他們在中考中取得優異的成績。
五、通過任務教學法引導學生自主展開復習
在復習教學過程中，任務教學法是一種非常好的方法，它是通過對學生分配任務的方式，使學生通過對教學任務的研究，對任務所涉及的知識點重新進行學習，從而不斷提高相關知識的理解和掌握程度的一種教學方法。任務教學法的實施對于學生更好的開展復習工作有著很大的幫助，例如在引導學生復習《權利義務伴我行》這部分內容時，就可以通過任務法引導學生進行自主復習，教師只需要告訴學生通過復習他們要知道什么是公民？公民有什么權利和義務，在日常生活中有什么體現？在學習的過程中，只要學生按照教師所分配的任務，有針對性的展開自主學習，只需要很短的時間，學生就能理解和掌握課本上的相關知識。教師也可以通過案例分析的方式，加深學生對公民權利與義務的認識。這樣在學生的腦海中就能形成深刻的印象，加深對知識的理解，對他們今后更好的開展政治復習有著很大的幫助。
六、結束語
對于初中政治教師而言，在中考之前引導學生對政治課的相關內容進行系統的復習是一項十分重要的教學任務，在復習過程中，教師一定要轉變思維，靈活策略，改變以往錯誤的做法和認識，以教材、教學大綱、考試大綱為基礎，融入生活，結合時事政治熱點問題對學生進行系統化的分析訓練，這樣學生就能通過系統的復習全面掌握初中政治的知識點，從而提高分析解決問題的能力，最后在考試中取得優異的成績。
參考文獻：
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作者:郭建元 單位:邢臺縣漿水中學
