建筑與歷史范例

摘要:以結構主義和系統耦合方法為指導，構建了“建筑歷史與建筑設計整合創新”的教學模式，探索并實踐了建筑設計教學與建筑歷史教學互聯互通和深度融合的教學結構和教學程序，提升了學生的工程實踐能力和創新能力。

關鍵詞:建筑設計，建筑歷史，整合創新，教學模式

在高等建筑學教育中，建筑設計教學與建筑歷史教學共同構成了建筑學本科教育的兩大主干教學體系。建筑歷史教學通過系統講述不同時期、不同地域建筑發展歷程和演化的規律，通過系統分析經典建筑的設計經驗、設計手法和設計理論，拓展了學生的建筑設計能力和創新性思維方法，在工程實踐能力和創新能力的培養方面起著不可替代的重要作用。然而，由于課程設置、教學方法、認知觀念等方面的原因，長期以來，建筑歷史教學和建筑設計教學相互獨立與隔離，導致教學過程中理論與實踐、工程與研究不能充分融合、相互促進。因此，通過建筑歷史教學與建筑設計教學的系統優化與整合創新，構建建筑設計與建筑歷史深度耦合、整合創新的教學模式，具有十分重要的現實意義。

1背景與思路

惠州學院建筑學專業創辦于2003年，是廣東省內繼華南理工大學、深圳大學、廣州大學和廣東工業大學后創辦的第五個建筑學專業，2016年成為廣東省特色專業建設單位。從2003年9月開始，在全面研究、總結國內外建筑教育的發展趨勢和教學改革成果的基礎上，不斷探索具有鮮明特色的建筑學專業應用型人才培養模式，努力培養基礎扎實、工程實踐能力強、富有創新精神的應用型人才。在十五年的探索與實踐過程中，我們深刻地認識到，如果仍然局限于課程設置和教學內容的局部調整、仍然按照單向片面的線性思維方式進行教學研究與改革，必將事倍功半，不能卓有成效地、創造性地解決所存在的問題。教學改革的突破點之一就是要構建建筑設計與建筑歷史“系統優化、整合創新”的教學模式，基本目標就是要發揮建筑設計與建筑歷史“1+1＞2”的應用創新型人才培養的聚合效應。華中科技大學建筑與城市規劃學院李曉峰在《建筑設計與歷史課程教學整合的嘗試———傳統建筑意象設計教學》一文中，對國內建筑設計與建筑歷史教學過于界限分明的現象提出了質疑，指出:“在當今世界極為強調多學科交叉研究和運用的大背景之下，設計和歷史這樣原本關系密切的建筑學‘子學科’更有必要在一定操作層面上進行整合。”李曉峰總結了華中科技大學建筑學專業“建筑史課程系列化”和“建筑設計課程主題化”的雙向教學組織框架，逐年深化和拓展，并有意識地結合到設計課程中。合肥工業大學建筑與藝術學院徐震、顧大治在《卓越工程師培養目標下建筑歷史教學模式整合創新研究》一文中提出了通過“典型案例建模與分析”“歷史建筑設計”和“建筑歷史專題研究”等三個階段的教學和實踐訓練來整合建筑歷史與建筑設計教學。內蒙古工業大學建筑學院王卓男、吳曉君、劉晨陽等人對“建筑設計與建筑歷史課程的教學整合方法”進行了研究，提出了教學整合的目標和具體教學方案。例如，在四年級建筑設計教學中體現“歷史、文化、生態、技術”的“一體化”整合;在五年級建筑設計教學中通過“東西方文化比較與建筑創作”專題教學，引導學生在建筑設計中走出自己的路子。華南農業大學屈寒飛、陳方慧、姜磊在《駕起傳統與現代的橋梁———建筑歷史與建筑設計課程的整合》一文中，對建筑設計與建筑歷史課程相結合的教學模式改革進行了總結，指出:“建筑設計同建筑歷史課程作適當的整合，是可行而有明顯成效的。”“從教學研究的角度來看，我們理論研究的目的何在，我們建筑創作的方向何在，關系到建筑歷史教學的方法和落腳點，即將各種建筑理論的學習最終著落于建筑創作中，在設計中深化、發展理論、加強教學體系的內部聯系，探索建筑歷史與建筑設計整合之路”。“傳統建筑教學”正是這一層面的具有探索性的課題研究。華南農業大學建筑學專業分別以“嶺南博物館”“嶺南文化藝術中心”“廣州某城中村保護與利用”“華南農業大學校園歷史建筑保護與利用”等為題進行了一系列傳統意象設計教學，取得十分明顯的教學效果。雖然國內高校建筑學專業對建筑設計與建筑歷史教學整合的研究與改革給予了持續關注，但總體來看，建筑歷史教學尚未真正融入工程實踐能力培養和創新能力培養的教學體系之中，建筑設計教學也未能為建筑歷史教學提供有機融合的平臺。相關教學研究和教學改革由于受到固有教學模式的慣性影響，導致建筑設計教學與建筑歷史教學之間的有機融合受到制約。主要表現在如下三個方面:1)盡管許多研究強調打破“建筑設計和建筑歷史的絕對分野”，但對應用技術型人才所要求的工程實踐能力和創新能力的培養缺少針對性、關聯性與可操作性。2)缺乏建筑設計與建筑歷史教學系統優化、整合創新的理論研究，建筑設計與建筑歷史教學整合的探索與實踐缺乏理論的支撐。3)沒有形成具有實踐指導作用和示范推廣價值的成熟教學模式，缺乏適應地方應用型高校的教學結構和教學程序。針對以上問題，我們對建筑學專業的教學模式進行了理論研究與教學實踐，通過不斷完善、充實、提高和拓展理論深度與實踐廣度，逐步構建建筑設計與建筑歷史整合創新的建筑學本科教學模式，為培養具有創新能力的應用型建筑學專業人才提供具有針對性、關聯性和可操作性的教學結構和教學程序。

2實踐與探索

自2003年以來，我們以系統耦合理論和結構主義教學理論為指導，為達到應用創新型建筑學人才培養的目標，構建了“建筑設計與建筑歷史整合創新”的建筑學專業教學模式，具體從教學結構、教學程序兩個方面展開。

摘要：城市歷史建筑對城市的歷史文化記憶進行了保留，需要得到較好的傳承。而建筑周邊環境設計對建筑保護體系的構建至關重要，因此本文在分析城市歷史建筑周邊環境設計意義的基礎上，對建筑周邊環境的設計要點和方法展開了分析，從而為關注這一話題的人們提供參考。

關鍵詞：歷史建筑；周邊環境；城市空間

1引言

在城市開發的過程中，給歷史建筑周邊環境帶來了較大破壞，致使城市傳統空間格局難以得到保持，最終導致城市歷史文化遺產受到了損害。而想要避免歷史建筑被城市開發所吞噬，還要做好建筑周邊環境的設計，以保證建筑與現代城市空間保持協調，繼而更好地加強對歷史文化的保護。因此，還要加強對城市歷史建筑周邊環境的設計研究，以便使城市得到更好的建設。

2城市歷史建筑周邊環境的設計意義

2.1維護建筑歷史氛圍

一直以來，建筑都誕生和存在于相應的社會環境中。而單純保護城市歷史建筑，將導致建筑孤立地存在于陌生環境中，無法得到特定群體和時空的支持。作為城市的一部分，歷史建筑為城市集體記憶場所，在現實社會中需要與思想流保持連續。歷史建筑所在的舊城區，是經歷多年歷史形成的，擁有特定的肌理和空間格局，為周圍居民歸屬感和認同感的外化形式，能夠使群體回憶得到延續，從而使歷史建筑得到認同。在這樣的歷史氛圍中，歷史建筑才能得到真正的維護，而并非是被藏匿于城市的某個角落。

摘要：歷史建筑傳承著一個城市的發展文化脈絡，現如今，自然侵蝕、人為破壞，使哈爾濱的歷史建筑呈現出消失的趨勢，大部分歷史建筑也處于被人遺忘的落寞角落，非科學化的保護讓哈爾濱乃至我國歷史建筑風格遭遇毀滅性打擊，利用科學化手段保護歷史建筑刻不容緩。保護歷史建筑，在當今經濟社會發展的背景下，以經濟文化兩不耽誤為原則，既要保護好歷史建筑，傳承歷史文脈，同時也不能影響經濟發展。文章從化學角度為哈爾濱歷史建筑保護建言獻策，同時結合文物保護相關政策法規，分析哈爾濱歷史建筑的文物保護工作。

關鍵詞：哈爾濱歷史建筑；保護與修復；化學手段

1解讀“歷史建筑”

1.1“歷史建筑”的定義

首先明確一下“歷史建筑”的概念。歷史建筑（HistoricBuilding）的概念最早出現于15世紀，19世紀后被廣泛用來指受保護的建筑。在20世紀60年代以前，專指有重要歷史意義與價值的建筑。到了現在，“歷史建筑”這個詞已成為人們對廣義建筑遺產的一種很籠統的概括性稱謂。根據相關條例，歷史建筑是指經市、縣（市）人民政府確定公布，具有一定保護價值，能夠反映歷史風貌和地方特色，未公布為文物保護單位，也未登記為不可移動文物中的建筑物、構筑物。

1.2哈爾濱的歷史建筑

或許因為“級別”沒有文物保護單位的高，也或許是因為宣傳力度不夠，人們重視較少，歷史建筑逐漸被人遺忘，受到各方面的破壞，并且正處于逐漸消失的階段。1994年01月04日哈爾濱入選第三批國家歷史文化名城，作為一個有著悠久歷史的城市，哈爾濱有著數量和種類豐富的歷史建筑，例如教堂、紀念碑、歷史名人舊居、歷史文化街區等等。隨著哈爾濱市第五批歷史建筑普查的開展，有越來越多的歷史建筑列入名單，例如哈工大土木樓食堂及規劃院、李兆麟故居、萬福廣火磨廠房、花園邨賓館、花園街歷史文化街區等等。與此同時，近年來由于經濟發展與城市建設沒有正確的修繕理念,對歷史建筑保護的重視程度較低,無完善的管理制度等原因，哈爾濱的很多歷史建筑經歷了強拆、朽蝕，例如哈爾濱市工人文化宮院內的一座掛牌保護的、磚木結構的俄式歷史建筑,因建設需要而被拆毀；哈爾濱百年氣象臺被違法拆除；哈爾濱原猶太國民銀行舊址被拆除等。

［摘要］隨著我國經濟水平的不斷發展，民宿成為了當今熱門旅游的新方向，而傳統民居也與此同時成為旅游的新寵兒。正基于此，重視民俗建筑設計在歷史傳統民居建筑中的應用并對歷史傳統民居進行保護和再利用，成為當今文旅項目設計中要面對的重要課題。

［關鍵詞］民宿；建筑設計；傳統；民居建筑

伴隨著我國旅游業的不斷蓬勃發展，人們的旅游方式也從原來的標準化向個性與多樣化發展，游客們愈發想讓自己的旅行更加具有獨特性，滿足自身文化體驗的需求與愿望。正是基于此，傳統的民居和民宿建筑成為旅游的新的熱點，增加對這些新熱點的研究與應用，在推動我國旅游產業發展和提高文旅項目的經濟和社會價值方面，具有十分重要的意義。

1民宿相關概念概述

1.1民宿的概念

民宿作為一種介于家庭居住和酒店之間的居住形式，一般是指屋主將自己的閑置（或改擴建）住宅結合當地的自然和人文特色進行適當包裝，來為游客提供短期住宿，從而為游客提供更加優質的旅游體驗的一種服務形式。

1.2民宿的特征

摘要:

天津的歷史風貌建筑是天津社會和城市發展的歷史見證。大規模的租界建設，使西方建筑文化和技術涌入天津，天津的建筑從中國傳統形式走向了中外薈萃，百花齊放，有“萬國建筑博物館”之稱。由于建造年代久遠，加之自然與人為因素，這些建筑普遍存在不同程度的損壞，保護好他們對于凸顯天津城市風貌、傳承城市歷史文脈具有重要的意義。對此，天津從規劃和研究的方法與理念、技術的傳承與開發應用、街區和建筑的保護與利用等多個領域展開了工作，其中整修技術方面已有多項創新成果應用于歷史風貌街區保護與利用的各項工作中。

關鍵詞:

歷史風貌建筑；保護；整修；工程技術；應用

根據保護規劃提出的各項要求，為了配合歷史風貌街區建筑的整修，圍繞著建筑保護、結構加固和功能提升，進行了一系列的專題研究和技術攻關。其一，根據建筑保護的原則，展開相關基礎研究、確定整修方案;其二，針對建筑結構老化、外檐破損等問題，選擇適宜的技術手段進行整修;其三，選擇適宜的技術手段，在保護建筑歷史風貌的前提下，滿足現代生活及工作的要求。

1修復與加固

1．1主體加固

摘要:以第四屆中國建筑口述史學術研討會的成功舉辦為契機，對中國建筑口述史研究近二十年的發展情況進行梳理?；趯ξ墨I內容的分析，建構了中心視角下的建筑口述史、鄉土建筑口述史和口述史方法應用的論述框架，并簡述其發展概況。在此基礎上對口述史在兩種不同傾向建筑史研究中的發展情況、各自的特點及整體方法應用上的注意事項進行歸納總結，旨在為后續該方法在建筑學中的研究提供思路啟發和參考依據。

關鍵詞:中國建筑史;口述史;綜述;方法應用

中國建筑歷史研究視野，由改革開放后的“二元?比拼”，走向近十余年“交叉?發見”的內省，進而從內需出發對建筑歷史與理論進行思考重構，構成了近期建筑歷史與理論的學術前沿[1]。2018年是中國當代學人從口述史視角重構城市史、建筑史、園林史的重要時間節點——第一屆“中國建筑口述史學術研討會暨工作坊”在沈陽建筑大學召開。至2021年已是第四屆，眾多學者借助這一交流平臺“把握學術‘要津’，進而不斷開辟新的工作‘大場’”①。第四屆建筑口述史學術研討會暨圓桌會議上，學者們的關注點主要體現在三個方面：口述者記憶的可靠性與真實性；群體訪談所展現出的更好的約束機制；訪談前及過程中的技巧和注意事項?，F代口述史自1948年創立的哥倫比亞大學口述歷史研究室開始，經過七十余年的發展，已應用于歷史學、人類學、社會學等眾多學科。在建筑學領域，雖然國內近年來口述史研究碩果累累，但缺少系統的綜述將豐富的研究成果梳理清晰。以第四屆研討會的成功舉辦為契機，筆者梳理了21世紀以來中國建筑口述史的論文研究情況和發展脈絡，以期為后續建筑口述史研究提供一些思路啟發和參考依據。

1建筑口述史文獻整理與研究框架

在知網、萬方和維普圍繞“建筑口述史”中拆分的多種關鍵詞組合為語法限定進行論文（2000年1月—2021年10月發表）檢索，共檢索出285篇研究論文，整合篩選后共提取出與主題緊密相關的110篇文獻。結合中國建筑口述史文庫四輯（2018—2021年出版）中的103篇論文，通過文獻內容分析，將研究方向總體分為中心視角下的建筑口述史、鄉土建筑口述史和口述史方法應用三類。中心視角下的建筑史關注中心層面的近現代史研究，包含建筑教育史、建筑師歷史及建筑項目或機構歷史；鄉土建筑史中的研究對象為符合帶有“本土建筑”“民間建筑”“自發建筑”等描述性特征的建筑②，藉命名為此方向，其下細分為地方建筑史料挖掘、遺產保護與村落保護、營造技藝與保護傳承，以及社區營造?？谑鍪贩椒☉冒碚撎剿骱蛻脤嵺`兩方面。綜述層面聚焦于其方法應用的研究（圖1）。

2建筑口述史發展情況綜述

2.1研究情況及發展趨勢

摘要：城市歷史文化街區有著獨特的建筑特征和文化特征。在城市歷史文化街區活化過程中，如何保護和開發建筑文化和歷史文化顯得尤為重要。在文化創意營銷的驅動下，通過挖掘福州市倉山區歷史文化街區的文化內涵，加強文化與旅游的深度融合，給予受眾獨特的文化旅游體驗，為城市歷史文化街區價值重塑提供有益借鑒。

關鍵詞：歷史文化街區；文化營銷；文旅融合；價值重塑

1福州市倉山區歷史文化街區概況

建筑是凝固的歷史，是文化的積淀。福州市倉山區歷史文化街區見證了近代福州市歷史變遷，是福州近代史的縮影。福州市倉山區的老建筑是西方建筑風格的濃縮，其使用功能而各有特色。這些風格多樣的近代建筑云集福州市倉山區，因此福州市倉山區歷史文化街區被稱為“萬國建筑博覽會”[1]。

2福州市倉山區歷史文化街區在保護與開發層面存在的問題

2.1建筑物保護層面存在的問題。福州市倉山區具有“萬國建筑博覽會”之稱，憑借風格多樣的老建筑成為福州市最具特色的城區之一。長期以來，由于各種自然和人為的因素，福州市倉山區老建筑遭到了嚴重的破壞，昔日風采已不復存在，保護和修復福州市倉山區老建筑已成為政府和社會刻不容緩的任務[2]。福州市倉山區現存的老建筑僅占原有的一半，而且大多已經殘破不堪。目前相關的文物保護法不夠系統和全面，對這些非文物保護單位的老建筑還起不到有效的保護作用。

2.2文化開發層面存在的問題。福州市倉山區老建筑的文化價值沒有得到充分的開發和傳播，特別是新成長起來的一代福州年輕人和外地游客對于福州市倉山區老建筑了解不多。當前迫切需要解決的問題是如何通過移動互聯網等各種新興方式讓人們了解并參與到福州市倉山區老建筑的歷史文化價值和藝術文化挖掘中，并且需要將福州市倉山區老建筑的萬國風情和時代風華這些文化價值與受眾生活相結合，使受眾與其背后的文化價值產生共鳴。

摘要：文章基于對長春市具有代表性的六大文化歷史街區的實地調研，進行長春市歷史街區的價值分析，根據層次分析法，從歷史價值、社會價值、學術價值、藝術價值、實用價值五方面提煉出15個影響因子，并對各項影響因子進行解析從而構建長春市商業性歷史街區的價值評估體系，為今后的歷史街區動態保護提供參考性指標。

關鍵詞：商業性歷史街區；價值評估體系；影響因子

歷史建筑、歷史街區的動態保護一直是建筑類專業討論研究的熱點話題，而從商業角度去研究歷史街區動態保護研究較少。歷史街區動態保護設計最理想的狀態就是商用，在保存城市文化底蘊的同時，促進歷史街區經濟發展，使歷史街區成為城市中最有特色的組成部分。目前我國對歷史街區價值評價體系研究還處于初級階段，更多的是依賴專家的建議，盡管專家的意見通常比較權威，但沒有具體量化的數字依據更科學與直觀，在快速城市化建設中，使得歷史街區合理保護與再利用工作不盡人意，所以構建歷史街區價值評價體系刻不容緩，量化的結果作為制定保護性設計方案的科學理論基礎，是對整個城市歷史的尊重。

一、層次分析法研究過程

首先建立層次結構模型：運用層次分析法對長春市歷史街區價值進行系統分析，提取影響因素指標，再按照目標層、準則層、次準則層、指標層組成結構模型。圖中目標層表示長春市商業性歷史街區綜合價值評估。準則層表示解決問題的影響因素，在本研究中表示影響長春市商業性歷史街區綜合價值的指標，然后再細分，直至最終解析出的指標可以量化。

二、評價指標體系的構建

根據大量相關文獻資料和實地調研，綜合國內外現有歷史街區價值評價體系研究成果，以長春六大歷史街區：人民大街街區、新民大街街區、偽滿皇宮街區、南廣場街區、第一汽車制造廠街區、中東鐵路寬城子車站街區作為具體研究對象，運用層次分析法，從歷史價值、社會價值、學術價值、藝術價值、實用價值五方面對長春市商業性歷史街區綜合價值進行目標層次化，分層次的進行影響因素分解，最終形成價值評價指標體系（見表1）。