學校關工委工作計劃范例6篇

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學校關工委工作計劃

學校關工委工作計劃范文1

為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》,結合我校的工作實際情況,進一步增強師生環境衛生意識,培養師生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度,為創建一個干凈、整潔的校園現對學校衛生工作作如下安排:

一、學校衛生工作要求

(一)、教室衛生要求

1.教室、樓道清潔,無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡,墻壁無蛛網、無積塵、無印痕,門窗、玻璃干凈明亮,窗臺、窗棱、燈管、燈架無積塵,桌凳及學習用品擺放整齊,拖把在教師指定位置擺放。

2.教室布置要美觀大方,既要按學校要求統一布置。

3.衛生清潔工具必須整齊存放在指定位置。

4.按學校統一要求,在指定的位置懸掛:國旗、眼保健操圖、三表(作息時間表、課程表、值日表)等。

(二)、校園環境衛生要求

1.校園內要做到路平、路凈,無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦,樹坑、花壇及綠籬內無雜物、無積存垃圾。

2.校內綠化帶內無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。

3.校園內建筑物要做到墻壁干凈,無泥跡,無畫痕。

4.垃圾桶每天清空一次,并保持干凈。

5.水池每天清洗兩次,保持干凈、暢通。

6.廁所要每日清掃,要做到地面無雜物,用完之后記得隨時沖洗。

(三)、校園集體環境衛生劃分

一年級衛生區:從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的臺階,教學樓剛進門的臺階。

二年級衛生區:從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。

三年級衛生區:幼兒前院玩具以西(皆范圍內的綠化帶)還有一樓到二樓的安全出口,和自己教室外面的樓道。

四年級衛生區:幼兒前院玩具以東(皆范圍內的綠化帶)還有一樓到二樓的樓梯,和自己教室外樓道。

五年級衛生區:學校后大院以升旗臺為中心以西(皆校園內的綠化帶),還有二樓到三樓的安全出口,和自己教室外樓道。

六年級衛生區:學校后大院以升旗臺為中心以東(皆范圍內綠化帶),還有二樓到三樓的樓梯,和自己教室外樓道。

兩位保安衛生區:剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。

一樓廁所衛生由范師傅負責打掃。

二樓廁所衛生由三年級、四年級按周輪流打掃,班主任負責檢查。

三樓廁所衛生由五年級、六年級按周輪流打掃,班主任負責檢查。

二、衛生責任制

各班級衛生、校園衛生由班主任負責督促打掃。

三、檢查考核

1.每天早晨必須由學校值日教師帶領值日學生進行檢查一次并做好記錄,作為評選文明班級的重要條件,完畢后把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衛生區有不干凈的現象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃,并且在學校的黑板上公布。

學校關工委工作計劃范文2

以全教會會議精神為指導,以《學校衛生工作條例》為標準,以健康教育為基礎,以常見病多發病防治為重點,不斷加強學校衛生監督監測,全面提高衛生工作水平,保障學生身體健康,促進學生生長發育,圍繞素質教育大目標,努力提高學生的身體素質。

二、學校衛生保健工作領導小組及考核人員名單:

1、衛生保健工作領導小組:

組長:陸建中

副組

長:盛征錢風浪

組員:張小紅陳祖其王新琴

袁龍妹

2、衛生考核組人員:

組長:袁龍妹

組員:一辦:邵波

二辦:華琴紅

三辦:王純四辦:周麗芳(音)

五辦:周蘭芳六辦:錢麗珍

三、主要工作和措施:

(一)健康教育方面。

1、認真執行教育法規,上好健康教育課,做到有計劃、有內容、有教案、有考核。每周第一次體鍛課上半節課(約二十分鐘)上健康教育課,由體鍛老師上,有簡要備課。

2、結合學校工作計劃和季節特點,積極開展衛生知識宣傳教育工作,請專業人員來學校對學生進行衛生知識講座(十一月上旬),每月出一期衛生知識黑板報。

3、嚴格執行班級個人衛生檢查制度,要求每個學生以《小學生日常行為規范》為準則,使每個學生養成良好的衛生習慣。

(二)環境衛生方面

1、堅持每天早晨

10分鐘勞動,人人定崗位,有任務,班主任有針對地指導和督促檢查,平時每班有小衛生員,定期檢查班級衛生和個人衛生。堅持兩周進行一次大掃除(雙周周五中午12:00開始)。

2、嚴格執行“控煙制度”嚴禁在教室、會議室等公共場所吸煙,不亂扔煙蒂。

3、為了凈化、美化我校的環境,要求全體師生做到掃好地、管好墻、擺好物、堵好嘴。

4、人人做到“四見”和“四不”即:見紙就拾,見灰就撣,見臟就掃,見污就抹,“四不”即:不隨地吐痰,不亂拋紙屑,不亂涂亂畫,不穿臟鞋上樓。

5、為了進一步搞好學校環境衛生,設立衛生評比優勝流動紅旗。年級組設立衛生考核小組,定期衛生檢查評分并每月匯總。具體要求如下:

(1)年級組對各班進行衛生檢查、評分、每月進行一次流動紅旗評比,衛生成績當天上墻公布,檢查情況月底匯總后上交衛生室;評出衛生優勝班級,再上交教導處,月初進行表彰。

檢查時間不易,由各辦公室主任委派有關人員及學校衛生考核小組人員(交叉檢查)。一二;四五;三六。

(2)實行垃圾袋裝化,袋口需扎緊扔垃圾箱(塑料袋由各班自備)

(3)學生奶的飲用要求各班統一時間在室內集體飲用,牛奶袋統一放入垃圾袋,不得外丟。(各班小衛生員或領牛奶學生負責)

(4)衛生保健老師每天巡視檢查校園衛生情況,發現問題及時通知班主任,及時整改,做好記錄。

(5)學生身高、體重、視力的測試由體育教師負責,胸圍、齲齒、肺活量由保健教師負責。

6、學校廁所專人包管,要確保水箱供水,手紙及時處理,廁所內做到通風、無異味。

(三)衛生保健工作方面。

1、為保障全體師生員工的身體健康,對食堂飲食飲水衛生經常進行抽查,每學期對食堂工作人員進行體格檢查,做到食堂人員持證上崗,嚴格執行食堂衛生工作制度,確保食品衛生,杜絕安全隱患。

2、定期與不定期地檢查各班、各室的飲水衛生。

3、向學生宣傳用眼衛生,人人做到“三個一”即離書一尺,胸離桌沿一拳,手離筆尖一寸;人人做到“六個不”即:走路不看書,不在光線弱的地方看書、寫字,乘車不看書,不在陽光下看書寫字,不歪著頭看書寫字,不躺在床上看書,認真做好眼保健操,切實提高眼操質量,使學校近視眼新發病率控制在1%以內,進行不定期的眼保健操質量檢查。

四、工作安排:

九月份:

1、制訂學校衛生工作計劃。

2、迎開學,全校大掃除。

3、對食堂飲食、飲水抽查。(9月1日至

10日)

4、預防接種工作(白喉)。(一年級學生)(9月11日)

學校關工委工作計劃范文3

關鍵詞:以生為本;高職院校;學生管理;信息化體系建設

中圖分類號:G717 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2013)39-0019-02

一、構建學生工作管理信息化體系的必要性

1.高職學生特點所需。高職學生文化基礎課相對薄弱,自我學習能力不強,自我管理不嚴,遲到、曠課嚴重,傳統學生過程管理無法監督。教育學有個觀點:“沒有教不好的學生,只有教不好的老師?!边@就需要我們突破傳統的教育管理方式、方法、手段。

2.高職學生工作適應新時期所需?,F在很多高職院校多校區,學生規模上萬;管理職能增加,由單一的管理教育向服務轉變,如學生資助管理、綠色通道、心理健康建檔篩查等。這些都需要打破傳統紙質辦公、手工作業的固有模式。

3.信息化發展必然。隨著計算機信息技術的發展,網絡、應用軟件技術的推廣,教育信息化已成為當今教育工作的“熱門”,數字化校園的建設、實施、應用和升級已是大家研討的重點對象。高職院校學生工作是學校教育教學的重要組成部分,運用數字化校園建設,構建學生工作管理信息化體系是提高學校管理效率、服務學生成長成才的重要手段和載體。

二、現有學生管理信息系統存在的主要問題

1.系統體系不完善,功能單一,覆蓋面窄。目前絕大多數高職院校在推行“數字化”校園工程,但主要集中在網絡建設、網絡使用,保證學生、教學上網需要,對學生工作管理信息化體系建設考慮較少,大多數學校僅限于教務管理系統、財務收費系統等,部分學校的學生信息管理系統也僅停留于對學生基本信息進行“增、刪、改、查”等簡單功能上。

2.各系統數據庫不統一,數據不一。由于高職學生中途退學、休學,甚至不管學籍,一走了之的現象較為普遍,因而導致學校很難對在校學生說出一個準確數字。主要是因為各系統建立的時間不一、開發公司不一,導致數據庫接口不開放,基礎數據不能及時共享等。

3.應用推廣度不夠。目前部分學生管理信息系統是由公司開發成品,直接拿到各學校使用,但不同單位管理模式、方法和流程不一,未進行有針對的二次開發,導致“水土不服”,并未提升工作效率,反而增重負責,導致學生工作管理者、輔導員和學生等不愿使用。

三、構建新型學生管理信息系統的主要特點

1.以生為本,服務學生成長。構建本系統的主要思想就是“以生為本,服務學生成長”。如一:學生日常管理子系統中對學生考勤管理,可以采用指紋打卡或教師課堂考勤網上錄入學生課堂出勤情況,如果一個學生課堂缺勤達到不同數量,可采用不同的顏色對其個人進行警示,同時輔導員、任課教師也可看到其出勤情況,對其進行必要的教育管理。

2.數據接口統一,數據共享。構建此系統時打破原有的數據接口不統一,無法實現數據共享的問題。系統統一規劃,共享數據接口,數據庫采用SQL2005或Oracle,不同子系統可以數據互訪互調。

3.體系完善,結構清晰。根據高職院校學生工作管理工作職責與特點,為更加合理有效第構建管理信息化體系,把體系分為“1個核心數據庫,4個管理模塊系統,10個子系統”?!?個核心數據庫”即為學生管理信息系統數據共享中心;“4個管理模塊系統”即根據學生管理工作職責與需要,分為“學生管理”、“學生成長與服務”、“學生個人評價”和“管理績效”四個管理模塊系統。

四、高職院校學生管理信息系統體系各子系統功能簡介

針對高職學生工作管理與服務權責,高職院校學生管理信息系統體系包含了我們前面所提及的全部核心系統和子系統(功能系統),現在就各主要模塊的基本功能作一個簡要分析。

1.核心系統。核心系統同時作為一個數據中心,主要提供全部學生管理工作中的信息收集、處理、存儲、交換,以及用戶管理等功能,其數據中心所擁有的數據不僅包含學生自身的各種信息,而且包括各種與學生有關的文件資料。它沒有直接的用戶,但又同時為所有使用本系統的用戶提供服務。信息系統應有專門的維護人員進行維護,以保障其持續正常運行。

2.信息系統。主要有關學生相關信息的平臺,并且按院、部門、單個學生來、查詢、審核。

3.學生基礎信息管理系統。主要負責對學生基礎信息管理,采用系統編號的管理模式。主要提供對學號、學生身份證、學生家庭信息、學生簡歷、學生在校異動、學生聯系方式的查詢服務。

4.公寓管理系統。其功能包括學生入住、學生寢室調換、學生退寢等,主要管理者為公寓管理部門,主要權限為調用數據中心學生學號、考生號等信息進行學生入住、對學生在公寓住宿情況的統計、修改、審核、統計等。

5.學生檔案管理系統。主要是對學生檔案入校后的管理、主要管理者為學校學生及二級院系學生事務辦公室,含檔案入庫、退學、休學、畢業離校檔案的管理,并可以進行錄入、修改、審核、統計等。

6.學生就業管理系統,主要是對學生在校期間的創業、就業數據的管理、主要管理者為學校就業與創業服務指導中心,含學生投放簡歷、學生就業情況、學生創業情況的管理,并可以進行錄入、修改、審核、統計等。

7.學生獎懲管理系統。包括學生處分管理、學生獎學金評定系統和學生三優評定系統、學生違紀記錄系統。

8.學生資助管理系統。主要是幫助學生在生源地、綠色通道等有關學生資助方面的事務,將相關信息傳送給財務系統,并可以進行錄入、修改、審核、統計等。

本文從學生工作管理體系出發,分析高職院校學生管理工作的主要問題和特點。同時結合信息技術,實現學生工作的信息化管理。設計完了高職院校學生管理信息系統體系結構,并對系統模塊進行解釋和分析。

參考文獻:

[1]胡紅霞,孟治強.高職院校學生管理信息系統[J].九江職業技術學院學報,2009,(03).

[2]紀楠.高職院校學生管理信息系統的研究[J].科技向導,2012,(08).

[3]倪玉林.高職院校學生管理信息系統功能研究[J].中國外資,2011,(05).

[4]楊晶晶.愛心教育在高職院校學生管理中的實踐[J].吉林省教育學院學報,2009,(01).

[5]呂愛玲.淺談院系兩級管理體制下的學生工作創新[J].職業技術教育,2010,(12).

學校關工委工作計劃范文4

一、重視老干部工作,加強對老干部工作的領導

20xx年,我局黨組一如既往,對老干部工作高度重視,更新了局老干部工作領導小組,由局長葉春林任組長,副局長王雙全、柳剛任副組長,辦公室相關人員為組員的領導小組。領導小組定期研究部署老干部工作,制定老干部工作計劃。遇有特殊情況,隨時研究,及時解決老干部工作中存在的問題,把工作落實到實處。

二、加強老干部思想工作,認真落實老干部的政治待遇

健全老干部黨支部,加強老干部支部建設,實現老干部自我管理。積極開展深入細致的思想政治工作,組織老干部積極參與“科學發展觀”學活動,使老同志老有所學、老有所教、思想常新、理想永存。幫助老干部訂閱黨報黨刊,使他們能及時了解國內外大事,及時通知老干部參加縣里組織的各種形勢報告會,適時向老干部通報局工作情況。

三、解決實際困難,落實老干部生活待遇

在工作中,關心老干部生活,保證了老干部生活待遇的落實。認真執行局機關聯系老干部工作制度,平時加強與老干部的聯系和溝通,年初和節假日開展了對困難黨員和老黨員走訪慰問活動。在走訪慰問中與老干部交流思想,聽取老干部對本單位工作的意見和建議,了解他們在思想上、生活上存在的問題,及時給予解決。對部分生病住院的老干部進行及時跟蹤問候,幫助解決一些日常困難。

四、制訂活動計劃,豐富老干部精神生活

堅持以人為本,努力營造活動環境,堅持在工作中真誠服務,努力提高老干部的生活質量?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?盡管我們在老干部工作上做了一些工作,但與上級的要求,還有不小的差距,主要存在的問題有:一是局里工作人員較緊,老干部工作只能兼職,難以全身心投入工作。二是局里的老干部年齡結構相距比較大,組織老干部活動困難大。三是一些老干部年老體弱多病,行動不便,集中組織學習有一定困難,盡量一年安排二次專題學習。

一年來,我們會再接再厲,政治上尊重老干部,思想上關心老干部,生活上照顧老干部,克服各種困難,創造良好的條件,以愛已之心去愛老干部,實實在在解難題,一心一意求實效,為我局的老干部工作走上一個新臺階而努力。

今年我局關心下一代工作,以多種活動形式為載體,按照強化領導,建設陣地,關愛孩子,發揮余熱,促進發展,完善機制工作思路,積極探索開展關工委工作新途徑,為青少年的健康成長,關愛工作與業務工作雙促進,取得了明顯的工作成效?,F將20xx年工作總結如下:

加強領導,積極營造關心下一代的良好環境。

局黨組十分重視關心下一代工作,將該項工作納入全局目標考核,在人力、物力、財力和時間上給予大力支持。為了不斷充實和優化關心下一代的工作隊伍,局黨組召開會議專題研究關心下一代工作,聽取關工委工作匯報,研究并制定20xx年關工委工作計劃,指導關工委工作,增強了干部職工投身關心下一代工作的光榮感和責任感。

加強學習,完善組織建設。

認真學習貫徹上級相關文件精神,深入學習實踐科學發展觀,務實創新,搞好我局關工委工作。組織學習了《縣關工委實施意見》,對我局關工委工作進行了安排布置。

在上級關工委的領導下,我局緊緊圍繞關工委的工作重心,學習各地先進經驗,通過學習武裝頭腦,提升素質,提高做好關工委工作水平和能力,增強開展教育、活動的說服力,狠抓落實,努力把關工委的工作做好,為“實現偉大中國夢,建設美麗新”貢獻出一份力量。

在災后重建期間,加強對青少年心理健康的輔導。

4.20地震災后重建期間,我局開展慰問貧困兒童活動。在2014年“六一”國際兒童節即將來臨之際,我局黨支部、關工委、工會一行到貧困兒童所在學校了解孩子們的學習環境,了解在抗震救災期間,孩子們在學校的學習情況和思想狀況,希望他們不要受地震的影響。同時,送上自己的愛心,祝孩子們“六一”兒童節快樂,鼓勵孩子們好好學習,將來成為國家有用人才。

四、深入開展貧困兒童關愛活動。

(一)完善幫扶制度,落實幫扶對象,特困生、特殊家庭、孤兒和留守兒童都屬于弱勢群體,是關工委重點幫扶對象,我們通過領導爭取,動員社會參與,加強宣傳關愛轟動,努力為他們排憂解難。

(二)利用電話、短信常與孩子們溝通交流,及時了解他們的思想狀況及學習、生活情況。利用署假時間陪孩子看電視、外出玩耍等。

五、加強對本單位青年干部職工的關心與教育。

(一)加強對青年干部職工的思想政治教育,積極組織他們學習黨的各項方針政策,促進青年干部思想水平的提高。

(二)加強對青年干部職工業務技能培訓,通過組織學習培訓、訂閱專業書籍、報刊和外出學習培訓等多種形式,加強法律法規知識的學習,努力提高青年干部的執法能力和水平,提高審計隊伍的整體素質。

學校關工委工作計劃范文5

根據街道關工委20xx年寒假工作的計劃安排和要求,結合新華社區實際,以黨的xx大精神為指導,積極配合街道和學校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。為開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動,特制定社區寒假:

一、為加強衛生宣傳教育,普及衛生知識、發揚中華民族愛清潔講衛生的優良傳統。組織孩子們從我做起,從身邊做起,認真細致地搞好環境衛生,綠化美化環境。組織開展社區環境保護活動,以清理身邊白色垃圾為主題,大力做好愛國衛生運動,使孩子們在度過新年的同時增強對衛生工作的重視和熱愛。

二、配合街道關工委、學校,開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識,社區為孩子們準備了“以案說法”專題講座,請社區民警于海同志進行法律教育課,讓孩子們過一個安全有意義的寒假。

三、結合建國60周年、少先隊建隊60周年、“五四”運動爆發90周年重大節和紀念日,對孩子們開展愛國主義革命傳統、民族精神教育。組織孩子們觀看有教育意義的影片,開展學習民族英雄事跡,發揚愛家、愛黨、愛國的民族精神。

四、為傳承中華傳統文化,用圣賢智慧熏陶孩子們。中華文化內容豐富,博大精深,是價值極高的精神文化寶藏,是驅動中華民族強大而持久的精神動力。作為中華民族子孫,要了解我們民族的精神和我們民族優秀傳統文化,針對孩子們制定適合他們閱讀的傳統文化書籍,以豐富傳統教育知識,開闊孩子們的視野,提高他們的文化素質和思想素質。

五、開展敬老、愛老、助老活動。根據“就近就便”的原則,組織孩子們到轄區內“夕陽紅”養老院慰問演出,使老人享受天倫之樂,讓孩子們在關愛老人的過程中增強尊重老人、孝敬老人的意識,提高全社會老有所養、老有所樂、老有所為的意識。

六、大力開展贊改革開放30周年偉大成就和科技成果的活動。以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導,開展“贊改革、頌成就、愛祖國、思黨恩”的主題活動。組織孩子們以xx大知識手抄報制作的形式學習xx大精神;組織參觀轄區內企業,提高孩子們對我國經濟發展的切身認識。

社區XX年寒假工作計劃(二)

根據街道關工委XX年寒假工作的計劃安排和要求,為使廣大社區青少年過一個健康、快樂、有意義的寒假,武定新村社區結合實際,以科學發展的精神為指導,積極配合街道和學校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區精心組織寒假青少年活動,開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動,特制定社區寒假工作計劃:

一、繼續開展“童心盼青奧”活動

為引導社區廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中,為充分展示當代青少年的風采,社區假日小隊開展豐富多彩的實踐活動,繼續開展“申奧小小行動天使”活動,包括引導社區青少年積極參與“我為青奧在行動”活動;做一張申辦青奧的祝??ㄆ?走進社區、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員;將青奧相關知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。

二、開展“低碳生活從新年開始”活動

低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護地球環境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動,倡導低碳生活,并號召青少年帶動家人積極實踐低碳生活,社區特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動,倡導社區青少年從身邊小事做起,隨手關燈、關水,多步行,多植樹,多坐公交,積極實踐低碳生活。

三、開展“青少年平安自護”活動

為進一步提高青少年的自護意識,提高自護能力,寒假期間,社區繼續以“平安自護”為主題開展系列活動,使青少年在活動中學到知識,掌握自護技能,尤其是加強對青少年有關交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育,避免事故的發生,保證青少年都能夠平平

安安過好春節。社區特邀請社區民警開展安全教育知識講座。

四、發揚中華民族文化

春節,是中華民族的傳統節日,有著豐厚的文化底蘊,也是弘揚民族精神、進行傳統文化教育的重要契機。社區要抓住這一時機,充分發揮文化育人的功能,開展中華優秀傳統文化學習體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學唱一首民族歌曲、會背一首古文活動,讓少年兒童體驗中華民族傳統文化的魅力,感受中華民族傳統文化的博大精深,激發廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神,自覺傳承優秀的民族文化。

學校關工委工作計劃范文6

一、繼續加強十精神學習,要根據青少年學生的特點,采取其喜聞樂見,易于接受的方式傳達學習十精神,把廣大青少年學生的思想和行動統一到黨的十精神上來,將正確的理論知識轉化為實實在在的行動,將崇高的理想信念落實到日常學習、工作、生活中去;要勇挑重擔,積極投身到中華民族復興的偉大事業中去,肩負起時代賦予的責任。

二、不斷加強對青少年學生的思想品德教育和政策法律法規教育。開展青少年學生“雙十活動”,努力養成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣,培養樹立有道德,有文化,守紀律,愛黨、愛國家、愛人民的社會主義接班人。學校要將“雙十活動”經常化、常規化,讓學生從小就養成良好的道德品質和文化修養,努力為黨和國家培養高素質人才。

三、繼續加強“家教社”三結合工作,努力辦好家長學校,切實做到“五落實”:落實經費,落實教師(主講人員),落實教材(備課),落實參會人員,落實地點。充分發揮“家教社”三結合教育的橋梁紐帶作用,要積極創建各級優秀家長學校教育基地,有條件的地方要主動申請,努力創建,使學校教育和家庭教育有機結合,為把青少年學生培養成有用之才而共同努力。

四、繼續加強對留守兒童的關愛,貫徹落實“十型”幫扶工作。隨著社會經濟不斷發展,留守兒童逐年增多,要繼續加強對留守兒童的關心、愛護,繼續保留過去好的做法和經驗,不斷改善工作條件和環境,努力創造和諧的氛圍。由于教育系統貧困學生面寬量大,要加強對特殊群體的關愛和幫扶,一是積極爭取國家政策和資金的幫扶;二是吸納社會各界名流、團體捐資助學;三是針對特殊情況學校組織師生臨時捐贈,解決個別學生的特殊困難,使該上學的少年兒童都能上學。

五、切實開展“復興中華,從我做起”讀書活動。其內容是:讀一本書,召開一次主題班會,參加一次社會實踐活動,開展征文比賽,舉辦主題演講會五個活動,具體要求為中小學各組分別參賽,初中一至二年級學生參加,小學3至6年級參加,要求每個片區在4月底前完成,初中、小學各推薦一名到縣上評比,將優勝的學生推薦到市參加比賽。

六、加強機關關工工作。利用各種有利條件,組織機關股室聯系片區學校學生參加各種有意義的社會實踐活動,努力培養學生養成優秀的思想品德和良好行為習慣,成為國家和社會有用人才。加強對聯系鄉鎮關心一下代工作的聯系和指導,努力幫助鄉鎮解決關心下一代工作中的實際困難和問題,為他們辦好教育、開展好青少年活動,努力做好關工工作提供切實幫助。

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