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學生半期總結范文1
我們這學期主要的活動有：地球熄燈一小時，環保電影周，小學宣教與環保手袋大賽。
活動回顧
地球熄燈一小時是我們與中糧可口可樂公司合作舉辦的，其意義匪淺。我們的理事花了很長時間去說服尚志b棟的同學，請求她們在晚上8點半到9點半，關宿舍的燈。好不容易，她們都答應了。但是都了活動當天，不知是何原因，原本答應了的同學卻還沒有關燈，這可能算是此活動的一個小瑕疵，但是在宿舍樓下參與我們活動的同學們卻沒有因此而失落，因為我們大家都明白是否愿意關燈取決于個人的意識問題，我們可不能強迫別人做事情?！?大家在下面一起玩游戲，猜謎語，聽帥氣師兄唱歌，玩得很開心，共渡了一個美好的晚上！是的， 地球熄燈一小時，小小的舉動，大大的益處。
接下來很緊湊地我們舉行了環保電影周?？赡苁且驗闀r間太倉促的緣故，知道有這個活動的同學很少，來看電影的同學也不多。一方面是宣傳的力度不足，另一方面是電影票發放時沒有向同學們解釋清楚。其實這個活動很值得大家去參與。雖然說我們都可以自己下載來看，但大家一起坐在圖書館的展室里，一起笑，一起叫，一起享受，氣氛與心情都是不一樣的。吸取這一次的教訓，下次定能做得更好，期待大家的參與！
然后，我們 就迎來了小學宣教活動。經過了環保電影周的教訓，我們每個理事都不敢懈怠，尤其是策劃部的同學，開會的密度頻，時間長，就是想要做得更好！與學校聯系，實地考察學校的狀況，硬件設備，學生狀況，小老師報名，選拔老師，老師培訓，動員大會，課堂宣教。按部就班，策劃好要做得事情，分配好人員，依實際出發，考慮可能會面臨的問題，正是因為如此，這個活動才會圓滿的完成?？匆娦±蠋煴M心盡力地傳授環保知識，小朋友朗朗的讀書聲，開心地搶答問題，頓時就感覺到自己加入環協的大家庭是一個對的決定，很有意義，也很有榮幸可以參與次此活動。
學生半期總結范文2
成為辦公室的一員，是幸運的；生活在辦公室的大家庭中，是幸福的。在這個家庭中，我們互幫互助，取長補短，集思廣益，互相學習，共同進步，讓我們懂得“集體”的重要性，增強我們“團結協作”的意識！唯有在一個集體中才能更好的發揮自己的長處，才能更深刻體會到自己的缺點，才能進步；而集體也正因為我們每個人的存在，每個人荊荊業業的奮斗著才能更好的繪出更美的藍圖。 在平日的生活中，我們更端正了自己的形象，懂得要要樹立個人的好形象，因為每個人都是集體的一分子，我們必須去給集體創造更好的形象；做事更懂得“以理服人”，通過不懈努力，去樹立個人威信，贏得大家的認可、尊重。
“全心全意為同學服務”不僅僅是口號，更是我們的目標，是身為院學生會成員心中的警繩。那樣崇高的精神，更增強了我的責任感，更要踏實，務實，求實。在學校的活動中，運動會的組織，策劃書的編寫，使我的管理能力，組織能力也有了很大的提高。
“時間”因為它自身的價值，關于它的話題也變得珍貴。保質保量高效是必然追求的。然而，談及時間，“守時”也是必不可少的。這不僅僅是紀律的要求，更是對他人、對自己的尊重。 每周的例會，讓我們對上周的個人以及校園行為現象的反思，不僅僅是糾正，改正，更是提高。也許，單憑自己，自制力不強的我們做不到“吾日三省吾身”但例會讓我們更好的了解自己，反省自己，給自己制定目標，更好的提升自己。每次例會討論問題時，大家踴躍思考，積極熱情的發言，更讓我們體會到集體的力量是無窮的。
每周的值班，更升華了我們辦公室成員的友誼。室內的環境是寒冷的，但同學們的熱情卻溫暖似火。偶爾低語的學習討論，習題講解，認真而耐心，沒有私心……這更體現了團結互助精神。 我喜歡忙碌充實的生活！做為一名學生，擔任學生會辦公室干事，我更加學會合理安排時間，利用時間，我懂得“集體利益大于個人利益”所以我更好的計劃我的每一天，使工作學習不沖突。 小小的我們不僅僅代表了一個部門形象，而且是整個學生會的縮影。我深知，我還有很多的不足個缺點，有待進一步完善、提高?？傊驗檫@樣一個團隊，使我的大學生活更豐富，也提高了自我。希望，在日后的工作中，我們再接再厲，齊心協力創造奇跡！
學生半期總結范文3
2007-2008年上半學期工作總結
內蒙古化工學院南區2007屆學生會從成立以來的近3月的時間里，在院領導老師的細心指導，全院同學的大力支持，以及全體學生會成員團結協作，共同努力下，本著為同學服務原則，盡可能的想同學之所想。積極配合學院的工作，了解同學們的需要和需求，組織了一系列深受同學們歡迎和稱贊的活動.
為了豐富同學們的課余文化生活，考慮到同學們興趣愛好的多樣性和廣泛性同時本著讓更多的同學參與其中的原則，我們學生會結合自身情況，圍繞促建迎評主題，緊抓學習、生活兩大方面，舉辦了校園秋季籃球賽。同時協助其他部門開展了“我愛我家”宿舍布置大賽。收獲很大效果明顯。
學生生活問題一直是學生工作的重點，而宿舍衛生更是其中的重中之重，面對所有的宿舍衛差的條件，如何處理好問題更是我們的一次挑戰！所以除每周進行的衛生檢查和抽查外，我生活部還與其他部聯合舉辦了“我愛我家”宿舍美化大賽，很好的調動了同學的積極性。通過比賽我們欣喜的看到同學們投入了很大的熱情活動過程中一方面培養了他們的集體榮譽感和責任感同時也增進了宿舍成員之間的友誼，有效的提高了我院宿舍衛生的整體水平！取得的成果得到了老師的認可和肯定！
記檢問題一直是我院老師與同學最頭痛的事。因為我院的學生有跳樓逃寢的事連連發生。我了作好大家的工作我們記檢部專門挑選出幾個人每天晚上出去蹲點守侯。雖然外面的天下都是零下十幾度、有好幾個病倒，但我們一直沒有失去信心。以什么時候連續四天沒有跳樓的人那樣才能確認沒有跳樓人的宗旨作到了最后。結果也是有目共睹的，從每天晚上跳好幾個人到連續一個星期沒有一個人的成績。為了讓學生們有更多的時間復習我們每天查自習遲到、早退。讓同學們真正的認識到時間就是生命的觀念。
雖然我們學生會依靠全體成員的熱情和努力，舉行了這么多形式多樣風采各異的活動，取得了一定的成績，但同時也暴露了很多的不足，需要在今后的工作中及時總結和改正，從而更好的為廣大同學服務！
下面我就結合自身的感受和學生會出現的一些問題對學生會做一下2008學期的展望：
學生會干部應該提高自身素質建設，要提高學生會的形象就必須從我們自身做起！因為我們的言行舉止反映著一個學院的精神面貌！在工作之余，一定要把學習成績抓好！成績出現很大問題的同學不能算是一個合格的學生干部，所以我們也會堅決地把他排除在外！
當然，我們的工作存在著諸多不足，但在幾個月的辛勤耕耘下，本部門還是有所進步的。大家信心倍增，干勁十足。因此，本部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，更好服務全院師生。
學生半期總結范文4
一、加強內部建設
1.基于辦公室工作性質的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進行理論學習，學習內容由辦公室主任擬訂。學習結束后，要求上交學習心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。
2.辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調動起每個辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本，強化管理
1.在辦公室內部實行簽到制度，由主任親自負責，真正的做到量化工作業績。
2.為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任可以做到統籌的安排委員的課余時間。
三、明確分工，細化責任 由于辦公室工作可以大體分為三塊，分別由專人負責，把責任落實到個人，誰出問題誰負責任。
1. 事務通知 事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節，能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。該項工作由郭凱負責。負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動，掌握需學生會成員的準確聯系方式，在接到指示后，及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情況反映給相關領導。由與第七屆學生會剛剛成立，人員變動較大，郭凱的近期工作是收集各部門成員資料，制作新的通訊錄，以保證工作可以盡快順利開展。
2. 備品管理 備品管理是學生會工作的后勤保障，備品管理工作由黃佳坤負責。學生會倉庫鑰匙由備品負責人保管，并負責外借備品的回收工作，每次活動前由該負責人負責學生會備品的出庫入庫工作，學生會備品由該負責人負責定期清點維修。黃佳坤的近期任務是重新清點學生會備品，對學生會現有可用備品進行登記。
3. 檔案管理 檔案管理是辦公室的一項日常工作，由孟敬東負責，主要負責學生會日常文件的起草，印發和管理。對學生會的各項文件有責任進行催收和存檔，有義務起草和上設計各種學生會文檔。目前的任務是完善學生會的各項制度。 此三項工作負責人直接對辦公室主任，副主任負責。
學生半期總結范文5
在學院黨委宣傳與發展研究中心領導、老師的悉心指導下，在新聞部成員的通力配合、事務部成員的積極參與、編輯部成員的齊心協力下，《泮池苑報》本學期出版、發行了第10、11、12期。無論從版式設計、內容選擇，還是專題策劃、欄目革新等方面都有較大的提升，《泮池苑報》正在一個良性的軌道上不斷向前發展。
1．出版、發行了三期報紙：分別于9.10、10.20、12.5出版了第10、11、12期報紙。按學期初擬定的工作計劃，原應出版4期報紙，但由于第1版的重大新聞跟不上出版速度，且本學期的報紙在稿件選擇、審核、校對上較之前更加嚴格、精細，所以按實際情況更訂了工作計劃。
2．按原定的“學院部門負責人專訪”方案的計劃，分別在第10、11、12期的“綜合新聞”版上刊登了教務處主任曹驥、學工處主任彭中、大學生發展指導中心主任歐陽光磊，管理學部主任肖來荃、基礎學部主任史千里，經貿學部主任萬楚軍、理工學部主任秦宜敏、圖書館館長程彩虹等領導的專訪。此舉搭起了學院中層領導與師生間溝通的橋梁，擴大了學院各項工作的宣傳力度，得到了學院師生的一致首肯。
3．在學期初進行了“我的奧運故事”和“感受荊州”的征文啟事，但由于宣傳力度不足和同學參與積極性不高等原因，沒有達到預期效果。只是將產生的一批好的文章在《泮池苑報》第11期的第4版上進行了刊登。
4．在報紙的出版過程中，編輯部成員一是在保留傳統的基礎上積極探索，以貼近實際、貼近同學為目標，根據需求開辟一些新欄目，如《評論員文章》、《圖說新聞》、《草樣年華》、《影評》等。二在保證品牌的同時，對現有可行性較高的傳統節目進行了完善，如《留言傳情》的參與面擴大、《新書推介》的內容量增加、《文化長廊》的荊楚特色加強。這些舉措受到了大多同學的好評，使《泮池苑報》的聲譽不斷提高、受眾不斷擴大。
5．外宣組在報紙的發行中，認真履行職責，將報紙發放到了每一個班級、寢室，并積極、主動進行宣傳。且不斷增加報紙在校園的發放力度，每一期都在泮池拐角進行了發刊，又根據發放人員的反饋，將第12期報紙在西校區投放了1200份，基本上做到了人手一份。使《泮池苑報》作為學院唯一正式的官方紙質媒介的影響力不斷加強。
6．按《長江大學文理學院新聞媒體稿酬標準及支付辦法》的文件精神，已申請將《泮池苑報》第7－10期的稿費進行了發放，這在一定程度上是對編輯部成員辛勤勞動的肯定。
二、下半學年工作設想：
1．按有品位、有深度“校園《南方周末》”和信息量大、貼近生活的“校園《楚天都市報》”為發展目標繼續加大報紙的版式設計、欄目革新、內容選擇。在版式設計上將以美觀、大氣為宗旨；在欄目革新上將以貼近實際、貼近同學，利于宣傳、擴大影響為目標；在內容選擇上將加大對教學信息、德育成果、科研成績等的展示。
2．編輯部本學期主要是按要聞、綜合、互動、文藝四個板塊來劃分人員的，但由于在實際操作中可行性不大，下學期準備按內容整理、版面策劃、欄目主持人、文字校對四個方面來劃分。
3．下學期將加強報紙的群策群力，讓所有成員能真正的融入到報紙中。一是開好編前會議，主要由團委會成員參加，以保證報紙的質量和導向性；二是吸取團內多數人的意見，加大版面策劃的多元性；三是繼續深入開展“讀報沙龍”活動，讓所有成員讀報、評報，以更好的改進錯誤、總結經驗。
4．下學期將進一步做好報紙版面專題策劃。本學期已做過《大學看點》、《荊州導航》、《運動會專版》等專題版面，下學期將在保證質量的前提下積極創新，加大報紙專題的策劃。
5．在前人的基礎上，又經過本學期三期報紙的出版實際，第3版的欄目在不斷革新，主持人也不斷趨于固定。下學期擬定把各不變的欄目實行固定的主持人，以便辦出一定的風格和特色。
6．加大反饋機制，一是要充分利用網絡的便捷性，擬開通《泮池苑報》百度貼吧；二是每兩期制定一份反饋表，發到各班，及時收集多數人對報紙的意見；三是設立《泮池苑報》信箱，以便更好的收集稿件，開辦好《留言傳情》、《泮池貼吧》等欄目。
學生半期總結范文6
記得，我們上學那會兒，有一句話學生自編的歇后語很流行“家長會后―今夜會有暴風雨”，可見大多數孩子對家長會的畏懼，害怕家長會上老師會告狀，害怕家長聽到老師的“狀詞”會批評自己，因此家長會成了老師的“一言堂”，一成不變的模式“班主任總結―任課教師發言―個別學生家長交流”。不僅孩子害怕開家長會，甚至連有些家長也發出這樣的感慨：“寧愿上班，也不愿來開家長會?！?/p>
究其主要原因是在個別老師心目中認為家長會就是一個半期學習情況分析會，對于學習好的學生家長要大力表揚，說明家長配合的好，對于學習不好的學生家長要批評，這樣才能引起家長的重視，這樣才能齊抓共管提高孩子后半期的成績。
其實，作為教師我們要更加全面的看待孩子，每個孩子都有自己的特長和優點，我們要多表揚，多鼓勵，多肯定。尤其是家長會上表揚孩子等于表揚了家長，會讓家長心里美滋滋的。同時家長會不僅僅是學習匯報會，它更是老師和家長溝通的紐帶，是家長們相互交流的平臺，是孩子們展示才華的舞臺。所以，作為教師我們應該努力嘗試改變以往的家長會方式，讓家長會變成老師輕松、家長喜歡的會議。
一、家長會變成學生特長展示會
在我們學校就舉辦過這樣的家長會，教師把孩子們一個學期以來的成績展示出來，把家長會辦成一個學生作品展示會。展示分為三部分：第一展區展示的是學生的作業本、練習本、寫字本、日記本等。平時家長只看到自己孩子的本子，家長會的展示使他們可以看到全班孩子的本子，可以明確自己孩子還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處于什么位置。有的家長還不時拿出手機把別的孩子優秀的作業拍攝下來，說是要讓自己的孩子學習借鑒，這對進一步加強家校聯系共同培養學生的行為習慣將大有益處。第二展區展出的是一個學期以來孩子們的特色展示。尤其是一些綜合學科的課堂成果展示，它可以培養孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料的能力、審美能力等。第三展區展示的是孩子們的成長記錄袋，里面記載著他們一個學期以來獲得的點滴成功，以及老師的鼓勵和家長的寄語。班級走廊、教室里掛滿了孩子們一個學期的學習成果，家長們看得津津有味，大家在一起熱烈討論，相互交流。
二、家長會變成學生成果介紹會
以往家長會上，班主任是絕對的“一號角色”，班主任總結班級工作，介紹所任學科學生學習情況，然后各科老師輪番“登場”，其實我們不妨由孩子們自己來總結班級各項活動。把班級工作分成幾大塊兒，分別由分管日常工作的班委干部匯報情況。如班級文體活動由體育委員匯報，班級好人好事由組織委員匯報，其實最了解班級日常管理的就是這些孩子。由學生來匯報班級活動的家長會很受家長的歡迎和好評。這樣不僅鍛煉了學生的膽量和組織能力還減輕了班主任的工作量。
三、家長會變成學生們的喜樂會
