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托班班級工作總結范文1
托一班：楊威 2020年7月18日
一、教育教學工作本學期,我們從五大領域開發幼兒智力,教學內容結合幼兒實際，運用多樣的形式,讓幼兒在教師的引導下,主動探究學習,使幼兒樂意參與集體活動。具體做到：
1、新生入園，盡快能夠適應新的環境。
2、愿意上幼兒園、愿意參加集體活動，能大膽回答,愿意用語言表達自己的意思,敢在集體面前講話。
3、愿意和小朋友一起玩,有困難時不哭,愿意嘗試解決或請求老師幫助。
4、本學期重點工作是培養幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。
5、根據幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手，以預設活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導幼兒進行主題探究活動。
6、學習新的模仿操，盡快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活。
7、引導幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進行操作，讓幼兒主動地、創造性地探索。
8、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、體育活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。
9、按課程要求，完成了托班英語、邏輯思維課程以及彩泥的學習。
二、安全保育工作1、班級衛生保健管理：
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活，班中的衛生工作尤為重要，在每日的飲食起居中。老師嚴格執行一日衛生消毒工作，從班內衛生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，對幼兒的食物要堅持嘗菜環節、填寫好膳食記錄。班級教室睡室消毒定期進行，確保孩子的健康。
2、幼兒生活管理方面：
三位教師學習相關的安全知識,懂得基本的急救處理方法，隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。在日常生活中兩位教師提高對幼兒的觀察力度,關注好每個孩子3、幼兒安全管理與教育：
(1)每天晨檢環節細心查看,如有發現異常及時處理.
(2)結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
(3)在日常教育教學中以童話故事或自編故事的形式對幼兒進行安全教育。
三、班級教師配合保教結合，在一個大集體中，我們三個老師配合的很好?；ハ鄬W習，自己的觀點與班級的其他教師共享、討論。做好分內工作的同時能夠適當的幫助別人。多問、多學。要經常向其它班級學習、借鑒來完善我們自己班級的風格。取人之長、補己之短才是更好的自我發展之路，定期開展班會，對存在的問題進行商討提出解決的方法。在幼兒的常規培養中，保持教育一致性，堅持正面教育。
四、家長工作幼兒園與家庭教育相互合作,協調一致時促進幼兒身心發展的重要環節.因此,我們與家長之間盡量做到互助尊重,互相諒解,互相支持,互相幫助,共同商討,使幼兒保持良好的發展.具體做到：
1、學期初,我們已開展了親子活動,讓幼兒熟悉他們學習的環境,對老師不產生排斥感,向家長宣傳我們的活動流程及在以后活動中需要家長的配合。
2、開學前進行了家訪,讓幼兒在入園前對先認識老師,減少入園后的陌生感。也對幼兒有更深的了解。并隨時與家長進行電訪、利用家長宣傳欄、家園聯系手冊等多種方式,向家長介紹本班工作計劃及與家長探討好的育兒經驗。
3、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒反饋表、家長開放日，幼兒園活動事項等等，促進家園之間的溝通。
4、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現，知道幼兒的需要，發現孩子的不足，調整自己對幼兒學習的態度，促進家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。
5、創設家園聯系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標，指出請家長配合教育的內容，并請家長協調準備與教育活動有關的資料和活動。
6、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是存在特殊問題或出現情況的幼兒要當天及時跟家長溝通。
托班班級工作總結范文2
2019年上半年在集團公司及礦黨政工的正確領導下，認真學習公司和礦兩委的工作會議精神，全面認真落實上級的各項工作目標，強化科學管理，以絞車運輸為重點，以頂板管理和嚴抓質量為途徑，力求安全無隱患、質量上臺階，各項工作常抓不懈、拼搏進取，較好的完成了礦、戰線交給的各項任務。現對今年來各方面的工作進行認真總結匯報，并找準不足，同時對下年度的工作做以規劃。
一、2019年上半年我隊主要工作成績
回顧我隊本年度工作進展情況，從整體來講全隊廣大干部職工積極努力，發揚吃苦耐勞、努力拼搏，奮發向上，班子建設不斷加強，凝聚力和身心力進一步增強，全隊整體綜合素質有了很大的提高，干部工作作風、隊伍戰斗力比往年有了很大改觀。
1、生產任務
1～6月份礦下達計劃進尺488m，實際進尺723m，超計劃235m，超尺率48.2%。
1-6月份，我隊主要施工了以下工程：己15.16-24130風巷外圍維修、戊9.11-20152機巷及出煤巷拉底維修、己三排矸系統改造、己15.16-24130風巷注漿（局部段）、24130機巷出煤巷皮帶機頭擴修、己15.16-24130中間巷安裝準備（拆裝運回收3臺掘進機）、己17-24060風巷外圍維修、己17-24060風巷外段維修、己15-24120機巷車場、戊9.10-20180風巷外圍等多項正規和臨時性工程。
我隊上半年的主要工程圍繞擴修任務進行，礦交與我隊的維修工程多數都是急難險重的工程，安全威脅大、質量要求高。為此，隊領導格外重視，每次接到新的任務，隊長、書記必會帶領隊管理人員先行查看條件，看現場怎么施工才能保證安全，工程的難點、重點在哪里，如何做到質量上臺階等等。經過隊管理人員討論、商議出最佳施工方案，然后由技術員編制針對性的安全措施，做到工程施工合理化。在現場施工中，隊認真安排、精心組織，現場盯班到位，通過嚴格的管理和考核，工程做到了保質保量完工，受到相關領導的好評。
2、安全方面
人本安全是核心，本質安全是保障，安全是煤礦頭條大事。我隊充分利用班前班后會和“二.五”學習時間向員工講述煤礦“三大規程”，列舉事故案例，以加強員工的安全意識。2019年元月份我隊出現了一起爆破事故，主要是放警戒人員責任心不強，導致其他人員誤入警戒區內造成驚嚇。針對上述事故，我隊在深刻反思的同時，結合此典型案例分析，讓每一個入井的職工都了解到任何疏忽大意都可能產生極嚴重的后果，從而使其養成規范操作的習慣，消滅人的不安全行為。今后的工作中，我們將加強安全培訓教育和現場安全操作管理與巡查，嚴防類似事故或其它事故的發生。
在現場管理上我們加強了設備和環境治理，各種設備安裝嚴格按照規程要求的標準進行，不應付、不含乎，消滅物的不安全狀態，實現人、機、環境的完美結合，達到安全生產的目的。
今年以來，我隊每月將組織驗收員和班組長及以上的隊管理人員針對以前各月發生的安全問題及質量問題認真開展自我批評，深刻剖析造成安全隱患發生的原因，討論下一步安全工作重點、難點和安全防范措施。在今后的工作中，我隊采用跟班、巷長負責制，同時提高黨員和驗收員的責任心，使之成為隊長的影子，能及時正確的反映井下的實際情況和安全隱患。使隊里能及時根據井下的情況制訂針對性措施，從而保證了井下的正常生產與安全，把各項隱患消滅在萌芽中。
3、工程質量方面
在工程質量管理上，今年以來，我們加強了現場管理，我們深刻領會和重視集團公司及礦的質量標準化建設要求，認真學習相關文件精神，嚴格落實質量管理，嚴格獎罰，多措并舉、標本兼治，提高了職工的質量標準化意識。如在工程質量上嚴格落實實名制管理，從而實現無空擋、無缺漏；加大班組長、驗收員的責任心，當班工程質量與班組長、驗收員、跟班干部、直接施工人員相掛鉤。并采取樹典型、獎先進，力促整個工程質量的提高。今年以來，從維修工程到正規掘進工程，我隊的工程質量都有了明顯的提高。
4、機電管理方面
機電管理是關系到隊伍能否穩定、順利生產的重要環節；出貨系統能否正常運轉，直接關系著掌子頭能否抓住有效進尺和正規循環。為此，今年以來，認真加強機電人員的培訓，加強機電設備的檢修與檢查工作。在機電培訓上，針對我隊機電人員素質較低這一現象，我隊今年3月和5月每周兩次安排機電人員進行機電知識培訓，重點提高業務操作水平和操作技能，力促每位機電工都能獨擋一面。在施工中，嚴格實行包頭包機負責制，分工明確責任到人，尤其是對小班機電工要能夠處理一些簡單的設備故障，維護生產。通過對機電人員的專業技術培訓，機電工水平有了較大的進步，保證了機電設備正常運轉，為我隊的生產奠定了基礎。
5、班組建設方面
班組是區隊從事生產活動的根基，也是命令執行的最終環節，我們主要通過以下方法達到促進班組建設和工作的目的。
①、制訂班組工作的激勵辦法，表揚先進，鞭策落后。每月月初，隊根據礦下達的生產計劃，結合材料消耗、安全管理、質量達標三個方面進行分解至每個班組，明確每個組的月目標，月底實施按勞分配的原則，實現多勞多得，少勞少得，干好干壞不一樣。并實行月評比月考核，對當月評出的優勝班組給予1500元獎勵，有效調動了職工積極性。
②、保障班組長權利，強化班組建設。保障班組長的權利就是保障日常生產工作的進程。為使班組長便于組織生產工作，隊給予班組長工分分配權，處罰權。即：班組長可根據班組成員的工作量，工作態度進行分分，對工作態度不好，不聽從指揮，不按章操作，影響班組工作進程的成員有權給予扣工分的處罰。
6、職工培訓方面
職工是安全生產的執行者，提高職工的業務知識和安全意識是根本，為此，我隊今年主要通過以下環節隊職工進行了重點培訓。
①、堅持“二、五”學習制度，做到時間、人員、內容三落實，做到制度健全，記錄規范，達到內容相符，效果明顯。今年5月份，我隊在礦職工培訓檢查中獲得了第一名的好成績。
②、加大職工安全培訓力度，力爭做到內容豐富和形勢的多樣化。首先通過班前會組織職工學習安全理念，通過結合各頭的工作條件及國內近期各種安全事故等事故案例講述安全注意事項，以達到“安全理念”在職工心中根固的目的；其次通過“二、五”學習會，豐富和拓寬知識面，使職工有經驗的方面得以發揚，經驗中存在的不足能夠得以補充，從而讓職工在提問與被提問中逐步的提高自己、規范自己，以達到提高抗災變能力的目的，起到能減少杜絕安全事故的作用。
③、加強上級文件學習力度。今年以來，面對嚴峻的安全生產形勢，我們認真學習集團公司有關安全會議的精神，繼續學習國家《煤礦安全生產標準化》等一系列文件與精神要求，通過不間斷的學習，觸動了職工內心，職工在安全及質量意識上有了大幅度的提高，為安全生產提供了保證。
7、材料管理方面
在生產經營管理中，嚴格抓好材料費的使用管理，每月的材料費按當月的生產經營計劃分解到各班組，每旬一小結，每月一匯總，月末考核材料消耗與各班組效益分配掛鉤，超罰節獎。嚴把材料發放關，杜絕材料浪費，今年1—10月份，在任務量增大，材料需求增加的情況下，全隊材料費開支嚴格控制在礦計劃之內，無超支現象，做到了內部材料控制的要求。在把好材料入庫發放的同時，積極組織干部職工大力開展節約回收、修舊利廢活動，對于舊品能修復使用的堅決不領新的。
二、2019年上半年我隊工作中存在的不足之處：
1、在實際生產中，自主保安意識，業務技術水平、防范能力等方面存在參差不齊的現象。1-6月份在生產過程出現1安全事故。這說明了我隊在安全管理還有欠缺，教育還有不到位之處，有待于進一步提高員工的操作技術水平和自身素質的教育。
2、機電有時因檢修不到位還有影響，機電欠缺全能技術人才，一部分電工不能獨擋一面，下一步要加強機電人員的培訓，使之避免因檢修不到位而影響生產。
3、工程質量方面：2019年上半年我隊各工作頭面基本達標，但是工程質量依然有不足，表現在有些頭面工程質量有時好時壞，一段好、一段差的現象。
4、進一步加強班組建設，有些班組長任務觀念和安全意識不強。
三、下半年工作指導思想、奮斗目標、具體工作安排
1、指導思想：以公司和我礦總體工作思路為要求，以“人本安全是核心，本質安全是保障”為方針，加強形勢任務教育，提高執行力，提高職工素質，實施全方位精細管理。
2、2019今年奮斗目標
①、杜絕輕傷以上事故。
②、加大通風設施管理力度，杜絕瓦斯高值或超限事故；
③、爭取開掘進尺超礦下達計劃8%，力爭超計劃10%；
④、所有施工巷道要質量達標、亮化、美化，力爭創出精品工作面；
⑤、機電管理方面，杜絕電氣設備失爆，機電事故影響時間每月控制在10小時以下；
⑥、切實做好技術培訓工作，提高職工技術素質，特別是重要崗位和特殊工種人員素質，培養出10%精一會二懂三的復合型人才；
3、具體工作安排
①、強化效益工作觀念和材料工資觀念
下半年要在隊內展開效益工資和材料工資的觀念。必須讓每個職工知道，材料費就是工資，必須保證材料不浪費、不丟失，用多少拿多少，嚴格執行開拓一隊2019年上半年材料管理制度，一月一考核一兌現，獎優罰劣。
②、著重加強安全管理，杜絕輕傷以上事故的發生。
“安全第一，預防為主”的方針不能變，安全是天，安全在煤礦生產中是永恒不變的主題，要想取得好的效益，安全是前提，也就是安全效益工資的觀念。安全無事故是開一隊全年工作的最高追求目標。
③、強化工程質量及生產任務管理
全面完成礦下達的任務，嚴格執行計劃的嚴肅性，堅決完成礦下達的任務，并做到保量和保質，爭取有1個工作面達到示范化工作面的要求。
④、加強機電方面的管理
針對我隊目前機電青工較多，他們多大數技術水平偏低，直接影響到我們生產力水平的進步，因此決定在下半年著重對機電方面進行全面管理。
a、每星期三、五為機電人員學習日，下午3：30至5：00是學習時間，無論是理論學習還是實際操作，必須在該段時間內認真學習，每月一考核，每季一總結，考核由機電隊長負責，監督落實由隊長書記負責，每季由機電隊長出題考試。
b、加強設備管理
l 絞車安裝管理嚴格按集團公司和礦下達的有關文件執行；嚴格落實包機責任制，每天必須徹底檢查，確保安全運行和可靠運行，杜絕如跑車事故發生等現象。
l 對風機評價的管理。實行設備管理承包制，建立檢修帳卡，堅決杜絕設備失爆和帶病運轉。
l 針對機電設備和絞車及附屬設施落實包機責任制，嚴格獎罰制度。
⑤、抓勞動紀律、提高效率
抓好勞動紀律，紀律是一切工作的保證，用嚴格的紀律保證嚴格的隊風，嚴格的作風才能產生高的效率。
⑥、抓好職工培訓和激勵機制
激勵機制是職工學文化、學技術的動力之一，為進一步提高職工的科學文化知識和勝任本職工作的能力，增加施工中的科技含量，全面推進科技興隊，創建和諧區隊。設立一項學習進步獎，只要是對安全生產有利，作出一定真實的業績，不管是工人還是干部，都給予獎勵，以此調動廣大職工干部的學習自覺性。
托班班級工作總結范文3
時間腳步匆匆，轉眼間又過了一個學期,。一群可愛的孩子在慢慢地長大，而我們這個剛剛組建的小家庭里也留下了許多孩子們成長的足跡?！∽屑毣仡欉@學期，有辛酸、有成功、有快樂，辛酸的是剛從家長手里接過來的全是一張張流滿淚水，掛著鼻涕的稚嫩小臉；聽見的是一聲聲哀憐地叫喊："我不要老師，我要媽媽，我要回家……"快樂的是：孩子們從不愿意上學到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現在能自己大口大口的吃；從不會穿鞋子到自己學著穿；從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了我們托一班老師的心血，當然也離不開家長們的支持、配合，更離不開園領導的教導和幫助。為了今后更好的開展工作，我對本學期的工作認真做了回顧，總結經驗、找出不足。
一、班級情況分析這學期我們班共有30名幼兒，全部都是新生，孩子年齡小，生活自理能力弱，因此我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都很關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行動告訴他，老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。在培養孩子生活自理能力方面，我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想，對幼兒好的行為或表現給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心。通過這一學期的學習和生活，孩子們的生活自理能力提高了很多，在過程中孩子們不僅學會了這一些技能，而且在自我服務當中體驗到了自己做事的樂趣。仔細回顧這學期孩子們的成長，孩子們從最初的不愿意上幼兒園到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現在能自己大口大口的吃；從不會穿鞋子到自己會穿；從不敢參加活動到爭著回答老師的提問……使我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅。
二、教育教學工作方面。
1、分開帶教,使新生盡快熟悉班級環境。
于是,為了避免剛入園的新生哭作一團的負面影響,我們采取分開帶教的形式,讓新生中哭泣的幼兒和已經穩定下來的分為兩批 ,各由老師帶領:當班老師組織幼兒時活動,保育員徐老師在班里配合,另一位老師就帶情緒不穩定的尤文,使其盡快熟悉環境,早日融入集體。
2、認真備課,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論,確保目標的一致性。每次的備課筆記大家都會認真寫,做到目標明確、條理清晰，準時上交各項計劃。
3、細致、認真地做好孩子的觀察記錄這學期的觀察記錄兩位老師都認真地觀察孩子,把孩子發生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認真作好記錄。
三、環境創設孩子的生活離不開良好的環境，所以環境布置對孩子來說尤為重要。本學期在環境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環境富有兒童化、趣味化。我們的娃娃家一開始游戲材料少,但我們不怕苦,自己制作了冰箱和電視機,以及好多可操作的小東西,孩子們對這些區域都十分感興趣,而且在玩的過程中他們逐漸學會了合作,學會了自己去解決問題。現在在活動區里你總會看到孩子們玩的那么開心，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學習，為了豐富孩子們的課余活動，還布置了許多區角，例如 "藝術創作區""閱讀角""益智區"等，另外老師利用課余的時間制作幼兒作品展，將孩子的美術作品展示在上面，更加激勵孩子們做得更好。
四、衛生保健1、做好了消毒衛生工作，關注幼兒身心健康。本學期由于跨越春、夏兩季，正是流行病多發的季節，因此我班更加注重幼兒的身體健康。嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，進一步搞好班級衛生、個人衛生工作，對活動室、、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。通過各項措施促進幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質同時還擁有健康的心理。
2、保證幼兒充足的睡眠，（12：00----2：30）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，即時更換汗濕的衣服，為體弱孩子調整床位。
3、本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，盡量避免幼兒安全事故的發生。在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒（如：毛文軒、陳嘉寶、池樂熠）改變飲食習慣。
4、積極帶領幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。有小部分幼兒還學會了拍球。
5、每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進食量，教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃。
6、提醒幼兒多喝水，照顧體弱兒童。
五、中心工作
三月份我們召開了家長會讓家長了解我們一日生活流程，讓家長了解孩子在園的生活情況。四月份我我們開展了"春游"活動。讓幼兒體驗春游的快樂，一路上和家長一起觀察旁邊的植物，并用手機記錄了下來。請家長和孩子一起參加親子游戲。四月底我們開展了半日開放活動。讓家長進一步了解通過半個學期的幼兒園生活，幼兒都有了哪些變化。進行家園溝通，提出需要家長配合的地方。五月份我們開展了大型親子活動。家長們和孩子一起在幼兒園操場上留下了很多美好的回憶。六月份開展了慶六一活動，在文化廣場上家長和小朋友一起用廢舊瓶瓶罐罐制作了各種各樣的東西。
六、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發現問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。同時利用課堂，我和張老師對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
七、家長工作方面。
在家長工作方面，我們更是想家長所想，能夠積極、熱情地為家長服務，同時利用交談、電話、便條、家訪等多種形式加強與家長的溝通和交流。讓家長及時準確的了解到幼兒每天的進餐、午睡、學習、交往，甚至大小便的情況，認真聽取家長的意見及建議，在工作中加以改進。一學期下來，家長們對我們的工作從陌生到熟悉，從疑惑到理解，從觀望到支持，家長們普遍反映孩子越來越喜歡上幼兒園，越來越喜歡老師了。相信孩子們在幼兒園里受到了很好的照顧和教育。
八、努力方向1、加強自身學習，不僅在地觀念上得到轉變，還要體現在教育實踐中，對自己高標準、嚴要求，努力做到事事精益求精，主動地鉆研業務。
2、積極發揮傳、幫、帶的作用，給予另一位老師更大的幫助，調動各位老師工作的積極性。
3、對孩子，再多一點愛心、多些耐心，使每個孩子在各方面得到更大的進步。
4、繼續抓好班級常規工作，使得有更好的班風班貌。
5、將著重培養孩子的自主意識，進一步消除孩子的依賴心理，注重教學效率,，孩子每一天都有所收獲。
托班班級工作總結范文4
幼兒園管理是促進孩子學習和成長的重要環節，也是促進幼兒教育有序進行的保證，下面是小編精心整理的幼兒園管理工作規章制度，供大家學習和參閱。
幼兒園管理規章制度
一、人事
1、凡幼兒園教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經幼兒園許可，不準從事第二職業。
2、全園教職工必須認真履行崗位責任制，遵守幼兒園各項規章制度，服從幼兒園分配。
3、新員工須經考核，第一個月為試用期，試用期滿考評合格，方可成為幼兒園正式教職工。
4、幼兒園決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡幼兒園教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。
二、考勤
1、幼兒園全體教職工均系考勤對象，由辦公室負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統計。
2、全體教職工必須按幼兒園規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，準假后方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也
應告知辦公室負責人或考勤員。
4、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(含半天)扣除相應的工資外，停發當月獎勵工資。5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。
6、幼兒園教師，按國家規定享受雙休日、節假日等假期，工作期間由學校安排工作。
7、凡幼兒園教職工，無故連續曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據有關規定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好工作之后，方可離開崗位。如因
急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補假。
2、請假一律由園長批準。
3、教職工每請假一天扣發當天工資及本月的滿勤獎金。
4、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假10―15天。
5、女職工的產假按計劃生育暫行規定辦理。
6、本人直系親屬逝世時，可給一至三日的喪假。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，并公之于眾。
2、園級先進工作者，每學年評定一次，由園長授予榮譽稱號。表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定，須由全體教職工評議推
薦，園長審批。
3、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：
(1)師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。
(2)遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。
(3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。
(4)勇于開拓、創新，在教育教學改革上有較大貢獻者。
(5)面向全體幼兒，對個體差異的孩子加倍愛護，使他們取的明顯的進步。
(6)參加競賽獲獎幼兒的輔導教師。
(7)積極組織，指導學校大型活動，并做出顯著貢獻者。
4、對照上述條件，視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號，或給予單項獎勵。
5、凡有下列情況之一者應給予處罰，采取一票否決制。
(1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，造成惡劣影響者。
(2)體罰和變相體罰幼兒，使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。
幼兒園管理制度準則
一、崗位責任制
(一)園長崗位職責
1、認真學習國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，全面貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》。
2、負責建立、完善并組織執行各項規章制度，保證園內各項工作的有序進行。
3、負責主持制定全園工作計劃，領導教育、衛生、保健、安全保衛、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學期聽課達到60次以上。學期末對全園工作進行總結。
4、做好教職工的思想工作，經常對全園教職工進行職業道德教育，把師德教育和思想道德教育結合起來，提高他們的政治覺悟，為教師的工作、學習創造條件，維護他們的合法權益。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進行德、能、勤、績的考核，并根據考核情況給予獎懲。
6、定期召開園務會和全園會，了解保教工作情況，加強民主管理和監督。
7、負責園所建設的長遠規劃工作，制定幼兒園發展目標，努力改善辦園條件。
8、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態，關注幼兒教育發展的新動向，不斷吸取經驗，改進工作。
(二)保教主任崗位職責
1、領導全園教育教學工作，根據《幼兒園教育指導綱要》，結合本園特點制定教育教學工作計劃，期末寫好工作總結。指導各班班長制定好學期、月、周計劃，并及時收回存檔。
2、做好教師的思想和業務培訓工作，根據教師實際情況組織實施培訓活動，加強青年教師的培養。定期對保教人員進行業務考核。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，并根據存在的問題對教師進行專題培訓。
3、負責全園的教研工作，學期初制定全園教研工作計劃，學期末寫好教研工作總結。結合實際有目的、有計劃地開展園本教研，指導教研組長開展好教研活動。
4、經常深入到各班，了解環境創設、常規培養、教育教學、衛生保健等工作的開展情況，指導教師提高教育教學水平。每學期聽課達到60次以上。
5、負責園內的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯系工作。
6、協助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵并支持保教人員在教育實踐中大膽創新。工作中能以身作則，在各方面為教師們起到示范作用。
7、依據需要做好教材教具的計劃和購買工作，并指導資料員保管好圖書、教材、教具等，為教師提供方便。
(三)班長崗位職責
1、全面負責本班教育教學、衛生保健、財產保管、家園合作等工作，根據《幼兒園教育指導綱要》及實施細則提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃，并認真執行，學期末寫出本班保教工作總結。
2、帶領本班教師認真執行幼兒的一日生活作息制度，科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規培養，確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、主持召開班務會，共同商討班內存在的問題，制定切實可行的措施，用研究的態度與兩位教師共同搞好班內的各項工作。
5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰，發現本班教師有違反師德行為應立即制止。
6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻的精神，自覺遵守并督促教師遵守園內各項規章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學習，不斷提高自身素質及班級管理水平，定期向園長匯報本班各項工作情況。
8、樹立安全意識，教育和督促班內教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發生。
9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養方法，和教師一起認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，爭取家長理解和支持。
幼兒園管理工作制度
禮儀范圍
1、嚴謹責罵，體罰，羞辱孩子。違者罰款50元/次。情節嚴重者罰款100元，并寫出書面檢查。
2、同事之間發生矛盾，本著"反求諸己，自我反思，和諧諒解"的原則，找領導協調解決，禁止在工作期間，尤其是家長和孩子面前發生沖突、爭吵。違者罰款50-100元。
3、工作期間使用普通話與孩子，同事，家長交流，禁止使用方言。
4、著裝得體，大方，舉止優雅，不濃妝艷抹，不留長指甲，不穿高跟鞋。
5、與家長交流或接待新家長自信，溫和，熱情，對自己所說的話負責。
6、不向家長所要財務，不收受家長財務。
工作規范：
1、工作時，精神狀態飽滿，激情投入，不散漫，不頹廢，不將生活情緒帶入幼兒園。
2、對待工作盡職盡責，一絲不茍，精益求精，敢于挑戰自我，敢于擔當。
3、工作時間不接打私人電話，不用手機聊天，違者罰款10元/次。
4、幼兒園上課，或幼兒午休時間，禁止在班內上網聊天查看與教育無關的網頁。違者罰款10元/次。
5、以幼兒園的工作為重，盡量不因私事請假<婚喪(除直系親屬)假除外>，按時上班，不遲到，不早退。
6、每天早上按要求簽到，如沒簽到或忘記簽一次罰款5元。
7、教師在工作時間不得吃幼兒零食，否則點名批評。
8、教師不得擅自離開教室，如必需離開，必須保證一名教師在班，時刻保持幼兒的安全。
9、上班時間教師不得流動串崗，扎堆聊天等，發現一次罰款10元。
10、家長投訴一次(根據情節嚴重與否)罰款(10-50)。
11、出現一次安全事故(如：抓傷咬傷碰傷摔傷碰傷事故)輕微事故扣除10元，比較嚴重一次50元或承擔醫藥費百分之五十不等。
12、獎勵：
(1)全勤獎：每月出全勤(以簽到表，考勤記錄為淮)，獎勵50元。
(2)安全獎：當月無安全事故發生，獎勵帶班老師50元，保育員50元。
(3)績效獎：一月內家長無投訴，監控攝像無違紀，領導巡查無違紀，如有以上違紀現象，獎金一次性扣除。
(4)超員獎：按學校班級編制名額(教師子女不算在內)，超出部分，班主任10元/人，保育員10元/人。
13、請假：到副園長處領取請假條，寫明請假原因，經園長批準簽字后方可生效，回來后到財務室消假。請假一天以上(含一天)，扣除當月全勤獎，另扣月工資÷22*請假天數。不請假或請假未批準而擅自離崗者視為曠工，礦工一天扣除150元，3天以上視為自動離職，并扣除該月工資。
14、本園畢業生實習工資800元/月，有經驗教師實習工資1000元/月。
15、本園工資分教師，保育員，兩個級別，帶班教師基本工資1300元/月，績效工資50元/月。保育員基本工資**0元/月，績效工資50元/月新聘用保育員第一學期基本工資800元/月。副園長職務補貼300/月。工齡工資：帶班老師、保育員每人30元/年累計，工齡工資工作一年以上開始算起。
16、本園教職工享受正常的國家法定節假日。
17、每月按時上交三本(會議記錄本、業務學習和教學心得本、教案本)逾期不交者扣除該月50元工資。
托班班級工作總結范文5
本學期我園緊緊圍繞中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹《指南》安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作?，F將本學期各項工作總結如下：
一、抓隊伍建設，促綜合素質的提升
1、抓師德學習，提高教師的職業素養
為使我園教師進一步樹立遠大的職業理想，確立科學的教育理念，我們以計劃為引領，以活動開展為載體，積極、有效地開展教師政治思想教育，有效地提升了教師師德素養。通過政治、業務學習等形式，使教師樹立法制觀念，增強依法治教的意識，更使全體教師認識到師德建設的重要性與長期性。
2、抓園務管理，促園所規范發展
在園務管理中，我們還實施了目標管理，在征求大家意見的基礎上進一步修訂、完善了相關的班主任考核細則和教師具體分工細則，進一步完善各種方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，充分調動了教職工工作的積極性。
二、創造良好和諧的工作氛圍
幼兒園工作繁雜瑣碎，涉及的范圍廣，如何調動和發揮教職工的積極性和主動性，這與幼兒園的發展有著密切的聯系。本學期所有教師充分發揮了主人翁的精神，能從容有序地開展各項工作，主動承擔各項工作任務，充分顯現了管理的有效性和團隊精神。
三、規范保教管理，提高保教質量
1、規范計劃，提高教師制定計劃的能力。（周計劃、月計劃、衛生健康知識、心理健康知識等）加強保教的培訓，提出改進意見，促進成長。
2、規范戶外活動流程和幼兒戶外活動時間我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中獲得更好的發展。
3、根據大中小班幼兒的不同特點區域進行不同形式早操活動。每天的戶外活動增加安全教育內容，要求教師按照當天戶外活動項目做好安全事項的教育，避免安全事故的發生。
四、創造多種機會和平臺，促進教師專業成長
1、開展形式多樣的教研活動，實現以研促教
一學期來，教研立足實際，有計劃、有針對性地開展了多種形式的教研活動，創造了一個輕松愉快的教研環境和學習氛圍，讓老師體驗到教研活動的快樂，提高教研活動的實效性。
①3月21日平安鎮中心學校來我園觀摩交流活動開展；
②3月27日大班開展“優質課教研活動”；
③4月3日寺臺中心學校參觀游戲化教學教研活動；
④4月11日中班開展“《花兒朵朵》公開課教研活動”；
⑤4月26日全園開展繪本公開課教研活動；
⑥5月16日中班班開展自由快樂 茁壯成長戶外游戲化教研活動；
⑦5月17日小班開展推門聽課活動；
⑧6月21日全園開展游戲童年 筑夢未來戶外游戲活動
2、每周對教師進修業務學習（專業素養、理論知識、教研交流等）提高自身教學水平。
3、提供學習機會，拓寬老師的眼界
為鼓勵教師不斷提高自身素質，提升教學理念，吸取新的知識，了解和掌握新的教學動態，教研組盡可能地為教師創造各種學習的機會。①一學期以來，組織老師開展班級材料投放，教師們分利用廢舊物品制作了精美的作品，變廢為寶有利于減少管理成本；
②3月11日參加一體機繪本培訓；
③6月26參加全區幼教教師講課大賽；
這些外出學習和觀摩進一步幫助老師了解幼教發展的方向以及先進的教育理念，使老師們的教育教學觀念得到了進一步的更新；
五、著手課程改革，傳承和發展幼兒園課程特色
本學期，重視并延續了以往的好做法，注重利用現有資源為教學服務，促進幼兒社會性發展的同時發揮了幼兒園的輻射功能。一學期以來，結合環保節日，充分籌劃，先后組織和開展了相關的環保專題系列活動
①4月4日各班開展“弘揚文化 緬懷先烈”主題教育；
②4月15日各班開展了“播種希望、期待收獲”種植活動植區；
③4月30日開展“我勞動 我快樂”主題教育；
④5月10日開展“感恩母親 弘揚美德”主題教育；
⑤6月4日各班開展“加強教育 共建和諧”掃黑除惡主題宣傳教育；
⑥6月5日各班開展“甜甜粽子香 濃濃端午情”主題教育；
六、舉辦多種形式的活動
1、進一步豐富我園幼兒的文化生活，營造濃郁的園所文化氛圍，深化我園的文化、藝術教育工作，激發教師對文學、藝術的興趣和愛好。11月29日我們舉行了“變廢為寶、奇思妙想”為主題的環創活動。
2、4月29日參加中心校舉辦的 師德師風主題演講活動；
通過開展具有幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個幼兒的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。
七、狠抓安全工作，消除不安全的隱患
安全工作是幼兒園工作中的重中之重，本學期認真貫徹上級教育部門落實的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施。
1、建立安全網絡工作機制，實行層級管理。我園計劃對安全工作的日常管理需要成立管理領導小組，負責安全工作的計劃、布置、檢查、總結等管理工作，把安全管理的具體工作分解到教學、后勤、、廚房等部門，實行分部門分層級負責。針對幼兒食品安全制訂食品安全管理小組，做到食品安全層層把關。為確保幼兒的接送環節的安全，由保安、班級教師、值周教師組成，確保幼兒入園和離園的安全。另外，全園各個活動場所都明確了安全責任人，將安全責任落實到人，同時結合實際制定各項安全措施。
2、在日常安全管理工作中不定時地巡視，發現問題及時解決處理。在所有大型活動前，務必落實安全排查工作，結合實際制定并學習應急預案，使各部門、各崗位工作人員高度重視安全工作，形成長效的安全管理機制。
3、開學初進行安全大排查，消除隱患。在組織幼兒戶外活動時，要求助理老師提前檢查活動場地、檢查設施設備安保工作到位，嚴格要求門衛做好來訪人員的登記，幼兒家長憑卡接送的原則，嚴格把好安全門，防止不法分子的進入以及幼兒的走失。將安全防范意識落實到行動中，根據教育局要求，每學期堅持舉行消防或防爆方面的應急演練活動，在演練后進行及時的總結分析，做到安全警鐘長鳴。
4、開展多種形式的安全活動：
①3月5日開展“安全無小事 處處要留心”主題教育；
②3月18日開展“安全月主題活動”；
③3月27日開展“消防安全 牢記在心”主題演練活動；
④4月12日開展“森林防火 從我做起”主題活動；
⑤4月30日開展“五一放假 安全先行”主題活動；
⑥5月24日開展“提高避震能力 加強防范意識”主題演練活動；
⑦5月30日開展：“預防溺水 真愛生命”主題活動；
⑧6月20日開展“食品安全 重于泰山”主題演練活動；
⑨7月3日開展“假期安全 從我做起”主題教育
八、加強衛生安全工作，嚴把衛生質量關口
始終以衛生保健要求標準為目標，明確園工作人員各崗位職責，明確衛生區域責任人，做到分工到人，責任到人，并堅持每周一次安全、衛生大檢查，盡最大的努力確保幼兒生活在一個清潔衛生、安全舒適的環境里成長。每位幼兒進行健康體側體檢，成立檔案。
1、明確各崗位工作內容，是教職工明確方向，使安全管理工作有章可循。每天各班教師對幼兒進行晨午檢工作，各班的活動室所有物品，由各班老師負責，要求每天要對室內場所進行設施設備的檢查，每天進行三次1：200的84消毒液徹底打掃、消毒，并做好登記工作。同時對餐具進行紫外線的消毒與登記；每周進行玩具，圖書、被褥的消毒記錄登記。
2 、對需要服藥來園的幼兒先進行家長委托書簽訂，后服藥登記，對未及時到園的幼兒進行跟蹤觀察并記錄；做好傳染病登記和病愈復課登記。
3、廚房人員每周把好食品衛生安全關，對購進的食品進行嚴格的驗收，避免變霉變質食品流入；同時，經常組織廚房人員進行食品安全方面的培訓，提高他們自身素質，防止病從口入。
4、開展多種形式的衛生健康安全活動：
①3月13日開展“預防腸道傳染 呵護幼兒健康”主題活動；
②4月2日“我體檢 我健康 我快樂”主題活動；
③4月18日開展“遠離疾病 共享健康”主題活動；
④5月29日開展 “病從口入 預防傳染”夏季傳染病預防知識宣傳活動；
⑤6月6日開展“嚴防疾病 關愛健康”夏季腮腺炎、水痘傳染病主題活動；
⑥6月28日開展“關愛孩子心理、一起快樂成長”心理健康活動；
八、加強廚房工作的管理，不斷提高服務質量
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作，一直以來，我園不斷建立和完善各項膳食等，廚房人員明確要求和職責，清楚各時間段的工作要求，做到繁而不亂。嚴格執行各項飲食衛生、消毒制度，不斷提高和改進工作質量，保證幼兒“吃好、吃滿意”。
九、家園緊密合作，促進幼兒成長
(一)提供平等對話、交流的平臺,促進家園有效溝通。
開好開學家長會：在小班新生家長會中,教師針對小班新生交往能力缺乏導致幼兒爭搶或抓傷的現象與家長一起展開討論,有部分家長覺得自己的孩子被抓傷了很心疼,那肯定想要孩子“打”回去!覺得教師對幼兒管理不到位!而有的家長卻覺得孩子年齡還小交往能力缺乏,表達自己的想法,動手是很難免的。我們成人應該要給予孩子正面的引導,幫助孩子正確交往,適應集體生活。此話一出,其他家長也都覺得很在理,都積極響應,很輕松地解決了家長們對教師的錯誤看法,這就是平等對話的魅力所在。
(二)創新多種溝通方式,促進家園相互信任。
幼兒園與家庭之間的溝通方式有很多,最常用的是家訪、家長開放日及利用家長接送幼兒的時機交談等。我們經常利用網絡直接與孩子的父母進行交流,孩子的父母能十分詳細地了解自己孩子的在園情況
1、每個班級在已有建立了班級微信群的基礎上老師們每周不少于一次（班主任考核的重要一項）將孩子在園不同的活動情況用文字、照片或者視頻的形式制作成“我的美篇”上傳至群里,讓家長們能夠了解得更全面、細致,這樣的交流溝通家長與老師們彼此都覺得既具體又貼心。而對幼兒而言,在家中能看到老師發來的照片或者視頻,也是一件很開心的事。這樣既時尚又便捷的方式,能更好地推動家長工作的開展。
2、教師把有關不同年齡段家長與幼需要了解的知識上傳群里，家長們和教師自由暢聊有關幼兒教育方面的問題,同時總能比較及時、快速地解決到家長們的困惑;
3、認真接待每位到訪家長，互相交流，達成共識。
(三)充分利用家長資源,實現家園互動合作。
充分利用家長資源,實現家園互動合作共育,這是幼兒園家長工作的出發點和歸宿。我們很好地利用了家長資源,讓家長參與教育活動,協助完成教學任務。
1、在各班開展種植活動中，家長們自帶種子、肥料、土和工具，一面幫助幼兒，一面教大家如何種植及注意的事項。
2、我們開展了區域游戲活動通過利用家長資源,收集了很多與區域主題相關的廢舊物品
3、3月8日各班召開“促進家園合作、共育幼兒成長”為主題的家長會；
4、3月26日開展“學前一年免費資助金發放”活動；
5、4月開展“自由操作、快樂成長”為主題的家長開放日活動
6、5月15日開展“親子合作 創意無限”親子手工活動；
7、6月14日開展“大手牽小手 陽光親子樂”親子活動；
8、6月28日開展“家園座談 共創未來”主題活動；
9、7月5日開展“暑假安全知識”主題活動
通過這樣的互動參與,我們的工作不僅省時省力,而且加深了家長與孩子之間的感情、也促進了幼兒園教育工作的順利開展。
十、合理使用經費，做好后勤工作，努力改善辦園條件
本學期在后勤方面，及時檢查更換園所設施，完善后廚工作環境（污水泵、汽油、爐銻等等）。修繕幼兒床，椅，檢查電源等，為園所的健康發展創造了良好的后勤保證。
十一、存在的不足和改進措施：
這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發展，歸起來，有以下幾點體會：
成功方面：
1、各級領導的關心支持是我們發展前進的堅強后盾。
2、全園上下團結一心，心往一起聚，勁往一起使。
3、家園共育工作開展扎實，家長支持使我們的各項活動有序開展。
4、教師教學方法，教學技能等有了長足的提高。
不足之處：
1、教師專業水平有待提高，在今后的工作中要繼續開展練功活動，不斷提高教師專業水平；
2、戶外活動（游戲化課程）有待更新完善;
3、多開展一些班級文化建設活動和主題墻活動以及有關食品中毒的安全演練;
托班班級工作總結范文6
幼兒園教育教學工作計劃2017一、指導思想
本學期圍繞幼兒園三年規劃，以“規范辦園、精細管理、提升內涵”為發展目標，結合《未成年人道德教育》的逐項要求，根據我園實際情況，以優化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規標準為核心，加強教育教學研究，在實踐反思改進中提升教師的教育教學水平，打造優秀教師隊伍，促進幼兒、教師健康成長。
二、年度教學工作目標
優化課程，精華管理，強化隊伍，提升內涵，促進幼兒、教師健康成長。
三、學期重點目標
1.加強常規管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。
2.加強教師隊伍的建設，在層級培訓中提升全園教師的專業素養。
3.完善教科研組織建設，加大課題研究的力度
五、分解目標與措施
(一)精化管理
1、細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規范，使常規管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。
2、通過環節行政值班巡查及進班指導、經常巡視各班的保教工作開展情況，及時發現問題及時解決，為教師提高有效的指導策略。
3、要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規范，做到人到、心到，加強班級安全工作的管理，每月對幼兒做出正確的評價并及時向家長反饋及時溝通調整。
4、各年級組和班組要根據本年度教學計劃，結合自己班孩子的年齡特點，制度切實可行的班級計劃、年級組計劃，力求主題鮮明，內容豐富，形式多樣。切忌不切實際的“高、大、空”，教務處定期對照各班、各組計劃檢查教學工作。
5、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上，要求每次活動有安全目標、措施的體現，效果分析中有對本次活動安全事項的小結;并要求45歲以下的教師單周一次創新活動，雙周一次電化教學的課程體現。
6、科學合理的運用功能室，按教務處的排班計劃按時開展活動，并做到有活動記錄。
7、結合“核心價值觀”多渠道的開展德育教育活動，將德育工作、安全教育與日常教育教學相結合，在幼兒園一日生活的各個環節中滲透，并以“大手牽小手”的形式，由孩子帶動家庭，由家庭影響社會，全民參與到“文明創建”中來。
8、深入開展區角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把”文明禮儀”教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展.
(二)教師隊伍
1、加強教師師德師風建設，結合“文明創建”工作，對照“核心價值觀”，努力打造一支高素質的教師隊伍。
*開展道德講堂
*讀書活動
*師德演講
*國旗下宣誓
*教師禮儀培訓*
2、新教師培養。
*繼續研讀《幼兒園一日生活組織與策略》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。
*開展“崗位練兵”活動，幫助新教師盡快成長。
*繼續為新教師配備師傅教師，增強帶教老師的責任心，從各方面關注新教師，使其盡快適應工作崗位。
*為新教師提供各類培訓的機會，增強教師的素養。
3、青年教師培養
*借助于年級組活動的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
*學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現代教學媒體的能力。
*繼續加強青年教師的基本功訓練，堅持“每周一練”的專業技能培訓，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。
*繪畫(芮)
*手工(徐)
*鋼琴、歌唱(朱)
*舞蹈(李)
*閱讀(應)
4、成熟教師的培養
增強經驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優勢，如：班級常規管理方面等，通過開設講座及講授等方式，調動這部分教師的積極性。鼓勵教師繼續參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。發揮老教師的“傳幫帶”作用，指導青年教師科學開展班級各項工作，做到言傳身教，以身示范。
*優秀進步青年考核
*優秀帶教老師考核
(三)教育科研
1、以年級組為單位開展年級組的教研活動，活動內容多樣做到有計劃，有內容，有總結。
2、成立教研沙龍，制定各組教研計劃，在組長的帶領下，以開展研討活動，促進教師發展為目的，開展各種形式的教育教學研討活動。
*音樂游戲(吳)
*體育游戲(何)
*創意美術(芮)
*繪本閱讀(田)
3、發揮骨干教師的引領示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學經驗的研究講座等。發揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、“一對一”幫扶、積極參加各類評比活動，保質保量完成任期內的各項考核目標義務。
4、繼續開展青年教師“送教下鄉”、“一課三研”、“同課異構”、“基本功大賽”等活動，給青年教師搭建展示和交流的平臺，從實踐中反思，在反思中不斷成長、成熟。
5、以研促教，鼓勵青年教師參與課題研究，從小處做起，從班級實際出發，結合“文明禮儀”課題研究，開展系列教育活動，培養有禮、快樂的幼兒。
(四)家長工作
1、成立家長委員會，充分發揮家長教育資源，切實發揮家長委員會的輻射帶動作用。及時與家長溝通孩子的發展情況，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。
2、充分發揮網絡的作用，定期班級網頁及家?；悠脚_，增加與家長溝通的機會。
3、利用家長園地、班級博客、家長學校、親子活動、半日活動等增進家園溝通，向家長宣傳“科學育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價值觀”對家長進行專題培訓，取得家長支持，達到家園教育一致。
4、增強家長的安全意識，保障幼兒健康快樂的全面發展。
(五)月工作計劃
八月份
1、各項計劃制定
2、新老生報名登記工作
3、教師培訓
4、總園開學工作會議
5、年級組、教研組會議
6、環境衛生檢查
7、新生家訪、創建班級博客
九月份
1、幼兒入園，教學秩序正?；?/p>
2、家長學校：新生家長會、成立家委會
3、早操編排、國旗下講話
4、開學第一課(聽媽媽講那過去的故事)
5、結合“教師節”開展感恩活動
6、9.18安全演練
7、結合“中秋節”開展活動
8、片級教研活動
9、全園家長會、家長禮儀培訓
10、環境、區角創設
11、禮儀小衛士上崗培訓
12、年級組園本培訓活動
13、迎國慶親子活動(大班)
14、“寶貝電視臺”啟動
15、電子白板課例比賽
十月份
1、結合“國慶”開展愛祖國、愛家鄉情感教育
2、園本培訓：a、新教師拜師 b、年級組教研活動
3、各年級組開展社區活動
4、片級教研活動
5、向家長開放半日活動
6、各班結合重陽節開展敬老活動(中班)
7、幼兒冬季運動會籌備工作
8、秋、冬季傳染病預防宣傳工作
9、成立教研組、新課題開題工作
10、新教師考核課
11、年級組園本培訓活動
12、幼兒體操比賽
13、環境衛生、保教常規檢查
十一月份
1、消防安全教育活動(11月7日)
2、青年教師繪畫比賽
3、幼兒冬季運動會
4、片級教研活動
5、教師外出學習
6、園本培訓：a、學習匯報 b、教學研討
7、年級組園本培訓活動
8、環境衛生、保教常規檢查
十二月份
1、園本培訓：a、理論學習 b、教學研討
2、片級教研活動
3、各班結合圣誕節開展活動(小班親子活動)
4、幼兒迎新系列活動(語言比賽;書畫、手工展)
5、冬季校園安全工作
6、校園安全演習
7、年級組園本培訓活動
8、兩園幼兒比賽活動(內容待定)
9、環境衛生、保教常規檢查
元月份
1、元旦慶?；顒?/p>
2、幼兒技能達標活動
3、教師讀書活動比賽
4、完善校本研訓冊
5、各項迎檢工作、資料整理
6、班主任交流會、學期總結
幼兒園教育教學工作計劃2017一、指導思想
本學期，我園緊緊圍繞市區幼教工作重點，繼續以《規程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，認真貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教學常規管理，深化教學研究，全面提高教育教學質量，促進幼兒健康全面發展。
二、工作目標
1、從一日生活常規入手，培養幼兒的良好習慣。
2、加強教學常規精細化，養成教師的工作習慣。
3、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面發展。
三、主要工作
㈠加強教育教學常規化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規,細化每一環節的管理,帶領教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環節入手，加強對每一環節的具體研究。
2、規范教學常規，強化教學行為。本學期從教學細節入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規工作。
㈡有效地開展園所特色教育
全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。
在此基礎上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學會做人，逐步培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養成落到實處。
㈢加強師資培訓
1、學習落實《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經驗,開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選等,教師要做好主題反思筆記，從而優化教學活動,扎實提高教學質量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經驗與需求、備幼兒學習反應)、備目標、備教師(語言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，切實提高備課的能力，提升教師的教育教學水平。
四、工作安排
八月份：
1、制定工作計劃
2、教師禮儀培訓
3、布置主題環境
九月份
1、全園家長會
2、中班家長開放日、
3、慶中秋主題活動
4、集體備課和教研活動
5、《綱要》學習及考核競賽
6、教師禮儀培訓
7、教師基本功——“每月一畫”
8、“文明班級”評比
9、園本教研
十月份
1、業務培訓“如何說課“
2、教師計算機培訓學習、教師課件制作競賽
3、教師說課競賽及“綠蔭杯”教學競賽
4、園本教研
5、《指南》學習及考核競賽
6、“文明班級”評比
7、教師基本功——“每月一畫”
8、教師禮儀培訓
9、小、中班幼兒課間操比賽
10、親子活動
小班 “秋天的畫報”手工制作展
中大班 “秋天的圖畫”畫展
十一月份
1、大班家長開放日
2、《規程》學習及考核競賽
3、幼兒禮儀評估
4、園本教研
5、教師基本功——“每月一畫”
6、小中班幼兒插板畫競賽
7、“文明班級”評比
十二月份：
1、幼兒成長手冊填寫
2、玩教具評比
3、幼兒禮儀匯報(形式自選)
4、教師基本功——“每月一畫”
5、園本教研
6、“文明班級”“文明教師”“文明寶貝”評比
7、新年聯歡會
幼兒園教育教學工作計劃2017一.指導思想
以黨的十六屆六中全會精神為指針，以科學發展觀為統領，以構建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質量為著力點，全面貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及管理局黨委全委(擴大)會議精神，深挖內部潛力，強化精細管理，凝聚發展合力，繼續打造親情和諧的名牌幼兒園。
二.工作目標
2002年、2005年我園兩次被評為山東省 “十佳”幼兒園，2003年以來連續四次被評為管理局“名牌幼兒園”，這標志著我園各項工作又上了一個新臺階。本學期我們的目標是繼續努力，在現有基礎上進一步提高，突出優勢，形成特色，創出品牌，開拓市場，逐步形成“兩全”和“三以”的服務目標和辦園特色，即為全體幼兒服務，為幼兒的全面發展服務;以保教質量為核心，以思想建設為基礎，以科學管理做保證，不斷提高管理工作的規范化，科學化。加強軟件建設，提高現代教育技術水平和運用現代教學設備的能力。加強家園工作，統合家長和社會的教育資源，形成教育合力，實現家園共育。在搞好日常教學工作的同時，抓好科研工作，扎實有效地完成省、局級實驗課題。爭取第三次申報山東省十佳幼兒園取得成功。
三、具體工作及措施
(一)提高保教服務質量，確?！皟陕省碧嵘?。
幼教工作者以服務家長、奉獻社會的服務理念，全面提高服務質量，以優質、熱情、周到的服務質量和服務態度來吸引幼兒，吸引幼兒家長。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標，努力實現健康首位，發展為本，層次推進，崇尚創新的辦園理念和面向全體，張揚個性，培養興趣，發展能力的教育思想。通過優質服務，使幼兒喜歡上幼兒園，家長愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過來，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率，雙雙達到90%。
保育工作方面：
1.加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創設安全的環境，及時發現和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃，定期檢查有記錄。
2.抓好衛生保健工作。堅持衛生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質。
3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養搭配，做到中餐每周不重樣。加強炊事員業務培訓，提高伙食加工質量，使幼兒吃飽吃好吃得科學。
4.規范日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。
教學工作方面：
1、加強日?；顒庸芾?。進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性調整。開展好區角活動和戶外活動，使活動安排充分體現幼兒的主體性、發展性和創造性。
2、積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現代化教學手段，豐富教育教學活動，提高現代化教學水平。
3、進行教育活動改革。把新的教育思想融于教學，教師對幼兒新的需要、新的發現有接納的態度，根據幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創新教育的力度，改革教學組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進教師能力的提高。
4、開展幼兒素質教育。在日常生活中培養幼兒的文明禮貌習慣，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。培養幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。
5、注意教學資料積累。規范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發展的評價、分析、統計工作，逐步形成幼兒個體發展記錄。
6、規范課題研究工作。繼續開展一項省級課題的研究工作，創設營造具有課題特色的環境。將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個教育領域和一日活動之中。注重總結積累，積極撰寫論文隨筆，向各類教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。
(二)注重隊伍建設，提高隊伍的整體素質。
1、加強職工的思想政治工作，以提高保教水平為目的，加大先進典型的選樹力度，帶動廣大教師愛崗敬業，無私奉獻，教書育人，辛勤耕耘，創建學習型團隊，在全園上下培植一種講學習、講鉆研、講奉獻、講成就的優良園風。
2、加強保教隊伍的職業道德建設，強化職業角色意識，強化服務品牌意識，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養教師的創新精神和實踐能力，提高隊伍的整體素質。
3、繼續抓崗位練兵和專業培訓，以教師的“1121”工程和保育員的“三好”作為基礎保障，開展多形式、多方位、多渠道的培訓，如開辦各類培訓班，教師根據自身實際選擇參加，使廣大教職工學有所長，展現個性，持續發展。
4、建設“名師”工程，發揮勝利名師、局學科帶頭教師、局優秀青年知識分子、局教學能手、局教壇新秀及責任師的傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。
5、為教師創造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發展的新理論、新觀念。鼓勵青年教師參加大專及本科進修，不斷提高自身學歷層次。
(四)加強家園聯系工作，促進幼兒全面發展。
1、通過定期召開家長委員會及家長會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、辦好家長學校，每學期至少開展兩次家長學校專題講座活動，提高家長育兒知識，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
3、通過預約談話、開放日、親子活動等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
4、認真填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調查工作，及時掌握了解家長的想法和要求，進一步完善工作。
6、設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
7、充分發揮網站的宣傳、交流、溝通功能。及時更新網站內容，提高家長瀏覽的興趣，增強可讀性，讓家長隨時了解幼兒園工作。
四、月工作安排
一月份：
1、做好總結工作。
2、舉行幼兒講故事比賽。
3、組織好職工面授學習。
4、召開幼兒園教代會。
二月份：
1、組織好教職工的政治業務學習。
2、做好新學期準備工作。
3、教師學習新編團體操。
三月份：
1、抓緊幼兒常規管理，教練新編幼兒團體操。
2、組織好慶三八活動。
3、利用三八節對幼兒進行愛媽媽的教育。
4、推薦教師參加社區教學能手評選。
四月份：
1、組織幼兒新編團體操比賽。
2、搞好科研課題的實施、資料收集整理工作。
3、推薦教師參加油田教學能手評選。
4、組織教師參加油田開放周活動，到開放園參觀學習。
5、繼續申報山東省“十佳”幼兒園。
五月份：
1、做好慶“六一”活動準備，并組織好“六一”各項活動。
六月份：
1、舉行大班畢業典禮。
2、做好新生報名工作。
3、幼兒禮儀明星評選。
七月份：
1、做好學期工作總結。
2、利用多種形式吸引提升幼兒入園率。
3、做好省十佳的申報準備工作，對幼兒園室內外進行環境布置。
八月份：
