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筑夢演講稿范文1
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好!
我相信，每個人都會有自己的夢想。有些時候，夢想很容易實現。但也有些時候，夢想就是一個看似不可能實現的目標。時間，就是這么一個讓人捉摸不清、古怪的家伙。當然，我也有自己的夢想。
我的夢想是當一名語文老師。把“語文知識種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學到知識。長大以后，去完成自己的夢想、目標。
我的夢想是人人都有一顆感恩的心。因為，現在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學會了忘恩負義。
我的夢想是天下所有的孩子們都變得懂事一點、聽話一點。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應該休息休息呀!
我有夢，人人都有夢。中國和其他的國家也都有他們“自己”的夢想。
中國，有強國之夢：以前，中國屬于一個弱國。于是，中國的很多人才(那些人才是科技發展型的)就一起聯手準備加快中國的科技發展速度。在政府和老百姓的相互配合下，中國最終成為了一個強國!
中國不但有強國之夢，還有富國之夢：隨著我國經濟事業的發展，中國的富國之夢正在畫上一個圓滿的句號。
我說著中國話;我寫著方塊字;我學著中國史;我食著中國菜;我聽著東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我是中國人，我有中國夢。
筑夢演講稿范文2
夢，是一朵絢爛，美麗，長開不敗的花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下延留下了嬌小的影子。夢，就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結果。假如沒有夢，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力。
可誰又了解我的中國夢呢?
中華民族從古至今已有5000多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧，創造了獨特的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。我們作為新時代的青少年，更加有義務弘揚中華民族優良的傳統美德，并讓它熠熠生輝。
古人云：“不學禮，無以立。”隨著經濟全球化和對外的廣泛化，我們要想立于世界民族之林，就必須提高我們的文明素質與培養文明意識。
一個大雨滂沱的日子，我很幸運的帶了雨傘，走在平滑的馬路邊。忽然，一個陌生的身影映入我的眼簾：她渾身濕透，雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋。這時，我身后仿佛有一股神奇的力量推動著我，我為小姑娘撐起了愛的雨傘。她用那稚嫩的聲音對我說：“姐姐，謝謝你。”我微笑著說：“不用謝，這是我應該做得，回家后要記得洗個暖水澡換衣服哦，不要著涼了!”雖然雨已淋濕了我的衣服，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領巾仿佛更加鮮艷了呢?
這不就是一種良好的文明體現嗎?
一天，放學路上，小男孩哼著小曲。忽然，一位白發蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地往前走著，那經歷了滄桑的臉布滿了皺紋，正一步步艱難的走在路上。只見那小男孩三步并作兩步向前，攙扶著老爺爺，陪他聊天，逗他開心。此時，小男孩原本瘦弱的身軀顯得特別高大。
文明，不是依著自己的興致，隨地吐痰，踐踏花草，在文物上亂涂寫;也不是在公交車上搶座位而沾沾自喜，擠到，踩到別人不屑于說對不起，而對別人不說抱歉耿耿于懷。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
筑夢演講稿范文3
我們XX小學沉浸在“奉獻教師情，共筑中國夢”的濃厚氛圍和壯麗激情中，全體教師以黨的十精神、一系列重要講話精神和中國夢的基本內涵為指導，憑借著對學生的無比熱愛，憑借著對教育事業的不悔追求，在教師工作崗位上辛勤工作、勤奮教學，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃為灰燼”，默默無聞、無怨無悔地建業績、作奉獻。世界上最美的詞是“奉獻”，白云奉獻給藍天，才會那樣地飄逸；江河奉獻給大地，才會那樣地激蕩；人生奉獻給事業，才會那樣的美麗。我們小學從領導到職工，從黨員到群眾，每一個教師雖然有著不同的工作分工，但都擁有一個共同的目標，那就是團結一致、齊心協力、埋頭苦干、攻堅克難，以飽滿的工作熱情，執著的敬業精神、嚴謹的求實態度、良好的師德師風，堅守神圣的三尺講臺，手持粉筆默默耕耘，全面做好教學工作，讓每一個學生快樂學習，幸福成長。我們小學全體教師一個個鮮活的生命，一張張質撲的笑臉，把自己的人生獻給祖國的教育事業，在平凡的教學工作崗位上干出不平凡的業績，書寫新時期人民教師的一曲曲時代贊歌。
12年前，我跨進了教育行業，成為XX小學一名數學教師。在XX小學這個朝氣蓬勃、溫暖和諧的大家庭里，在學校領導的關懷和培養下，在老教師們的指點和幫助下，我逐漸成長成熟起來，愛上了教師職業，感覺XX小學的可愛，感覺XX小學領導和教師的可親，決心在教師崗位上放飛自己的理想，在三尺講臺上與夢同行，把每一個學生教育培養好，長大成為祖國建設事業的棟梁之材，而我自己要成為一名優秀合格的教師。
當我第一次走進教室，站在課堂上，給學生上小學數學課時，我就暗暗下了決心，要加強師德師風建設，講責任，惜形象，全面做好教學工作，維護學校的聲譽，讓學生學好，提高文化知識水平。講責任，我要學習孔子“有教無類，誨人不倦”的偉大教育精神，要學習陶行之先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高奉獻精神，要學習蔡林森校長“沒有教不好的學生”的愛崗敬業精神，把自己的所有精力和全部時間都投入到教學工作中去，努力教好每一個學生，促進學生健康成長。惜形象，我要樹立良好的師德形象，具有崇高的精神境界，成為人人贊頌的一支紅燭。一位老教師深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”我當教師就是要具有這樣崇高的精神，要以德立身、以身立教；要有默默無聞的奉獻精神，既教書又育人，做到為人師表，甘為人梯，把畢生獻給事業，獻給學生，為祖國教育事業奉獻自己的全部青春力量。
教師的職責是搞好教學工作，提高教學質量，使學生素質一流，德智體全面發展。為此，我按照小學數學學科的特點，學習課標，深鉆教材，提前備好課，圍繞本課時的教學目的、要求，制定合理的教學難點，重點，充分考慮學生的接受能力，讓學生容易接受，學會掌握。講課時善于創設學習情境，努力激發學生的學習興趣，通過有序教學，努力使各層次學生都有不同程度的發展。我布置作業做到合理，注重學生創新能力的培養，及時批改好作業，做好成績登記。通過自己刻苦勤奮、兢兢業業的教學，讓每一個學生學好，牢固掌握課堂教學知識，步步邁向知識的顛峰。
筑夢演講稿范文4
--永實學校2013年秋季開學第一周國旗下的講話
親愛的老師、同學們：
早上好！
夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假，迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排著整齊的隊伍，舉行本學期的第一次升旗儀式，這是一個嶄新的開端，意味著我們站在了一個新的起點，開始了一段新的征程。
首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎，對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀！祝賀一年級小朋友成為光榮的小學生，祝賀七年級的同學們步入初中，開始中學生活！新同學，歡迎你們加入永實學校！
永實學校是一所年輕的學校，是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是“自主、求真、自信、創新”，我們的辦學目標是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過去的一年里，學校全體師生不懈努力，學校的辦學條件不斷改善，教學質量不斷提高，取得了顯著的辦學成效。在今年的小學畢業測試中，我校英語、科學兩科的合格率100%，各科平均成績位居全區第一！上個學期，學校開展了豐富多彩的活動，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學生舉辦繪畫作品義賣會……這些活動讓同學們感受到濃濃的親情，體會到幫助他人的快樂。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業，如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等，這些特別的作業增長了我們的知識，豐富了我們的視野。這一周，各班將對同學們的假期作業進行評比，希望同學們的作業都能得獎，并且張貼出來讓大家參觀學習！
同學們，在新的學期開始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢想吧？也許你的夢想是成績進步，也許你的夢想是拿到獎學金，也許你的夢想是考取理想的學校……那么，怎樣才能實現自己的夢想呢？在這里，我告訴大家一個訣竅，那就是：努力、堅持，不斷地努力、再堅持！也許你認為這個太簡單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標，真的做到堅持不懈地努力，就一定會成功！
就拿我們這一周的入學教育來說吧，各種訓練尤其是軍訓，會很苦很累。有的同學長這么大，從來沒有經歷過嚴格的訓練，面對困難，你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢？我相信，同學們都會選擇堅持，按照教官的要求反復訓練，使自己的每一個動作都達標，每一個步子都規范。我相信，經過一周的訓練，同學們肯定能養成良好的文明禮儀和行為習慣，獲得學校設立的各種獎項，肯定能樹立一個充滿自信的新形象！星期五的開學典禮上，我們將舉行各班列隊檢閱儀式，比一比哪個班的隊列整齊，向所有師生和家長展示你們的風采！同學們，你們有信心嗎？
我相信，在永實學校，每一位同學都將自主學習、快樂成長，獲得進步；每一位同學都將揚起夢想的風帆，展現自信的風采，走上成功的道路！今天，我們為自己是永實學校的一員感到自豪，不久的將來，永實學校將為有你們這樣一批優秀的學生而感到驕傲！
讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢想，我能行！”
筑夢演講稿范文5
施宇陽
劉備死后，諸葛亮回到成都，扶劉禪即位，從此朝中大大小小的事，都由他來管。諸葛亮兢兢業業，一心想使蜀漢興盛起來，可偏偏在這時候，南中有幾個人鬧起來。諸葛亮與各大臣商量。有一位大臣建議："丞相應該派各大將領出征，帶上十萬兵馬，必定平掃南中！"
諸葛亮搖了搖頭："南中鬧得最兇的，便是孟獲了，孟獲在當地是酋長，又英勇善戰，深得老百姓的愛戴，我定要親自出征！"
那人卻很奇怪："讓各大將領帶兵去攻克南中，不必讓丞相親自出馬，豈不更好？"
諸葛亮搖了搖扇子，又搖了搖頭，意味深長地說："你不懂。"
諸葛亮有一個深交多年的好朋友叫馬謖，他送諸葛亮出城，已送呀，就是幾十里！
分別時，諸葛亮握著馬謖的手，深情地說："你我已經交往不知道多少年日了，今日我們在此分別，你有什么好主意就請告訴我吧！"
馬謖也握著諸葛亮的手："南中仗著離都城遠，地勢有險，早就不服管了，若我們用武力使他們屈服的話，來日他們必定還要再反！若是我們想要他們完全誠服于我們，必須使他們的思想上誠服于我們。"
諸葛亮聽了，連連點頭："我一定會照辦的！"
諸葛亮坐在營帳中，與各位將領商討明日的攻城之事。
"丞相，明日請讓屬下帶領大軍，去攻打城門！屬下一定帶著孟獲的首級來見丞相！"一位將軍啟奏。
諸葛亮搖了搖頭，說："不用了，我會親自帶大軍出征！"
"怎么，丞相不相信屬下的能力？我愿立下軍令狀，若帶不回孟獲的首級，當場自刎！"
諸葛亮又搖了搖頭："我不是不相信你，我都說過多少遍了，我們此行的目的不是孟獲的首級，是南中百姓的"心"!你殺了孟獲又有什么用！他們只是怕我們，不是服我們！這樣又有什么意義！如果是這樣，則不如不打！"
"丞相果然不是凡人，屬下懂了！"
"明日之戰，只許活捉孟獲，不許上他一根汗毛！"諸葛亮命令道。"大軍好好休息，明日之戰，必活捉孟獲！"
還好諸葛亮有一肚子的計謀！第2天，他命令全軍："待戰時，我們兵分兩路，一路跟孟獲他們直接交戰，少傷人為好。另一路，則埋伏在半路，待一路大軍與孟獲他們交戰一會，便假裝打不過，退下，到半路時，兩大軍合體，必能活捉孟獲！"
"丞相英明！"眾將喊道。
果然不出諸葛亮所料，孟獲年少輕狂，看著諸葛亮的大軍假裝退去，在軍營中哈哈大笑："我看他們的軍隊也沒什么厲害，眾將別怕！沖??！"
結果，孟獲被活捉了去。
"報！丞相，孟獲已擒來。"
"讓他過來！"諸葛亮欣喜若狂。
孟獲來到營帳，怒視著諸葛亮。
"來人！快來給將軍松綁！"諸葛亮命令道。
"你已被我軍拿下，只要你降與我蜀漢，我不會拿你怎么樣！"諸葛亮勸道。
"哼！我輸給你是一時大意，這怎么能叫人心服！"
諸葛亮搖搖扇子，說："這你不服沒事，我們有能力抓住你，便有能力叫你心服！備馬，我帶將軍參觀參觀。"
諸葛亮陪孟獲在軍營里四處參觀了幾圈，問孟獲："蜀漢的軍營怎么樣？"
"我還以為你們有多厲害，今天承蒙丞相關照，讓我見識見識了蜀軍的軍營，我看也不過如此！打敗你們也沒有那么難！"孟獲輕蔑地說。
"好，我就放了你，你去重整軍隊，再向我軍挑戰！"諸葛亮揮揮手："放了他！誰也不許阻攔！"
孟獲回到自己的營帳，命令眾將："將所有士兵集中在一起，我一定要打敗蜀軍！"
孟獲本是有勇無謀的人，這次還是乖乖被活捉了去！
諸葛亮坐在椅子上："怎么樣，還服不服？"
"哼！你讓我再回去準備一下，我一定能勝你！"孟獲還是不服氣，于是諸葛亮又放了他。
就這樣一捉一放，一捉一放，整整捉了七次！第七次，諸葛亮問："還服不服氣？不服氣你再打？"
孟獲卻握著他的手："丞相七擒七縱，對我也是仁至義盡，孟獲怎能不服？"
筑夢演講稿范文6
大家好！我演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢想》。
成為一名老師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師范學校的生活轉眼而過，帶著滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹，那么對事業的忠誠就是它的樹根。在“講師德修養”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。
如果把師德比作一棵大樹，那么對學生的關愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力，關心著每一個學生，我特別關注留守兒童的成長。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優美的舞……今年六月，在開城學區“慶六一·頌祖國”文藝匯演中，我班學生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂！我尤其關愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學生，他的媽媽在20xx年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛，這個孩子行為古怪，不守紀律。面對他的缺點，我沒有嚴厲批評，而是耐心勸導。我教育同學們不要疏遠他，要幫助他。經過大家的努力，這個孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎。對于這位學生的轉變，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹，那么對業務的精通就是它的果實。上個月，我有幸奔赴上海參加國培。十五天的培訓，讓我提高了理論水平，豐富了實踐經驗，結識到優秀的同行，領略到專家的風采。這半個月，我收獲的不僅是豐厚的教學經驗，還有可貴的教育精神。
