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青春的逆行范文1
小臉的定義，不再等于V臉。極度追求V臉的后果是，破壞了V臉給人的小而精印象，而是愈發向病態“蛇精”的方向發展。植物科技護膚品牌Origins悅木之源通過研究指出：V臉已OUT，心形臉正IN，單純的V臉并不能代表青春，青春緊彈的臉頰狀態應該是蘋果肌充盈，下巴輪廓清晰，膚質細膩緊彈，即Origins悅木之源重新定義的青春Heart Face心形臉。
然而U形臉變心形臉的道路漫長而曲折。用過不少瘦臉產品，做過許多瘦臉操以后，你會發現市售的瘦臉精華好是好，特別是在頂著“金魚眼”的大清早，當添加了咖啡因等有效成分的瘦臉精華滑過臉頰、耳后、再由淋巴將臉上多余水分排出體外，臉頰確實看上去收緊了不少。但不得不承認一個殘酷的事實，這些產品和按摩手法最多也只是幫你代謝掉多余的水分，就像早餐的一杯黑咖啡，第二天又會打回原形。對天生咬肌過大或者脂肪堆積過剩的U形臉來說，更是收效勝微。
于是，水腫臉開始脫變，其他U臉族放棄專柜琳瑯滿目的產品，瞄上了醫學美容。可似乎這又是另一輪的篩選，同去打瘦臉針的姑娘變成了夢寐以求的巴掌臉，你卻還是肉呼呼。隨后你就發現這其中的貓膩，即使是人人稱贊的botox，也只對肌肉型的U形臉起作用，肉肉臉、大腮幫和雙下巴統統要靠邊站！怎樣判斷自己是不是肌肉型的U形臉？只要用力咬緊牙關，然后照鏡子看看臉頰兩邊是不是出現了明星的大硬塊，再用手按按，能按動你就屬于咬肌肥大型。
如果戳下去是肉感，只能說明脂肪太多。我知道這時候有人開始動了抽脂的念頭，但我奉勸你別這么做，這么做的后果是隨著年齡的增長臉頰凹陷，你會看上去比同齡人老好幾歲。我不是嚇唬你，你要知道我們的下半臉因為骨骼支撐比較少，所以更容易受到地心引力的牽引，因此在歲月的洗禮中，會變得越來越松垮，這絕對比肉呼呼要可怕。牛爾老師就說過：“面部沒有脂肪來反射光線，陰影會出現導致黑眼圈，下巴和頸部線條也較不緊致或平滑?！比绻銓嵲谙幼约耗樕先馓?，最好的辦法就是運動減肥，而不是抽走脂肪，這不會一勞永逸，反而后患無窮。
青春的逆行范文2
我很擔心我的孩子變壞，他今年14歲，正讀初二，朋友有一次在街上看見他和一群同學在抽煙，偷偷拍下照片傳給我。最近他的老師也說，這孩子除了學習成績還不錯外，其他方面都讓人頭疼，不守紀律，帶著同學上網、打牌。有一次孩子逃課被我發現，我們發生了一次很嚴重的爭執，從此以后我問他什么，他都默不作聲。我完全不知道他在想什么。
回想他上次逃課，我和他的對話，我并沒有覺得自己有過分之處，我問他為什么要逃課，他說因為他上課講話老師在課堂上罵了他，罵得很難聽，讓他覺得很沒面子。我勸他要理解老師，老師也是為他好。我說完這句他就摔門而去，我驚訝我的孩子怎么變得這么沒有禮貌。我真的很擔心他變壞，也不知道該如何與他溝通！
李萍
上海
你是否還在對叛逆期的小孩發號施令？
知名心理專家雷明
進入青春期的孩子會有一個很大的轉變，那就是叛逆，叛逆是青春期最大的特點。所謂叛逆，并不是孩子故意要和父母對著干，而是他們意識到自己在長大，青春期孩子身體的變化、體內激素的變化都會讓他們覺得自己真的不再是小孩子了，他們想試著自己做主，看自己擁有多大力量。這個時期的孩子，都比較反感“乖孩子”這頂帽子，害怕自己沒主見。
對待青春期的孩子，如果父母不能和他們平等地溝通，還是用“發號施令”的方式與他們對話，孩子就會用叛逆行為對父母說“不”，抽煙喝酒是叛逆期孩子比較常見的問題，建議你不要急著去指責孩子，強迫他改變，這樣做會激發他更強烈的叛逆心，反而更兇地抽煙。
此時不妨捫心自問，你是否有限制孩子的自由空間，與孩子交流時，是否平等地對待他，而不是以母親的姿態對他做道德批判。如果父母有給孩子足夠的自由空間，他們一般很少會有出格的叛逆行為。很多父母表面上是和孩子溝通，但總將自己擺在“我要糾正孩子問題”的角色上，不去理解孩子叛逆行為背后的緣由和感受。你可以先自我觀察你和孩子的溝通方式，試著平等地與他溝通，看他是否會對你敞開心扉。
處理他的問題前，請先處理他的感受
葉前，北京四葉草心靈成長工作室創辦人之一，資深心理專家
我很理解你的小孩聽到你說“老師也是為你好”之后摔門而出的舉動，你這句話雖然聽上去很符合道理，卻沒有體會孩子的內心感受，這種說法也是很多父母的習慣，可確實是對孩子嚴重的不尊重，很容易讓孩子覺得委屈，不被理解，從而變得更加憤怒和固執。很多孩子在進入青春期后會對父母關上心門，父母覺得是孩子變了，和自己產生了距離，殊不知是自己潛移默化的語言和舉動忽略了孩子的感受。
就當著全班同學的面罵孩子，并且罵得很難聽這件事，即便是因孩子不守紀律而引起，老師的處理方式也是不對的，這種做法會嚴重傷害孩子的自尊心。青春期的孩子就是一個小大人，他們是要“面子”的。其實你可以先詢問孩子，老師是如何訓斥他的，先問清經過，然后告訴他，上課不守紀律確實是他不好，但是老師很不對，不應該用語言傷害他。如果這樣，你的孩子可能不會摔門而出。
當孩子確實有錯誤需要糾正時，如果你很坦誠地問他原因，去聽他的感受，給予他關心和理解，他不會不跟你解釋，等他情緒平復后，再不經意地講些道理，他會記住的。成熟的父母不會在第一時間去處理孩子的問題，肯定是先處理孩子的感受，理解孩子叛逆行為背后的原因，而不是一味責怪孩子不懂道理。
青春期的孩子最想成為自己
知名心理咨詢師，育兒專家 柏燕誼
我有一個朋友也碰上讀初三的兒子開始抽煙的問題。兒子有一天晚上回家，他將兒子叫到書房，兩個人坐下，他遞給兒子一支煙，兒子很恐慌沒敢接，他接著將煙遞過去，笑著說：“沒事，你又不是第一次?！眱鹤右幌路潘闪耍麄€談話他都沒有說關于香煙的話題，只是問孩子最近在讀什么書，學校的老師有沒有他喜歡的，甚至班上有沒有好看的姑娘。最后，他只對兒子說了一句關于香煙的話：“爸爸不給你講什么吸煙有害健康的道理，因為爸爸也抽煙，只是，你能不能像爸爸一樣，十八歲之后再抽？”從那天之后，兒子真的再沒有碰過煙。
青春的逆行范文3
叛逆期是在12—17歲，這段時間最辛苦的就是老師和爸爸媽媽。叛逆期有叛逆的心理，所以懂事以后一定要用好的成績來回報爸爸媽媽和老師。
假期里，不少家長反映，自己上初中的孩子經常上網上到三更半夜，不聽父母的話，很難跟青春期的孩子溝通，親子沖突格外明顯。其實青春期孩子，在很大程度上存在著叛逆現象，家長發現這種問題，不必覺得如狼似虎般可怕，而要試著去了解這個時期孩子的特點、心態，與孩子共同面對青春期。
“雖然放暑假成天在家，兒子跟我之間每天的交流時間竟不到半個小時！”“女兒每天除了上輔導班就是自己上網跟同學聊天、打電話，根本不理睬父母，說多了還嫌煩！”眼下暑期過了大半，記者從一些家長口中得知，暑期里由于孩子與父母在一起相處的時間多了，各種親子沖突格外明顯，孩子在青春期的叛逆行為越發明顯，父母子女間的情感危機似乎因為暑假的到來大大激化。
筆者認為青春期孩子的叛逆心理現象是青少年成長過程中的一種心理狀態，在14至18歲的青少年中表現得尤其明顯，這個時期的青少年對家長和其他教育工作者心存對抗，他們內心也明白按照大人的意愿行為做事的合理性，但他們卻有意違抗父母的意志，只在乎和父母對抗時的，看見父母生氣、傷心自己反倒高興，家長遇到這種情況往往心中憂慮，甚至束手無策。
青春的逆行范文4
初中生剛剛進入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學業，升學的壓力和更為復雜的人際關系，逆反心理比以往有比較突出的表現。青春期是一個過渡的時期，既屬于兒童，也屬于成人，身體發育和思維能力幾乎和成年人一樣，但在經濟和情感上還需依賴父母，同時又渴望獨立。他們希望自己能象成年人一樣受到尊重，自尊感明顯增強，做事喜歡自作主張，不希望成年人干涉，渴望獨立，他們對父母和老師之言不再“唯命是從”了，往往嫌父母和老師管得太嚴、太嗦，對家長和老師的教育容易產生逆反心理。其實，逆反心理是剛剛進入青春期的孩子萌發獨立意識的一種表現。青少年的叛逆行為，也是他們尋找自我的一種方式。家長和老師的任務就是去理解他們行為背后渴望被尊重的心理，幫助青春期的孩子“找到自己”。
孩子每天在家庭中的時間很長，約占其全部生活時間的三分之二，父母對子女的行為起著潛移默化的作用。家長們要多留心觀察孩子的情緒和行為變化，做到心中有數，不要以如臨大敵的態度粗暴地對待孩子。
一、將心比心，相互理解
每個成年人也都是經歷過青春期的，因此當面對同樣處在這個時期的孩子，家長們應當轉換角色，以心換心地看待孩子的問題，要與與孩子保持平等的關系。十幾歲的孩子已經開始有了自己的主意和想法，他不會再像小時候一味的服從家長的命令。因此，要想減少孩子頂嘴的發生，家長必須改變原有的做法，把自己放在和孩子平等的地位上，遇到事情時，應當多聽聽孩子的意見和想法，和孩子一起探討解決問題的辦法。即使孩子的意見不整齊，也應當耐心地給他擺事實講道理，讓他明白為什么應當這樣做而不能那樣做，孩子心里服氣了，他的嘴也就不會那么硬了。
二、冷靜處理，從容應對
當孩子有較嚴重的叛逆行為的時候，家長要學會控制自己的情緒，心平氣和地去開導他們，也可以適當地請教心理專家，用理解的心態逐步解決問題。青春期的孩子一般不太懂得控制自己，當他對大人的管教不服氣時，他可能會情緒比較激動，這時家長千萬不要跟著孩子一起急，更不能看到孩子頂嘴就大動肝火，甚至對孩子拳腳相加，因為這樣做不但無助于問題的解決，反而會使得雙方的情緒更加對立，孩子會更加不服氣，父子矛盾或母子矛盾也跟著激化和升級，最終孩子會對家長產生敵對，會記恨父母，個性強的孩子還可能會離家出走。
三、細心觀察，適度放手
家長要學會多觀察少干預。家長在教育孩子時應當把握重要的問題，給孩子定個大的框架和原則即可，讓孩子在不違反原則、不超越界限的基礎上自由安排自己的活動，要給孩子選擇的權力。父母應該意識到，孩子已經到了學習獨立、自我管理的階段，父母的教育要順應孩子的發育做到該放手時要敢于放手。如果每一件事都由家長做決定，孩子就會覺得很委屈，覺得家長對自己不信任、不尊重，孩子也會覺得自己的自被剝奪了，為了擺脫束縛爭取自由，孩子就有可能選擇與家長對著干。當然家長在適度放手的同時，也要做有心人，細心觀察，適時加以指導和引導。
作為教師，我們也有責任對存在逆反心理的學生進行教育引導，使之科學轉化。那么教師應如何與叛逆學生相處呢？以下幾點或許能給老師們一些啟示。
1.多溝通，少命令
青春期的學生的生理、心理都逐漸走向成熟，再用對待小孩子的方式來對待他們，會使他們感到自尊心的受挫，因此教師師需要改變方式，應該多與學生交流，了解學生的情緒特征，發現他們有問題時，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。
2.多授權，少束縛
叛逆的孩子往往是因為他們不被重視，不被欣賞，而為了引起別人的注意，他們故意要弄出點動靜。所以教師要善于觀察，關注具有叛逆性的孩子，適當的交給他們任務，讓他們有展示的機會，適當滿足他們的虛榮心。同時，通過做事，讓他們獲得體驗，使他們真證意識到自己是集體中必不可少的一員。
3.多鼓勵，少批評
教師應努力尊重學生，有逆反心理的學生經常受到教師的斥責、懲罰，一般都比較心虛、敏感，對教師懷有戒心敵意，但他們又需要教師的諒解和信任。為了使他們能更好地接受教育，必須首先使他們解除顧慮、擺脫消極的態度定勢。最根本的方法是調整師生之間的關系。為此，教師應自己帶頭真心實意地幫助這些學生。哪怕叛逆的孩子有一丁點的進步，教師也要看在眼里，并要夸大地來欣賞，堅持鼓勵，避免埋怨，斥責。哪怕你再生氣，也要控制好情緒。
4.多寬容，少苛責
叛逆的孩子因為缺點多，而不被人信任的時候也多，遭受的批評、責備也多。其實，他們往往因為自尊心太強，不被信任而使他們更叛逆。所以教師要試著相信叛逆孩子的話，哪怕你發現他說慌，作弊，甚至欺騙了你，你也不必急于揭穿。而要在恰當的時候，點到為止，并不斷的創造條件，讓他再去嘗試做同樣的事，他會對你的信任而感到愧疚，從而慢慢改正。寬容的對待叛逆孩子犯下的錯，給他們改錯的機會，一次不行兩次，三次甚至多次。關鍵是要正確引導他們在犯錯中改錯，在改錯中成長。
5.多愛心，少急躁
青春的逆行范文5
“即使放暑假成天在家，兒子跟我之間每天的交流時間也不到半個小時!”“女兒每天除了上輔導班就是自己上網跟同學聊天、打電話，根本不理睬父母，說多了還賺煩!”顯然，許多父母都非常希望和孩子利用假期時間交流溝通。了解孩子的真實想法，但面對孩子時，卻突然不知道如何表達才合適，于是總覺得是孩子不懂事。
其實，孩子的這些表現，就是心理學上常說的青春明“叛逆心理”，是孩子成長過程中的一種正常心理狀態，在14至18歲的孩子中表現得尤其明顯。這個時期的孩子對家長和其他教育工作者心存對抗。他們內心也明白按照大人的意愿做事的合理性，但他們卻有意違抗父母的意志，你叫他這樣，他偏不這樣，非要鬧“獨立”，常表現為任性，只在乎和父母對抗時的，看見父母、老師生氣傷心，自己反倒高興。其實孩子的叛逆，很大程度上是青春期這一特殊的年齡階段所帶來的必然“果實”，作為家長，如果能看清問題的實質，就不必覺得如狼似虎般可怕，而要試著去了解這個時期孩子的特點、心態，與孩子共同面對青春期。
教育處在青春叛逆期的孩子是件很棘手的事，打罵不行，因為打罵只能增加孩子的對抗情緒和叛逆心理；說教又被孩子當成“耳旁風”；放任不管更是不行，因為孩子那并不成熟的個性和主見，如果不加約束的話，難保他們不會出現行為偏差甚至滑向歧途。
“家有‘逆子’怎么辦”成了困擾父母的難題。當我們發現許多傳統的教育方式已不能見效，不妨換一種心態，換一種方法，那就是肯定、接受孩子的叛逆。
正確認識和接受孩子的叛逆作為家長，要盡早了解孩子出現的生理和心理上的變化，認識到他們出現的這些變化不是什么大問題，坦然地去接受這種變化，尊重孩子的心理發展規律，改進自己對孩子的教育方式，學會站在孩子的角度和立場上和他們傾心交談。
恰當處理孩子的叛逆心理。要找出他們產生叛逆心理的原因，如果是父母教育方法問題，應注意改進教育方法。對孩子的叛逆心理可采取冷處理，例如對他們的叛逆行為不予理睬，即使哭鬧也不理睬，等事情過后再教育、誘導，不要火上加油，把事情弄得更糟。有時父母采取不理不睬的態度，反而會使孩子進行自我反思。
發現孩子言行中的閃光點。因為逆反心理在思維形式上與求異思維有相似點，例如孩子好奇、好問、愛動腦筋，有獨立思考的積極傾向，父母要尊重和理解，不要孩子一有逆反心理就全盤否定，要抓住時機適當表揚、肯定。
與孩子共同成長。父母要和孩子建立一種平等民主的關系，試著成為孩子的“伙伴”。因為叛逆期的孩子需要理解，他們喜歡在同伴那里尋找理解和共鳴。父母要放下專制的面孔，與孩子建立一種“伙伴關系”，當孩子把父母視為“一條戰線”的“哥們兒”時，在接受教育引導時的逆反心理會輕得多。
改變居高臨下的教子姿態。兩代人之存在沖突與代溝，父母要負很大責任。如果父母思維守舊，知識落伍，卻在孩子面前擺出一副“我走過的橋比你走過的路還多”的“導師架子”，與孩子的對話肯定會激化孩子的對抗心理。
青春的逆行范文6
疫情期間學生個人承諾
眾志成城，共同防疫
我們是新時代的共青團員
肩負使命與擔當
心懷責任與信仰
帶頭遵守疫情防控的各項規定
自覺按照科學指引
展現屬于我們共青團員的青春力量!
我是團員
我承諾
忠誠有我
嚴格按照部署，聽從統一指揮
黨旗飄飄下，是我們堅定的面龐
奉獻有我
志愿服務，全為大家
我們一直在路上
自律有我
自覺配合，積極勸導
不串門，不聚會，不信謠，不傳謠
凝聚青春正能量
打贏疫情阻擊戰
校會君相信
這來自學生團員的磅礴力量
是遏止疫情傳播擴散的不可或缺
是學生團員的巨大貢獻
關注疫情
你我同行
讓我們匯聚起哈師大的青春力量
一起打贏這場防疫戰!
疫情期間學生個人承諾
1、堅持不出門，居家常通風。出門戴口罩、勤洗手、勿揉眼睛、不扎堆、不串門、不到人群密集場所;打噴嚏時用紙巾或袖肘遮住口鼻，千萬不要食用生的或未熟透的肉制品;帶頭學習正確的防疫健康知識。
2、關注新聞、了解疫情，不恐慌、不焦慮，堅決不造謠、不信謠、不傳謠。了解防疫先鋒、逆行英雄們的事跡。凝聚起防控疫情的社會正能量。
3、積極配合學校及其他叔叔阿姨做好登記排查、體溫檢測等疫情防控工作。家里如有人出現發熱、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀，請戴上口罩，避免傳染，立即到就近本轄區發熱門診就醫。做好防護利人利己。
4、少先隊員聽從老師和家長合理安排，在家好好學習，好好鍛煉，好好生活。停課不停學，自主學習不掉隊。
疫情期間學生個人承諾
一、拒絕扎堆：不湊熱鬧，防止傳染。
二、減少串門：電話聯絡，見屏如面。
三、必戴口罩：科學處理，不留隱患。
四、經常洗手：消毒殺菌，保持清潔。
五、拒吃野味：合理飲食，確保健康。
六、拒絕謠言：謹言慎行，維護穩定。
