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致童年作文范文1
又是一年盛夏，熱流在空氣中不斷的浮動，狗的眼睛微瞇著，耳朵耷拉著，伸出了它那深紫色的長舌頭，趴在地上隨著呼吸身體上的肉也在不斷的微顫著。知了為了躲避那輪毒太陽，伏在樹葉上，“知了知了”的哼唱著它那首人盡皆知的流行歌曲。生活還在有規律的運作，時間還在有規律的運轉。我也趴在窗臺上，百無聊賴的寫著我的暑假作業。但樓底下的那一聲聲尖叫實在使我無從下筆。我抬起正在往下低著汗的頭，皺著眉頭向下看，心想：叫什么叫。一看，是一群年紀不大的孩子。我站了起來，慢慢想想，十四年的光陰在我手中轉瞬即逝，不留一絲痕跡。風吹雨成花，時間早已追不上白馬。在時間里我逝去了太多太多我原有的東西，這些東西都離不開童年，童真，童趣。時光又泛起了皺褶，倒映出原本的隨著它早已流失的片段。
記得幾年前的盛夏，我也經常和伙伴們一起在樓底下玩耍，我們雖是女孩子，倒不如簡單的說成是女漢子。我們和男生一樣調皮的爬房頂，耗盡好長時間去找磚頭，只為搭建起爬房頂的“專用階梯’。然后大家一起順著搭著的階梯踩上去，借著伙伴們在后面頂著自己的力量，狼狽的爬上去。一起“華麗麗”地壓壞了鄰居家晾曬了的咸魚，于是立刻被通緝，捉拿歸案。手背在后面立正站好聽了一下午的道德理念和小公民應有的素質之后，被遣送回家。發配給父母教育，又遭了一晚上的“狂轟濫炸”，但盡管如此，明天你還是會看到，孩子們還是會在房頂上，只是與咸魚保持了一定的距離。
如果爬房頂大家都做過，那么探寶一定也是大家所喜好的。但是說是探寶，其實到現在我還都不知道當時為什么無聊到去挖磚縫。小時候和伙伴們看見斑駁的紅磚上有著一條條奇怪的圖案，很是好奇的我們就順著圖案拿石頭給扣下來，我們覺得那么奇怪的圖案后肯定隱藏著什么不為人知的寶藏之類的。但費盡周章地扣下來發現紅磚后面除了磚還是磚。后來知道探寶這項工作還是交給地下工作者干去吧。
我不得不說我很感性，一點小事都能想起半天的過去。如果現在給我一面鏡子，我還能看見我的臉上上揚著45度的微笑。童年雖然歡樂多多，但是逝去了就是逝去了。與其懷念童年勸自己還不如珍惜未來。那么，童年，goodbye。
遼寧大連瓦房店市瓦房店市第二初級中學初二:時金歌
致童年作文范文2
四歲時，我還是那樣的天真無邪，整天笑容滿面，因為我那時還有一顆童心，和快樂的童年，有它們的存在，世界的一切都是那樣的美好。天，是藍的；云，是白的；笑容，是燦爛的；童年更加的在歡聲笑語中度過的。我曾經以為，世界會一直這樣不變，可是等到我長大了，懂事了，才明白，我原來錯了。
那年七歲，我剛上小學；第一天踏進如此嚴肅的課堂，我心里有無數個懼怕，和擔憂。走進教室，我一聲甜甜地問好，就使老師臉上露出了無比幸福的微笑，那一刻，我樂了，笑出了聲，當然，心里的懼怕和擔憂也就不翼而飛了。因為，我當時認為小學跟幼兒園一樣；同學一樣單純；老師一樣親切；學習一樣輕松；課堂，也一樣活躍，但我還是錯了。
現在，我已經五年級了，童年離我而去了。世界卻還跟以前一樣，天那么藍，云那么白，但笑容卻沒有了，同學不再單純，個個充滿心機，有時候也會感覺自己活的好累，人生也變得越來越坎坷，想要的不來，不想要的，卻有很多……
致童年作文范文3
小學六年，人一生中最黃金的歲月。我們從這里開始啟程，開啟我們的靈智。那時，我們還處于懵懵懂懂的年紀?？墒牵偸怯幸恍┟篮玫幕貞涍z留在人內心深處……
我的小學是很幸福的，在一個團結、友愛和互助的班級里。在這里，沒有誰和誰才是朋友。我們全班，早已成為彼此最密不可分、最友好的朋友。
一切都是命運做的巧。當時學校并沒準備弄什么重點班，只是緣分把我們這些人弄在了一個班——那個我永遠不會忘記的代碼：一零三。
我們整個班的人都不笨，而且也聽老師的話，所以，我們便以優異的成績邁入了我們所期待的、而又有些恐懼的二年級。
學校二年級才能參加校運會，所以我們一年級便與校運會無緣。但其實我們班的人都對校運會充滿了憧憬。
——現在已經二年級了。怎能不激動？
每個人都好像要參戰一樣，把自己的看家本領都盡情的抖出來：有擅長跑步的、有擅長跳繩的、有擅長跳遠的。。。。而我在家庭的熏陶下，喜歡乒乓球。我毅然的報了這個項目，而我最后也不負眾望，拿了第一。
到了頒獎，臺上幾乎第一的都是我們班的。當我們班有人上去領獎時，無論是不是第一，我們心里都被一種叫自豪的東西填滿了。——嘿！看！那個人是我們班的。我們和隔壁班激烈的爭吵著。
校車和教導主任在臺上慷慨激昂的叫著。還有一段話是表揚我們班的，講的是什么忘了，好像有句是團結凝聚力什么的，不過想來那時也不懂吧。
時光如梭，時間就像風一樣。轉眼瞬間，四年過去了。
在班主任的提醒下，我們才恍然大悟。原來離畢業只剩三十天了！第一次感到分離離我們如此之近！
因為我們班在全年級是最好的，所以家長也不愿孩子轉走，而學校也不想有人破壞了班風，所以也沒插人進來。只有少數幾個同學因為特殊情況才轉走了，所以我們還是六年前的那個班級。只是，都長大了。
生活了六年，我們早把彼此當成家人，現在突然聽到要分開，心里有股酸酸的味道。我們大家一起商議了下：決定辦個畢業晚會。
晚會最后，好多女生都哭了，拿著紙巾抹著眼淚。好多男生，也在偷偷的哭，哭的那么不容易察覺，又那么容易感覺的到。那個平時最愛欺負人的胖子，好像……也哭了呢？
小學的六年，那是一段很黃金的歲月，既不冗長，又不顯拖沓。
我到了現在，像起了小時候，感覺我那時候好幼稚，但又好懷念……
有些人看到這，可能會問：你怎么不寫你小時候玩的東西呀？我想說：有些事，我們把它放在心底了就好了，有些事，不能忘記！例如國恥，你能整天把它掛在嘴上，說去討伐日本嗎？勿忘國恥，不要把它忘記就好了。
有些懷念是多余的，比如一頭豬死了，你整天傷感的回憶它在拱窩的事，有意義嗎？
只揀最開心、你認為最有意思的事來回憶吧！同時勉勵我們奮發向前。
時間真的過的很快，童年，幾乎……是一眨眼就過去了呢。我們沒有時間浪費在傷心上，只有積極向上、開心的過，這樣的生命才有意義。
我們要用最開心的姿態來接受這些回憶。
致童年作文范文4
我們即將邁出幸福美好的童年，進入青春時光，就讓我們在即將消失的日子里訴說那段美好的記憶。
過門
當我們剛剛踏入小學生涯，這里的一切讓我們好奇，寬寬的操場，長長的跑道，金黃的沙坑，威嚴的教學樓，走入那間教室，上面是威嚴的三尺講臺，墻上掛著“好好學習，天天向上”的牌子，鼓勵大家力爭上游，中間是主席的相片，一切是那么神圣，不可能侵犯……
第一樂章
當我們開始這里的學習時，因為好奇，所以大家上課認真，下課也討論上課的內容，學習成績天天向上，欣欣向榮，樂得我們的任課老師高興不已，一年級是那么輕松，學校成了我們歡樂的天堂……
第二樂章
這時，我們已進入三年級，我們的成績已初步定格，我們成為了學校中最乖的一個年級，上課認真聽講，遇到老師就行禮，無論在那兒，我們都講普通話，任何時候聽不見一個“臟”字，我們的老師都因我們而榮光，全校老師都想帶我們這個班，于是，我們成了校園里的搶手貨……
第三樂章
我們進入五年級，學習開始變得無趣，頭發沖上去叫酷，頭發一甩叫瀟灑，把作業一丟叫無自由式的發泄，上課前唱幾首流行歌叫豪情?？傊覀儊G去了以往的樣子！
尾聲
致童年作文范文5
二年級似乎有太多的趣事讓我回味。那時候的作業超少，如果中午或是下課做了，晚上就有時間玩，晚上我都是8點半準時睡覺。我和我的三個小伙伴從小一塊長大，我們的關系很密切。每天放學一起回家，好吃的一起分享，好玩的玩具也是一起玩，我們經常湊在一起嘰嘰喳喳說個不停，螞蟻打架，毛蟲爬行我們也會看的津津有味，笑個不停。中午放學回家，我們會在大院里玩，媽媽們回家做飯，吃過午飯休息一會，我們又會迫不及待地聚到一起玩個沒完。
有一天中午放學，媽媽們照例回家做飯了。晨去姥姥家了，政也去姥姥家了，我和文拉著手一邊說著話一邊朝前走，不一會就來到蘇爺爺家的大門口，那是我們經常躲貓貓的地方。我們很快就發現墻頭上蹲著一只貓，今天貓有點奇怪，往常它遠遠地望見我們就會落荒而逃，今天怎么不跑呢？一會貓的秘密就被我們發現了，原來樹底下的草叢里有一只小鳥，好像受傷了。哦，明白了，一定是貓咬傷了小鳥，可惡的貓，顧不上追趕貓。我和文左右包抄撲向小鳥，小鳥很機靈，我倆就是逮不著它，文自告奮勇去傳達室拖來一把大掃帚，我們還是逮不到小鳥。
蘇爺爺聞聲出來給我們幫忙。小鳥可能是累了，也許是害怕，我們人多力量大，瞅準了，我一下子就把小鳥捂住了，我和文興奮地把小鳥捧在手里，蘇爺爺說這是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌發抖，它腿上的血跡還沒干，我和文決定帶小鳥回我家給它療傷。
回到家，文攥著小麻雀，我用棉棒蘸了碘伏小心地給它消毒，然后又給它撒上云南白藥，最后把它放到一個箱子里，撒上米，放上水，我們才發現自己累的滿頭大汗，隨后文就告辭回家了。
剛吃過中午飯，文就帶著政和晨來敲門了，我們圍著小麻雀笑個不停。我們商量是不是輪著養小麻雀，最后我們商量出一個好主意，再去樹底下的草叢里找幾只小麻雀，這樣我們每人都有一只了。
于是我們飛奔下樓來到蘇爺爺家門前圍著草叢蹲下來，雖然是秋天了，可太陽依然火辣辣的，等到該上學了也沒等來小麻雀，我們只好失望地上學了。下午放學我們又去了，還是沒等到；第二天中午我們又去了那里，還是沒有小鳥來；吃過午飯我們四個又去了等到“花兒都謝”了，還是沒有小鳥肯來，我們決定下午繼續來等。
該上學了，我們從蘇爺爺家門前向回走，媽媽們正在聊天，看見我們她們笑嘻嘻地問：“小傻瓜們，守株待兔有結果嗎？”
“‘守株待兔’是一個懶人從樹樁那兒撿到兔子，所以就天天去碰運氣。我們是等小麻雀，不一樣的！”我大聲說。
“是呀，是呀。”伙伴們也附和著。
大人們突然就哈哈大笑起來，笑的腰都彎了。我們四個面面相覷，漲紅了臉很生氣。文小聲說：“我們剛學了‘守株待兔’的課文，咱們好像就是。”
“我們也學了，大概是吧。”晨也趕緊說。
只有我和政還沒學這篇課文，可是我們有守株待兔的動畫書呀。我們四個小聲商量了一下，發現我們還真的是守株待兔！于是互相爭論起來是誰蠢得提出這個主意的，我們哈哈大笑起來誰也不承認是自己的主意。更有趣的是下午我的語文課正好是《守株待兔》。
致童年作文范文6
童年之夢
童年，是個紅色的夢，裝者小時稚氣十足又自以為是的我；童年是個藍色的夢，載著天真無邪，純潔爛漫的我；童年，是個繽紛的夢，它記載了童年的歡樂！
那年，我三歲昆明舉辦世界文化博覽會，爸爸媽媽帶領我去了。有一處是大象表演，一頭頭大象憨態可鞠的樣子贏得了觀眾的喝彩，表演完畢，我吵著媽媽要騎大象，媽媽答應了，我既開心又緊張，我被一個叔叔抱了上去，大象刺手的皮和寬大的背使我難受，坐在大象背上好象在撕“橫叉”，大象馱著我這個小東西，去向人們領獎品——香蕉吃，它似乎忘了我還坐在它背上，走路時左晃三下，右搖兩下，使我也一會東倒，一會西歪。看看下面，oh My God！好高！各種因素使我的天然礦石廠——眼睛制造出了一顆顆大水晶，機械——嘴巴發出轟鳴聲“5555555”媽媽也把我從 可恨的大象身上抱下來。。。。。。。。。
我歡樂的童年隨著時間的流逝漸漸遠去，留下的卻只是一絲絲傷感和回憶。時間的流逝不會把美好的童年沖淡。因為我知道，我深愛著它——我七彩的童年！