前言：中文期刊網精心挑選了門衛工作安排范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
門衛工作安排范文1
2020月初工作計劃范文(一)
一、鎮和鄉總體規劃調整及鎮東部控制性詳細規劃編制工作：向設計單位詢價并簽訂設計合同，開始設計。
二、協助鄉鎮開始進行規劃編制工作。
三、完成縣鎮街巷路改造、沿街建筑外裝飾、重要地段綠化和鋪設彩磚及居民區樓間硬覆蓋工程施工圖設計和工程概算。
四、協調、督促安達做好大鹽場五酒店的規劃實施工作。
五、協助鄉鎮進行新農村建設村莊整治規劃編制工作。
六、建設項目的規劃審批工作：協調鄉鎮完成農村居民建房規劃選址。
七、協調安達繼續做好三盤碾子低洼區改造開工建設工作。
八、城建檔案館工作：廣鹿鄉柳條群眾集資6號、7號、8號樓工程檔案整理歸檔。
九、制訂鄉鎮國土資源和規劃建設工作考評辦法(規劃科負責部分)。
重點工作研究：縣鎮街巷路改造、沿街建筑外裝飾工程和居民區樓間硬覆蓋工程建設工作方案。
2020月初工作計劃范文(二)
面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月初工作計劃等。
一、生活常規：
1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。
5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。
二、教育教學工作計劃：
1、開展主題扮家家，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導娃娃家，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
三、幼兒園家長工作計劃：
1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據主題活動，開設家園聯系欄，提供育兒信息和幼兒園活動內容。
四、幼兒園安全工作計劃：
1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作
3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。
2020月初工作計劃范文(三)
一、學校門衛是學校安保工作的重中之重，必須高度重視，嚴格管理，完備制度，責任到人。學校門衛管理制度和學校安保人員崗位職責互相聯系，各有側重，要規范操作，有利于學校監督，使學校門衛管理逐步實現系統化、制度化、規范化、標準化。
二、學校門崗實行24小時有人值班制度:目前白天時間由后勤管理服務中心統一安排。由專職安保人員負責管理其它時間段及固定假日由學校派員職守。
三、學校門衛肩負維護校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀守法，堅守崗位，嚴格把關，文明值勤，努力將學校門崗建成展示學校良好形象的窗口。
四、學校門衛必須嚴格執行學校會客制度，來訪者應該進行登記，填寫相應會客單，寫明進出校的時間與事由，由門衛電話聯系，經確認可以接待后方可入校。來訪者出校時，應憑被訪者簽字后憑會客單予認確認。如被訪者遇上課或開會，門衛應安排來訪者在門衛室等候。
五、學校門衛應嚴控學生課間擅自離校，因特殊情況需出校門的學生應持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長和社會閑雜人員隨意進校。
六、學校門口要嚴把貨物、車輛進出關。貨物出校門，需憑相關部門證明(出門單)經確認后予以放行。本校及上級部門機動車輛進校，應指引其到指定停車區停放，不隨意進入學生生活區、教學區。校外機動車輛一律不準入內(特殊情況除外)。自行車進出校門時，必須下車推行，并在指定地方停放。
七、學校門衛要確保到校的報刊、書信、資料、票據的及時準確發送，對老師、學生的掛號信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收，確保門衛值班室電話24小時有人接聽、傳呼。
八、學校門衛要做好安保巡視工作，特別要加強夜間巡邏。要正確開啟警報裝置，一旦發生情況迅速查明原因，積極保護現場，協助警方處理。
門衛工作安排范文2
門衛胡某值班時猝死
2010年3月，胡某經人介紹到某單位從事門衛工作。負責單位整個辦公樓及家屬樓安全防范、防火防盜工作，外來人員及車輛進出登記管理，維護單位門前的秩序等工作。因為胡某家離單位較遠，單位為胡某值班方便，在值班室的內屋給他安排了住房，并且在值班室旁邊搭建了一間廚房供其做飯使用。
從案件視頻可見，2014年3月9日（星期日）早上，胡某掃完了單位院落。當日15時0分某公安分局接到派出所的報案稱：原告單位門衛室內有一男子死亡；15時25分，警方趕到現場進行勘查檢驗，認定死者胡某系意外猝死。
胡某親屬于2014年6月4日申請工傷認定。在限期舉證期間，用人單位主張胡某工作時間是值夜班，白天在值班室休息。3月9日下午，胡某在值班室休息時去世，不應認定為與工作有關。用人撾惶嶠渙2013年部分月份工資單、2014年1-4月的考勤表、2014年1-4月工資單，2014年元旦、春節、清明節值班表，認為胡某加班均有考勤，并發放了加班工資，2014年3月9日屬雙休日，正常休息時間。
用人單位的會議紀要明確：值班室門衛實行夜晚值班，值班時間為當天下午下班時間起，至第二天上午上班時間止。用人單位認為，胡某星期六及星期日可以住在這里，但值班時間仍為晚上，主要負責夜間辦公大樓及家屬樓安全檢查，家屬樓來訪車輛及人員的登記管理工作，遇重大情況及突發事件，要立即報告單位負責人。證人魏某、鮑某、周某提供證詞，稱胡某只值夜班，法定節假日門衛正常休息。
公安機關的《法醫學尸體檢驗意見書》《現場勘驗檢查工作記錄》、現場照片等證實，公安機關于2014年3月9日15時接到報警稱：“現場位于該樓西南側門衛室，門衛室為單間結構，室內北側南北向擺放了一張辦公桌，桌西側有一大班椅，椅上有一具尸體，尸體坐在大班椅上，背靠椅背，衣著整齊”。
工傷認定部門對證人魏某、鮑某、周某作了調查筆錄等證據。三人對胡某是否打卡考勤證詞不一。工傷認定部門最終認定胡某為工亡。用人單位認為該工傷認定有錯誤，提起行政訴訟。
審判
一審法院認為，胡某在單位猝死于值班室的事實可以證實。用人單位雖然提供了證人周某、鮑某、魏某的證言，門衛崗位職責、考勤表等證據，但其提供的2014年3月份的考勤表上仍有胡某故后的考勤記錄，不能證實單位有嚴格的上下班等考勤制度。根據該單位的會議紀要，門衛工作主要負責辦公大樓及家屬樓安全檢查，家屬樓來訪車輛及人員的登記管理工作。胡某居住在門衛值班室，由于門衛崗位職責的特殊性，一旦有人員或車輛進出，24 h內隨時都要履行好登記管理職責，其工作時間和休息時間無法區分。胡某雖然系夜間值班人員，但雙休日期間，單位辦公大樓及家屬樓的安全檢查工作仍系日常單位安全保衛需要，胡某仍需履職。第三人提供的視頻資料，亦證實胡某在病故當日上午仍打掃了單位院落，應視為胡某履行了單位值班工作任務。故其在值班室內大班椅上猝死，應視為是在履行門衛工作職責時突發疾病死亡，符合在工作時間和工作崗位突發疾病死亡視同工傷的認定條件。工傷認定部門作出的被訴具體行政行為證據確鑿，符合法定程序，適用法律正確。判決維持工傷認定決定。
用人單位的主要上訴理由是：一審判決認定事實錯誤。胡某發病的時間不是其上班時間，胡某從事門衛保安工作，具體崗位在門衛室值班。按照工作安排，該門衛室共有二人值班，其中鮑某負責值白班，胡某負責值夜班。2014年3月9日是星期日，胡某屬正常休息日，其發病時間不屬于工作時間。
工傷認定部門答辯稱：胡某在2014年3月9日15時左右，在用人單位工作時猝死。胡某在工作時間和工作場所內，突發疾病死亡，依據《工傷保險條例》第十五條第一項規定，認定其因工傷亡，事實清楚，適用法律正確。
一審第三人胡某親屬答辯稱：胡某自從到被答辯人處擔任門衛以來，上班時間一直是周一至周五值夜班，周六、周日全天值班。胡某去世當日，上午仍然打掃了單位的院落，還履行職責對外來車輛進行盤查登記。胡某死亡時正在值班。符合《工傷保險條例》中規定的“在工作時間和工作崗位”的條件。
二審法院經審理查明的事實與一審判決認定的事實一致。
二審法院認為：本案爭議焦點是胡某是否在工作時間突發疾病死亡。根據原審第三人提供的監控視頻可以證實：胡某在病故當日仍打掃了單位院落，對車輛的出入進行盤查登記，故其在值班室內大班椅上猝死，應屬于在工作時間和工作崗位突發疾病死亡。上訴人訴稱胡某系夜間值班人員，周日非工作時間的主張與事實不符，不予支持。判決駁回上訴，維持原判。
用人單位仍不服，申請再審。
再審申請受理法院認為，被申請人認定工傷所依據的證據并不能充分證明胡某是在其工作時間突發疾病死亡。原審法院對工傷認定決定書予以維持主要證據不足，裁定再審。
案例評析
雖然該案尚無最終結論，但是該省高院的傾向性意見是比較明確的。將24 h值班均界定為工作時間，并據此判定在24 h內突發疾病死亡都屬于在工作時間突發疾病死亡，是不恰當的。
值班不同于工作
首先需要明確的是，值班是否等同于工作，24 h值班是否等同于24 h工作？
值班具有如下特征：其一，值班沒有明確的生產和經營任務，從事的是事務性工作，如看門、接聽電話等。其二，值班從事的為非本職工作，勞動強度較小。即使值班與勞動者的本職工作有關聯，由于用人單位向勞動者提供專門的休息場所，勞動者在值班期間可以休息，因而也應當視為非本職工作。其三，值班勞動者雖可休息，但其休息權被附加了一定的限制。其四，值班也是一種勞動，應當發放勞動報酬。值班的工作強度雖小于日常工作，但是勞動者付出的勞動不容抹煞，單位應當支付勞動的對價（對價從法律上看是一種等價有償的允諾關系，是由于雙方從強調自身利益出發而給對方造成的損失的一種補償）。
一般認為，值班和標準意義上的加班有重大差別，標準意義上的加班和正常勞動沒有區別，是正常勞動的延續，在勞動形態上具有重復性。而值班并非正常勞動的延續，在形態上與正常勞動也有很大差別，例如，正常勞動是不會允許睡覺的，而值班則通?？梢运X。
《勞動法》第四十一條規定：“用人單位由于生產經營需要，經與工會和勞動者協商后，可以延長工作時間，一般每日不得超過一小時；因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間，每日不得超過三小時，但是每月不得超過三十六小時?！倍蛋鄤t沒有這個時間限制，經與勞動者協商，用人單位甚至可以安排勞動者全月整夜值班（如18時至次日8時），這并不違反勞動法律法規的強制性規定。
從《勞動法》的司法實踐來看，一般情形下，值班不同于工作，不能在燒咧間劃等號。同時，將值班等同于工作，就會導致24 h工作（值班）的悖論，違背基本的社會常識，也絕對不可能是事實。
突發疾病視同工傷中，工作時間和工作崗位的判定
在值班不同于工作、“24 h值班”時大部分時間并非工作時間的前提下，判斷行為人是否屬于工作時間和工作崗位，宜從勞動者實際實施的行為性質入手。如果勞動者系在從事工作（而不僅僅是值班），則屬于工作時間和工作崗位；如果勞動者并非在工作，而系在休息，則不應確定為在從事工作，不存在工作時間和工作崗位。即要探尋工作時間和工作崗位的根源，在確定根源后，工作時間和工作崗位的確定自然迎刃而解。
根據以上分析，判斷勞動者是否在從事工作、履行工作職責，就不能依據值班本身確定，而應當根據雇員意思、雇主意思和雇員行為的客觀表現確定。一般來說，如果勞動者基于為用人單位利益的意思，客觀上實施的為用人單位利益的行為，即屬于在從事工作、履行工作職責；如果勞動者在休息之中，則不屬于在從事工作、履行工作職責。
就本案來說，“胡某在病故當日上午仍打掃了單位院落”，該行為應視為工作；但其死亡時間是在下午15時多，死亡地點為值班室內大班椅上，該地點同時為其休息地點，其死亡前并未在從事工作，不能以其上午的工作行為將其所有的值班中休息行為均界定工作行為，這不符合前述值班與工作的區別。因此，將胡某在值班休息時突發疾病死亡，認定為從事工作或履行工作職責時突發疾病死亡，不符合事實與理論。本案證據并不能充分證明胡某是在工作時間突發疾病死亡。
關于值班時間與值班期間內，工作行為的舉證責任及其對工傷認定的影響
本案中，用人單位、胡某親屬對于胡某的值班時間存在較大的爭議。用人單位主張胡某工作時間是值夜班，白天在值班室休息，故胡某事發當日為休息時間，并提交了工資單、考勤表、值班表、會議紀要等證據。
胡某親屬則主張胡某上班時間一直是周一至周五值夜班，周六、周日全天值班。因用人單位的考勤表不符合常理、與其他證據矛盾，一審法院未采納用人單位的主張。
《勞動爭議調解仲裁法》第三十九條第二款規定：“勞動者無法提供由用人單位掌握管理的與仲裁請求有關的證據，仲裁庭可以要求用人單位在指定期限內提供。用人單位在指定期限內不提供的，應當承擔不利后果?！庇捎谟萌藛挝粚T工承擔著管理職責，不僅負責安排具體的值班時間，而且對員工是否遵守這些規定承擔監管責任，因此用人單位對此應承擔舉證責任。在本案中，用人單位提供考勤表的行為也證實了這一點。由于用人單位舉證不充分，應當承擔舉證不利后果，即其主張的值班時間安排不能成立。換句話說，勞動者在其他時間仍可能值班。
但是，其他時間或24 h均可能值班的事實，并不意味著勞動者24 h都在工作。因此，更為重要的問題是，工作行為的證明問題?；谥蛋噙@一基本前提，以及勞動者可以在值班中睡覺、休息，用人單位并無對值班中工作時間明確界定和管理，因此用人單位并不掌握勞動者在值班中全時段、不間隙的工作行為狀態，基于社會保險給付的性質，因此在通常情形下，申請人在申請工傷認定時，應對值班勞動者在突發疾病時，是否在實施工作行為承擔基本的舉證責任；用人單位就其掌握的內容，如車輛登記狀況等承擔舉證責任；社會保險行政部門承擔調查等職責。綜合各方面證據，仍不能較為充分地確定勞動者在病發時實施工作的，應確定屬于值班中的休息時間。
門衛工作安排范文3
1、杜絕一切外來人員進入，問清情況，堅決實行門衛檢查登記制度。
2、幼兒來園、離園時，管理幼兒安全，決不讓幼兒私自外出。
3、下班后，巡視并關緊門窗，以防外來人員的進入。
4、認真執行園內作息制度，按時開、關園門。上班時間，嚴禁私自離開崗位。
5、對于幼兒在園時家長的來園，門衛先與班主任聯系，請班主任出來接見、處理。
6、認真檢查管理好門窗、大型玩具等，做到每日一小檢，每周一大檢。發現有損壞或存在不安全隱患問題的及時上報、報修，確保幼兒在活動時的安全。
7、熟悉火警，急救等緊急措施，發生事故及時報告。
8、門衛人員負責做好園內環境衛生的維護工作。及時清理一些石頭、玻璃、紙屑等。
9、服從領導，虛心接受檢查、指導和安排。
此責任書一式兩份，簽字有效。
門衛工作安排范文4
摘要：門衛崗位看似簡常，然而對于一個企業來講確是非常重要的一個崗位，因為門衛是企業的第一道關口，直接把關企業的安全。而要想做好門衛工作，也并不簡單。在本文中，筆者將結合自身工作及我企業對門衛工作的相關要求和規定，對門衛工作的“五決”進行分析，總結如何做一名優秀的門衛，把好企業的大門，保衛企業的財產安全和員工的人身安全。
關鍵詞：門衛；五決；安全
古往今來，門就是一道隔開內外的屏障，有著強烈的自我保護的象征意義。國有國門、家有家門、一個企業也有一個企業的大門，無論是哪一個門，都需要保護。保護國門的是英勇的人民戰士，保衛家門的是防盜的鎖將軍，那么保護企業之門的又是誰呢？是門衛。幾乎每一個有廠區的企業都會有自己的門衛室，也都有自己的門衛。在外人眼里，門衛的工作是平凡的，甚至有些低微，是很多年輕人不愿從事的崗位。然而在筆者的眼中，門衛工作卻有著與眾不同的意義，是神圣而莊嚴的，是企業重要而不可或缺的崗位。筆者也是一名化工廠的門衛，身在這個崗位，筆者在門衛的工作非常了解。那么如何才能做一名優秀的門衛呢？筆者認為關鍵要做好門衛工作中的“五決”，即“忠”、“勤”、“細”、“守”、“勇”。
一、愛崗敬業，謹記一個“忠”字
作為一名門衛，首先要忠于自己的企業和崗位。要有高尚的人格和正確的權欲觀。決不能無故空崗缺勤、態度散漫，決不能明知故犯、監守自盜，損害企業的利益。筆者發現，有的門衛態度不端正，認為自己就是看大門的，低人一等，工作積極性也不高，對來客更是以貌取人，態度反差很大。還有些門衛自律意識極差，經常脫崗，酒后上崗，甚至利用職務之便，偷取工廠內的物品，種種行為說明他們對崗位、對企業缺少一種忠誠。為培養門衛人員對企業的忠誠，培養他們的愛崗敬業精神，企業應定期對門衛人員進行崗位道德和職業素養的培訓，增強他們的企業歸屬感、崗位責任感和使命感，使他們正確認識到自身工作的重要性，只有從思想上改變他們對門衛崗位的認識，才能從根本上扭轉他們的工作熱度，激發他們的工作熱情，提升他們的忠誠度。作為一名門衛，身在其位謀其事，忠于自己的崗位和企業，是應該具備的最基本的職業素養。
二、靈活麻利，體現一個“勤”字
門衛工作并不只是站崗，還包括查看進出場人員的出入證，安排外來人員進行登記、進行車輛檢查、整理門衛室內外衛生等等，在門衛崗位工作中，筆者發現一些門衛在工作中表現特別懶惰，根本做不到三四五四三工作法中的“四個一致”和“五個到位”，領導在時一個樣，領導不在時又是一個樣，白天一個樣，晚上又是一個樣，標準不能統一，門衛室的衛生也是亂七八糟，歸根結底就是腦子里有一個“懶”字在作怪，對于門衛工作來講“懶”字要不得，門衛工作本就是一項要求勤奮工作，無論何時何地要保持統一的工作標準。筆者認為，作為門衛首先要做到五勤，即眼勤、心勤，腿勤，嘴勤，手勤，對來人要多詢問，對車輛要多檢查，對工作要多思考，要時刻將“勤”字放在心間。要保證門衛人員勤字當頭，企業一方面要進行崗位培訓，尤其是對新入職的門衛工人，要講解門衛工作的要領，讓他們在上崗前就知道門衛工作的標準和內容。另一方面企業要加大檢察考核力度，企業后勤主管部門要加大對門衛崗位的檢查頻次和力度，對于偷懶耍滑的門衛一定要通報批評，嚴肅處理，要徹底扭轉不良之風，培養勤勞敬業，靈活麻利的門衛人員。
三、例行檢查，堅持一個“細”字
門衛的一項重要工作就是例行檢查，包括對人的檢查，對車的檢查。如何檢查、怎樣檢查是門衛工作中的一項學問，這其中一個重要的標準就是要做到一個“細”字。有人說，工作不細就是因為工作偷懶了，當然有些人的“不細”的確跟懶有關系，但是在工作中，筆者也發現，有些門衛并不是主觀態度上想偷懶省事，而是他們在意識上，在習慣上缺乏細致檢查的意識和標準，比如說有的門衛在看到車輛有出入證之后就放行了，腦子里沒有意識去看一下出入證是否過期，這種車輛是否允許從這個門通過。因此，企業在培訓的過程中一定要將規章制度講明白講透，明確告訴門衛人員檢查的標準和尺度，切忌讓門衛自行學習，門衛中的老員工也應該多帶帶新員工，告訴他們在檢查中應注意什么，檢查什么，尤其是細節問題，一定要提醒到位，要將自己的經驗無私傳授給他們。門衛在工作中要多觀察，多學習，只有在腦子中深深刻下一個“細”字，在工作中時刻堅持一個“細”字，對于過往人員和車輛進行嚴查細檢，才能切實將不安全人員和車輛杜絕門外，維護企業的財產安全和員工的人身安全。
四、規章制度，遵循一個“守”字
每一個崗位都有自己的規章制度，規章制度就是的標準和要求，是崗位人員應該無條件遵守的原則，對于門衛崗位來講，也有著詳細的規章制度和明確的要求，要想做一名出色的門衛，必須首先是一位遵守規章制度的門衛。以筆者所在的化工廠為例，為每個大門的門衛都有著詳細的規章制度，里面包括各項制度，如外來人員登記制度、車輛檢查制度、交接班制度、門衛值班人員通用規范等等，又包括對門衛的衣著、言行等方面的要求。然而在工作中，筆者發現，并不是所有門衛都能按照規章制度辦事，當制度遭遇人情時，很多門衛選擇睜一只眼、閉一只眼，甩甩手就過去了。比如有的員工沒帶出入證，有的車輛通行證過期了，但因為是熟人，很多門衛就放棄了原則，放棄了制度，就放行通過了。這只是其中一個方面，另外還有的門衛在門衛室里是違規使用電爐，門衛室電話隨便讓人使用，門衛不安交接班規定交接等等，這都是不遵守規章制度的表現。門衛是企業的第一道關口，必須扎好這個關口，嚴格按規章制度進行檢查把關，才能杜絕一切安全隱患，保障企業的安全。作為門衛一定要認識到自身工作的重要性，作為企業一定要加強對門衛的培訓與檢查，經常組織門衛學習規章制度，對于違規的門衛要嚴加處理，調崗或辭退。而且企業每月、每季度、每年要選出遵規守制方面的標桿門衛，進行獎勵，為全體門衛樹立標桿和榜樣。
五、遇盜遭匪，發揚一個“勇”字
保護企業財產安全、保護企業員工的生命財產安全是門衛的最基本的職責，因此門衛必須要發揚一個“勇”字，當遇到損害企業財產安全、員工生命財產安全的人或事時，要敢于上前制止，敢于同違法犯罪分子進行搏斗或果斷報警，履行自己的使命和責任。然而在現實中，真正做到一個“勇”字的門衛卻少之又少，當面臨突發事故，遭遇小偷盜匪時，很多門衛往往選擇獨善其身，置公司和員工的安全于不顧，置門衛最基本的義務和責任于不顧。這樣的門衛顯然不是一名合格的門戶，更談不上優秀了。一名出色的門衛要臨危不亂，果斷判斷形勢，要敢于同一切惡勢力作斗爭，保衛公司的財產。如何激勵門衛發揚“勇”字精神呢？筆者認為企業在招聘門衛時就應該進行嚴格把關，對于老弱病殘，膽小怯懦的人，堅決不能錄用，門衛一定要選擇身強力壯、膽大心細的青年人。此外，要定期組織門衛進行思想教育，讓他們時刻認識到自己的崗位職責。
綜上所述，可以看出門衛工作中的“五決”是做好門衛工作的精髓。作為門衛，必須謹記“忠”、“勤”、“細”、“守”、“勇”五個字，認真做好每一天的工作，站好自己的崗，為企業的安全平穩發展保駕護航。
參考文獻：
[1] 談談保安隊伍的管理教育[J]. 中國保安. 1997(03)
[2] 王永宏. 保護神,你能守住“堡壘”嗎?——部分單位保安員消防素質掃描[J]. 河南消防. 2003(10)
門衛工作安排范文5
1、加強組織領導：①進一步明確安全工作領導小組及其工作職責，由校長任組長，安全工作由副校長吳國全分管；②成立校園周邊環境整治領導小組，由校長任組長、副校長吳國全、肖明泉、李仁幾為副組長；③成立以學校行政班子、和部分教師組成的應急分隊。
2、加強門衛管理工作：①進一步明確職責；②實行來訪人員聯系制度等。
3、加強教職工管理：①一崗雙責制度，簽訂安全責任目標書；②嚴格教師請假制度（當面、書面、銷假、調課——代課以教務處代課通知為準，對私自調課要作曠課處理；③按時上下班——教職工上下午均在門衛室處簽到，上午上班在9點前，離開在11點后、下午上班在2點半前、離開在4點以后。定期統計公示，對弄虛作假者要嚴肅批評教育和處理；④學生缺席匯報制度；⑤教師不能有門衛處和教學樓的鑰匙；⑥平時車輛停放要規范，教職工進出要佩戴標志；⑦值班教師要盡職盡責，在每天上下學期間要協助門衛工作；⑧在路途上發現學生有違紀和不安全因素要及時制止；⑨樓道值班制度；⑩各班教學常規登記制度。
門衛工作安排范文6
一、積極探索，與時俱進
1、加強學習，提高素質，增強自信。
2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善于學習、勇于創新。
3、團隊合作，主動參與優質服務的行列，用心去做，用心體會。
4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。
6、有計劃、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。
二、重視安全、保衛工作
1、繼續做好檢查全園安全工作。
2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，并做好登記。
3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
4、食堂做好各種機器的安全操作。
5、 門衛盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。
6、門衛做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。
三、各部門日常工作要點
1、庫房管理與采購
(1)購置和發放新生床上用品等。
(2)做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。
(3)每月做好固定資產的對帳和盤存工作。
(4)維修各班級的壞床、壞椅等工作。
(5)投放沙池玩具、體育器材。
2、維修工作
(1)開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
(2)每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。保證大型玩具、體育器械的安全性。
(3)每周對食堂燃氣、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。
(4)查一次門窗，發現問題及時處理。
(5)檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。
3、財務工作
(1)做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
(2)每月按時公布伙食盈虧帳。
(3)按時發放各種工資、獎金、津貼。
(4)做好每月的財務報表上報工作。
4、食堂工作
(1)每天做好廚房內外的整潔。
(2)根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，安排分餐;注意飯菜的保溫。
(3)學期結束前清點餐用具。
(4)食堂重地嚴格禁止非工作人員入內。
5、門衛工作
(1)種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。
(2)做好大型玩具的管理工作。
(3)每天做好責任區的衛生工作。
(4)每天放學后整理操場，大廳的玩具、物品。
四、復評工作
針對復查省級一類幼兒園中提出的整改意見，這學期我們后勤將存在的問題及建議進行改進，不斷完善，
五、具體工作安排
九月份
1、安排采購幼兒及教師所需的生活物品
2、制定好新學期計劃
3、安排廚房工作人員對廚房進行衛生清潔
4、安排清潔人員對幼兒園的環境衛生進行清潔
5、對采購物品的攤點進行定點
6、做好教師節活動后勤保障
十月份
1、安排每班教師領取班級所需物品
2、做好“三八”婦女節活動的后勤保障
3、組織人員對廚房衛生進行檢查
十一月份
1、檢查班級、環境衛生
2、加強日常工作檢查
3、加強廚房衛生檢查
十二月份
1、更新衛生宣傳欄內容
2、各班級教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修
一月份