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我的視線作文范文1
車棚中，我熟練地打開自行車鎖，印入我眼簾的是你為我保養到一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。反光鏡中，是你飽經風箱的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛。
轉彎處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現在依然在我心間，充滿了關切，就像在臺燈旁看著我寫作業那樣我不禁愣了一下。
沿著你的車轍，我繼續前進，主干道上全是趕考的學子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入了我的眼眶。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔憂，似乎在尋找著車流中的我的身影。我心中有著說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并列前行，一個不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我幾欲有過去的沖動。紅燈的轉換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個人都松弛了下來，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺。
考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去。看著你，我百感交集，能做的只有等待開考……
三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔心，整日焦慮，或許成績公布后你會帶我去旅游，那時我們再好好放松……
“眼睛是心靈的窗戶”，這是對眼睛的贊美，視線常常是我自己的，但我的視線是否明亮，是否明白呢？
霧里看花，水中望月，生活常常是這么模糊，怎么才能還我一雙慧眼呢？
古時楚漢之爭是歷史的傳奇，悠悠數千年被人們歷代傳誦。楚王項羽的氣概悲壯千古，虞姬的嫻雅美貌舉世無雙，但他們敗了，敗在區區劉邦手下。我悲憤了，看著項羽騎著駿馬在江邊吶喊，看著他生當作人杰，死亦為鬼雄的悲壯而誓死不肯過江東，看著溫柔的虞姬陪項羽度過四面楚歌的夜晚而自殺在馬背上，江水瘋狂地翻滾著，我嘲那金陵之君不過小兒。
我的視線追隨著項羽，愛憎是那么的明顯?？墒莿钍勤A者，是他，建立起了大漢的壯麗江山；是他，派衛青揮舞著旗子走向沙漠；是他，創造了中華大地的基業，引領了大漢四百多年的輝煌。
大風起兮云飛揚。這種勝利的凱歌是劉邦的高呼，是他勝利的號角，歷史鄭重地告訴著人們：劉邦比項羽更有才能去成就一番事業。
這是事實。我開始時視線是模糊的，我模糊劉邦的偉業，模糊了項羽的自負。
跳出愛憎，才能給我一雙公正的眼睛，給我明亮的視線。
視線總是需要調整的，怎樣去看做到了，還要明白應該去看什么。我常常會有灰色的心情，總是煩躁，找不出原因。偶爾看見一個小小的心理實驗，決定試一試。拿來一張折紙，中間點了一個黑點，你會看見什么？我的答案與許多人一樣，有一個黑點。安南的啟蒙老師告訴他，為什么這么大一張白紙你沒看見，卻只盯在一個黑點上呢？接著，他又拿了一張黑紙，中間有一個白點，學生們異口同聲地回答他們看到了一個白點。
生活正是如此，當一張白紙上有一個黑點，我的視線不能聚焦在黑點上，應該去看到到外面大片的白色。而當外面都是黑色，就要更樂觀一些去專注那白色。只有這樣，生活中才永遠是白色。
去觀察白色．我的生活從此不同；而不同的視線會有不同的心理,關鍵在于你會不會調整自己的視線。
生活，我跳出愛憎，聚焦白色，讓我的視線更明白。
十五歲，活力四射的年齡?！帮L華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來形容我們。我們就像那初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有我們在，就會有一片生機。
初三了，畢業了，也同樣意味著同窗四年的同學要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點紀念。
在寫同學錄時，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風格，簡單明了的構圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。
盡管寫了同學錄．但我們卻覺得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺吧。于是我們決定舉行一場“S 校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時，隊員們抱著只要進球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場邊，大家也沒有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開“罵”。你可以感覺得到整個操場都彌漫著青春的味道。
其實，青春就是該有這樣的沖勁和沖動才名符其實。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。
我的視線作文范文2
它是一棵楊桃樹。幾年前，樓下的一位鄰居賦予了它生命。轉眼時光過去，現如今那棵樹已經長得枝繁葉茂了。
它長長的樹枝伸進了我家的一個小陽臺，使我不得不每隔幾個星期就去修剪一下，為此老媽還說我沒有善心。這棵樹給我們帶來了不少麻煩，比如時不時就有幾只采蜜的蜜蜂飛進咱家，特別是在夏天，成群的蚊子也往咱家跑。不過，有壞處就必定會有好處，今年這課楊桃樹給咱家“免費提供”了它結的果實，不過……
楊桃樹粗壯的樹枝，生長著許多可愛的小枝，小枝上的葉子井然有序，從小葉到大葉依次排開。細心的朋友會發現，楊桃樹葉并不像其它樹葉一樣，幾乎全都長一個樣，其實它每一片葉子的形狀都是獨一無二的。一些小枝的頂尖會生長嫩枝，整體呈淡紅色。嫩枝的葉片都還未伸展開來，遠遠望去就像一些未成熟的小辣椒掛在樹上。
前后這幾個月，正是楊桃樹開花結果的日子?；▋簜兌奸L在粗壯的大枝上，也許是因為怕結果以后，小枝會承受不住果實的重量而被折斷。楊桃花長得挺小的，但仔細地看卻是很美的。小花整體呈紫色，上半部分為淡紫，而花瓣內側的下半部分為深紫色。楊桃花的花托上白下紅。干件壞事兒：把花瓣全都揪掉。你會發現它的花托長得很像一朵還未完全開放的荷花。
恍惚間時間又溜走了幾個月，楊桃樹結果了！
煩躁地等待著……楊桃終于成熟啦！搬一張小凳，踩在上邊兒，伸手摘下幾個楊桃。不過……“不是吧！全都有蟲！”
我的視線作文范文3
現實中的我
我叫楊進寧，今年8歲了，我是一個調皮的小男孩，有著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很特別，其實很普通。
我長得很胖，我是我們班最胖的一個，但是我長的很高 ，有1米37，所以看起來沒有那么胖。而且我跑步也跑得很快，成績也很好。
我有很多的愛好比如說玩滑板、滑冰、打籃球、乒乓球等，其中我最最喜歡的還是滑板，當我滑滑板的時候，耳邊的風呼呼的吹著，感覺特別的好，而且我覺得自己特威風。
這就是現實中我，貪玩、好學的我。
我的視線作文范文4
那是一個看上去一切如常的星期五。下午放學后，我象平常一樣擠進一輛公交車。不久，汽車開動了，站在我前面的是一看上去斯斯文文、手提公文包的小伙子和一位年過半百的老伯伯。一開始我并不在意，可當那小伙子偷偷摸摸地伸手去那位老伯伯的包里摸索時，我的心好像一下子提到了喉嚨，我不斷地問自己：怎么辦？怎么辦……要大喊嚇走這個小偷嗎？可我環視了一周，車上的每一個人都視若無睹，所以當時我一下子就打消了這個念頭，但轉念一想：我總不能看著別人的錢財被偷去而無動于衷吧？不需要理會其他人，一定要揭發這個人的惡行！
下定了決心，剛準備喊：“抓賊??！”的時候，卻又把話從口邊咽了回去，因為我看到了一件我不應該看到的東西——從小伙子公文包里露出來的水果刀柄！這令我本來就不是太有血色的臉變得更加蒼白，心跳也隨著不斷加快，腦海里閃過了一幕幕虛無而又可怕的場景。如果我剛才喊了……我搖了搖頭，不敢再往下想。
還好，聰明機智的我這時想到了一個好主意——
首先，在其他人不注意的時候，丟一包紙巾到小偷的腳邊。
我的視線作文范文5
哈爾濱師范附屬小學四年16班 仇瑞
愛默生說過一句名言：“自信是成功的第一秘訣?！比藗兌加欣硐?，我也不例外，我的理想是當哈佛校長。因為我有絕對的自信心和勇氣，還有豐富的知識。
我以前膽小怕事，不敢說自己的理想是當哈佛校長，只能將愿望藏在心里。但是，上學了之后，一切都變了。我做每一件事時，總是說一句“我能行”。這一切的變化都來源于一個不起眼的“字”。那是在一年級時，我們都不太會寫字。有一次，我們的班主任遲微老師讓我們五十多個學生看誰舉手了，就叫誰去寫黑板上的字。我們都沒有舉手。遲微老師說：“誰去寫黑板上的字，”沒有一個人舉手。遲老師又問：“誰敢試一試？”我心里想：“我會，但能不能寫錯呀……”
我的視線作文范文6
三年級：滕越越
我們家里有個特別厲害的“世界顯示器”！
你想知道我們中華人民共和國在世界的哪個角落嗎？你想知道我們國家與哪些國家相鄰嗎？呵呵，去找我們家里的“世界顯示器”吧！它會告訴你我們國家在北半球的亞洲，相鄰的國家有俄羅斯和日本等等……
我們家里的“世界顯示器”畫出了我們整個地球，幫我們用不同的顏色表示出不同的意思：那藍色部分表示河流湖泊海洋，那綠色部分表示陸地綠洲……
