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冬季作息時間調整通知范文1
【關鍵詞】電力系統負荷；負荷預測；準確率
由于發電側電力市場逐步形成，負荷預測工作在電網中越顯重要，負荷預測根據電力負荷的過去和現在推算它的未來值，所以負荷預測工作所研究的對象是不肯定的事件。負荷構成某市最大用電負荷于2013年7月已達到388.8萬千瓦，逼近400萬千瓦。其中，工業用電負荷240萬千瓦，主要集中在電解鋁、鋼鐵、化工等大工業負荷；居民生活及商業負荷60萬千瓦；農灌負荷45萬千瓦；空調負荷45萬千瓦。其中工業負荷所占比重較大，峰谷差小，負荷相對平穩，波動不大。農灌負荷、空調負荷季節性較強，且受天氣影響較大，因此需要密切關注農情及天氣情況。
1 影響電網負荷預測的主要因素
影響電網負荷預測的主要因素有：電網非平穩負荷變化較大；天氣變化對負荷的影響；節假日負荷變化較大；系統發生故障對負荷的影響；負荷預測數據積累分析；科學合理的負荷預測管理方法。
2 提升負荷預測準確率的措施
2.1 熟練應用先進成熟的負荷預測技術支持軟件
某地區電網負荷預測系統一般采用南瑞SCADA采集系統0PEN3000中的子模塊。此系統自動積累歷史數據，可選擇歷史并結合歷史數據通過科學算法為電網調度提供未來24小時的負荷預測值，并可選照四天的歷史實際負荷曲線在同一界面作為對比參考，為負荷預測管理工作提供了強大的技術支持。屆時負荷預測專責結合相關氣象信息及檢修計劃等對預測值進行微調，即可獲得較準確的負荷預測值。
2.2 加強負荷特性分析
加強對電網及負荷情況的分析研究，密切關注電網發展規劃和負荷增長方向，認真梳理負荷構成，對負荷進行分類管理，實時掌握負荷運行情況及構成比例，分析各類負荷運行特性，掌握全局負荷組成關系并找出規律，提高負荷預測準確率。
2.3 加大小電廠及大用戶管理力度
并網運行的小電廠，必須簽訂調度協議及并網調度協議，服從統一調度，地調按發電機組設計能力，同時體現公平、公正、公開、經濟、合理的原則以及電網運行的需要，統一安排并網電廠日發電曲線，要求小電廠嚴格按照曲線運行。小電廠停機、并機提前兩天報送申請，停機、并機時間調度員嚴格按計劃批準時間段執行。使負荷預測專責能充分考慮小電廠負荷波動對次日負荷預測的影響。大工業用戶裝接容量大，電力負荷高，對負荷預測具有較大影響。大用戶生產負荷波動超過1萬千瓦，提前一天報送申請。為減少基本負荷波動對負荷預測數據的影響，運城供電公司電力調度控制中心明文通知各大電力用戶，其因檢修等原因致使負荷波動超過1萬千瓦，必須提前一天報送負荷變動申請，報送申請內容包括：負荷波動數量、原因及時間段，經日計劃專責批準后方可執行。對電解鋁負荷因通槽需短時全停，我們還要求其報送負荷預測考核時間點負荷數量，精確到15分鐘一個點報送具體負荷變動情況。
2.4 加強檢修計劃的嚴肅性
實行計劃檢修，對短期負荷預測具有重要意義。對每日計劃檢修工作，該中心加強檢修計劃執行的嚴肅性，對計劃性工作，協調相關專業強化對工作時間的預見性，報送停電計劃時對實際工作時間考慮得盡可能周全合理，并嚴格按照計劃批準時間停電檢修；對臨時性檢修且影響負荷較大的工作，在批準其工作時，調度員能充分考慮利用負荷預測數值與實際數值差值最小的時間段許可其工作。
2.5 密切關注天氣變化
由于運城用電負荷中農灌負荷、空調負荷占到較大比重，此類負荷受天氣變化影響明顯，進而造成負荷預測準確率的較大波動。氣象信息包括概況氣象和分時氣象，類型上包括分地市的天氣類型、溫度、濕度、降水、日照、風力、風向、氣壓、舒適度等信息。我們通過關注中央氣象臺、山西氣象臺、運城氣象臺的天氣預報及周邊地區的氣象預報，綜合分析氣候變化，預測負荷趨勢。在夏季氣象預報次日有氣候突變信息時，根據運城氣候特點，在負荷預測時，折中進行預測，僅考慮部分澆灌負荷及部分空調負荷的下降。并建立與不同季節典型天氣與負荷變化相關聯的檔案資料，加以分析，以供查詢，從而掌握規律，提高負荷預測準確率。
2.6 深入居民生活習慣，分析節假日期間負荷變化，調整預測數據偏差
人們的作息時間影響負荷變化分為夏季與冬季，影響分別為早高峰、午高峰與晚高峰。在冬季時由于天亮的較晚，部分人喜歡晚起所以負荷早高峰的上升時間大約為7點左右，夏季時天亮的較早，人們起的也早，所以早高峰相對冬季時要早點，大約時間為為5時一6時左右，而周六與周日的負荷與工作日負荷又有區別，周六日負荷早高峰要相對工作日上升的晚些，這種情況在冬季尤為明顯；同理晚高峰冬季來的較早大約時間為18時左右，夏季來的晚，最高點大約為19時左右。同時根據歷史節假日的負荷曲線來預測未來節假日的負荷曲線，例如春節時除夕夜18時一24時負荷下降比較緩慢，在24時時負荷依舊較前一日高出很多，以上數據可以參照歷史春節期間的負荷來進行計算，最終得到較精確的預測數據來修改節假日的預測負荷值。
結合以上解決辦法，同時還應進行二分析：分析天氣變化后預測電量的準確程度；分析天氣變化時負荷波動大?。蝗葘Γ焊鶕斎肇摵深A測結果，與上日的負荷預測情況進行結果比對；根據天氣情況進行今日與昨日的天氣對比；根據溫度、降雨量及降雨時間段的負荷值進行數據對比。從中找出負荷與天氣的變化幅度和規律，提出明日負荷預測的改進和注意點，推動負荷預測工作的開展；四深人：在進行天氣影響負荷分析比對的同時，深人研究轄區全網用電負荷供需情況；深人研究氣溫升降所帶來的負荷升降規律；深人研究每個重要用戶負荷性質隨天氣變化的波動情況；深人研究居民空調負荷隨天氣變化情況，從而全面掌握各種天氣情況下負荷波動規律，持續奠定負荷預測數據基礎，以達到負荷預測工作穩步提高的目的。
2.7 加強對負荷預測的管理
高度重視負荷預測工作，設立負荷預測專責。利用每周五調度專業召開安全生產例會時間，定期召開負荷預測分析會，分析本周負荷預測中存在的問題及成功經驗。加強負荷預測專責與調度員的交流，調度員在值班期間發現有大的負荷波動、變動時要及時告知負荷預測專責，詳細掌握電網可能出現的異常情況并針對電網異常適當對預測作出調整，每日24時之前，根據負荷變化趨勢與負荷預測專責協調進行最后的修改，盡力提高每日負荷預測的準確性。
3 結束語
綜上所述，提高負荷預測的準確率，最主要是要有龐大的數據基礎，負荷預測在未來電力市場改革中將發揮巨大的作用，它是負荷、電量實時交換的依據，不斷地完善預測方法，提高預測精度，認真細致地做好負荷預測工作勢在必行。
參考文獻：
[1]解旭通.淺談電力系統負荷預測提升準確率的辦法[J].山西師范大學學報，2013（12）.
冬季作息時間調整通知范文2
在求學的道路上，老師愿做你們的朋友，和你們一同成長。努力吧，孩子們!今天小編給大家為您整理了小班9月份班級工作總結，希望對大家有所幫助。
小班9月份班級工作總結范文一：正式學期開始了，來咨詢的家長和孩子明顯增多，概括起來大概就象下幾種環境：
(一)遲到現象增多，要家長及時調整孩子的生物鐘。
在暑假里，大部分孩子玩得很開心，睡得很晚。整天怕天氣熱，懶得出門，都在家里看電視機，上網聊天，玩游戲，每天“晚上不睡，白日不起”。
這種狀況直接影響到了孩子正常上學，如果不改變，學期開始后一小部分孩子的心理就還在“放假”，對上學會有必然的抗拒心理。
家長應及時地糾正孩子的生活習慣，有些家長自己都是很晚才睡覺的，以是對孩子在暑假里的作息時間采取放任的態度，還沒有及時給孩子們調生物鐘，以致學期開始了，孩子的起床時間還是跟放假一樣無規律，身體的調整需要循序逐漸進展，臨近學期開始，孩子們要盡早調整作息和飲食規律，減少看電視機、上網時間，按時靜心深度睡眠。
別的，家長要少擺設或不擺設走親訪友及外出等活動，盡量讓孩子靜心準備學期開始。要改變孩子疏松的生活狀態，需要幫助孩子調整好生物鐘，比如：從早上8點起床逐步過渡到6點起床。在飲食方面也要做適當的改善。
(二)部分學生的“厭學”情緒源于芥蒂
長假過后，總有一些孩子無法適應入學緊張的生活，因而出現了疲乏困倦、厭學的情緒，因此，假期至學期開始的心理過渡期尤為重要。芥蒂一旦治好了，“厭學”也就不存在了，因為集體生活遠比一小我私家悶在家里要成心思得多。
仔細分析一下，大部分孩子們產生“厭學”情緒都是有原因的，歸根到底，主要有三個方面：小我私家的心理素質、家子關系、學校的人際交往。孩子的行為問題從另外一方面能夠折射出必然的家子關系。父母對孩子期望值不應不切實際，以免給孩子造成巨大精力壓力?；蛘?，父母的態度魯莽暴躁，講話方式采取了嚴厲的命令口氣，都會拔苗助長，影響孩子的心理康劍還有，父母與孩子長期不在一起，放任不管等都間接成為孩子“厭學”情緒及不良性格的誘因。
“明天就要學期開始了，但我還想放假，又要上課、做作業，很煩。。。。。。一想起，連玩的心思都沒有了。。。。。?！睂W期開始了，可剛升上六年級的小洪情緒低落、萎靡不振，表現出“隨便”“慵懶”“茶飯不思”的消極“癥狀”?！拔铱傆X得還沒有歇夠呢，一想到學期開始又得投入到那種緊張、枯燥的學習生活中去，我就覺得心中沒底，甚至煩躁不安起來?！毙『檎f，他最近也不知道自己怎么了，還賭氣跟爸媽提出不想讀書的奇怪想法。
學期開始了，有的孩子出現緊張、恐懼的心理，進而產生抵觸情緒;有的同學學期開始后一周或更長的時間，都還有一些厭學、情緒煩躁等環境。“這就是所謂的‘學期開始恐懼癥’?！奔议L如果發現孩子對學期開始有恐懼，不要緊張，應多鼓動勉勵孩子主動去同學家里或者邀請同學抵家里來，見見面，談交心;也可讓孩子給好朋友打個電話，談交心，聊聊新學年打算，能緩解緊張情緒。但最好別在晚上外出或玩樂，或是超過與孩子約定的時間內回家。
建議，家長要主動關心孩子新學期的“學習裝備”：條記本、筆、書包、自橋式起重機等，但不要自作主張，直接代替孩子買。應與孩子磋商，缺哪些學習用品，盡量滿足孩子選擇自己喜歡的色彩、款式的學習用品，是否需要置辦自己比較薄弱學科的學習輔導書、名著等。
對于小學一年級、初中一年級、高一年級的新小時候起說，熟悉新環境是十分必需的。教室、食堂、運動嘗宿舍、圖書館等，家長可以帶孩子到校園里轉轉。而對一年級的小同學來說，家長可通過角色扮演、激發孩子的聲譽感等方法。
(三)幼兒園小朋友要正確面對“分散”。
不單單是小學、初中、高中，一些初入學的幼兒園小朋友也值得我們關注，不得不說，頓時到來的9月份對于他們來說，是一次挑戰。幼兒園也是一個小集體，離開了疼愛自己的爸爸、媽媽和親人，這些小朋友們學期開始前滿懷期待，學期開始后滿心厭倦。
每到9月份學期開始，幼兒園里總會聽至此起彼伏的哭鬧聲。是的，從分娩到上幼兒園再到上大學，人的發展主要有這3次分散。面對分散，初入幼兒園的小朋友哭鬧都是可以理解的。作為家長，不能一味地遷就孩子，上幼兒園不能由著孩子的性質，今天“厭學”，就今天待在家里。不能否認，幼兒園的集體生活對孩子來說，能夠鍛煉孩子們的交往能力，為以后走入社會后的人際交往打好基矗
這里介紹了幾種供年輕媽媽借鑒的方法，讓孩子們順利度過第二次分散期：要學期開始了，媽媽們可以提前幾天帶著要入學的孩子去看看幼兒園，適應一下環境。與孩子們一起采購一下入園的生活用品。入學后，分散之前，作出自己會按時接他(她)的承諾，不至于讓孩子一小我私家在幼兒園待太久，別的，也要加強與老師的溝通。切實避免把幼兒園描繪成疾苦難受的處所，應給孩子以幸福感，讓孩子對上幼兒園感樂趣，期待上幼兒園。
小班9月份班級工作總結范文二：我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
二、教育教學方面
認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發展。
在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的興趣。我還注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責任。
在這次我校幼教教育集團開展的區域環境創設中，我和陳老師根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區域，如語言角、美工區、表演區、操作區等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。如在區域活動《星光大道》，孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過自己選擇，增強孩子們的自信，讓他們成為真正環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發揮想象，大膽進行繪畫和手工創作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創編動作方法表示兒歌內容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發了孩子們的智力，還培養多方面的興趣。
小班9月份班級工作總結范文三：日月如梭，時光荏苒，轉眼間一學期的工作已經接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學期我在收獲與成長的同時，也發現了自己存在的不足之處，以下便是我這一學期的工作總結。
一、教育教學方面：
成效：
1.在團體教學上能夠按照園內要求，認真備好每一節隨堂課，并能根據幼兒的情況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練。
2.在各項節目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。
4 .禮儀任務重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。
5.本學期的主題墻認真完成，效果較好。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時會根據課堂內容進行生成課對幼兒進行教育活動。
7.按時認真參加教研活動，積極記錄學習。
不足：
1.因為第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠準確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
2.在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。
二、一日流程及生活護理執行情況：
成效：
1.能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動(除大風及特殊情況外)、按要求上下課等。
2.每次戶外活動前都能提前提要求講規則，在活動中及時監督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發生，活動后也能及時進行總結，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現。
3.孩子入廁老師及時跟進給予幫助，直到確保最后一個孩子出來。
4.能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發現異常、發燒等情況及時通知家長。
5.每周一都能認真進行晨檢，發現沒修剪指甲的及時請家長進行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發生的情況，從而及時把孩子出現的問題反饋給家長。
8.離園環節提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。
9 .每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。
不足：
1.生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現象，工作需進一步細致。
2.冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。
3.有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現象。
三、家長工作：
成效：
1.能按時按量進行家長預約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現的一些行為。
2.及時更新家園聯系欄，讓家長能通過上面的內容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3.微笑面對家長，不與家長發生沖突。
4 .家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。
5.支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。
6.對于生病的孩子及時打電話關心。
不足：
個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。
由于課程的特殊，有些課程內容，沒有按家長的要求給予通知。
四、師德執行情況：
成效：
1.在帶班過程中基本上能夠很好的調整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2.平時在班會上謝老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發生。
3 帶班過程中三位老師也會相互監督相互提醒。
4.關心愛護每一個孩子。
不足：
對孩子有時不夠耐心，當孩子慢時會催促孩子。
五、安全工作：
成效：
1.孩子年齡小，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發現不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發生。
2.每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。
3.在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學會自我保護。
4.能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題
5.能夠認真堅持消毒工作。
不足：
1.本學期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調整。
六、班級配合：
成效：
1.班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關心。
工作總結
2.有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態度，團體責任感較強。
3.能夠協助班級老師做好各項工作。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學期的工作雖然已經結束，但我的成長還在繼續，希望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步!
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冬季作息時間調整通知范文3
關鍵詞:建筑；能耗；節能；減排；措施；實踐
1、引言
近年來，我國年建筑量已經達到20億平方米以上，相當于全球每年建筑總量的40%。但是，我國既有建筑中的95%是屬于不節能建筑。水泥和鋼材消耗量占全世界的40%。而我國建筑在使用中最大的能耗是采暖和制冷，與氣候條件相近的發達國家相比，我國建筑每平方米采暖能耗約為人家的3倍！我國建筑能耗的總量在逐年上升，建筑能耗在能源消費總量中所占的比例已從上世紀70年代末的10％，上升到近年來接近30％。
因為我國正處在快速城市化的過程中，需要建造大量的建筑，預計這一過程還要持續25～30年。正因如此，我國所有的新建建筑都必須嚴格按照節能50%或65%的標準進行設計建造。新建建筑節能標準執行率在設計階段從2005年的53%增長到2009年的99%，在施工階段從21%上升到90%。隨著這項工作的逐年推進，目前在建筑設計和施工階段基本上已經全部嚴格執行節能50%以上的標準。但是這項工作還存在一些薄弱環節：比如施工環節現在還有10%左右的建筑沒有嚴格執行節能標準；中小城市和村鎮還沒有啟動這項改革，這意味著還有40%左右的建筑沒有納入國家的強制性節能標準管理范圍。據統計，2009年全年新增節能建筑面積近10億平方米，可形成900萬噸標準煤的節能能力以及減排1800萬噸的二氧化碳氣體，由此可見這是一個潛力巨大的節能領域。
2、我國建筑能耗現狀
雖然我國所有的新建建筑都必須嚴格按照節能50%或65%的標準進行設計建造，但實際效果并不理想，以嚴寒地區建筑保溫為例,與發達國家比，平均的保溫水平為北歐等同緯度發達地區的1/2到1/3，差距較大。分析原因如下：
2.1禁止生產黏土實心磚的難度較大。傳統的觀念還沒有根本轉變，節地、節能、環保意識比較淡薄，致使實心黏土磚占據著較大的市場份額。
2.2建筑節能技術支撐亟待加強。部分設計人員未嚴格執行節能標準，熱工計算不準確、不熟練，節能設計中建筑、暖通、電氣等各專業缺乏配合，節能技術和產品的可選擇性不足，在新技術、新產品推廣應用中沒有形成競爭機制，沒能充分發揮市場的調節作用。
2. 3建筑開發商對建筑節能重要性和建筑節能發展趨勢認識不足，只重視短期利益，普遍存在著建筑節能可搞可不搞的懈怠思想，沒有充分發揮主觀能動性，對建筑節能的發展有抵觸情緒。
3、加強建筑節能措施
3.1要大力宣傳推廣建筑節能工作。要綜合運用宣傳、教育、經濟、法律和技術等措施，廣泛宣傳建筑節能工作相關法規及重要意義，提高全社會對建筑節能的認識，達成共識。健全建筑節能管理或協調機構，有組織、有計劃地開展建筑節能活動，使建筑節能工作系統、穩步、扎實推進。
3.2完善推廣建筑節能的制度和措施。建筑節能工作是一項戰略性的工作，是一項系統工程，涉及施工、設計、監理等多個環節。建筑節能工作的開展需要制度保證，必須形成嚴密的監管體系。把立項、規劃、設計、施工圖審查、施工許可、施工、監理、工程質量監督、竣工驗收、產權辦理等各個環節納入建筑節能管理工作中，形成“閉合”式管理,形成多方協作、配合的工作局面，把建筑節能真正落到實處。
3.3認真貫徹建筑節能設計標準，加強建筑節能監管。認真貫徹落實好《民用建筑節能管理規定》、建設部《關于新建居住建筑嚴格執行節能設計標準的通知》等一系列法規、規定，嚴格加強建筑節能工作中設計、施工、監理和竣工驗收、房屋銷售核準等的監督管理。對不按節能標準設計建造，達不到節能要求或違反規定要求的，要按照有關法規、規章對責任單位和人員，依法給予相應的處罰。
3.4有計劃、有步驟地開展既有建筑節能改造。根據建設部等有關部門的改造規劃和政策，逐步實施，國家、地方政府承擔絕大部分費用，個人只承擔約10%的改造費用，而通常既有建筑改造后，房產價值都會有大幅提高，冬季室溫也會提高3～5度，因此既有建筑改造利國利民，對節能減排目標的實現有示范作用，人民群眾是最直接的受益者，對提高全民的節能意識有極大的推動作用。
3. 5抓緊推進城鎮供熱體制改革，實現計量供熱。 改造供熱系統，降低供熱單位的能耗，使供熱單位能夠從用戶行為節能中得到相應的回報，多余的熱量用于擴大供熱面積。建立供熱分戶控制，按棟計量的供熱設施改造。確定科學、合理、操作性強的計量供熱熱價和收費方法，既要調動用戶節能的積極性，同時又顧全供熱單位的利益。從而逐步實現由按面積計收采暖費向按用熱量分戶計量收費轉變，實現能源低消耗、費用低支出、居住高品質的目標。
3.6促進新型建筑材料的推廣應用，引導新型墻體材料的發展。通過科技進步和產品結構調整，鼓勵墻材生產企業發展利廢及建筑垃圾等再生墻材，促進能源的經濟循環發展；鞏固禁止使用實心黏土磚成果，嚴格執行“禁實”目標，節約寶貴的資源能源，提高環境質量。
7．要著力推廣可再生能源的綜合利用。推進建設領域節能減排工作，必須堅持科學發展觀，實現資源與環境的可持續發展。太陽能、地熱能、生物質能等可再生能源在建筑領域有著廣闊的應用前景。建設部正在組織實施“可再生能源與建筑集成技術應用示范工程”，重點是圍繞太陽能和冷暖地源熱泵中央空調系統等重點領域，形成可再生能源建筑規?；?、一體化、成套化。
4、建筑節能方面的實踐
4.1太陽能集熱系統在學院公共浴池的應用。學院在兩棟學生公寓樓面上裝設了太陽能集熱系統，經試驗和測算：該項目平均每天可制備80噸的45℃熱水向學院公共浴池供應，即公共浴池不用投蒸汽加熱每天可解決500人的洗浴問題，每年可節約蒸汽1800噸，節標煤350多噸，向大氣減排CO2912噸，對保護周邊環境做出一定貢獻，同時也將每年為學院創收30萬元的經濟效益。
4. 2泳池設置覆蓋膜裝置。為了防止寒冷期游泳館泳池水在夜間蒸發問題，游泳館采用了泳池覆蓋膜工藝，該項工藝在我省地區獨此一家使用，經測算泳池池水覆蓋膜后每天夜間可減少水分蒸發1噸左右，泳池水溫基本沒有降低，每天可減少池水加熱投汽量約1噸，較好的控制了冬季游泳館結露現象。
4.3對教學區照明采用聲控、紅外感應控制，結合作息時間的調整節約大量照明電耗。
4.4改造浴室熱水供應系統，刷卡計費、計時，對公共衛生間衛生潔具沖水系統進行改造，實現盡可能的節水和熱能損耗減少。
4. 5結合運行特點，實訓基地供熱系統采用風機盤管供熱，運用溫控器控制室內溫度，使室溫根據實際需要調節，無人工作的時候僅控制在室溫5～8度，節約35%的熱能損失。
5、 結語
冬季作息時間調整通知范文4
1、加大力度，推進特色學校創建。在充分調動學校自主辦學積極性的前提下，加強指導、督辦，著力文化和項目建設，組織特色創建亮點展示和特色創建校校行，推動創建工作。組織“我的辦學理念與實踐路徑”校長論壇，推動校長深入思考，確立科學的辦學理念，提高辦學水平與能力。
2、強化行動，推進全面質量提升。分層次選擇學校開展教學、德育、體衛藝、辦學行為管理與實施綜合試點，研制有利于學?？茖W發展、學生全面發展的可操作、可持續、可評價的運行與管理機制。在試點基礎上，研制全市教育教學管理實施細則，修訂完善教育質量綜合評價細則與辦法，推進全面質量提升。科學務實地組織好2013—2014學年度教育質量評價。
3、鞏固完善，落實好“零擇?！焙托“嗷Ｍ晟坡鋵崱傲銚裥！惫芾磙k法，強化監督制約機制，組織馬家店城區小學服務區域調整和學生入學工作。加強督辦，確保小學與初中全部實現小班化，引導學校開展小班化教育研究與實施。
4、加強學校章程建設，規范辦學行為。督促全市中小學制定或修訂好學校辦學章程，依法行使辦學自和承擔相應責任，加快建設依法辦學、自主管理、民主管理、社會參與的現代學校制度。加強明查暗訪，督促學校嚴格落實課程計劃和作息時間規定，嚴格控制學生在?；顒涌偭亢妥鳂I總量，保證學生體育鍛煉和休息時間，進一步規范教學用書和教輔資料管理使用，切實減輕學生過重課業負擔。
二、深入抓好立德樹人工程
5、繼續實施德育“一三五工程”。把社會主義核心價值體系融入教育全過程，以良好習慣養成教育為重點抓手，以特殊群體學生為重點關愛幫撫對象，以各種活動和日常生活為平臺讓學生感染和內化，組織有體系的校本德育活動課程評選與展演，組織好市教育局“德育品牌”示范學校評選。加強省德育“五項專題研究”課題指導與管理，確保順利結題。
6、完善德育常規工作管理。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育實踐活動，督促學校開展好各類節慶紀念日教育活動和市文明委未成年人思想道德建設活動安排，通過多種形式落實社會實踐活動和文學、藝術、體育、科技等社團建設，組織好星級學生和綜合素質評價。加強校外活動中心、鄉村少年宮活動項目與隊伍建設，認真實施，加強管理，充分發揮育人功能。
7、科學開展心理健康教育。認真實施《省中小學心理健康教育實施細則》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，開好心理健康教育課，加強心理咨詢室和心理咨詢教師隊伍建設，以導師制、同伴互助等形式建立心理輔導志愿者隊伍，通過心理咨詢網站、心理信箱、面對面交流與影響等多種方式，對學生進行心理輔導，解決學生成長中的問題。積極創建市心理健康教育示范校。
8、開展全員育人研究與實踐。加強德育干部和班主任隊伍建設，調動積極性，提高工作水平與能力，組織“班主任工作實踐談”、“德育活動創新踐行談”網上論壇評選活動。組織學科教師開展如何落實“立德樹人”研究。
三、扎實做好教學管理工作
9、深化高效課堂建設。加強多形式的教學研究，深入推進以“以學定教、自主合作”為特征的高效課堂創建活動，加強“小組合作學習”方式研究，做實以“教學資源比應用，課堂教學比高效”為核心的“課內比教學”常態化工作，推動年輕教師專業成長、中老年教師專業發展。組織參加市“比教學”競賽活動。
10、加強教學過程管理。指導和督促學校優化教學過程管理辦法，科學、有效地實施備、教、批、輔、考、研、評等教學環節的管理，加強問題研究。小學、初中要將地方課程（含專題教育）、校本課程的教學納入正規管理，納入教師績效考評范圍。督促學校研究并落實培優輔差工作，著力提高合格率。組織好小學學年調研考試和中考。加強高中教學工作管理，確保高中學業水平考試合格率，抓好高三復習備考工作，確保三所普高在市RSR值評價中提值進位，努力保持我市高考成績在市的應有地位。
11、加強課程建設。進一步明確和落實國家、地方和校本課程的標準和課時安排，堅持課程建設、課程實施、課程評價相統一的原則，提升學校的課程執行力和校長的領導力。切實統籌、規劃和開發好校本課程和綜合實踐課程。督促學校按相對集中的要求規范專題教育師資安排，全面上好安全、法制、國防、預防艾滋病、預防、環境、健康教育（衛生知識、人口理論、性與生殖健康、疫區預防血吸蟲病等）內容，并開展相關宣傳教育活動，加強安全教育、法制教育等內容的實踐與演練工作。
12、規范學籍管理和招生工作。建立學籍網格化管理模塊，做好新生基礎數據采集，嚴格異動手續辦理。規范義務教育新生就近入學，嚴密組織普通高中招生。組織學籍管理工作情況檢查和普及程度抽查，確保九年義務教育入學率100%、鞏固率99%以上、完成率97%以上、初中畢業升高中比例97%以上。
13、積極開展科技創新活動。本著培育學生創新精神、創新能力的要求，督促學校普及科技知識，組織開展小發明、小創造、小設計、小建議、小論文“五小”科技活動。與科協聯合舉辦第七屆中小學生科技節，組織參加上級教育行政部門和科技部門舉辦的科技、計算機知識與應用競賽活動。
14、做好特殊教育工作。研究并完善殘疾少兒教育工作，扎實做好殘疾學生隨班就讀工作。督促特校進一步完善內部建設，優化各項管理，打造“大愛育人”的學校特色，落實國家對聾啞、培智等方面的特殊要求。
四、全面加強體衛藝工作
15、落實《省學校體育三年行動計劃》。制定我市《進一步加強學校體育工作的意見》，落實目標、任務和措施，組織學習，督促實施。
16、推進體藝2+1工程落實。督促學校創造性地落實《省中小學校每天一小時陽光體育運動實施方案》、《教育部辦公廳關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》和枝教發[2008]12號、[2009]90號、[2011]106號等文件，落實體育、藝術和衛生教育課時、師資和學習內容，科學安排大課間和體藝課外活動時間、活動內容、場地設施、指導教師和考核評價，保證學生每天運動一小時，基本掌握2項體育運動技能和1項藝術特長。組織開展“大家唱、大家跳”和冬季長跑工作。督促高中階段學校組織好新生軍訓。
17、抓好競賽活動。督促學校在抓好普及的基礎上，注重競技水平的提高，舉辦好春秋兩季運動會、藝術節和多種小型競賽活動。探索小學、初中相銜接的體育競技項目建設，舉辦市第十一屆中小學生田徑運動會和第八屆中小學生籃球運動會，與文化體育旅游局聯合舉辦其它球類競賽。
18、組織好體衛藝工作評價。全面實施《國家學生體質健康標準》“達標爭先”活動，認真組織《國家學生體質健康標準》合格率、體衛藝課程完成率、體藝2+1目標實現率抽測工作，實施實行學校體育報告公示制度。督促學校組織好學生健康體檢與分析等工作。探索建構體音美專職教師教學質量評價平臺。
19、積極組織創建。開展第三批“2+1工程”示范學校、體育藝術特色項目申報初評與前二批命名學校復評。組織學校積極創建市、省“陽光體育運動”示范學校、體育、藝術“2+1”項目典型學校、體育藝術特色項目學校、體育傳統項目學校，組織好本市的評價認定工作。
五、努力提高學前教育水平
20、強力推進《指南》《規范》實施。通過多種形式強化《3-6歲兒童學習與發展指南》、《市幼兒園一日活動保教規范》的學習，加強研究，落實行動，杜絕小學化傾向，加強營養配餐情況督查，切實規范幼兒園保教工作，提高幼兒教師的保教水平。
21、著力幼兒良好習慣養成。指導、督促幼兒園高度重視“人之初”的良好習慣養成，細化、落實行動方案，研究、落實家校結合途徑和方式，加強教師、保育員工作考核。組織巡視，開展督辦，推介典型。
22、加強機制建設。培育和發揮中心幼兒園的示范帶頭作用，完善區域協作組建設，建立公民辦幼兒園有序競爭、協調發展機制。調研指導，規范辦園行為和園務管理。
23、推進辦園條件檔次提升。實施第二個學前教育三年行動計劃。引導民辦幼兒園改善辦園條件，優化師資隊伍結構，推動幼兒園加強班級五大領域區角建設，打造適合幼兒幼兒身心健康、習慣養成、智力發展的環境，提高保教質量。組織首屆優秀活動課、優秀環境創設、優秀園務管理、優質后勤服務“四優”競賽活動。
六、著力提升職業教育品味
24、推動管理優化，爭取招生新突破。進一步完善職教中心、二技校適應技能高考和社會需求的“扁平化”管理模式，深化以“準軍事化半封閉式”管理為主體的德育管理改革。積極宣傳，爭取市、鎮政府重視，充分發揮初中學校引導優勢，加強招生秩序管理，力爭完成上級下達的招生任務。
25、推進課堂改革，提高教學質量。推動職教中心、二技校全面開展“基于工作（學習）過程”的課堂教學模式改革，編寫貼近學生基礎、符合專業或文化課程需要的校本教材。完善技能訓練平臺，積極備賽，確保省、市技能大賽實現新突破。加強備考管理，確保技能高考取得新進展。
26、強化隊伍建設，提升整體水平。促進職教中心、二技校名師和中青年骨干教師的培養工作，創建名師工作室。加快“雙師型”教師隊伍建設，組織開展“十佳雙師型教師”評選活動。
冬季作息時間調整通知范文5
混凝土也稱砼，是當代最主要的土木工程材料之一。那么混凝土班組承包合同是怎樣的呢?以下是小編整理的混凝土班組承包合同，歡迎參考閱讀。
混凝土單項承包合同1甲 方： 開平市榮昌建筑勞務有限公司 (以下簡稱甲方) 乙 方： (以下簡稱乙方) 工程地點： 中山市南外環路
工程名稱： 唐盛國際商業中心B區項目
經甲、乙雙方協商、甲方愿將唐盛國際商業中心B區項目工程混凝土工程以包工形式承包給乙方，建筑面積約。為了加強雙方制約與協作關系確保工程安全生產，按質、按量如期完成工程任務特定以下條款，望共同信守執行。
一、承包內容：
施工圖紙設計的樁芯、塔吊與人貨梯基礎、基礎墊層、現澆、預制構件、二次構造、三次結構、后澆帶、放線孔、泵洞及其他預留洞、施工消防管洞、化糞池澆搗、零星工程、樓地面水泥砂，按規范要求對混凝土進行養護，基礎土方回填平整，基礎施工時地下水排泄、陽臺高低差攔模收邊，每次折模及澆搗完二次結構清理，柱心、后澆帶及施工縫的鑿毛。承包形式為單包，包工不包料，在簽定合同時乙方向甲方交納合同違約金萬。此款在工程完工后退還。
二、施工進度要求：
1、工程施工期：自月月期要執行工程總進度表中以周計劃指導生產，月計劃為工期目標控制。
2、乙方接到甲方的進度計劃表后，承包人簽字認可不得找客觀原因。
確屬業主或甲方原因，乙方及時提出書面報告，甲方核實后調整工期計劃，確保工期計劃表的嚴肅性。工期計劃表也是現場實際施工進度考核的依據。
3、要求每月至少施工六個樓層，若因乙方問題造成甲方制定的工期延誤，延誤一層罰
1 元每平米，若延誤兩層罰 2元每平米，以此類推。
4、在工程施工期間如乙方保證進度、質量、安全措施不利，技術工人投入比例不夠有明顯延期現象時，甲方組織人員突擊直到趕上工期為準。
突擊人員工資按承包價計算并增加30%附加費用在乙方總價內扣除。
5、施工過程中如乙方實際施工人數達不到工程計劃及分項工程可操作面的要求。
甲方提出警告，乙方必須在3天內落實施工人員。否則甲方有權更換隊伍并中止與乙方的工程承包合同，乙方應無條件退場，工程款按實際發生的80%進行結算。
三、工程量計算規則和單價：
1、按建筑面積每平方米
要機械(如振動棒、平板振動器、布料機等)、燈具、電纜、鐵釘、鐵絲、水管、掃把等材料的耗用;并綜合考慮了施工場地、環境、建筑超高、超難、搶工等因素。
2、二、三次結構如未施工，則在工程款計算單價中扣除4元每平米。
四、付款及結算方式：1、甲方視乙方在施工期間正常施工人數(以甲方施工日志記錄人數為準)，施工質量、進度發放生活費3000元/人/月，扣除施工人員實際生活費用、施工過程中的質量、安全及現場文明罰款等款項。
2、本單項工程完工后，一月內支付給乙方承包價的70%或雙方協商，余款在春節前一次結清(除質保金)。
若工程任務在本年度未能完工，年終按實際完成量的80%進行結算。(乙方每天配合甲方施工員點好實際施工人數，甲方施工員每天將施工人數記錄于施工日志中，乙方班承包人需在施工日志中簽名做實)。
五、質量要求：
1、必須符合相關條款規定和驗收規范要求，達到優良樣板工程標準，乙方在施工過程中收到甲方及以上部門的整改通知單后應立即組織人員整改，因整改不及時或整改不到位，甲方有權給與相應的罰款。
若拒絕整改或整改后驗收仍不合格，甲方視情況有權立即讓乙方退場，工程款按實際發生工程量的80%進行結算。
2、按照砼工程質量驗收規范要求控制各主控項目的允許偏差。
補充：樓面平整度允許偏差為1cm。
3、墻、柱施工縫位置應在模板安裝前進行鑿毛并清理干凈，模板安裝好以后在柱、墻腳根部用高標號砂漿做護角。
4、砼澆筑前應對墻、柱砼面澆水濕潤，并用高標號水泥砂漿進行接漿。
4、在澆筑過程中，嚴禁在商品砼內加水，發現一次，罰款200元。
5、按規范要求進行振動棒操作，不得漏振;
每一層樓面必須采用平板振振動壓實。
6、澆筑板砼時需拉通線進行控制板厚及平整度。
7、在板面砼澆搗后及成型前需進行收光并拉毛。
8、高低跨處的砼不得掉角，需平整;
吊模處砼收平不得過高。
9、澆筑完成后，應對砼進行澆水養護，地下車庫結構養護時間為14天，主體結構柱、墻、梁、板養護時間不得低于7天。
10、凡是露天的板面，要求全部原漿收光。
11、澆搗樓面砼時，應派專人在樓層內清理砼浮漿及砼渣。
12、陽臺必須往排水方向進行找坡。
13、布料機腳位置處雜物必須清理干凈，并恢復好鋼筋保護層墊塊。
14、地下室施工階段的抽水由乙方負責，甲方負責提供水泵及接電，若損壞水泵照原價賠償。
15、自檢制度
拆模完成后，乙方需進行自檢，確認滿足有關質量要求后報予甲方，甲方派專人按有關規范、圖紙、實測實量及以上的要求進行檢查，如若發現有質量缺陷不符合標準，除立即要求修補整改外(乙方負責直至合格為止，修補所耗用人工費由乙方負責)，再視程度罰款500-20_元。
六、安全生產、文明施工以及遵守制度：
1、在施工期間乙方必須確保施工現場安全生產,進入現場甲方按公司統一規定提供給工人的宿舍、倉庫、水和電的使用，每人每月向甲方上交保險費每人每月30元，由乙方按工人人數統一交納。
2、領甲方負責提供的物品要在甲方倉管處進行登記，使用完之后要進行歸還，不歸還則在配合及合同違約金內予以扣除;
2、在甲方管轄區范圍內乙方必須服從甲方施工人員指揮和安排，遵守公司的每項規章制度，如有違反規章制度應接受相應處罰，乙方作業人員要服從甲方管理人員的合理安排，參加作業的工人必須遵守施工“令”。
3、施工人員上下班時間地點僅限于工地與生活區，若在工地與生活區之外的地點發生人身事故，甲方不承擔任何責任。
乙方進場后應提供所有工人的身份證給甲方備案，每人每月生活費均按甲方施工日志記錄人數或打卡人數進行發放,每月班組申請生活費應使用《班組借支生活費申請表》進行申請，若無此申請表格或簽字不全者不予以發放生活費。
4、乙方要保證施工現場材料及時清理及分類堆放整齊至制定地點以滿足文明施工要求,通過檢查達不到要求的，罰款5000元/次，并要求立即進行清理;
若清理仍不滿足要求，甲方可另安排其他人員整改、清理(技工250元/天、普工 150元/天，在當月進度款中予以扣除)。
5、所有作業人員領安全帽時每人每頂需交30元押金，該押金在工程完成后將安全帽歸還時候發放，若遺失則罰款100元/個(在進度款中扣除)。
6、上班的人員必須戴好安全帽，高空作業時必須系好安全帶;
不戴帽子扣50，不系帽帶扣20，高空作業不系安全帶扣100。
7、嚴禁赤腳或穿拖鞋上崗作業;
嚴禁酒后上班;嚴禁坐提升機架上落;嚴禁在工地賭博;嚴禁隨地大、小便;如有違反，每次罰款500元。
8、進入工地不準在非吸煙區吸煙，如有違反，每次罰款100元。
9、如有在工地吸毒、、盜竊、打架鬧事者除每人每次罰款5000-10000元，另一律送派出所處理。
10、未經動火審批而擅自在工地現場使用明火的，每次罰款500元。
11、在生活區及施工現場內不得在宿舍內擅自使用煮飯的電器，煤氣，一經發現，立即沒收，且每次罰款500元。
12、電線亂拉亂接或其他違反安全操作的，每次罰款100元。
13、非機械操作人員擅自使用施工機械設備的，每次罰款200元。
14、在施工現場或生活區亂張貼，亂寫，亂畫的，每次罰款20-100元。
15、亂扔垃圾，亂倒飯菜，違反宿舍管理制度，每次罰款100元。
16、損壞標志牌(圖)、標語、閱報欄、綠化帶等文明標化物件，每次罰款100元。
17、嚴禁高空拋物，違者罰款5000-10000元。
18、所需塔吊進行吊物時，應遵循甲方的多班組間使用塔吊協調辦法，若不遵循甲方協調辦法做出過激行為，每次罰款20_元。
19、原則上外架不允許堆放材料及雜物，若必須堆放材料時應減少堆放重量，防止腳手架受荷過大造成失穩，且必須及時清理，若未清理發現一處罰款500元。
20、乙方樓面工完即場清，與下道工序施工班組形成書面簽名移交手續，甲方派員見證簽名。
若乙方工完場未清就移交給下道工序施工，罰20_元/層;
乙方施工現場管理人員和領班要與甲方施工現場施工人員經常聯系，安排好工地的工作，抓好安全、質量與進度的工作和及時組織材料進場。乙方的工人必須遵守工地的一切規章制度，要文明施工。
七、工傷管理制度
1、乙方作業人員家屬小孩等無甲方批準，無故到工作區域或私自動用甲方設施設備等造成事故傷害的一切責任，由該乙方作業人員或班組全部承擔，與甲方無任何關系。
并且甲方根據情況給予班組一定的罰款，造成重大事故或死亡的，交政府公安部門或安監部門處理。
2、乙方作業人員在施工過程中發生工傷事故，經鑒定為傷殘，其醫藥費由甲方負責，其他費用依據實際發生情況根據責任劃分由乙方承擔30%-50%;
經鑒定為輕傷不構成傷殘的醫藥費及其他費用由甲方負責。10000元以上且60000元以下，乙方承擔全額費用的30%;60000元以上則承擔30%--50%;以上費用包括醫療費、生活費、誤工費、評殘費、傷殘賠償金等所有費用。乙方員工身份證等證明文件必須齊全，并且配合甲方專人共同辦理保險工傷證明文件，證明文件不齊且或者不配合的，甲方可拒絕賠償。乙方有重大過錯行為造成的重傷或傷亡事故，甲方可根據情況提高各方責任比例。
3、工傷事故誤工費等按照中山市統籌地區上半年的平均工資賠償。
賠償天數以醫院開具的證明文件為準。如有異議可交由當地勞動部門處理，班組人員不得到甲方處吵鬧圍堵施工現場，違者罰款10000元。
4、乙方作業人員發生打架等行為的，造成傷害的，全部醫療、賠償等一切費用由打人方負責。
并且公司給予一定的罰款。若雙方人員互相打斗，則給予雙方罰款，醫療費用等各自承擔，均于甲方無關。打架責任待甲方了解情況后給予處理，情節嚴重不聽安排者交由公安機關處理。
5、若發生工傷事故，乙方應第一時間通知甲方，若超過2個小時，甲方概不負責受理。
6、對甲方指定的生活區域，應當保持相應的衛生環境。
房間內不得私自亂拉亂接電線，不得以任何形式煮飯做菜。一經發現違反者給予罰款，如若因此造成火災或人身傷亡事故均由乙方承擔責任，與甲方無任何關系。
八、甲方責任：
1、督促乙方按時完成施工進度計劃。
1、及時驗收評定乙方所完成的分部分項工程。
3、提供該項目施工的全套圖紙，進行技術、安全定位放線交底和基準點移交。
九、乙方責任：
1、乙方必須遵守甲方的各項規章制度，服從甲方的質量要求及安全管理。
2、乙方必須明確施工現場全面管理負責人必須跟班施工。
以便甲方統一協調，解決施工現場的各種問題。
3、在施工階段中甲方資金臨時發生困難時，乙方應協調解決好內部工人的生活生產問題。
4、在本工程中乙方必須建立強有力的施工組織機構，確保對工程進度、質量、安全、文明施工等方面的有效管理，絕對服從上級主管機構和項目部的各項管理。
5、乙方在工程開工前必須全面熟悉施工場地、施工環境、施工圖紙和技術資料，并計劃和做好開工準備工作，合理優化現場平面布置。
6、及時組織好工人積極配合甲方的材料裝卸工作，只要是該班組相關材料任何時候不得找原因推遲或不卸。
本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，自簽約之日起生效，待工程完成工程款付清自動失效，望雙方共同遵守。如有糾紛發生按相關法律法規運行處理。
甲方簽名： 乙方簽名：
身份證號碼： 身份證號碼：
聯系電話： 聯系電話：
年 月 日 年 月 日
混凝土單項承包合同2發包方： (以下簡稱甲方)
承包方： (以下簡稱乙方)
根據《建筑法》、《建筑工程質量管理條例》、《建筑工程安全生產管理條例》、《合同法》及相關法律規定，甲方將工程混凝土工程勞務承包給乙方。本著平等互利的原則，為明確雙方的權利和義務，經雙方友好協商后特訂立本合同：
第一條、工程名稱： 工程地點：
第二條、甲、乙方駐工地代表：甲方代表姓名： 乙方代表姓名：
第三條、質量標準、文明施工要求及工期：
1、工程一次驗收合格，主體結構達到結構優質。
2、文明施工達到北京市標準化工地要求
，滿足JGJ59-20_的標準。
3、總工期：日歷天。
開工日期：暫定為220_年月日
竣工日期：暫定為220_年月日。
第四條、乙方承包范圍、承包方式及承包單價：
4.1承包范圍：依據甲方提供的施工圖、圖紙會審及設計交底紀要、設計變更、技術核定單、施工組織設計(施工方案和各專項方案)所編制的全部混凝土分項工程和現場文明清理所有工作內容。
4.1、本合同工程采取以包工、包輔料和小型機械手電動工具、包質量等的方式由乙方進行單價包干。
4.2單價包干、按實結算：甲方按本合同雙方約定內容、條件，對乙方所完工程量經甲方驗收合格后，計算支付乙方工程費【單價包干，包括人工費、輔助材料費等低值易耗品、工具機具費、管理費、勞保用品、利潤等】。
4.3工程承包單價
承包單價按如下相加計算：
基礎及主體結構(基本單價)： ￥ 元/m(按建筑面積計算);輔材及勞保用品費： ￥ 元/m(按建筑面積計算);現場安全、文明施工費： ￥元/m(按建筑面積計算，若此項不達標，結算時將扣除此單價);工程質量費： ￥ 元/m(按建筑面積計算，若此項不達標，結算時將扣除此單價);
4.4
承包價格所包含的內容：
4.4.1、所有梁、柱、板、小構件、構架、空調板、壓頂等混凝土的澆筑及養護;
4.4.2、按要求配合制作砼試塊;
4.4.3、人工挖電梯及集水坑土方及清樁，室外室內土方回填，褥墊層石子鋪設，防水導墻砌筑(如果有)，地下室防水基層打磨、抹八字角、剔鑿及修補外墻穿墻螺桿孔;
2222
4.4.4、防水保護層澆筑，屋面保溫隔熱層、防水找平層施工;
4.4.5、負責因停水、停電、惡劣天氣、及其他原因造成停工等因素形成的施工縫及方案中規定的施工縫的剔打處理;
4.4.6、臨建人工配合辦公用房及廁所基礎及地面硬化施工，臨建道路砼澆筑、石子鋪設，臨電臨水管溝挖溝及回填，廁所挖化糞池人工配合清土及砌筑，塔吊基礎清土、砌筑及砼澆筑。
4.4.7、澆筑前模內灰塵泥土及碎屑清理;
澆筑前模板下腳縫寬在2cm以下的由乙方封堵,2cm以上的由木工班組封堵;澆筑完成后現澆板分二次收面，避免砼出現裂縫;并且由乙方自備塑料薄膜(或彩條布)用于砼養護保濕及雨天工人作業及雨天砼的遮蓋。
4.4.8、輔材及機具包括但不限于廣線、尺方、鐵板、鐵鏟、桶子、對講機、掃把、棉砂、薄膜、鋼絲網等由乙方自備;
所有所需的勞保用品由乙方支付費用。
4.4.9、砼不同標號處必須掛網分隔，砼澆筑后場地清洗;
4.4.10、涉及砼分項工程的其它勞務工作。
4.4.11本協議單價為綜合單價包干。
其單價在協議執行期內固定不變，協議約定的所有勞務用工都已綜合考慮進協議單價內，乙方不得以協議價未包含為理由要求給予點工、簽證或拒絕施工。
4.4.12協議單價已包括了協議規定的勞務、施工設備、材料、制造、運輸、安裝、調試、測試、維護保修、管理、利潤及協議包含的所有風險、責任、權利、義務等所應有的費用。
4.5在協議履行過程中發包人、設計、監理或甲方提出的任何建議、變更、方案、要求，乙方應合理進行采納，但是均不予結算。
4.6本工程不存在任何形式的點工，如出現統統被視為無效。
4.7轉包與再分包：乙方不得將其承包的分包工程轉包給他人;
未經甲方允許(書面形式)也不得將其承包的工程再分包給他人。如乙方將其承包的工程轉包或未經書面形式允許下的再分包，將被視為違約，并承擔違約責任(此項違約責任為：所做工程量不計取任何費用，所有工人工資由乙方獨自承擔)。
4.7
本工程甲方不向乙方提供住宿及食堂，乙方自行解決住宿事宜。
第五條 砼工作內容、相關要求及質量要求
5.1砼分項工程勞務及相關承包要求
5.1.1、對整個現場及周邊環境砼材料的收集、清理并堆碼整齊;
5.1.2、負責開工現場到竣工撤場期間所有砼工材料的上、下車、泵管連接等;
5.1.3商品砼進場30分鐘內必須保證開盤，在砼澆筑過程中積極與商品砼公司密切配合，若配合不當造成的損失由乙方全權負責。
每層樓的澆注量(以小票為準)不能超過預算量的1%，如因乙方浪費、板超厚、或班組澆灌不及時超過實際工程量，超過部分按甲方與砼公司簽訂合同約定的價格進行賠償。砼澆完后乙方應對少量余料作好處理，對于流到下一層的零星砼馬上派人收好，可澆筑在磚墻墻體底部。
5.1.4、砼澆筑后樓層必須清掃干凈，做到工完場清，安全文明達標;
5.1.5、乙方自備澆筑混凝土所需的所有手工工具;
5.1.6、必須確保砼成型后板厚、層高、軸線尺寸、板保護層、平整度等指標符合規范及甲方工程管理部的要求;
5.1.7、砼外觀不能出現蜂窩、麻面、狗洞，一旦出現，必須報甲方及監理檢查，并按認定的處理方案由乙方承擔返修處理(包括人工、材料等)，返修的外觀達到與大面顏色一致，漏出的廢料必須回收利用;
5.1.8、工完場清在上道工序交出作業面30小時內必須打掃干凈交給甲方驗收;
建筑垃圾只能由塔吊吊運，不能從電梯井出渣或從樓上直接拋棄，底層電梯井內殘留渣子的清理，柱、墻、梁、板的漏漿在拆模后30小時內打磨，否則由甲方派人處理，費用由乙方支付。澆砼時漏下堆積在水平防護上的砼必須在2小時內清理，沖洗干凈。每層砼澆筑后兩小時內向甲方申報驗收。成品保護、安全網、水平防護、擋腳板、外墻表面等上的污染由乙方負責沖洗處理，否則造成的損失由乙方負責。同時，必須負責砼流漿所造成其它界面受污染部分的沖洗、打磨。
5.1.9、乙方負責派人配合甲方進行實體質量的檢測。
5.1.10、無條件配合施工場地(現場)的安全文明施工，若因乙方原因安全文明施工不達標給甲方造成的一切損失均由乙方全額賠償。
乙方必須配合甲方項目部做到工完料盡場地清，甲方每周對所有班組的安全文明施工和質量進行檢查，對不符合要求的班組進行處罰。
5.1.11乙方應妥善保管、合理使用甲方供應的材料、設備(包括領用、保管、裝卸、退場、辦理相關手續、按甲方指定的場內地點歸類堆放)：因保管和使用不善發生丟失、損失，乙方按領用時的原價格賠償。
5.1.12所有與材料浪費有關的罰款以照片等為依據，在勞務費中扣除。
5.2、質量標準
5.2.1、砼必須按規范要求進行二次收面，防止開裂;澆筑前必須在作業面上鋪設保護鋼筋的通道;
5.2.2、其它未規定的質量標準按國家標準執行。
5.2.3、砼澆筑成型后，嚴禁出現蜂窩、麻面、孔洞及露筋夾渣等現象。
澆筑砼密實，表面光滑，嚴禁漏振或過振。樓板面應控制好標高，板面平整度在5㎜內，陰陽角方正在3㎜以內，軸線位臵控制在5㎜內，如末達到要求，作抹灰發生的一切費用由乙方自負。
5.2.4、澆筑完成后，應及時覆蓋養護和澆水養護，嚴禁砼開裂，冬季施工時，作好必要的保溫措施(保溫材料甲方準備)。
砼末達到一定強度時，嚴禁上人踩踏。
5.2.5、凡出現以上質量缺陷等事故，除乙方負責返工處理外，甲方將給予每處100—20_元罰款。
5.2.6混凝土施工時，乙方應特別關注標準中的強制性條文要求，乙方現場代表應就涉及的強制性條文對操作工人進行逐項交底和教育，并認真檢查落實情況，如乙方不認真對工人進行教育和安全技術交底，施工時違章作業或野蠻施工，甲方可以給乙方500～5000元/次罰款。
5.2.7、混凝土內實外光無無蜂窩麻面且顏色均勻，構件如出現麻面較嚴重、尺寸變形、缺棱掉角、夾渣、縮頸、爆模、露筋等質量通病，如發現一處則處以1000～5000元罰款，并由乙方負責處理達到質量要求為止，所發生的工、料費用由乙方承擔。
所有的混凝土天棚不需要再作抹灰層，樓地面在混凝土澆筑時，應在振搗密實的基礎上表面壓實、拉毛、紋路順直、平整、不顯腳印，發現一處罰款500～1000元。操作時應用帶水平尺的趕枋趕平，樓層地面標高誤差控制在-5～10mm。
5.2.8、砼的養護和拆模須嚴格按項目現場技術人員的安全技術交底操作，違反規定，甲方將視情況給予乙方200～500元/次的罰款。
5.2.9、各樓層澆混凝土時，用水把已澆混凝土柱和梁、剪力墻、地坪上的混凝土漏漿沖洗干凈，達到文明施工標準;
5.2.10、拆模后2天內乙方班組長同甲方項目部管理人員進行表觀實體檢測，形成文字資料，作為修補處理及工程款結算依據。
第六條 安全文明施工要求
6.1、確保無重大安全事故;
6.2、工程穿插間隙或雨班休息時乙方必須組織人員認真學習施工操作工藝程序、施工與驗收規范、甲方相關生產、文明、安全、質量等現場管理條例、辦法及制度，并嚴格執行;
服從甲方管理人員的指揮，定期完成進度計劃，執行質量、安全、文明施工相關標準，乙方在施工過程中要教育工人文明用語、禮貌待人，嚴禁野蠻施工，無條件遵守執行甲方的各項管理制度。
6.3、乙方在施工過程中所有的各種材料及工、用具必須實行收、發、領、退制度，按規定堆放整齊，對施工過程中的剩余材料必須做到隨用隨清，當日歸庫，嚴格做到工完場清，杜絕浪費材料和故意損壞工地材料、成品和半成品，若違反本規定，根據浪費材料價值大小乙方應向甲方支付材料費，同時賠償因返工、浪費、超耗和損壞的材料費。
6.4、嚴禁在施工現場打架斗毆和盜竊財物，若違反本規定，甲方有權給予乙方500～5000元的罰款，情節嚴重，構成違法的送交當地公安機關處理。
6.5、嚴格遵守施工工地各項生活、衛生、作息時間及門衛管理制度，施工、生活、操作現場禁止吸煙、亂扔生活垃圾、亂倒飯菜，違者甲方有權給予乙方10～50元/人次罰款。
6.6、乙方所有人員進入施工場地內，必須正確佩戴安全帽，穿好工作服，違者甲方有權處以10～50元/人次罰款。
6.7、工地禁止賭博、打罵和無理取鬧，違者甲方有權處以50～500元/次罰款，并有權直接移交公安機關。
6.8、在文明施工和環境保護方面，乙方遵守甲方的環境和職業健康安全管理體系要求，做到工完場清，甲方不定期組織檢查，當發現未做到工完場清、建筑垃圾不及時清理、工人住宿不符合要求、生活垃圾丟棄不符合規定及其他不符合交底規定的，甲方將視情況給予乙方50～500元/次罰款。
6.9、乙方人員在外就餐引發的食物中毒和違反相關法律及治安管理條例規定的，甲方不承擔經濟責任。
6.10、乙方必須組織人員認真學習：《JGJ59-20_》規范，20_年11月24日國務院頒發的《建筑工程安全生產管理條例》及北京市有關規定。
嚴格按照規范要求及安全操作規程施工，達到安全、文明、標準化現場。具體由施工員、安全員以書面形式進行安全技術交底。
6.11、乙方在工程施工過程中，嚴禁違章作業，杜絕重大傷亡事故，杜絕火災事故，杜絕食物中毒事故，重大事故指標必須控制為零，輕傷事故指標控制在2‰以內。
特殊工種必須
持證上崗，并作好特殊工程的職業防護，杜絕職業病的發生。
6.12、乙方在施工過程中因乙方的原因發生安全事故造成的人身傷、亡以及第三人的人身和財產侵權，全部由乙方負責，乙方應及時妥善處理，不能影響個工地正常施工，否則造成的所有后果由乙方獨自承擔。
6.13、乙方所使用的人員，必須符合國家有關規定，不得私招亂雇，不得違法用工，否則一切后果由乙方負責。
6.14、甲方支付給乙方的勞務費必須及時支付給本工程的勞務人員，不得挪作他用，否則一切后果由乙方承擔，甲方對乙方勞務費的實際支付有監督權。
乙方上報工資發放明細表。若出現拖欠民工工資導致民工到政府部門或發包人處索要工資的情況，每出現一次處罰乙方10000元。
6.15、現場所有乙方須服從甲方的安全管理，不得違章指揮和違章操作，對檢查不符合安全標準要求的行為，給予乙方50～20_元/次罰款。
6.16、乙方提供的所有機具，必須符合相關規范要求，保證安全可靠;
所有的機具必須向甲方提供合格證和出廠證明書;所有的特殊工作人員必須提交有效的上崗操作證明。
6.17、乙方不得將工程分包、轉包給其它工頭，乙方如有違反，甲方有權立即終止合同，且乙方必須在甲方通知后24小時內清退出場，否則，還應按每逾期一天10000元累計承擔違約責任，甲方可直接從應付給乙方的工程款中扣除。
對乙方已完部分工程按乙方實際已完成的合格工程計算量后，只按60%結算后一次性支付;
6.18、乙方應做到內業管理有序，針對甲方要求的質量控制點、工期節點等必須形成書面資料供甲方核查;
6.19、乙方必須每次按時參加甲方組織的工作例會，乙方必須服從甲方統一安排和指揮。
第七條、結算和付款方式：
7.1、從地下室至六層封頂付工程量款50%，十二層封頂后付六至十二層工程量50%，主體結構封頂后付至總工程量款60%，主體結構封頂后二個月內付至總工程量款75%，剩余25%尾款年底前一次性付清。
7.2、由于總包單位付款不及時，在一定時間范圍內，乙方不得以此為理由對工程價款和單價提出疑議或提出索賠，甲方有權對此進行否決，同時乙方不得以此為理由放松對工程進度，質量，安全文明施工的管理，并承擔由此產生的全部經濟及法律責任。
7.3、若總包方未及時付款，甲乙雙方應及時配合向總包方主張權利，在建設方支付甲方工程款后三日內，甲方立即將應付乙方的勞務工程款項支付給乙方。
7.4、現場施工人員的確認：甲方派人每天和乙方負責人共同對其施工人數進行簽字確認，作為發放生活費及工資的依據。
7.5、甲方每次支付乙方款項，乙方必須提供現場所有施工人員工資表和身份證復印件，在甲方監督下簽名領取，不得代領、代簽。
第八條：工程工期
8.1、工期：計劃開工日期：220_年月日開工;
竣工日期：220_年 月日。提出增加工期必須在事件發生后一周內以書面形式提出，并得到甲方相關人員批準才能生效。
8.2、主要節點工期：基礎結構
天。主體結構： 天/層，屋頂天。以上施工天數不包含自然因素(不可抗力的因素除外)的天數，乙方應無條件執行甲方的進度計劃安排(包含新調整的進度計劃),及時安排充足的勞動力進場。
8.3工期延誤
8.3.1、因不能按照工期要求完成合同任務，或不能按施工需要提供人力及機械設備，每延誤一天罰款500-1000元，如乙方屢教不改情節嚴重的，甲方有權終止合同并選用其他班組進場施工，乙方不得有任何異議，不得提出任何補償。
如乙方不能按照甲方要求及時退場，甲方視乙方所做工作量為零，不予結算任何費用，乙方自行負責所有工人工資。
8.3.2若因乙方原因不能按照工期時間要求完成合同任務，或不能按施工需要提供人力及機械設備，每延誤一天罰款500-1000元，如乙方屢教不改情節嚴重的，甲方有權從乙方承包范圍分出部分工作內容分給其他班組進行施工，所產生的費用由乙方承擔(車旅費等)，乙方應無條件接收另行分包價格，不得有任何異議，不得提出任何補償;
甲方可提前支付另行分包班組的工資，并在乙方總工資款中扣除，但甲方支付乙方總工資比例按照合同約定比例不變。
8.3.3工期延誤的判斷：按照以下三點判斷，違反任何一點被視為乙方延誤工期。
第一點，不能完成主要工期節點計劃：第二點，不能完成甲方根據現場實際情況下發的工期調整計劃;第三點，在搶工期時，不能完成甲方每天發的工作量清單。
8.3.4、誤工：因甲方材料不能及時供應導致工地停止的，乙方應妥善組織其下屬施工人員到其他工地臨時施工。
甲方不向乙方支付任何費用;包含天氣惡劣、外力因素造成的停電、擾民與民擾等造成的停工天數。
第九條：施工驗收
9.1本協議約定的質量標準組織施工，確保施工質量。
施工完畢，乙方應及時向甲方提交自檢報告，通知驗收;甲方應當及時對乙方施工成果組織有關部門進行初步驗收，驗收合格后再進入下道工序施工作業;驗收結果表明乙方施工質量不合格時，乙方應負責無償整修，不延長工期，并承擔由此導致的甲方的相關損失(材料費、工期賠償等)。
9.2竣工驗收時，業主、監理等相關方提出的工程質量缺陷，乙方應無償維修，并承擔由此導致甲方相關損失，不因先期已經甲方驗收而減輕乙方責任。
9.3乙方應配合甲方對其工作進行初步驗收及工程竣工驗收;
甲方或施工場地內第三方的工作必須和乙方配合;在整個施工期間，乙方應為業主或甲方所雇用的任何機構和人員提供一切合理的方便。
第十條：爭議解決
甲乙雙方在履行協議時發生爭議，首先應協商解決。雙方約定，協商不成或當事人一方不愿意協商的，雙方應將爭議提交協議簽訂所在地勞務仲裁部門申請仲裁或依法向工程所在地的人民法院提出起訴。
第十一條：協議變更和解除
除法定和本協議另有約定外，未經雙方協商，不能變更、解除本協議;協商未達成書面協議前，仍執行本協議。
如因不可抗力致使本協議無法履行或因業主方造成工程停建或緩建，致使協議無法履行的，可以解除協議。
第十二條：協議終止
雙方履行完協議全部義務，乙方向甲方交付合格勞務作業成果，勞務報酬價款支付完畢，并經業主方、總包方、設計方及質量監站驗收合格，履行完保修任務后協議即告終止。第十五條：協議生效
本協議雙方約定簽字后生效;本協議未盡事宜，雙方應本著實事求是的原則協商解決。
第十三條：協議份數
本協議一式兩份，甲、乙雙方各執1份。
協議簽訂時間： 年 月 日
協議簽訂地點：
甲方： 乙方：
代表人： 代表人;
年 月 日 年 月 日
混凝土單項承包合同3甲方： (以下簡稱甲方) 責任人： (以下簡稱乙方)
根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關法律、法規，本著平等、自愿、公正互利、誠實信用的原則，雙方就工程混凝土施工勞務(即乙方向甲方進行勞務輸出，由乙方組織專業隊伍及工(用)具、輔助材料、部分機械設備，按照甲方提供的施工圖紙、技術交底及變更通知單，在雙方約定的工期內保質、按時、保安全的完成工程施工任務)合作事項協商一致并簽訂本合同。為明確雙方的責、權、利，并認真履行，具體協議如下：
一、工程名稱：
二、工程地點：
三、工程承包內容：
以總承包方于 _____ 年 月 日提供的_______________________施工圖中的所有混凝土施工勞務及其相關配套工作，包括但不限于以下內容：
1、基礎和主體混凝土的振搗、運輸、清理漏散混凝土;
養護、剔打打浮漿、砂漿包墻柱腳、每層樓掛高、低標號混凝土鋼絲的隔離、樓面鋼筋綁扎后人行便道跳板的搭拆、協助安裝輸送管(泵)、安全防護、豎向構件斷面內施工縫的鑿毛、剔打;水平構件施工縫剔打;樓地面建筑垃圾清掃等本工程相關的一切輔助工作;振動機、振動棒、手提打磨機、吊裝用鋼索及錨具、養護水管等一切機具、工具、勞保用品自備自修，包括費用。樓面混凝土磙碾壓(不少于3次)，收平壓痕拉毛，剩余水泥覆蓋防雨、無條件配合各類檢查等涉及混凝土單項工程的全部工作內容。
2、架管、扣件、跳板、防護網由甲方足量提供。
3、乙方自備自修除塔吊、攪拌機、提升機、施工電梯以外的所有一切機具、工具和二級配電箱后的施工燈、線、三級配電箱及工具和用具電源線、開關、插座、等并保證安全文明使用。
4、安全文明施工都在包干價內不另計點工。
四、工程暫定價款和承包單價：
本工程混凝土單項暫定價款為： 元;
本工程基礎混凝土單項單價按 實際施工m33包干計價; 本工程主體混凝土單項單價按 建筑面積 以 元/m2包干計價;以上價格均為包干價，不再發生任何計時工。
五、付款方式
2、甲方按合同約定支付乙方勞務費后，乙方必須保證實際全額工資如實發放民工，如甲方履約支付民工勞務費后，不足的部分由乙方補足民工工資。
否則民工未能按時足額領到工資，造成的一切經濟損失和法律責任，概由乙方自行承擔與甲方無關，但甲方有權監督乙方發放民工工資。
六、安全文明施工
1、乙方必須按國家、重慶市建筑安全文明施工規定組織施工，嚴格按照《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59-99)及{重慶市建筑工地文明施工標準》(渝建發120_]39號)規定執行，做到文明施工，安全生產，無責任事故發生，達到建設單位、監理單位及甲方要求的安全文明施工等級。
2、乙方必須樹立安全生產、質量第一的宗旨，完善質量管理體系，安全管理制度必須符合建筑質量安全法規。
3、由甲方定期召開安全生產和質量培訓會，做好安全工作，在建設單位和現場監理公司有關部門的指導與監督下，保證建設工程質量和施工安全。
4、嚴格執行安全“三級教育”制，即新工人入場教育、各分部分項工程安全技術交底、班前活動、并做好各級交底文字資料記錄。
凡未參加安全培訓教育的工人，乙方不得安排上崗工作，如有此種情況出現安全事故的一切法律、經濟責任均由乙方承擔。
5、嚴禁違章操作、野蠻施工，進入施工現場必須戴安全帽，高空作業時必須栓好安全帶，如出現以上或其他違反安全文明施工要求的行為，扣除安全文明施工措施費并處以責任人所在的班組100元/次罰款，情節嚴重的，要求其退場或追究刑事責任，同時乙方承擔違約責任。
6、乙方按相關規定為乙方工人辦理勞動保險、意外傷害保險、暫住證、各工種崗位證及特殊工種崗位證等并承擔相關費用。
7、乙方生活區內的清潔衛生由乙方自行負責，發現不符合現場文明施工要求的行為，處以乙方100元/次罰款，并立即整改直至合格，否則，將視為乙方違約并承擔違約責任。
8、每次安全事故費用在30000元以內的(含30000元)由乙方承擔;
甲方承擔每次安全事故費用超過30000元部份的60%;乙方承擔每次安全事故費用超過30000元部份的400%。
七、材料消耗
1、精心下料、編號安裝，長50cm的不得隨便丟棄，記錄在冊并報甲方計量，超出正常施工損耗照價賠償。
2、甲方提供的材料及機具，乙方不得人為損害、損毀、浪費、否則，甲方有權按損壞、損毀、浪費價值的十倍向乙方追賠其損失費。
3、扣件、鋼管、承包范圍內相關材料及機具工具等做到人走場清，場清后甲方保衛人員撿到一個賠償十個、撿到鋼管1m賠償10m，以此類推。
八、施工工期和施工質量
1、嚴格執行甲方的工期計劃并遵照執行(以施工單位的進度計劃及勞務項目管理的要求為準，進度計劃下發給乙方，具體時間以甲方開具的書面通知為準，乙方必須滿足書面通知的工期提前10天)，否則，甲方有權終止本協議并處以乙方5000元/天的罰款。
2、質量標準必須達到優質結構，爭創巴渝杯獎。
乙方必須嚴格按照施工設計圖紙、相關圖集、施工方案、技術交底及更改通知、強制性規范的要求組織施工，達到建設單位及甲方所要求的質量等級，嚴禁違章作業與野蠻施工，每道工序完工后必須自檢并及時報請甲方，由甲方等有關部門進行驗收，合格后方可進行下一道工序的施工。
3、乙方應經常組織自己的管理人員學習該工程設計圖紙、變更通知單和頒發的規范、有關質量標準來提高內部管理人員的質量意識和管理水平，加強作業控制，提高作業人員的技能，作好預防控制來提高工程質量，保證達到設計要求、使用功能及優質結構質量要求。
4、乙方應嚴格按三檢制(乙方自檢、項目部檢查、監理抽查)和質量控制計劃實施。
組織資格作業人員，保證作業人員和各類操作人員的技能水平能夠滿足工作需要，對各項作業的工藝流程、作業質量等必須進行全程監控并及時解決施工中的內部問題(包括承包工作范圍內的質量、安全、進度、材料、協調等)。甲方在日常監管或對乙方提交甲方的驗收過程中，發現未按照經審批的工藝流程操作、質量措施執行不力或不滿足現行有關規范、標準，甲方處以乙方500-20_元/次的罰款，并勒令乙方進行返修、返工，同時承擔相應的損失。
5、由乙方原因導致返工、返修，其返工部位的所有損失由乙方承擔并處以200-1000元/次罰款。
經整改、整修兩次以上后仍然達不到驗收要求，甲方有權清退乙方施工隊伍，并不予結算乙方已完工程量的款額，保證金不予退還;并追加乙方賠償給甲方工程造成的一切經濟損失。
6、乙方必須按甲方提供的有效指令等進行施工作業，否則，甲方每發現一次處以乙方1000-3000元罰款。
九、甲、乙雙方責、權、利 1、甲方責、權、利
(1)、按合同約定付款的時間，保證工資及時到位。
(2)、給乙方創造良好的施工條件，提供乙方住宿、食堂及生活日用照明。 (3)、協調乙方施工時與施工方的關系。 (4)、提供給乙方施工圖一套。
(5)、因乙方原因導致中途退場，甲方有權不予結算，保證金不予退還,并追加乙方賠償給甲方工程造成的一切經濟損失。
2、乙方責、權、利
(1)勞務承包主要負責人親臨現場管理，合同簽訂人無特殊情況不準離開現場，在甲方統一協調管理下開展工作，服從甲方安排并參與甲方工作協調，無條件配合各部門對本工程質量、安全、文明、治安的各項檢查，遵守甲方依據有關規定和要求制定的規章制度，并承擔承包范圍內的工作和自己雇用人員的管理責任。否則，乙方承擔違約責任并處以罰款500-3000元/次。
(2)根據工程需要，為保證施工質量、進度、安全和文明施工，乙方必須設置專職人員負責作業過程中的質量監督、檢查、控制。乙方管理人員如有變更，應及時向甲方提供變更的管理人員名單，經甲方書面同意后方可變更。施工前必須提料圖表，以樣本作指導。
(3)乙方根據進度計劃并結合實際情況及時、準確、合理向甲方提交材料需用計劃，報甲
方審批后采購。因計劃不準確或乙方原因產生的一切停工待料的責任由乙方承擔。
(4)根據施工需要，自行組織勞務人員，各種施工機具(除塔吊、施工電梯、攪拌機、混凝土泵機)和所有一切輔材，施工現場的圍欄和安全措施搭設，必須派專人專職維修、維護。
(5)嚴格遵守國家有關部門對施工現場、防疫、暫住流動人員辦證、計劃生育等規定和要求。搞好環境衛生，辦理相關證件，并承擔相關費用。與民工簽訂用工勞務協議及安全生產文明施工責任協議。
(6)保護工程成品或半成品和甲方提供的施工機械設備，若乙方人為損壞由乙方負責賠償或修復。乙方在施工過程中必須配合協助和支持承包范圍以外的工作。
(7)在宿舍內禁止男女混住，工區內遵紀守法、文明禮貌、不得喧嘩、大吵大鬧、不得賭博，否則，每發現一次處罰乙方100-300元。凡未在本工地上班的人員一律不得住在宿舍區內，每發現一次一人處罰100元，并勒令其當即離開。
(8)甲方管理人員一旦發現乙方所屬的工人有偷竊行為，按物價的10倍/次處罰乙方。情節嚴重者，報當地公安機關處理。
(9)乙方必須按時支付工人工資，若乙方在施工過程中有拖欠工人工資行為，或由于施工過程中出現的工人集體鬧事、罷工等行為，甲方有權終止合同，不予結算乙方已完成的工程量，以乙方繳納的保證金直接支付工人工資，并向乙方索賠甲方的直接和間接損失。
(10)乙方上崗人員在施工時不得浪費材料，否則，除向甲方賠償其浪費的材料以外，處以乙方200-1000元/次罰款。對出現2次以上浪費現象的工人勸其退場，具體規定如下：
A、不經挑選而以長就短視為嚴重浪費行為。
B、因施工質量不合格而返工造成的一切損失乙方承擔。 C、現場上發現的其他不正常的浪費現象。
十、治安管理
乙方人員進場后不得因任何原因發生打架、斗毆、聚眾鬧事、賭博、、、盜竊等現象，一經發現，處以乙方20_元/次的罰款,并由乙方承擔相關費用，情節嚴重者，報當地公安機關處理。
十一、其他
1、乙方因施工質量一次性達不到驗收標準，返工、返修造成的工時費和材料費自行負責。
2、嚴把施工質量關，否則，所造成的損失由乙方全部承擔。
3、根據施工總承包方的搶工需要，須增加人力時，乙方無條件增加，如乙方無力增加，甲方協助增加，增加的工人工資比在崗工人工資高50%，作為甲方臨時調動人力的往返路費及工時費。
4、乙方屢不服從甲方現場安排、重復出現責任性質量、安全事故、勞動力、機具組織無力、無故停工、把該工程轉包給他人等視為乙方違約，乙方無條件退場，甲方有權單方面終止本合同、不予退還乙方繳納的所有保證金和不予結算已完工程量，以此作為甲方另行組織班組的補償。
5、國家規定的現行檢驗、驗收標準、有關建筑的法律規定、甲方的管理制度、公司的管理制度、安全責任書視為本合同的附件，與本合同有同等法律效力。
6、如建設單位(總承包方、施工方)未按合同約定支付進度款和尾款，乙方有義務配合甲方追收。
7、乙方在伙食團自行購買飯、菜票。
如果甲方在伙食團做工作進行賒購，每次發工資時由甲方代扣賒購飯票的全部金額。
8、甲方現場需要計時工時，乙方無條件提供，計時工的單價為：平工50.00元/天;
技工80.00元/天。
十二、履約保證
乙方于合同簽定時向甲方繳納合同履約保證金 ___ 萬元、工程進度保證金 ___ 萬元、質量保證金 __ 萬元、安全保證金 萬元;
乙方每棟完成至_____層時____日內退還____%,每棟主體斷水完后____日內息退還_____%，主體工程斷水后三個月內退還______%。(若乙方未能按時支付本工程內所有工人的剩余工資，此履約保證金將優先用于支付工人工資。)乙方提供全部履約保證金后本合同生效。如因乙方原因導致的本合同不能履行或不能完全履行，不予退還繳納的所有保證金。
十三、違約責任
1、任何一方違約賠償守約方的一切直接和間接損失。
2、違約方按乙方工程暫定總價的2%支付守約方違約金。十四、未盡事宜：本合同未盡事宜雙方協商解決。
十五、本合同壹式肆份，甲乙雙方各執貳份，具有同等法律效力。自雙方簽字(蓋章)后生效，工程完工付清尾款后自然失效。
甲 方： 乙方(責任人)：
現場負責人： 身份證號：
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述職報告必須把過去一段時間之內所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數字要準確可靠。背景材料要有輔，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。下面就讓小編帶你去看看高一年級主任年終個人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
高一年級主任述職報告1一個學期以來，高一年級全體班主任和教師認真履行職責，勤奮工作，以課堂教學改革為契機，加強對學生的學習過程和德行教育，培養學生良好的行為習慣，努力提高課堂教學的有效性，不斷優化課堂教學，有條不紊、扎實有效地開展各項工作。在此，做個簡略的匯報：
一、主要工作
(一)教師方面：
1、抓好教師坐班紀律。
級組教師辦公的地點，是學校教師形象的一個側面反映。為了管理好辦公室，我們制訂出衛生輪值表，積極支持學校落實簽到制度，以優化工作環境。
2、培養級組團隊精神。
本學期大力配合學校高質量地組織教工文體活動，充分發揮集體的優勢和智慧，取得良好成績。現在的高一老師團結一致，互幫互助，關系和諧。
3、加強班任隊伍建設。
本學期高一年級班主任新手較多，為幫助他(她)們更快、更好成長，學校配備結對老師，進行工作上的指導。我們堅持單周班主任例會制度，總結交流，取長補短，共同提高。支持和要求新班主任參加聽主題班會課等學習活動，每周發放《高一級組班主任工作提醒》，在工作上進行主動的引導，及時協助解決班主任工作中遇到的困難，有效促進了各項工作的開展。
4、做好上傳下達工作。
及時傳達學校及上級部門的工作通知和指示，向學校主管領導和部門匯報本級組工作運行的情況，為有關部門決策提供級組參考意見。
(二)學生方面：
1、重視養成教育，勤抓日常管理。
高一年級是高中階段的基礎年級，是對學生進行行為養成教育的關鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養成教育，通過軍訓，培養學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志;通過學習學校規章制度，培養紀律觀念;各班通過風紀十項評比活動，從早晚自習考勤、兩操、午休和晚就寢、儀容、清潔、舍務和課紀等多面入手，結合學習過程和德行量化考核工作，各班成立了學生考核小組，培養學生自主管理的能力;要求各任課教師發現學生中存在的問題及時登記和反饋，對班風學風偏弱的班級，及時整頓風紀，逐步糾正學生的不良習慣，為學生成長創造良好的環境。
2、加強思想教育，塑造良好風氣。
利用常規的班會、年級會等形式加強對學生的德育教育，本學期召開了兩次學生家長會和一次級組學生大會，爭取更多家長開通校迅通聯絡平臺，強化家校協作關系;積極配合德育開展的各項活動，如《青春期教育講座》、法制討論、元旦長跑、交通和心理健康教育等;嚴抓考紀考風，期中、期末考試均沒有發現作弊現象;配合學校要求，嚴禁學生帶手機回校，嚴查學生在課堂上玩手機的現象。通過這些工作和活動的開展，在全年級形成一種弘揚正氣的氛圍，對培養積極向上的班風學風都起到了促進作用。
3、開展各類活動，提高綜合素質。
本學期利用第八節課時間開展了體藝等豐富多彩的第二課堂活動。通過舉辦高一年級各班籃球賽、師生文藝匯演、元旦長跑等活動，增添了學生生活的樂趣，也提升了學生的素質。
4、各方齊抓共管，促進差生轉化。
強化課堂管理，利用空閑時間巡視班級上課情況，協助科任老師教育違紀學生，不定期找各班的后進生談話，及時了解他們的思想動態和學習情況，并及時作好記錄。
通過半年的工作，各方面取得了一定的成績，如教工文體競賽活動總分第一名，其中文藝匯演中兩個教師節目均獲得特等獎，籃球比賽獲得一等獎。班級風紀評比第一個月份就有兩個班獲得流動紅旗，12月份增加到四個班級。年級期末考試也有亮點，九個區統考學科中有化學、政治、物理和英語等四科排位達到學校目標要求。
二、存在問題
(一)老師方面：
1、個人考慮問題有時欠周全、工作追蹤有疏忽。
如在督促班主任日常管理方面抓得緊，但在材料的積累上，平時提醒和檢查工作沒有及時跟上。
2、少數老師奉獻和合作意識待提高、工作熱情需激發。
而班主任新手多，經驗和班級管理能力不足影響了班風學風。事實證明，備課組教師集體協作搞得好的，整體排位就較好。班主任到位勤快、管理到位的，其班級在末考中的表現則更突出。
(二)學生方面：
1、目標意識和進取精神欠缺。
極個別學生沒有長遠目標，缺乏向上的動力。
2、組織紀律性和學習自覺性不強。
一些學生仍不適應高中學習生活，自主學習意識和能力弱，學習沒有計劃，有的學生在期末考試前夕復習不抓緊，存在早自習遲到、清潔拖拉等現象。
3、自我管理和自我約束能力較差。
舍務常被扣分，自習課有時無老師看管則秩序較差，而班干部沒有充分發揮作用等。
今后要進一步優化教風、學風和班風，必須進一步加強有力措施，具體來說：
三、工作設想
1、增進協作，提升年級組教師的戰斗力。
積極支持學校的管理，認真組織好各項活動。加強和壯大班主任的實力。
2、獎懲結合，遏制后進生的厭學情緒。
對個別班級，聯合德育處，加大力度，打擊歪風邪氣，扭轉班風學風下滑的趨勢。
3、兩頭齊抓，強化對藝術班學生的管理。
我相信，依靠學校領導的親切指導和各部門的大力幫助，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，下學期級組的各項工作一定會再上新臺階。
高一年級主任述職報告2一。指導思想
明確目標、制定措施、狠抓落實、夯實基礎，提高備考效率。具體做到：形成一個精誠團結，通力合作，知難而進，精神振奮，群策群力的高一教師團隊;抓好班風學風，特別是入軌教育和學習習慣、學習方法的轉變，使班風進一步優化，學風進一步濃厚，養成良好的自主學習的習慣;把握突出尖子層，狠抓基礎層，促進中間層;嚴把課堂教學關，嚴把學生管理關，嚴把質量分析關，嚴把信息整合關。
二。年級基本情況
20___級高一共有21個班，其中兩個奧賽班，19個普通班。教師100名，其中有三名是讓任教高三的教師。班主任是通過學校中層以上干部測評推選產生，科任老師是由班主任通過按次序選聘產生，這都是阜中首次采取的選聘和產生模式。
三。奮斗目標
我們的奮斗目標是，使高一學生有良好的學習和生活行為習慣，扎實抓好入軌教育和常規教育，力爭與兄弟學校的聯考中保持，為三年后的高考本科進線率達阜中歷史新高打下堅實的基礎。
四。具體措施
1。加強團隊建設。充分認識本屆高一面對的嚴峻形勢和巨大壓力，強化責任意識和質量意識，樹立良好的師德形象，鼓足干勁，求真務實，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學中去。
2。明確各班、各學科備考目標，總結每階段學習成果，及時表彰備考過程中的先進集體和個人，建立良好的激勵機制，體現教師在備考過程中的集體與個人價值，確立教師在備考中的服務意識，發揮每位教師的創新精神，充分提高備考效率。
3。強化班集體常規管理，抓緊學生思想行為管理。加強學生政治、思想教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和遠大理想，增強進取精神和競爭意識。教育學生嚴格遵守學校紀律，指導學生學會做人、學會合作、學會共處，關心愛護學生，激勵進取精神，建立融洽的師生關系。班主任應適時給予學生正確的引導，使學生全身心投入到學習中。
4。培養學生良好的學習習慣，具體為：訂計劃的習慣;預習的習慣;自已留作業的習慣;整理錯題集的習慣;總結學習經驗的習慣;小問題趕快解決的習慣;做讀書筆記;平時多練字;與老師和家長多溝通和交流的習慣。充分提高學生復習效率。
5。協調各種關系，提高工作效率。
在年級組的統一協調下，班主任要處理好以下三種關系：第一任課教師之間的關系。各科只有均衡發展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全年級一盤棋意識、顧全大局，協調發展、全面提高。第二師生之間的關系。班主任廣泛聽取教師、學生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三學校與家長的關系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學校內外情況，配合學校及時，準確、動態地實施有效教育。
6。注重教學業務的提高。各備課組認真組織學習學科教學大綱、高考說明。把握高考方向，在高一教學中增強教學的針對性，不做無效勞動。及時總結階段學習過程中的經驗教訓，不斷提升學習水平、提高教學效益。
7。聯考安排
為了加強考點檢測和了解階段復習效果，同時也為了加強和省內重點中學的橫向對比，今年繼續參加與省內名校與兄弟學校的聯考。每次考試年級部、班主任和備課組長都要進行成績統計和試卷分析，并形成書面材料。年級統一組織階段考試。：
8。加強教學常規全程管理：
要求每位教師每課時精心進行教學設計，實施“6543”高效課堂，精心確定教學內容，精心編選例題和練習題，嚴把作業量關。加強學生自習管理，班主任、教師輔導要落實到位。同時科學合理安排課時，充分利用一切可以利用的時間組織教學與測試。
9。加強集體備課、合作交流：
一定要落實備課組的集體備課，針對新高考要求，確定重點內容，控制適當難度，討論重點問題，研究教學方法，安排試題組編。同時加強與市外兄弟學校的信息交流，取長補短。特別注重青年教師的培養，因為新分配的12名大學生，2名抽調教師都在我們高一，要盡快使他們成長為阜中的骨干教師，主要形式是青藍結對和年級部工作指導幫助相結合。
10。加強尖子生輔導和分層推進工作：
尖子生要在扎實打好基礎的前提下，適當增加難度，加快進度，擴充容量。針對不同學生把基礎知識作為教學重點，適當降低難度，重點熱點反復講練，全面挖掘潛力，逐個指導推進。對于優秀生培養，主要對象：奧賽班重點培養對象，統籌負責，分析學生的弱勢科目，再將尖子生分配到具體的老師，實行導師制，對學生實行跟蹤，進行學習輔導和心理輔導。同時加強競賽輔導的組織、安排、督查、跟蹤。
11。加強體育、藝術生的培養
統計體育藝術特長生的名單，由教導處和年級部再與體育組、藝術組老師聯系，商討培養計劃，有針對性的進行培養。
12。與家長的溝通和交流：
班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學校內外情況，配合學校及時，準確、動態地實施有效教育。尤其是后進生以及高一學習狀態有明顯改觀的學生，對他們要動員一切可以動員的力量，包括科任教師、其他學生、家長等共同促其一把，爭取調動他們的積極性和主動性，必要時可以進行家訪。
高一年級主任述職報告3__年是忙碌而又充實的一年。這一年，我擔任年級主任，上半年為高三年級，下半年為高一年級。高三是一個特殊的年級，面臨高考的檢驗，學生和老師都不得有半點掉以輕心;高一是一個新的團隊，作為一個新的團隊，將面臨各種新的問題。為此，一年來，我多次召開年級工作會和班主任會議，找老師個別談心，使全體教師達成共識，在困難壓力面前能團結協作，研究新情況，不斷解決各種問題，務求實效，確保教育教學質量，完成學校交給我們的教育教學任務。
一、一年來的工作回顧： 1.盡職盡責地完成年級主任工作
作為年級主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，凡事都做到自己身體力行，要求教師做到的，我首先做到。我知道只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴格遵守學校的紀律制度，從不遲到和早退，兢兢業業，不計較個人的得失。其次，牢固樹立服務意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學生服務好，起到協調作用，協調好班主任與科任老師的教學工作，組織各學科組，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態及各學科的教學情況。認真組織和分析月考的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起想辦法，保證教學質量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標貫徹到年級組中去。2.努力打造團結協作、愛崗敬業教師團隊
本學期高一教育教學工作有序的開展，應該說是有聲有色。在我們這個集體中，大多數教師能夠盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結和競爭的氛圍。年級和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規管理不放松，年級組大力倡導師生交流，教師要給學生積極地心理暗示，學生的勵志教育和學生的養成教育有機結合起來，規范學生日常行為，進而養成良好的生活習慣和學習習慣。這個好習慣一直延續到現在高一。我們的高一大多數班主任干工作，講奉獻，不求回報，埋頭實干，他們是年級和學校的中流砥柱;高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個人休息時間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影。如今，高一年級紀律穩定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。
3.團結拼搏，圓滿完成高考任務
回顧高三工作，在校領導的正確領導下，在學校各職能部門、兄弟年級的密切配合下，全體高三師生牢固樹立目標意識和質量意識，突出重點，講求效益，協同作戰，不懈追求，使得我校__年高考取得了新的突破。
4.做好常規教學的管理與考核。
為維護教學工作的正常有效的開展，我們除利用年級例會、班主任例會對全組教師、班主任進行思想、業務的培訓學習外，加強年級組的考核。
(1)實行班級教學反饋日志的填寫，各班指定認真負責的學生，每天對教師上課的實際情況進行記載，每周反饋年級組，以使年級的考核更加準確。
(2)繼續實行班級值周考核，以督促班級工作的有序進行。
(3)繼續實行年級組長、班主任值班制度，及時了解和解決年級存在和發生的問題，確保本年級教育教學工作的正常進行。 5.盡力盡心，做好高一學生管理教育工作
高一年級是起始年級，同時也是行為規范教育的最佳時機，良好的開端將為學生以后的發展打下堅實的基礎。本學期，我們的工作重點為狠抓行為規范、培養學生養成良好的學習習慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養學生的團隊精神和良好的精神風貌及樹立正確的人生觀。
(1)狠抓入學教育，引導學生走好高中生活第一步。
開學初，為幫助高一新生盡快適應高中生活，明確未來的人生規劃，樹立嶄新的奮斗目標，我們利用新生入學教育、班會，組織新生學習了《中學生日常行為規范》，引導學生自覺遵守學校的有關規定，盡快適應新老師、新同學、新環境，從而完成由初中到高中的過渡，調整心態、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。
(2)努力抓好行為規范養成教育。
各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學生養成愛校、愛班、愛同學、愛自己的良好習慣。并且加強對學生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優秀作文。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學生的日常行為和禮儀著裝、發式發型進行了多次的清查和治理。要求學生做到文明舉止、文明著裝、文明發式，文明就餐，文明就寢，經過一學期的努力，已取得顯著效果。
(3)抓好學風建設。
在教學管理上我們重點抓了學生的學習規范的養成和學風建設。年級組進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經?；，F在，班風、學風令人滿意。
(4)強化學習方法、學習習慣的指導與培養
高一學生剛從初中的學習、生活中走過來，他們還不太了解和熟悉高中的學習生活，我們面臨的問題是要盡快做好學生的初高中銜接工作。我們在本學期一開學就在年級開展學習方法的指導，并要求教師根據教學實際對學生及時進行學習方法的指導。我們在期中考試結束后在各班舉行學習經驗交流會。為使學生養成良好的學習習慣，我們狠抓了學生的筆記本、作業本、草稿本的規范，不定期進行作業批改檢查;舉行了學生作業展覽;進行了學生練字習作評比展覽;兩次進行筆記本、草稿本的檢查。
二、高一工作尚待解決的問題：
1、學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待糾正。
表現在跑操時缺乏朝氣，動作不規范，思想認識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。
2、教育教學的細節有待進一步規范。
表現為學生在課前3分鐘預備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散。
3、行為規范教育要常抓不懈。
部分學生的儀容儀表需要繼續整頓。 4.對部分優秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。
三、下學期應該努力的方向：
因為自己當年級組長經驗不夠豐富、工作能力不強，本年級還存在著一些問題，如果下一學年繼續當年級組長的話，我會努力做好以下的工作。1.加強學生日常行為規范的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。 2.加強班務管理的指導與監督，縮小班級之間差距。
3.重視學生和家長的信息反饋，積極改進工作，提高教育教學的層次。
4.協助備課組，進行有針對性的聽課，縮小學科間的差距，使年級總體得以提高。
5.在年級的整體管理中，處理好規范性要求和人文關懷的關系，確保各項工作有序有規進行。
6、進一步加強班主任隊伍的建設，提高學生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。
7.進一步探索實驗班教學改革，積極探尋現有條件下尖子生培養的有效途徑或辦法。
高一年級主任述職報告4去年八月，在吳校長的信任和支持下，我卸掉高三的重擔，擔任了高一年級主任。新高一是一個生源差，師職隊伍整體素質差的群體，這對我來說，更是一種新的挑戰。作為一個新的團隊，大多數老師都是高二、高三聘掉的老大難老師，也有一部分教師是剛從大學分配下來的。面臨著各種新的問題，為此，我多次召開年級工作會和班主任會議，找個別老師談心，使全體教師達成共識，在困難壓力面前要團結協作，研究新情況，不斷解決各種問題，務求實效，確保教育教學質量，完成學校交給我們的教育教學任務。
一、一年來的工作回顧：
1。盡職盡責地完成年級主任工作。作為年級主任，高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事都做到自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴格遵守學校的紀律制度，從不遲到和早退，兢兢業業，不計較個人的得失。組內有的老師家路途遙遠，晚自習值班多有不便，我就克服自己的困難，任勞任怨，代為值班。其次，牢固樹立服務意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學生服務好，起到協調作用，協調好班主任與科任老師的教學工作，組織各學科組，研究本年級的教學情況，了解學生的思想狀態及各學科的教學情況。認真組織和分析月考的情況，作出科學客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，保證教學質量。最后，能起到橋梁作用，做到上情下達，把學校的教育教學目標貫徹到年級組中去。
2。努力打造團結協作、愛崗敬業教師團隊
本學期高一教育教學工作有序的開展，應該說是有聲有色，因為大多數老師還是和年級組在思想上一致的。在我們這個集體中，大多數教師能夠盡心盡責，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結和競爭的氛圍。班主任當中，鞏玉美老師有豐富的帶班經驗和良好的溝通能力，深受學生的愛戴;王全偉老師有較強的治班經驗和控班能力，在他的引導下，班風學風好，學生上進心強;李海周老師虛心好學，象大哥哥一樣無微不至地關心學生。我們的高一大多數班主任干工作，講奉獻，不求回報，埋頭實干，他們是年級和學校的中流砥柱;高一年級教師中，有許多老師，犧牲了中午個人休息時間，一如既往，在教室或在辦公室，解惑答疑，從來不講條件、談要求，無論是早自習，還是中午，或者晚上，都有我們老師默默奉獻的身影。
3。盡心組織有益活動、努力抓好行為規范高一年級是起始年級，同時也是行為規范教育的時機，良好的開端將為學生以后的發展打下堅實的基礎。本學年，我們的工作重點為狠抓行為規范、培養學生養成良好的學習習慣，為此，開展了形式多樣、豐富多彩的活動，在活動中培養學生的團隊精神和良好的精神風貌及樹立正確的人生觀。
4。根據學情轉變觀念，努力做好留生工作我們這一屆學生大都不是普招生，學習成績、紀律觀念特別差，很多家長都是在外打工，而又不放心孩子一人在家，為了安全起見才讓孩子來上學的，孩子的學習成績好壞對他們來說并不重要，所以孩子流失的可能性，隨機性強，沒有征兆，而又無法挽回，隨意流失現象很嚴重，為此我想了很多的辦法讓學生過得舒心，家長放心，才能留著學生，為此每周都要進行一次這方面的班主任培訓會，并對任課老師包干到人，定期談話，努力做好服務工作。
二、學生管理工作：
1、狠抓入學教育，引導學生走好高中生活第一步。
開學初，為幫助高一新生盡快適應高中生活，明確未來的人生規劃，樹立嶄新的奮斗目標，高一年級舉行了新生入學教育大會，組織新生學習了《中學生日常行為規范》，引導學生自覺遵守學校的有關規定，盡快適應新老師、新同學、新環境，從而完成由初中到高中的過渡，調整心態、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步。
2、組建年級學生會、各班的班委會和團支部，充分發揮學生干部的作用。
開學不久我們就組建了年級學生會。在學生干部的選拔上，要求注重品學兼優，以便充分發揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到自我管理、自我約束、自我教育的目的。年級賦予學生干部一定的管理權利，讓學生參與管理，重點檢查與督促學生兩操、自習、校靜、就寢紀律以及衛生情況，并匯總通報給每個班主任。各班在開學就建立起了班委會和團支部，排出了值日表和值班表，明確分工，責任到人，確保各項常規工作都能有序進行。
3、開展文明習慣養成教育。
各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會、班會等各種活動形式，讓學生養成愛校、愛班、愛同學、愛自己的良好習慣。并且加強對學生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽，評出部分優秀作文。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學生的日常行為和禮儀著裝、發式發型進行了多次的清查和治理。要求學生做到文明舉止、文明著裝、文明發式，文明就餐，文明就寢，經過一年的努力，已取得顯著效果。
4、抓好學風建設。
在教學管理上我們重點抓了學生的學習規范的養成和學風建設。年級組進行了多次綜合整治行動，對逃課，上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經?；，F在，班風，學風大有好轉。
5、重視法制安全教育及節約能源的教育。
一學期以來，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學生學習國防知識，開展了地震疏散演習、火情演習等活動，有效提高了學生對突發事件的應急反應能力，增強了學生的抗風險和憂患意識。
三、高一工作尚待解決的問題：
1、學生的精神面貌有待進一步提升，部分學生的心理偏差有待糾正。
表現在做操時缺乏朝氣，動作不規范，思想認識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。
2、教育教學的細節有待進一步規范。
表現為學生在課前3分鐘預備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散。
3、行為規范教育要常抓不懈。
部分學生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導，網癮需要戒除，課堂紀律還需加強。
4。加強教法和學法的指導，提高教師的業務水平，改善學生的學習習慣，每節課做到教有所成，學有所得。
5。班級之間、學科之間差距較大，要協助班主任進一步做好協調和統籌工作。
6、進一步加強班主任隊伍的建設，個別班主任集體觀念不強，個人利益看的較重，要加強指導;
提高學生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。
高一年級主任述職報告5作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個述職的機會，我愿意和大家做一次真誠的交流。
一、工作情況
1.年級組工作
(1)配合校領導、黨政辦、教導處、政教處、團委開展工作，包括衛生大掃除、對違紀學生的處理、各種會議、檢查等。
(2)堅持早操從不遲到、缺勤。堅持早晚辦公，發現問題及時解決。
(3)組里設立舉報電話。我們組長可通過學生打電話或發短信來發現問題，如打架、抽煙、過生日、破壞公物等。
(4)課間操，我們提倡班主任走教學樓道去操場，方便班主任發現問題，能及時的解決。
(5)執行冬季作息時間以后，取消晨鍛煉。為了能讓學生按時到班，我們利用每天值班人員在6:50準時進班查缺勤人數和班長記缺勤對應學生的名單，并下早自習后交班主任相結合的方法，然后班主任對缺勤學生針對性的進行教育。這樣既避免了有些學生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負擔，提高了工作效率，此外學生也不由自主地按時到班學習。
(6)認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。
(7)每次考試前后的安排，包括監考表、學生的考號、座號和門牌，成績分析表等。認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生動員會、不同層次的學生座談會。及時組織任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。
(8)加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程五關：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。
(9)加強學生日常行為管理。從班級形象入手規范學生儀容儀表，細化到男女生的頭發，集體活動隊列要求，放學后路上的儀表等。
(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。面對存在的問題，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。
(11)負責請假老師的調課和調自習。這個工作聽起來很簡單，但做起來卻并不容易，基本上每天要做而且隨時要做。
(12)周六日補課表的安排。我本著盡量做到公平、公證、合理。
(13)自習表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。
(14)開學初年級組的工作計劃和學期末年級組的工作總結。
(15)主持每周年級組例會，布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法。
(16)年級資料的發放工作。保證按時的把資料發放到學生的手中。
(17)負責本年級每月教師津貼的匯總和解說工作。本著實事求是的原則，按照學校的津貼標準，按時準確的將津貼按月發放。
(18)為了讓學生在周三下午最后一節課能有效地利用起來，而且對近一周所學知識的鞏固，安排各科輪流考試，時間45分鐘。由備課組長指定專人精心制作試卷。由班長、學習委員和課代表共同組織本班學生考試，考試結束后將試卷交回老師，老師要閱卷并抽時間講解。
2.教學工作，抓好教學，提高教學成績
我雖然事多，繁忙，但堅持上好課，不耽誤教學，受到了學生和家長的好評。
本人現擔任高一兩個班的英語課教學工作，我始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括尊重信任學生，關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給予熱情幫助。
盡到教育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
在工作學習中本著認真負責的態度，正視自己的不足。在教學英語實行新教材的過程中，認真思考和組織教學內容和學生的鞏固練習，加強知識的系統性和完整性;對教材教學內容在加工，揚新教材之長，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足;在教學過程中，根據學生的實際和教學效果，進行針對性地施教，如何進一步有效的培養和提高學生的思維能力和思考習慣，是我常常思考和面臨的問題，也是我在教學中需要加強知識形成和獲得的過程教學，這樣才能提高學生的思維能力和探究能力。
在教育和年級工作中，認真組織學生各次學習能力診斷測試和期中、期末測試，及時進行反饋和各種表彰，激發學生積極進取的上進心，做好和家長的溝通交流。
一年來，在全組教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。
老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結的年級組。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答復的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、不足之處，加以改正
