前言：中文期刊網精心挑選了我的好朋友作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
我的好朋友作文范文1
我喜歡讀書，書就像一把可以打開智慧大門的金鑰匙，擁有了它，你可以在知識王國盡情游覽，看一些美麗的童話，讓主人公帶你去他們的世界，感受他們的生活，體會他們的心情；或找一些古文化的書籍，了解一下古代中國的風俗，感受一下古文化的魅力；還可以找一些學習資料，幫自己解答難題，提高自己的學習成績，增長知識。與書交朋友有讀不完的快樂。
書籍是我的好朋友，我喜歡它們，《笑話大王》很幽默，我不高興時，它會講許多搞笑小故事逗我開心；《幸福童話》常常給我帶來無限的遐想和溫暖；《走近社會》讓我了解更多會大事……每一本書都有一個獨特的優點，每一本書都有它的價值，和書做朋友，讓我變得很充實。
書籍，我愛你；書籍，你是我生活中最好、最忠誠的朋友；書籍，我和你的友誼是永遠的。
書籍完美了我的生活。
我的好朋友作文范文2
Luo Xiao Cheng
I have a lot of good friends. But I have only one best friend. He is Luo Xiao Cheng.Luo Xiao Cheng sitting in front of me. He has an "eye" long in the forehead. He is very thin, almost fragile. He does not jump high. But he quickly ran. His math is not ideal. However, his very good English.
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[有關向朋友介紹我的好朋友的英語作文]：
我的好朋友作文范文3
王龍雪
書，給我帶來了無限樂趣，我和書就像是一對形影不離的朋友。書籍是人類進步的階梯嘛！
最近一段時間我又結識了一位新朋友，它的名字叫《女生日記》，里面的內容可精彩了，而且這位朋友讓我受益匪淺。
前些日子，我們王老師布置了一項艱巨的任務，輪流寫日記，同學們一個個的叫苦連天：“天哪，怎么辦呢？”我不怕，因為《女生日記》天天幫助我，寫個日記算什么？果然，我一連幾天的日記都被同學們爭相傳閱?！杜沼洝分x了！
“王龍雪，這一節課又有老師們來聽課??？”孟晗對我說，我很鎮定，因為《女生日記》幫助我。記得有一個問題，老師是這樣問的“同學們想一想，在這里用什么詞最能概括博來克的精神呢？”同學們有各種各樣的答案：“自信”、“勇敢”、“堅強”……老師都覺得不十分貼切。我把手高高舉起來，老師點頭示意讓我回答，我脫口而出：“身殘志堅！”老師滿意的笑了，順手揮筆把答案寫在了黑板上。
我的好朋友作文范文4
我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個"好朋友'給大家--書.
書是一個多么質樸無華的字呀!可是它卻包涵了無窮的知識.
這位"好朋友'是我從3歲時開始交的,不過那時我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友'扔來扔去,把它的"衣服'都劃花了.到了2年級我的書漸漸多了起來,知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書本,而且還更愛書......看書也在我的生活中引起了許多樂趣--
我的好朋友作文范文5
書，是我的好朋友，它給了我無比的快樂！
當我還在搖籃里時，媽媽就開始給我講故事，那時起，我就與書結下了不解之緣；上了幼兒園，識了一些字，便爭著要看注音童話故事，《白雪公主》、《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《聰明的小裁縫》……這些故事里的主人翁到現在還時常在我的腦海中浮現；上小學了，功課緊了，但我還是放不下書這個好伙伴，媽媽見我這么認真，不辭辛苦地經常跑到圖書館幫我借書回來，我便擠出一切時間來看書，午飯過后，星期六、日的空余時間我都會看書！
說是好朋友，那可不假！記得有一次，我閑得無聊，就來到圖書館了，一進門，一本書的書名吸引住了我——《三個冰激凌大王》，書名太有趣了。我連忙走上前去拿下這本書，坐到窗邊，開始閱讀了！我看得很仔細，每篇里的好詞佳句我都盡量往腦袋里輸。我真怨我出門太匆忙了，沒帶上筆記本。我越看越起勁，都沒發覺閉館鈴聲響了！一個管理員阿姨朝我走來，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“你把它借回家看吧！天晚了！” 我還是不愿離開，還是阿姨苦口婆心地勸我，我才回了家！
書，是我最好的朋友！它帶著我度過每一天的時光，每一個春秋。人生要是沒有了它，不知會缺少多少樂趣呀！
我的好朋友作文范文6
我巴不得讓全宇宙人都知道我這寶貴的、珍愛的豎笛。于是，我便把豎笛一直緊緊地握在手里，看見同學過來，便向他們炫耀一番。雖然大多數人都是…那種不屑，還帶有一點鄙視的神情，但我還是好高興好高興哦。
我與羊一同去上音樂課。音樂課上，我一直滔滔不絕地與同學講述那豎笛的悠久的歷史，直到下課。
下課了。我又與羊并肩走在小操場上。忽然，我的心里閃過了搞一個惡作劇的念頭。于是，我緊緊握住豎笛，對準羊輕輕地敲了一下。只是輕輕一下，不料那豎笛，那堅固的從六樓摔下都安然無恙的豎笛，頓時從中間裂開，分裂成了兩半。我慌了，不知該怎么辦。我握著手中的一半豎笛，又看了看地上的一半豎笛，正好是從中間的一個孔中間斷開的。
我的豎笛唯一值得炫耀的就是它那優美的音色了，但是，要想不改變豎笛的音色是很難做到的事情，難道我的寶貴的豎笛從此就變成這樣了嗎？
我抑制不住內心的無限惋惜與無限悲痛，終于，我放聲大哭。漸漸的，好多同學被我的哭聲引來了。羊看見我放聲大哭，看見那么多圍觀的同學，也一時慌了手腳。有同學問羊事情的經過，羊支支吾吾結結巴巴，同學們不耐煩了，便找到了知情的同學，那幾位知情的同學告訴了圍觀同學整件事情的經過。
同學們清楚了事情經過，也許是見我哭了，出于對我的同情，同學們紛紛責怪起了羊，好多男生還開始罵羊。我越聽越難受，哭得更厲害了。不為什么，只為同學責怪起羊。
其實，這件事情從一開始就是我的錯，只因為我想搞一個小小的惡作劇。事情鬧到這種地步，說實話，和羊一點關系沒有。要說怪，只能怪我好惡作劇，好調皮搗亂。豎笛摔成這樣，我活該！如果我沒有將豎笛拿出來炫耀，如果我沒有搞那一個惡作劇……這一切都不會發生……其實，除此之外，同學們怪她，罵她，還是因為羊老實，好欺負，如果把羊換成班長，那還會有誰像現在這樣囂張跋扈？還會有誰去罵班長，不搞清事實就去責怪班長的？
再后來，我被同學給逗笑了，抬起頭，卻發現羊在另一棵樹下，孤零零地一個人，低著頭，一言不發。她的短發遮住了她的臉，使人看不見她的表情，更捉摸不透她的心思。
我走過去，輕輕喊了一聲：“羊。”她慢慢抬起頭，我看見了她那紅腫的眼睛。她看見了我，笑了。那是一種苦澀的，令人心痛的淡淡笑容。然后，她用衣袖迅速拭去了眼角多余的淚水，并用顫抖的聲音向我道歉。
雖然她的臉上掛著笑容，掛著勉強擠出的笑容，但我仍然很難受。那只大笨羊，大傻羊，那一切都只是我的錯，與她一點關系沒有。可是她為什么要向我道歉？為什么那些人罵她時不解釋清楚？這件事從一開始就是我的不對，可是，那些人為什么還是要責怪她？我過意不去，對她說，沒事，這不是你的錯。這把笛子已經用過很長時間了，肯定不如以前結實啊……不知怎么了，我又哭了…
我們在同學面前，一人拿著一半笛子，和好了。羊笑了。我笑了。好多人哭了…
那一夜，我無法安睡，睡了又醒，醒了又睡。
那一夜，我做了一個很短的夢，夢見我和羊再一次出去玩，可是后來，羊丟了。我找啊找，終于在喧雜擁擠的人群中找到了羊?？墒?，人們都在罵羊，羊的眼睛又紅又腫，眼眶里充滿了淚水，我拉著羊跑出了人群，卻發現羊的手里攥著那兩半碎掉的豎笛……
關于結尾，應該再補充一下，還要在總結一下他對我的幫助，舉一些例子
