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你我走過的日子作文范文1
轉眼間，小學的六年時間就如風似的飛了過去，我的同學是換了又換，可唯獨你，依舊陪在我身邊。
還記得剛入學的那一會兒嗎？我還是一個未觸世事的小男孩，對什么人都很羞澀，可惟獨對你，我卻珍藏著一份莫名的熟悉，我們很快便熟識了，那時候，我們真像兩只快樂的小鳥，整天相依相傍，唧唧喳喳的叫個不停。漸漸地，我們步入了高年級，有一天，你突然問我：“我們會不會分開成不了朋友？”我沒有回答，臉上只是一副高深莫測的微笑，我不能回答，也不會回答，更不想回答，我也反問了他一個問題：“如果我們分開了你會不會想我？”“會”你毫不猶豫的回答了我，我們一齊笑了起來，肆意的笑，癡癡地笑，盡力揮霍我們所剩不多的時間。終于，我們來到了六年級，一個歡喜又憂愁的六年級，我感覺到了時間愈來愈逼近，我若無其事，是為了不讓你擔心，你還是那么的純，讓我看到了剛入學那會。沉默無言，只有淚不加節制的掉了下來，像一顆顆珍珠，很美，美得有些凄涼，你問我：“怎么了”我趕忙抬頭拭淚，換上一副開心地笑，但笑卻是那么的不舍，接下來的幾天里，在你的生活中幾乎很難找到我了，即使是曇花一現的出現，也是匆匆走過，因為我是如此的懼怕悲傷，更怕離別時的痛苦，初一，我們能否再相見？我一遍又一遍的問自己，可得到的答案都是否定的。
你我走過的日子作文范文2
聽！桃花開了。嫩紅的花苞伸了個懶腰，撐開了一片春天?；ǘ渚`開的一剎那，“噗”的一聲輕響喚醒了熟睡的大地，點染了大地的春色。我陶醉在這萬物復蘇的歡歌聲中，盎然的生機驅散了我的疲勞。你向世人展現了生的活力，播撒下一年的希望。
轉眼到了炎熱的夏。在尚未插秧的稻田里，閃動著許多小鳥。天色灰暗，迅速聚集的濃云之上，你發出渾厚的聲響，隆隆之音盡顯威嚴。不久，繁密的雨點落下，洗刷著樹木的每一片葉子。雨把滿地盛開的雨傘看作朵朵蓮花，濺起點點歡快。我倚在窗邊，側耳靜聽雨點打在葉片上的簌簌聲，順著屋檐淌下的吧嗒聲，沿著窗臺跳落的嘀嘀聲，交織成一片，流入了我的心扉。
陽光還在深情地撫摸一枚闊葉，秋就在一場涼風里，把一莖綠草當作歲月的琴弦，輕攏慢捻一首月光之曲。“啪”，一只谷莢炸開，讓失神的太陽驚悸。陽光還未從一片搖曳的葉尖上回過神來，一顆小谷粒，就快活地跳進了茂密的秋，我于翻滾的麥浪之中感受你傳遞的豐收的喜悅，帶著甜甜香味的豐收之曲讓我折服。
寒風吹落院子里的枝丫，“咚”的一聲重重落在地上。雪花把所有的熱烈、歡快無情地掩埋。你冷酷地笑著，帶來了無盡的蕭瑟與荒涼。
四季的更迭，你陪我走過了無數的日夜。只有靜下心來，才能真正深入地品讀你的內心，傾聽你最深切的呼喚。高樓林立，污水橫流，濁亂的噪音擾亂我的心神。我愈發的想念過去并期盼著未來你我一起走過的日子?；貧w一份淳樸，一份清新，大自然美妙動聽的聲響，你讓我找到了心靈的桃花源。
你我走過的日子作文范文3
請你從下面兩題中任選一題作文。
(1)和――做朋友
(2)請你以“結果”為話題作文。
要求：
①選題目(1)的請將題目補充完整后作文，橫線上可填：書籍、小草、父親、老師等，也可另選詞句，題目通順即可；選題目(2)的自擬題目。
②除詩歌、戲劇外，文體不限，篇幅不少于600字。
⑧思想健康，感情真摯，努力做到有新意有創見。
④文中若出現人名、地名、校名，請用“××”代替。
[試題解說]
2008年湖北省十堰市中考作文題依然保持了近幾年來一直使用的中考題型――二選一的作文形式，第一個題是半命題作文，和――做朋友(書籍、小草、父親、老師等)；第二個題是話題作文，以“結果”為話題。這兩個題目從內容上講都貼近學生生活，關注學生生活，無論考生選寫哪一個，都是有話可說的，更沒有審題等方面的障礙。
“人人有話說”是客觀條件，可又怎樣做到“人人把話說好”呢?
第一個題目：“和――做朋友”。本題的首要任務是將題目補充完整，提示語中給出了四個供選詞語(書籍、小草、父親、老師等)意在幫助考生打開作文思路，并沒有限制必選。既然人人都能寫，那就應考慮創新了，因此，最好不要選擇以上的四個詞語；其次，“做朋友”是標題中的關鍵詞，不能單純地理解為：XX對我有幫助、啟發或自己從中得到了收獲，重點是要表現做朋友的過程，最好能寫兩件以上的事；最后，有關的表達技巧和作文形式、內容的創新也是應該考慮的。
第二個題目：以“結果”為話題。初一看，第二個題目比第一個題目難寫一點，其實不然。話題作文在不脫離話題的大前提下，寫作的自由度更廣。以此題為例，表達上可記敘描寫，可議論抒情，還可說明；內容上可寫現實，可寫歷史，也可想象；體裁上，記敘文、議論文、說明文、小說、散文、童話、寓言都可嘗試，選擇自己平時最拿手的，最能寫好的即可；形式上，可采用日記體、書信體、小標題式、說明書、調查報告等。從考場作文來看，選擇話題作文的考生也能最大限度的發揮自己的作文水平，得分相對要比第一個題目要高。
總之，這兩個作文題目，設題寬，審題要求低，入題角度多，有利于學生在考場上“百花齊放，百家爭鳴”，發揮各自的語文特長。
[題目一佳作展示]
和書做朋友
十堰市考生
一位名人曾說過，書籍是人類進步的階梯。
書就是夏日里的一杯涼茶，就是寒冬里的一縷陽光。我愛書，我愛與書為友。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。在春風和煦的日子里，我捧著一本好書，和書中的名人相識。朱自清教我婉約清秀，巴金教我博識廣智；領略成吉思汗的偉大，賞識康熙皇帝治國安邦之策。不禁會贊嘆一句“好啊!”春風陣陣，把我送進火熱的夏季。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?；馃岬南募荆屛壹で轱w揚，我照常和你相約，知了聲聲，烈日照向大地，即使我大汗淋漓也不忘和你交友，書香四溢，一洗我炎熱之感。和名著交談，了解唐僧師徒四人取經時，歷經的千辛萬苦；了解保爾?柯察金筑路時，堅持到底的奮斗精神；了解魯賓遜在荒島上22年的艱苦歲月；了解泰坦尼克號遇難時的那種驚魂、動情的場面……書給予我們的太多了，和書交友就如同身旁伴有名師益友。潔白的荷花把我送進碩果累累的金秋。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。劉禹錫與眾不同的感覺，讓我們都為之驚嘆。秋風陣陣，吹黃了稻谷，伴隨著累累的碩果，我又和你相約在一起。和你交談，我知道，今日的幸福來之不易；和你交談，讓我知道桃花源里那個誘人的世界；和你交談，我了解到塞外奇異的風景及愛國將士的思家之情。秋風蕭瑟把我送進無瑕的世界。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。雪花紛飛，在火爐前，你我已如老友再次相見，你諄諄告誡：“讀書破萬卷，下筆如有神”，多么深刻的哲理!我擁著你，直到夜深人靜時，我還悄悄地躲在被窩里，拿著電筒和你交談。你無私的奉獻讓我知道，原來世界是如此美妙。潔白的雪花送我到更遠的地方，再和你為友。
書，你伴我走過春夏秋冬，你伴我走過歲月滄桑。你就是我的摯友，和你相伴，讓我豐富了知識，讓我增長了閱歷。和你做朋友的日子里，是快樂的。
我愛書，我愛與書交友。
[簡評]
在眾多的同題作文中，此文算得上是佼佼者，被評為一類文，其突出的特點有：
一、結構縝密。表現在：
1 首尾呼應，渾然一體。全文采用了總一分一總的結構，開頭點題，結尾點明主旨。
2 過渡、銜接自然。中間部分采用排比段，結構勻稱，又分別用“春風陣陣，把我送進火熱的夏季”“潔白的荷花把我送進碩果累累的金秋”“秋風蕭瑟把我送進無瑕的世界”“潔白的雪花送我到更遠的地方，再和你為友”作為過渡，文章結構顯得協調自然。
二、巧妙引用，增添文采。主體部分分別引用了描寫春夏秋冬的詩句，既點明了時間。又拓展了思維空間，還增添了文采。
三、取材廣泛，內涵豐富。作者除了寫在不同的時間里與書做朋友，還展示了在不同空間與書做朋友的收獲，內容厚實，有說服力。
[題目二佳作展示]
君子無悔
十堰市考生
歷史的長卷在眼前緩緩展開，一個個塵封許久的歷史人物隨著徐徐舒展的卷軸展現出來，許許多多地令人難以辨別，但是卻有一類人，他們輕盈如雪，飄逸如仙，不染污垢，以至于人們是那樣熟悉他們的名字――君子!
君子，永遠散發出耀眼的光芒，令世人無限敬仰。
但縱觀歷史長河，君子的結局如何?對于那樣的結果，君子可曾后悔過?
大漠孤煙伴余生
海棠般嬌羞的容顏，般高傲的風骨，柳絮般飄飛的沉思，桃花般紅消香斷的淚痕，是你嗎?那個當之無愧的女中君子王昭君?你為何甘愿放棄那個綠柳閑云窈窕而來，蹁躚而去的長安，選擇那天邊的廣漠?你可知道，一旦踏上單于的馬車，等待你的，便是“大漠孤煙伴余生”的結果?面對結果，你可曾后悔過?
出師未捷身先死
“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依；樂躬耕于隴畝，吾愛吾廬；聊寄傲于琴書兮，以待天時?！笔悄銌?那個鞠躬盡瘁的君子諸葛亮?你為何甘愿放棄悠遠淡泊的隱居生活，選擇投身那硝煙密布的戰場?你可知道，一旦出山，等待你的，便是終身捍衛劉氏政權，甚至為此而死的結果?面對結果，你可曾后悔過?
一片忠心撼天地
就算六月的炙熱焚燒了朱仙鎮的顏色，就算怒吼的狂風遁去了胡人的腥膻，你那鮮紅的旗幟始終迎著戰火，不屈地飄揚，直搗黃龍的心愿，眼看就要達成，無奈十二道金牌急召，于是，鳴金收兵，班師回朝。是你嗎?那個精忠報國的君子岳飛?你為何甘愿冒著被皇上處死的生命危險，也要回到那個黑暗重重的地方?你可知道，一旦回朝，等待你的，便是奸臣讒言和昏君下令處斬的結果，面對結果，你可曾后悔過?
王昭君，諸葛亮，岳飛，他們不悔，君子無悔。結果或許早已有所預料，但是為了換和平，酬三顧，報忠心，他們還是邁出了那艱難的一步，得到了并不美好的結果。這一切的一切，只因為他們要無愧于“君子”二字!
面對結果，君子無悔。
于是，他們的赤誠撼動歷史，彪炳史冊；他們的精神直上漢霄，照耀塵寰!
[簡評]
此文被評為滿分作文，小作者的作文功力令閱卷老師嘆服。全文卷面整潔，書寫美觀，無錯別字、病句，內容更為精彩。
一、立意深遠。作者選擇歷史長河中的“君子”，演繹“結果”這一話題，面對不盡如人意的結果：王昭君、諸葛亮、岳飛不曾后悔，所以他們是君子，他們留給讀者的思考是不言而喻的。
你我走過的日子作文范文4
遇見
我叫暮明。
生活在這個南方溫暖的小城鎮，有著大把大把的試卷和大片大片的空洞，很忙也很安靜。
攸然總是笑著對我說，暮明，你的名字好奇怪。說這些的時候，她張開五指，任憑陽光掠過指間，灑在逐寸斑駁的墻上。我看著攸然，一如看著過往丟失的歲月，顏歌以及蒲公英的約定。我知道，那些在樹蔭下抬頭看摔裂的支離破碎的陽光的日子，再也不會重現。
關于顏歌的記憶來得很唐突。
我依稀記得，彼時我剛上初一，騎著單車從書店里出來，驀然撞上了一個人。我連人帶車倒下，爬起來時，瞥見被我撞倒的那個人拿著我買的書。他說，你看這個？然后我們就認識了。在這很久之后，顏歌告訴我他也很喜歡那個高三少年寫的書。我記得那個時候顏歌背著吉他，長長的頭發和干凈的笑容，帶著些許的孤寂，他對我說，走，我們回家。
記憶里，顏歌的家很空蕩，冷氣很足，灑落一地的塵埃很久沒人打掃。我看著他墻上掛著的一幅抽象的畫—一一個被撕裂的鮮紅的心臟，支離破碎在淺綠的荊棘中。我說，你家里只有你一個人嗎？顏歌撫起地上的塵埃，告訴我，他爸爸死了，媽媽改嫁給有錢人。他說，暮明，你知道一個人在空蕩的房間里看書的時候，那是一種什么樣的感覺嗎？我不知道該怎么辦！說這些的時候他很不爭氣地哭了，液體滴在地板上，暈開一抹的黑。
看著窗外的夕陽，酡紅如醉。我說，看，一天又這么過去了。
從那之后，顏歌就經常和我在黃昏之際走過這座小城鎮，看風穿越即將被黑暗吞噬的舞臺。悲傷靜靜蠕動，一張一合；螞蟻爬上胸膛，撕咬，隱隱作痛。顏歌從地上站起來，拍拍屁股上的塵灰，他說，走，我們回家。
絕望
學校的氣氛總是半死不活的壓抑。老師在講臺上唾沫橫飛，下面的腦袋橫七豎八。我看了看窗外，顏歌坐在臺階上等我下課，面容安靜。還有十分鐘。那邊有上體育課的學生嘻嘻哈哈，有個女生跑過來，在和顏歌說些什么。我笑了笑，低頭做筆記。
十分鐘后我來到顏歌身邊，女孩還在。見到我，顏歌對我投出無奈的笑，站起來。女孩亦笑，伸出手，說，我叫攸然，你叫什么名字？我有點愕然，很少見到如此大方的女孩。隨后我握了握她的手，我說，暮明。暮明？暮明！她重復念著，然后咯咯地笑起來。(作文大全 )她說，暮明，好奇怪的名字。
傍晚，我和顏歌中間就多了一個人。顏歌依舊那么安靜地看著天空，看黑暗漸次淹沒嫣紅，然后他說，走，我們回家?；丶遥控徽酒饋?，她說，我們？她笑了。她對顏歌說了一句話，然后世界都安靜了，空氣里流動的，都是窒息。她說，可是，我沒有家。
攸然還是孩子氣般地好奇。她盯著顏歌房間的那幅畫，那個荊棘中四分五裂的心臟。她說，這幅畫，叫什么名字？我看著顏歌，他背對著我們，看窗外的黑。良久，他沒有說話。攸然于是笑了，她說，我來給它起個名字吧。然后她仔細想了想，她說，絕望。絕望！她輕輕地笑起來。我看到了顏歌的神情，倒映在玻璃窗上。他翕動著嘴，但終于還是沒有說什么，眼神一如既往的安靜。攸然的笑在黑暗中綻放出絕美的傷口，說不出的悲傷，燦若桃花。
第二天我們去看了電影，我記不清電影的內容了，我只記得后來攸然哭了，因為里面的一段對白——“媽媽，十字架是愛的標志嗎？” “是的，孩子。而愛也常常意味著十字架。”
顏歌坐在我旁邊。透過灰暗，我看見他一如既往地面無表情。
彼岸
小城鎮的冬天沒有雪，但有寒冷的風。攸然帶我們去小巷吃牛肉面。煙霧繚繞，有吆喝聲和吵架聲。顏歌笑了笑，他低頭對我說，這里很有家的感覺。家的感覺？攸然笑了。顏歌還是很安靜，安靜得剛說的話像是幻聽。我看看顏歌的眼，洶涌著黑色的波濤。世界仿佛靜止了，聽見黑暗的哭泣。
然而我知道，顏歌終究和我是不同的。他媽媽可以給他很多的錢，他可以肆無忌憚揮霍自己的青春。而我有完整的家，我要努力學習，我要在這初三結束時考上一所重點高中。甚至，我回家有熱燙的湯，而顏歌卻不會有。我們終究不同。顏歌笑了，他說，暮明，我是不是永遠也找不到自己的幸福？如果是，那我是不是要放棄？我看著顏歌，說不出話來。
相比之下，攸然似乎好那么一點。她總是收到來自于不同男孩的情書，她總是在吃面的時候把它們拿給我們看?？此匦?，我就在想，這個女孩不會愛上任何人，她把別人的希冀撕碎，并且殘酷得不露痕跡。我想起那一天，她說，我沒有家，沒有！她還說，絕望，絕望！多好聽的名字。
可是我錯了，這個女孩，某一天的黃昏，她對顏歌笑。她說，顏歌，我喜歡你啊，我喜歡你啊！她咯咯地笑。顏歌沒有說話，他還是那樣安靜。良久，顏歌站起來，他說，對不起……面對這樣的結果，攸然會哭，我是這么想的。但是我又錯了。攸然笑了，燦若桃花。她說，沒關系，沒關系的。我看見顏歌喉結上下抖動，欲言又止。終于，他對我說，我們回家。
后來攸然就沒有再出現了，我們去找她，卻發現她早已不在學校。仿佛是一場夢境，淺夢既醒，已在彼岸。而我和顏歌依然穿梭在小城鎮的大街小巷，看來往的人和物，沒有感覺，沒有生機。
割裂
顏歌常常帶我去一家小書店，那里的老板很熱情，他常會免費送給我們許多書。我把那些書放進書櫥，寫上日期，鎖上鎖，隔窗看著它們，像是一個華麗的夢，可惜一碰就碎。
然而母親終于爆發了，她說你到底還要不要讀書？她說我真是白養你了，你到底要浪多久才夠？造孽啊造孽！然后她撲過來打我，我站著沒動，任憑她打。很久之后，我說，好了你別打了，別打了。媽！母親披散著頭發，站在我面前，泣不成聲。我說好了，媽。然后我走進我的臥室，關上門，抱著枕頭哭了。
我和顏歌，終究是不一樣的。
然后我就妥協了，背著書包，穿著校服，走過城鎮的每個角落，告訴所有人，我是個好學生。顏歌沉默了，只是在放學時陪我走過黃昏……
母親端著水果進來，讓我吃完再做作業。我看看表，10點多了，我又想起了顏歌。想起他是不是還在某一個黑暗的角落里仰望星空，會不會還以為我在他身邊而問我哪一顆星星是他的幸福，會不會發現我不在了而安靜的絕望。
終于在某一天，顏歌跟著我走到樓下，他說，暮明，陪我走一走，走一走好不好？我看著他的臉，說，好。然后我們像以前一樣，背上憂傷的行囊，漫步在小鎮的迷夢中一，看路人行色匆匆，看即將上演的黑夜拉開序幕……
最后，我說，顏歌，你不用再來找我了，我要好好學習，我真的要好好學習了。我們是不同的，終究是不同的。我需要考上一所好高中。所以，我要努力，我不想讓我媽媽擔心。
黑暗在我身后迅速覆蓋，整個世界。
顏歌笑了，他說他要去找他媽媽。他說暮明，你知道嗎，兩年過去了，我已經習慣了沒有家的日子。我發現，我早就原諒她了。然后他抬頭看看天空。他說，暮明，你看，有些東西，你我，都是需要妥協的。我安靜地走進黑暗的樓梯，用力地，揉著發紅的眼。
回家
顏歌走的那一天，我在家做作業。當我趕到機場的時候，只聽見頭頂轟鳴而過的巨大聲響。然后我蹲下來，不爭氣地哭了。
之后我收到兩封信。
此時我已經是真真正正的好學生了。很多時間做作業，很多時間看書，很少時間睡覺，很少時間聽歌。
那兩封信，一封來自顏歌。他說他在西安，生活得很好。他說西安的黑夜很漂亮，有空他回來帶我去看。我輕輕笑了，漂亮而干凈的筆跡，是你嗎？
站起來，想起他眼神里黑色的漩渦。他笑，他說，我們回家。
而另一封信，上面寫著兩個陌生而熟悉的字——攸然。她告訴我她在上海，在她姑姑家。她說，暮明，你知道嗎，我終于找到家了。我想起了那年冬天那個女孩，她說，可是，我沒有家啊I她說，顏歌，我喜歡你啊……
未了，她說，暮明，你記得顏歌家中那幅畫嗎。那個四分五裂的心臟，在綠色的荊棘中的心臟。其實，那幅畫的名字，顏歌告訴過我。它的名字，是愛。
窗外有寒風。我站起來看看窗外有些蕩漾的湖。一切，都過去了，不是嗎？
你我走過的日子作文范文5
這個時候，胖胖不在身邊。這段時間它已然厭倦了我每日在院子里來來回回枯燥的跑步，早就躥出大門跑得無影無蹤了。如果它知道我今天要穿過原野去桉樹林，一定會不離不棄地跟著我。其實它不跟著我倒是很好，我正好可以一個人安安靜靜地走走。
大家都說今年西非的冬天好冷，確實是的，我也前所未有地穿了兩件衣服，感覺也隨之很新鮮，仿佛加一件衣服就把我帶回到了另一個時空。這里終年的炎熱，使我對服裝的變化日漸遲鈍。幾年前，服飾在季節之間的跳轉，我是很敏感也很熱情的，像所有的女人一樣，各式搭配總是走在季節變化的前端。如今，三年了，一件T恤衫包裹了我不變的四季。在T恤衫外面罩上這件牛仔衣，一個簡單的動作在瞬間和光陰這個有些傷感的詞聯系上了。在套上牛仔衣的那個動作完成以后，我就想到桉樹林里去走一走了。牛仔衣是從國內帶來的，三年里從未穿過，正打算把它送給鄰居小男孩烏力呢，今天就派上了用場。最近的一次穿它，就是在三年前國內北方的秋天，那個北方的秋天，秋風里嘩嘩作響的正是一片茂盛的白樺林。
今天的陽光，也一改往日的熱辣。它好像隱在一層薄薄的輕霧之后，宛如勞作過度而虛脫的壯漢一樣臉色微微蒼白，失卻了血色。
我在這樣的天色下，獨自走出院子。這樣獨自的機會不是很多，幾條狗的追隨，令我在這一帶的鄉村游走，總是顯得前呼后擁。
我寫過那些狗。我寫過虎子、寫過小泉，寫過它們的愛情，也寫過胖胖。胖胖來的時候，小泉已經在公路上被汽車撞死了，虎子也已經失蹤了。胖胖不認識它們，不知道它們的故事，它沒有見過小泉眼里的光澤，沒有看到小泉在虎子身邊咽下最后一口氣時，虎子眼里的絕望。其實在胖胖之前還有兩條狗，我按照它們的體形分別叫它們瘦瘦、壯壯。我沒有寫過瘦瘦和壯壯，它們跟著我的時間太短，還沒有讓我看到故事之類的東西長出來，它們就死了。
我沿著紅土路走，我記得紅土路的那端有段殘垣。在這片原野里，沒有什么標志性的建筑，一株樹、一段墻、一個茅草房，都是我行進的路標。我幾乎能記住每一個微小的標志。這樣真好，如果約好了人，我不必像在都市里那樣，說我在哪個哪個路口、在哪棟哪棟大廈的后邊等你。然后我只能蜷縮在大廈后邊的陰影里，我抬頭只能看見樓與樓之間一片狹小的天空，我在這片狹小里變得灰暗灰暗的。這里多好，我說我在那株最綠最綠的金合歡樹下等你，我在那片掛著大花朵的藤子旁等你。你瞧，你走來了，帶著一身的陽光，而不是一身的汽油味和找人的焦躁。而我，我站在一陣陣的鳥鳴中，你一眼就能看見我。這樣是不是很好？是不是更富有詩意呢？
我就這么走著，那段殘垣很快就被我找到了，接下來我只要往左拐，再走過一小段田埂，就會到達小桉樹林。不遠處有牛群慢慢走過，帶起略微的灰塵。我站定，讓牛群先過去。放牛的孩子還是經常見到的那一個，他和善又調皮地沖我打著呼哨。今天他也穿了外套，衣服顯然不是他的，是一件成年人的衣服，松松垮垮地耷拉在他身上，因而顯得他更瘦小。
這個孩子讓我想起了烏力。不知道鄰居小男孩烏力今天是不是也穿了外套。我好幾天沒看見他了。想起來好幾天沒見到他了，我有點心慌。這兒鄉野的孩子被一場瘧疾奪走小生命的事慣常發生。上一次見他，是在村子的井臺上，他在排隊打水。我沒有喊他，我知道我要是喊了他，他就會跑過來，那樣就影響他干活了。烏力小小的身子板，干活卻是一把好手。頂水時穩穩的，走得飛快;放羊放牛，身姿敏捷。去年的宰牲節，我們買了他家一頭羊，在院子里架起柴火烤食。同事們一人拿把小刀圍著火堆，臉被火烤得通紅，食欲和興奮又令這通紅發光發亮。那天我也拿著小刀，一臉油光地站在火堆邊。隨后我一抬眼，看見烏力頂著一桶水從大門口經過，瘦小的身子板很快被灌木叢掩沒，就像羊群掩沒了他一樣。在原野，他放羊，總是被羊群掩沒，他赤著腳，裸著上身，也像一只小小的羔羊。
那天我手里的刀子沒有派上用場，我離開了火堆，后來我又離開了院子，去紅土路上跑步了。
就是這條紅土路，遠遠地能嗅到桉樹氣味的紅土路。
這會兒，我又嗅到了桉樹的氣味。我喜歡聞桉樹略帶刺鼻的味道，從第一次就喜歡，仿佛有提神醒腦的作用，大概和這里炎熱的氣候有關吧？人在燥熱時總是渴望有一種氣味能令人清醒的。
我還喜歡它們的姿勢，筆直的樹干指向蔚藍的天，枝椏都是向上的，也是收斂的，它們顧及著自己的同伴，不張揚不恣肆不出格，在原野的風里合唱同一首歌。
此外呢，其實我也是喜歡桉樹的樹皮的。微微泛白的樹皮，脫落時是一層層褪去的。一層層的，像紙。層層展開，又層層空白的紙，無字的信箋。
桉樹似乎不是西非的原生樹木。這兒的荒野上佇立的最多的是猴面包樹、乳油樹或是金合歡樹。這幾種樹，即使不開花結果，我也認得，它們的樹形有強烈的識別特征，或者主干高大，或者樹形完美。還有一些樹只有在開花的時節，我才能識別，像木棉、鳳凰木，紅艷而密集的花朵令它們在干燥的原野，像點燃火焰的火把一樣。這些樹大多形單影孤，以單獨的個體進入我的視線，是原野上傲立的壯士，是把花開成血的烈婦。桉樹卻是成片的，在我有限的植物常識里，我認為惡劣的環境下，成林的樹木，必是人工的栽培吧。
后來從龍翻譯那里，我知道桉樹林是早年法國人種植的。據說當年的一家法國公司在這一帶修路，工程的進展大約是毀壞了一些植被，作為賠償，也是按照合同約定，便種植了幾片桉樹林。
現在，我靠在一株碗口粗的樹上，端詳這片林子，樹干上有薄薄的樹皮正在剝落，風掠過林梢，樹影婆娑。這情景令我更想念北方的白樺林了。傳說剝落的白樺樹皮是愛情紙，把愛的愿望和期盼寫在上面，寄給遠方的愛人，能心想事成。青春時的我曾經采集了很多片薄如蟬翼的白樺樹皮，在上面寫一些字，都是很重的字，堅決的誓言、一輩子的愛什么的，夾在筆記本里，鎖進抽屜。后來就忘記了。最終它們一片片碎掉，碎在我的筆記本里，也碎在光陰里。幸好記憶還沒有碎掉，白樺林還在那里。在相信愛情的人們眼里，白樺林依然是一片愛情林。
桉樹林呢，我無從知曉桉樹林有什么典故或傳說，或許它什么都沒有，它僅僅是一種植物，甚至是以賠償的姿態來到這片原野的。然而作為植物，它卻是霸道的。它的氣味令飛蟲和小動物望而卻步。它對水和肥的占有，也使其它的植物不得不退避。據說，只要十年，桉樹就能稱霸一片土地。
這很符合賠償的定律。賠償這種行為，本身就是霸道的。你還給我的，不是原來的，我卻必須接受。
這也有點像白樺林里的愛情。愛情這東西來去都很霸道。又往往說不清從何時開始毀壞的，過后只能用懷念進行賠償。這懷念占據記憶的時間可以很久很久，亦是一種霸道。
不知這片林子是否有十年，我抬頭看著林梢，這個高度應該有十年左右的樹齡了吧？或許更久?；厝ピ賳枂桚埛g吧，這片林子是哪一年種下的。
這時，白晃晃的太陽已然爬上了天空的正頂，但我不知道具體的時辰，我沒有帶任何時間的計量器。這段日子沒有人也沒有事能令我想到時間。我散漫而無拘無束，我只要看著太陽就夠了。沒有任何重要的事情了，很多事情都過去了。過去以后回首再看，都不重要了。
我仍然靠在這株樹上，它的斜度恰好，我的視線也剛好可以看到林子外面的一條小路。偶爾會有騎自行車的黑人從這里經過，也會有去附近灌木林砍柴的孩子路過。他們都不從林子里穿行而過，他們選擇繞行。我想他們大約都不喜歡桉樹刺鼻的氣味吧，他們大多喜歡濃郁的芳香。砍柴的孩子扭頭看我，他一定奇怪我為什么不選擇一株樹陰濃厚的芒果樹來倚靠呢？這附近就有很多。他當然不明白我喜歡一片桉樹林的原因。在這里似乎沒有人喜歡桉樹林，僅從功利的角度說，一片不會奉獻果實的林子，一種沒有低處的枝椏提供燃料的樹木，誰又會喜歡它們呢？
可是，我還是愿意倚靠在這株樹上，在這個酷似北方秋天的日子里，懷念一些與桉樹有關又完全無關的事，碎掉的和沒有碎掉的事。
太陽西沉的時候，我離開桉樹林。在回去的那個路口，放牛的孩子也暮歸了，灰塵再次揚起。他身上那件肥大的外套不見了，黑瘦的小身體掩在一群牛里，令我幾乎找不到他。
這個孩子令我再次想到烏力。我想回去以后到烏力的家里去看看他。不和他說話，也不和他拉手，只要知道他沒有生病，只要看看他在院子里干活的小身影就行了。
我站著等牛群經過。暮歸的牛群走得很慢。那一會兒，我有些疲憊，在塵土里又心生悲涼。我覺得紅土路好長好長，我沿著紅土路走，走了很久。是很久，虎子來了又走了，小泉來了又走了，喜歡追咬自行車的瘦瘦也走了，撲咬小羊的壯壯也走了，你看，我走得真夠久的，我走完了虎子和小泉的愛情，走完了瘦瘦和壯壯的一生。
站在那個路口，我突然想，或許我可以建議我們公司的賠償計劃，是在駐地附近種植一片桉樹林。
這么想著，一片林子好像已經繁繁茂茂地長起來了，我帶著胖胖在林間小路上走著，或許還會有一個故事在這片林子里生長。
我真這么做了，我對龍翻譯講了。
很長一段時間之后，龍翻譯對我說，根據合同，賠償樹木的事由專門的綠化公司負責，我們只要負擔費用就好了。言下之意，種植什么樹，由不得我們;在哪里種，也由不得我們。
這世界，這么多事情，就是那么由不得人。
一如這光陰，深處、淺處，抹滅什么又滋生什么，都由不得你我。
一張報紙
我有時候會突然想起來一些瑣屑的故事。
比如，一張報紙。
早晨，故事大多從早晨開始。
祖母在房子大門口的空地上生小煤爐子。她把一卷廢紙點燃，再在火焰上放幾粒煤球，又把一個小煙囪套在爐口，煙霧便一股股地冒出來。直直地向上，或是隨著風向飄移。祖母看看煙霧的方向，挪一挪小煤爐，不讓煙霧竄進大門，免得住在我們隔壁的譚奶奶又找由頭和她吵嘴。過一會兒，煙霧散盡，煤球被點燃了，冒出藍色的火苗。祖母喊我把爐子提進廚房，她做早飯，煮面或是炒飯。譚奶奶不是每天生爐子，她家的爐子在前一天做好晚飯后，并不滅掉，而是關閉下方的風門，再多加煤球，熬過一夜。次日清晨，只要拉開風門，放上煙囪，火焰幾分鐘后便復活了。我知道譚奶奶每天都是這樣封火的。我們兩家共用一個廚房。我曾經厭煩祖母日日這樣生爐子，建議她像譚奶奶一樣。祖母不屑地說，那樣很費煤。
我吃早餐，一碗湯面或是一碟炒飯。蔥香蒜味，是這座筒子樓里尋常煙火的味道。
早飯后，我去學校。步行十分鐘，到學校大門口。一塊木牌子上寫著：武漢市武昌區武珞路中學。我穿過一個小操場，來到初中部的教學樓，上三樓。謝老師總是早早地就來了。她是我的班主任，教語文。那會兒，她中年。像我母親一樣的年紀。也留著和我母親一樣的短發。盡管我很久沒有見過在北方工作的母親了，但我記得母親是留著短發的，也斷定母親沒有改變發型。那個年代，中年或者老年婦女沒有更多的發型可以選擇。祖母和母親，梳著一樣的發式。不僅僅是謝老師，教數學的施老師，教政治的張老師，也都是短發。
謝老師細細白白的，比我母親好看。這感覺是最近才明顯的。也是在最近一兩年，我見了和母親同齡的女人，喜歡對比她們的容貌。母親勝出的幾率越來越小了。不知道是我對母親的記憶開始淡漠了，還是我叛逆的青春期悄然開始了。
我喜歡上謝老師的語文課。她常常讀我的作文。她的嗓音柔軟，纖細。她每每讀我的作文時，我的心都在怦怦地跳，臉發著熱，有粉色的云朵冉冉升起。
課后，謝老師還讓我把作文再抄寫一遍。用她給的格子信紙。要工整，她說她要長久保存。要讀給下一屆的學生聽。
中午，我帶著喜悅放學，邊走邊哼一首斷續的歌。
祖母在廚房做午飯。譚奶奶也在。她們在各自的鍋里炒菜，繃著臉，不說話，鍋鏟掄得當當響。
我收起我的愉悅，站在廚房默不作聲。我知道接下來祖母就該大聲喊我給她讀信了。讀我父親從北方寫來的信。這信已經讀過好幾遍了。但祖母還是要拖著長長的腔調問我，你爸爸又當上標兵了？她的聲音保持洪亮，直到譚奶奶端著飯菜離開廚房。
隨后，我們也把飯菜端到房間里去吃。
這一幕情景隔一段日子就會上演一次。
祖母和譚奶奶，女人間的較量。我是個早熟的孩子，我十四歲的眼睛，洞悉祖母和譚奶奶吵架的全部秘密。
最激烈的一次，祖母狠狠地甩出兩個字：戲子！
我急忙去翻我的新華字典，上面寫著：舊社會對文藝工作者的蔑稱。
譚奶奶也不甘示弱，她很憤怒，戲子這個詞超過煤煙令她憤怒。她站在走廊里，沖著祖母喊，你懂不懂？我是演員、演員！你個文盲！
這句話，我完全聽得懂。祖母確實是不識字的文盲。
文盲這個詞，很能打擊祖母。在退休的漢劇演員譚奶奶面前，祖母其實是自卑的。這自卑感能令祖母黯然好一陣子。有時候的夜晚，我寫作業，祖母在燈下編織，會自言自語地說，要不是從小當童養媳，上山放牛，我也會上學，也會認字。她邊說邊把手里的毛線球扯得團團轉，恨恨的。
只有父親來信了，才能令祖母從灰暗的情緒里明亮起來。
也是在我讀信的時候，祖母眼睛的余光掃到了譚奶奶臉上的落寞。
譚奶奶，沒有兒女。
我其實是喜歡同譚奶奶講話的。只是這喜歡不能讓祖母知曉。譚奶奶挽著發髻，這發型言明了她和筒子樓味道的差異。她眉眼依然清秀白皙。祖母不在家的時候，我去過她的房間。我拘謹又吃驚。看見厚厚的書，看見半掩的帳子，聞見說不出的淡香味道。與粗糲的祖母相比，她是另一個世界的人。
那個年齡和時代，我所能想象的女人的美好，便是中年如謝老師、老年如譚奶奶了。
少年如我。
青春期的自戀，不為人知的。
偷空便去譚奶奶屋里看書，看從未見過的仕女畫，聽她用戲劇道白一樣的腔調講書里的故事。
我也越發認真地寫作文。讓謝老師用柔美的聲音一遍一遍地在課堂上朗讀。
謝老師拿著我重新抄寫工整的作文稿，說要幫我投一投。我沒有聽明白這個投一投是什么意思，疑惑地望向她。她一笑，不說什么。用手摸摸我的馬尾辮。
后來，她就拿來了一張報紙，是《作文報》。我看見我的名字印在上面，比手寫的端正了很多，有說不出的嚴肅感。
我掩蓋著自己的驚喜，就像掩飾青春的虛榮。這掩蓋后的平靜令謝老師有些不解，她問，你不高興？
我怎么會不高興？我把那張報紙，細細地折好。有意讓折痕錯過我的文章和姓名，免得日子久了，折痕處破損。
回去，給譚奶奶看，看她布滿細紋的臉，笑得像一朵白。
卻沒有告訴祖母。以為祖母不認字，她不懂這份喜悅。
其實，祖母怎么會不懂？她敬畏有字的紙，收藏好看的畫報。父親的信是她的寶貝，在箱子底藏著。
如果時間可以倒流，我一定不會這么干。對謝老師、對祖母。
那樣，謝老師看見我的喜悅，便也觸摸到了自己付出的心血吧。
那樣，我的報紙，第一次印著我名字的報紙，就不會下落不明。
我找不到我的報紙了。我坐在臺階上哭，一口咬定是祖母當作廢紙點燃，塞進燃燒的爐膛，化為灰燼了。
祖母也哭了。她不承認她燒了我的報紙，她只說可能是一時找不到了。還說，會有找到的一天。
譚奶奶也這么安慰我。她說，你奶奶怎么會舍得燒你的報紙？疊得那么齊整，不像是廢紙。她一定是替你收起來了，在她的箱子底。譚奶奶這么說著，還打開了自己的箱子，從箱底拿出一張發黃的報紙。我看見一個古裝的美女。那是譚奶奶的劇照。
我就那么相信了。相信那張報紙被祖母收藏進了她的箱子。那箱子是鎖著的，報紙藏在祖母珍愛的綢緞被面里，她說過，那些被面是將來給我做嫁妝的。
我的嫁妝包裹著我的夢想，它們在一起，大約是最好的。
后來，升高中的學習壓力日漸沉重，關于那張報紙的疑問，被更多新鮮的事情覆蓋了。
時間就那么不急不緩地過去了。
很多年以后，中年的我重回武漢。筒子樓的原址已是一座摩天大樓。祖母已經葬在祖籍的墳山上。譚奶奶想必也已經不在人世。武珞路中學仍在，舊的木校牌已經沒有了。學生們來來往往，但是誰又能憶起一個叫謝慧敏的語文老師呢？
你我走過的日子作文范文6
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺?！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假里面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對于楚生是聆聽。
在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
3.
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
4.
呆在家里做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非?？量?，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什么“馬上畢業了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活?。『呛?。
5.
暑假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：“好了好了，今天到此為止?！眿寢尣亮瞬梁?，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
6.
今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水?！翱梢猿粤?！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
7.
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
8.
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險
今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命后來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鐘不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自于王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。準備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出于貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那里腰酸背疼的看了一個下午的書?？偸怯惺斋@的嘛。
9.
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有??！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
10.
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
11.
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
12.
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
13.
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
14.
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答?！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會?！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看?！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
15.
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
16.
泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心?！罢l給我一滴水，我便回報他整個大海?！边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報?！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
17.
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
18.
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。