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建筑工程概論論文范文1
【關鍵詞】工學結合建筑工程課程改革
一、工學結合下的課程改革背景及意義
建筑工程專業高等職業技術教育的人才培養目標是培養能適應建設管理等第一線需要的、能為社會所接納的全面發展的高等技術應用型人才。但是近年來，我國建筑工程專業的高等職業教育徘徊在一個怪圈中，一方面是高等職業教育的規模在不斷擴大，另一方面是每年大量的高職畢業生融入人才市場，但是就業率并不是很高。
究其原因，根本在于企業對于高職教育所培養出的畢業生并不滿意。這就對高職教育的教學目標、教學內容、教學質量提出了新的挑戰。高職教育的培養目標，決定了高職教育的教學過程中各個環節必須具備鮮明的特色，要以“應用”為主旨和特征構建課程和教學內容體系。推進工學結合的人才培養模式，探索適應經濟社會快速發展的具有中國特色的職業教育發展思路，已經成為當前職業教育改革與發展的突出問題，具有重要的實際意義。
首先，工學結合下的建筑工程專業課程改革是中國特色社會主義現代化建設的需要。人類社會正處在從工業經濟向知識經濟轉折的關鍵時期，產業結構和勞動力結構正在發生深刻變化，包括高技能人才的在內的知識型勞動者就業崗位和需求不斷增加。總書記曾指出:“高技能人才是推動技術創新和實現科技成果轉化的重要力量。要通過學校教育培養、企業崗位培訓、個人自學提高等方式，加快高技能人才培養。”這一指示為高等職業教育的發展進一步指明了方向。
其次，工學結合下的建筑工程專業課程改革也是高職教育事業發展的需要。目前，國外發達國家有關高職教育工學結合理論已經被教育理論界所接受，并且在具體實踐中取得了一些成功經驗。而我國的高職教育進入了由注重規模發展轉向內涵建設的關鍵時期，工學結合理論與各個教育環節的滲透、結合，真正實現市場化條件下學校與企業的全方位融合是當前迫切需要解決的一個問題。
文章基于課程教學改革實踐的基礎上，對高等職業技術教育基于工學結合模式下的建筑工程專業課程改革進行了初步探討，并提出五種具體工學結合下的課程教學改革思路。
二、基于工學結合下的課程改革探討
1.優化課程教學內容，結合社會建筑專業的認證實際。在各門主干專業課程相互獨立的教材中有許多重復內容。針對目前多內容、少學時，又要給學生擴展一定的信息量和留有必要的思考空間，開闊學生視野，對學生進行必要的工程訓練的實際情況，必須優化重組主干專業課程的教學內容。
(1)把專業課程中內容混合的課程中的基本原理部分從原課程中剝離出來，整合為學科基礎平臺課程，將專業課程內容整合為少學時的專業選修課。
(2)對專業課程中重復的內容進行整合，并在合適的課程中講授。例如，關于柱下獨立基礎的設計，在基礎工程和鋼筋混凝土設計課程出現重復，此內容應在基礎工程課程中與其它常用基礎類型統一講授，使學習更系統。
在對專業課程內容進行整合、優化的同時，也要立足于社會需求的實際，也就是以社會上各種建筑工程專業的注冊資格證書考試內容為導向，如監理工程師、造價工程師、注冊建造師等，將專業課程內容最大限度的和社會要求相銜接。
2.突出專業課程的職業定向性，以就業為導向。專業課程的職業定向性是和“學科本位”的課程觀相對應的。傳統的建筑工程專業課程內容的設置，都是按照國家對學科教學的要求設置的，并沒有突出專業課程的職業傾向，培養出來的學生都是建筑工程專業的通才，工程方面的知識都學，但是沒有側重點。工學結合下的建筑工程專業課程設置要徹底改變“學科本位”課程觀，突出專業課程的職業定向性，以職業崗位能力作為配置課程的基礎，實踐性教學貫穿于整個教學活動中，在教學劃的制定、教材的編寫、教學方法改革等各方面都要有所體現。同時，教學要以就業為指導，以職業崗位群為依據，以職業技術能力為參照，從培養目標出發，改革和優化理論教學體系。構建以專業職業崗位技術必需夠用為度的理論教學體系，強調實用性和針對性，不要求完整性與系統性;對一些傳統的課程內容進行優化和重組，創建一批新課程，強調理論與實踐等相結合的理論教學體系。可以針對職業崗位的具體要求，如施工技術、工程測量、工程監理等，設置課程專門化方向，教學計劃、教材內容、教學方式都有所側重，專業培養目標和畢業生的業務規格定位相一致。
3.強化實踐教學，以實踐促進教學。工學結合的精髓是實踐訓練。建筑工程專業是實踐性要求非常高的一門學科，因此要想提高學生的動手技能，必須強化學生的相關課程的實踐教學。例如，對于“鋼結構”課程，從畢業生的崗位技能要求出發，應加強學生鋼結構深化設計能力的訓練，根據課時安排情況，設置為期一周或兩周的鋼結構深化設計訓練。課題的選取可以是虛擬工程，也可以是實際工程，但要注意工作量適中。將課題下達給學生，在指導教師的指導下按照實際圖紙分解過程進行鋼結構設計，并最終能初步達到建筑工程施工的目的。通過這一實踐教學不僅訓練了學生的圖紙深化技能，還讓學生了解并掌握了常見建筑鋼結構的構造，更重要的是實現了學生動手能力訓練與工作崗位技能需求的對接。
4.校企聯合教學，推行“訂單式”人才培養模式。工學結合是高職院校人才培養的有效模式，其核心是校企聯合。具體到建筑工程專業的工學結合，課程教學應尤其要加強施工技術的技能訓練，而這部分的職業技能訓練必須借助學校和企業的聯合來共同完成。比如，對于建筑施工技術一門課程，可以重點選擇規模大、管理規范、技術先進的施工企業作為學校的校外實習基地，借助施工企業經驗豐富的工程師和具體的施工項目，強化學生的實踐技能的培訓。同時，高職院校要深入建筑企業進行調研，對企業所需要的人才信息進行充分研究調查，以服務為宗旨，以就業為導向，以用人崗位的能力要求為內容，以培養高技能、高實踐性的應用型人才為目標，積極探索和實踐校企聯合，推行“訂單式”培養模式，以期實現零磨合頂崗的畢業生。
5.培養“雙師”素質教師。師資水平是實現工學結合職教模式的關鍵，高素質的雙師型師資隊伍是職業教育質量的重要保證。目前，從總體上看，一些高職院校的建筑工程專業的師資狀況難以滿足完善工學結合模式的需要。一方面，從事建筑工程專業的師資對職業教育本身缺乏應有的認識，職業教育觀念淡薄，常常用普通高等教育的眼光看待職業教育。另一方面，教師職業技能狀況也不太理想，有的教師缺乏一定的實際操作技能，不能有效地指導高職學生的學習與實踐，實際教學也往往具有一定程度的普教化傾向。改變這種現狀可以通過兩種途徑實現:一是從企業中選聘工程師、技師到學校經過教學業務培訓后任職;二是有計劃地選派教師到企業實踐、考察，鼓勵教師通過職業技能評定獲得有關技能考核等級證書。這樣，建筑工程專業教師都是真正意義上的“工”與“學”結合的“雙師”素質人才，在相關的課程教學中，才能得心應手地傳授取自于工、用之于學的力學知識。
培養高素質的高職人才，是高職教育工作者義不容辭的任務。新形勢下的基于工學結合教學模式改革是一項長期而艱巨的任務。建筑工程專業課程教學知識點涉及面廣，與部分專業和實踐課程聯系密切，課程改革更需要在探索中不斷總結經驗，逐步完善。
參考文獻:
[1]耿潔.構建工學結合培養模式框架設想[J].中國職業技術教育，2006，(11).
建筑工程概論論文范文2
關鍵詞：建筑工程管理；常見問題；有效措施
我國建筑行業的高速發展水平來看，經濟形勢及社會環境的促進和推動都起著不容忽視的作用。但是當外部有利因素相對薄弱的境遇下我國建筑行業仍需保持穩定且持久的發展，這就依賴于良好的自身管理體系。
一、建筑工程管理的原則
建筑類型的樣式繁多，規模要求不盡相同，又因施工受天氣影響因素較大，其中復雜多工種交叉施工、技術的綜合應用及工序搭接等方面，這些過程中每一項都必須經過有條不紊的管理，從而保障施工能夠正常且有秩序的進行，以此來達到預期的工程目標。建筑工程管理主要是確保項目設計者的規定能夠得以圓滿完成，包括整個項目的所有功能性活動及目標要求的實施；在施工技術管理方面，施工質量的好壞在很大程度上決定了企業的經濟利益與企業信譽，更有甚者關系到建筑企業存亡。當今信息時代背景下的建筑工程管理的水平必須從理論落實到時間，隨著行業的不斷發展而逐步提高。
（一）質量第一原則
俗話說“百年大計，質量第一”，由此可見建筑工程的質量在百姓的心目中有多么的重要。一座建筑其質量的優劣不但直接關系到國家的繁榮制度的完善，與公民的生命財產安全更是息息相關，所以在建筑工程的管理中必須將“質量第一”的思想深入人心。
（二）預防為主原則
在建筑工程質量方面，過去多數管理人員都是以一種消極防守時候檢驗的態度應付了事，但為了能夠縮短建筑施工時間，進一步確保建筑施工質量，應將這種消極態度轉為積極預防，增強事先管理的意識。優秀的建筑是美觀實用的設計、精確牢固的施工所生成的，不是檢查而得。所以建筑工程管理人員在建筑全過程中均需事先采取各種措施，消滅一切不良因素所導致的質量欠佳，以此來保證建筑物的質量過硬。
（三）為客戶服務原則
在建筑工程所得產物是為滿足客戶需求，尤其是滿足客戶對質量方面的需求。在管理管理人員對質量進行控制和管理時，應以改建筑項目為出發點，自上而下貫穿這個項目。與此同時應在工程管理層內部樹立“下一方案就是客戶”的觀念，令各部門、公眾、員工都對工作的先后次序有整體合理的了解，在自己做這一項工作的時候要保證質量以確保下一項工作的順利進行，以此來達到客戶滿意。
（四）用數據說話原則
建筑工程的管理必須建立在有效的數據理論基礎之上，必須是依靠確切的、能夠反映客觀事實的資料和數字，否則無法設計科學管理。一旦以數據為主進行管理，那么就需要數據確切的統計方法，對建筑工程尸體或工作對象進行科學且理性的分析，從積累的大量數據中提取出可控因素與工程質量的規律性，從而對該項工程的管理進行研究，找出其波動的情況和影響工程的不良因素，分清主次便可高效的改進工程管理效果。可見，掌握正確的、能夠提高管理質量的客觀規律，以此來保證工程項目的優質建設。
二、建筑工程管理措施
（一）工程質量管理
建筑工程質量的控制管理是以工程合同文件的質量條款為準則的。在建筑施工過程中對施工人員的控制因素是應首先考慮的，因為人是整個施工過程的主體。第一，因全面提高施工人員對質量重要性的意識；第二，是工作人員的素質，上至領導層，下至技術人員的個人素質高低，個人素質越高對決策就越有幫助，就越有較強的質量規劃、施工組織、目標管理、技術指導和質量檢查的能力；第三，管理制度的完善能夠使技術措施得力，工程質量也隨之提高。工程質量主要體現于施工材料的選擇、施工工藝的精準度、機械設備的維護保養等諸多方面。為進一步提高工程質量，建筑企業應重視新技術、新工藝的先進性和適用性，此二者缺一不可。
在建筑施工的全過程中需建立符合技術要求的公益流程質量標準、操作規程，同時也要建立嚴格的考核制度，不斷完善和提高施工技術與施工工藝水平以確保工程質量?？蛇m度建立嚴密的質量保證體系和質量責任制度，各分部、分項工程均需全面實行到位管理的制度。該制度制定的具體質量保證計劃于攻關措施明確體現出工程的實施內容、方法和效果。
（二）工程進度管理
施工進度的檢查與進度計劃的合理實施是融會貫通的一個組成部分。施工進度的計劃檢查是改項目工程計劃執行情況的反饋與主要信息來源，是調整和分析施工進度的重要依據，更是進度控制不可或缺的步驟之一。進度計劃的檢查主要包括：實際進度與進度計劃作對比，從二者的比對中發現工程項目的實際執行情況與進度計劃的差異，并對此差異所關系到的各種因素進行調查，確保工程目標能夠順利進行分析與評估。組織、協調、指導、監督監理單位、及時采取有效措施調整工程進度計劃。
當工程進度出現的差異大于十天以上時則要分析造成差異性的原因，分析這個偏差是否印象工程的后續工作和總工期。在采取各種方式方法結局進度滯后的問題滯后，還需對工作順序、工作邏輯關系、工期的時間等方面進行整體調整，用工期優化的方法對原計劃進行改進。如果出現專門針對某些工作的實際進度問題，也影戲及時調整好后續的工作計劃與進度計劃的安排，隨時注意單元工程形象進度及施工能力、設備及材料方面的合理供應情況。
（三）工程成本管理
建筑工程的成本管理更是全過程、全方位的管理，從投標開始到工程的竣工驗交為止，每一個環節、每一道工序都是經事先預測、反復斟酌、認真核算和監控的。一項建筑工程的成本包括方方面面，例如現場成本，通過現場管理達到降低成本的目的；機械設備成本，通過縮短機械使用周期來達到提高效益的目的；材料成本，通過對材料在質差、價差、量差等方面來降低消耗從而達到目的；勞動成本，合理且有效的使用勞動力，杜絕人海戰術，以此達到提高勞動生產率的目的；質量成本，通過提高建筑產品的質量減少無效勞動的目的；文化成本，通過提高團隊核心凝聚力達到調動員工勞動積極性的目睹。諸如此類，還有財務管理成本、安全成本和運輸成本等。
（四）竣工資料管理
建筑工程竣工資料是對施工情況的完全記錄，是真實反映工程施工的全過程，是建筑施工的一面鏡子。這面鏡子反映的是建筑的內在質量，特別是對隱藏工序和建成后不易測量項目的唯一且不可替代的憑證，具有其自身的重要價值。其涵蓋的內容比階段性驗收更為廣泛，包含合同文件的所有條件。建筑工程技術資料必須齊全，除做到及時、準確、真實、完整等方面外還必須符合竣工圖紙、資料的整理和編制要求。
結論：
綜上所述，建筑工程管理不僅僅是一場人為的劃時代革命，更是一場深刻的管理變革。完成這一本質上的轉變，管理人員必須摒棄傳統的思維方式及工作習慣甚至是生活方式。在知識經濟時代下從認識上找到突破口，利用各種技術及管理方式的相結合來提高建筑行業的管理水平，加速行業及企業的可持續發展，促進建筑行業從粗放型管理向集約式管理的轉變。
參考文獻：
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建筑工程概論論文范文3
關鍵字：建筑施工；組織管理；優化；措施；
中圖分類號：TU74 文獻標識碼：A 文章編號：
1 優化建筑施工組織管理的重要意義
隨著城市建設用地的日漸緊張，大型建筑、高層建筑近年來不斷增加。這些建筑在施工難度、施工工序等方面都較傳統建筑要繁瑣很多。在這種行業形勢下，建筑施工過程中的施工組織管理工作就顯得尤為重要。良好的組織管理，可以有效的避免施工過程中的混亂現象，加快施工建設的進程，進而縮短施工周期，對于提高企業的經濟效益有重要的作用。同時，科學、有序化的組織管理，能夠使施工的各項工序，按照施工設計的指標和設計圖紙的規范嚴格進行，進而提高了建筑項目的整體質量水平。此外，高質量的建筑項目組織管理工作，能夠有效的避免施工過程中危險作業的交叉進行，減少了施工過程安全事故的發生。
2 目前建筑施工組織管理過程中存在的問題
2.1 施工質量的組織管理不到位
目前，國內許多工程項目在施工建設的過程中，對于施工質量方面的組織管理方面的重視程度還不夠，沒有切實落實好施工過程中一些重大項目的質量審核工作，影響了工程項目的整體質量。比如：在建筑施工過程中，許多管理者沒有切實對施工人員的施工狀況進行嚴格審查，沒有及時發現實際施工中與理論設計的差異，造成工程項目達不到理論設計的標準；在施工過程中，由于施工項目和工序較多，許多管理者有時會忽略一些重點項目的施工質量技術交底工作，致使許多施工人員對于施工建設的一些規范和注意事項不明確，影響最終的施工質量水平；此外，在施工建設的過程中，由于實際施工條件的要求，有時需要對原有的施工的規劃和設計做出一定的調整。對于調整工作，企業的組織管理者應當把調整計劃讓相關工程項目專家進行審核，通過后才能批準施工的進行。而在實際的施工過程中，由于這方面的組織管理不到位，往往忽略這個流程，極易影響最終的工程質量。
2.2 施工人員的組織管理不到位
近年來，建筑工程的項目的施工難度加大，施工周期加長。為了保證施工建筑的整個過程中的有序化、高效化，科學、完善的施工人員組織管理工作十分必要。目前，我國許多城市建筑工程項目的建設過程中，現場施工人員的組織管理工作并不到位。許多施工人員并沒有充分明確各自的分工，沒有明確自身施工項目在整個工程建設的作用，經常使項目建設達不到預期的標準。由于建筑施工企業對現場施工人員組織管理不到位，經常使得施工的無序化，多種危險施工交叉作業等情況的發生。這不僅使工程建設的整體質量難以保證，同時也給工程建設帶來諸多的安全隱患，不利于施工企業的健康、穩定發展。因此，相關企業組織管理人員要切實、有效的加強施工現場施工人員的組織管理工作。
2.3 新型施工材料組織管理不到位
近年來，隨著建筑領域的不斷發展，科技水平的提高，許多新型的材料被引入到建筑工程的施工建設過程中。這些新型材料如果能夠有效的運用到施工建設過程中，不僅會提高建筑的整體外觀質量和實用性能，而且能夠提高施工企業的經濟效益。但是，有時這些新型材料使用不當或者材料本身存在質量問題，將會對工程項目的整體質量，帶來巨大的負面影響。國內一些建筑企業，經常發生引入新型材料后造成的建筑質量問題。這在一定程度上源于建筑施工企業對于材料的組織管理不到位。相關企業管理人員沒有對這些新型材料的質量進行嚴格的審查，使存在質量問題的材料投入建設中，影響建筑的質量。
3 優化建筑施工組織管理的措施
3.1 優化施工質量組織管理的有效措施
為了切實、有效的保證城市建筑施工的整體質量水平，在施工的建設過程中，施工企業要加強施工質量的組織管理工作。由于工程項目施工期間，許多項目會同時進行施工，施工組織管理人員，要提早介入、認真規劃，有效的加強建設過程中各個項目的質量管理和控制，切實保障工程的建設工序按照設計階段的標準進行。同時，工程建設過程中，施工組織管理人員要加強一些重點項目的圖紙審核、技術交底工作。對于一些較為復雜的施工工序或施工難點，要及時與建設方溝通，找到科學、合理的解決對策，切實提高工程項目的質量水平。此外，在工程建設過程中，施工組織管理人員要加強新技術和新方案的質量審核力度。尤其是對于需要變更的一些施工工序，都要把調整規劃交予相關專家進行質量審核。新的調整計劃在確定沒有問題后，才能批準繼續進行施工建設。某商務樓施工過程中，公司嚴格按企業標準及企業OA系統進行質量組織的管理。加大了工程管理效率，提高了工程的質量。（如下圖）
3.2 優化施工人員組織管理的有效措施
在工程項目施工的整個過程中，為了充分落實好施工人員的組織管理工作，企業管理人員要根據工程的規模、工程的進度以及其它一些實際情況，合理的進行工程任務的分配。通過合理的任務規劃和分配，并推行質量目標的責任化制度，使每個施工人員都能成為工程質量的控制主體，從而提高施工質量。加強施工人員的組織管理，進行科學的職責分工，可以有效的把復雜的建筑工程有層次的分解，把任務分配到個人身上，使每項工作都能夠高效、保質的完成。此外，為了更好的落實施工人員的組織管理工作，使施工人員更好的完成好工程任務，企業管理人員還要對施工人員進行有針對性的技術培訓。采取一些組織管理方面的培訓和專業技能方面的培訓工作，使施工人員能夠熟練掌握建設項目的特點以及多種機械的使用技巧等，來不斷提升施工人員的技術水平，從根本上提高施工質量。
3.3 優化新型施工材料組織管理的有效措施
隨著建筑施工過程中，新型材料使用的不斷增多，加強新型施工材料組織管理工作具有重要的意義；同時加強建筑周轉材料的管理，提高周轉材料的利用率，如下圖所示，項目部將主體工程使用結束的方木材料有序堆放，合理保護，在下個工程中仍可繼續使用，節約工程的成本。
在建筑施工過程中，應用新型材料時，相關組織人員要制定具體的施工方案，并確定施工技術的一些必要保證措施；同時，相關組織管理人員要加強新型材料的質量檢測工作，對新型材料進行必要的試化驗，并把試驗結果呈報監理工程師審批。充分做好材料質量的監管工作。材料是建筑項目的物質基礎，是工程項目質量的一個重要影響因素。因此，企業相關組織管理人員務必要對施工現場準備階段所需材料進行嚴格審核，做好材料質量把關，進而保證工程項目的高質、高效。
參考文獻：
[1]余春華.建筑工程施工組織管理的影響因素研究[J]. 價值工程.2011(20)
建筑工程概論論文范文4
親愛的老師：
在我的論文完成之際，我向所有向我提供過幫助的老師表達我最真摯的感謝，首先要對我的恩師-楊若晶老師，致以最深的感謝。在論文的寫作過程中，她無比耐心，無私無求的給予我持續的幫助，沒有她，論文無法順利完成，同時，感謝宋金燦老師在課余之際無私的幫助和輔導。
還有我的同窗，朋友們，是他們用最真摯的情感和最實際的援助，幫我渡過了一處處的難關。感謝宿舍好友尹國振，同我一塊探討可行性研究的內容和開題，感謝馬榛同學，幫我分析和修改財務報表，還有同組的其他同學，也一并感謝，謝謝你們。
建筑工程概論論文范文5
2015-10-17[上午（09:00-11:30）]
2015-10-17[下午（14:30-17:00）]
2015-10-18[上午（09:00-11:30）]
2015-10-18[下午（14:30-17:00）]
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03706思想道德修養與法律基礎 00022高等數學（工專）
00342高級語言程序設計（一）
04730電子技術基礎（三） 02141計算機網絡技術
02198線性代數
03954現代公文寫作
04732微型計算機及接口技術 00012英語（一）
02120數據庫及其應用
02323操作系統概論 080759 計算機網絡及應用（專科） 03950網絡管理與維護 03952互聯網軟件應用與開發 03944網絡技術基礎
03948網絡設計與組網 03946網絡設計與制作 080763 計算機應用技術（?？疲?00018計算機應用基礎
03706思想道德修養與法律基礎
04747Java語言程序設計（一） 04737C++程序設計 080828 建筑工程（專科） 05394建筑物理 09062混凝土及砌體結構檢測技術 09064建筑材料及檢測技術 082236 工程造價（?？疲窐蚍较颍? 03828建筑構造（一） 03940工程造價原理與編制 03941工程招投標與合同管理 090622 農村經濟與管理（專科） 01442鄉鎮行政管理 02557鄉鎮規劃與管理
03971經濟學基礎 05220市場營銷學（鄉鎮） 02541農業資源利用與環境保護 100701 護理學（?？疲?00488健康教育學
02997護理學基礎 02903藥理學（一） 02998內科護理學（一） 02899生理學
03001外科護理學（一） 100801 藥學（?？疲?03031藥物分析 03029藥劑學 02068人體解剖生理學 020106 金融（獨立本科段） 00058市場營銷學 00076國際金融 00077金融市場學
00078銀行會計學 00079保險學原理 020114 農業經濟管理（獨立本科段） 00127農學概論
00128農業技術經濟學（一） 00134農業統計學 00129農業政策學（一） 00130作物栽培學（一） 020157 財務會計與審計（獨立本科段） 08119管理會計 06072企業財務審計
08130現代公司理財 00103證券投資學
08131財務分析與案例研究 06194內部審計 020202 工商企業管理（獨立本科段） 00151企業經營戰略 00149國際貿易理論與實務 00153質量管理（一）
00154企業管理咨詢 00152組織行為學 020204 會計（獨立本科段） 00058市場營銷學
00162會計制度設計 00160審計學 00158資產評估
00161財務報表分析（一） 020208 市場營銷（獨立本科段） 00186國際商務談判 00149國際貿易理論與實務 00184市場營銷策劃 00098國際市場營銷學
00183消費經濟學 020210 旅游管理（獨立本科段） 00199中外民俗 00198旅游企業投資與管理 020218 人力資源管理（獨立本科段） 06089勞動關系與勞動法 06090人員素質測評理論與方法 06088管理思想史
06093人力資源開發與管理 06091薪酬管理
06092工作分析 020229 物流管理（獨立本科段） 05375物流案例與實踐（二）
05379倉儲管理（二） 05376庫存管理（二） 05377采購與供應管理（二）
05380供應鏈管理 05373物流企業管理
05378運輸管理（二） 020230 公共事業管理（獨立本科段） 00147人力資源管理（一）
00318公共政策 05723非政府組織管理 05722公共經濟學 020261 工程財務管理（獨立本科段） 00162會計制度設計
05293國際工程與建設項目管理 05294稅務籌劃理論與實務 05292基本建設財務管理 00161財務報表分析（一）
06214西方財務管理 020279 工程管理（獨立本科段） 06289工程招標與合同管理 01850建筑施工技術
06087工程項目管理 08262房地產開發與經營
08263工程經濟學與項目融資 06962工程造價確定與控制 020302 酒店管理（獨立本科段） 04929旅游市場營銷
04932酒店客房管理 06124旅游文化學 06126旅游人力資源管理
08424酒店管理 04934現代酒店禮貌禮儀 020314 銷售管理（獨立本科段） 10500市場調研與銷售預測
10505銷售風險管理 10501銷售渠道管理 10507物流與供應鏈管理
10516銷售客戶管理 10503組織間銷售 030106 法律（本科段） 00230合同法 00246國際經濟法概論 00167勞動法 00226知識產權法
00228環境與資源保護法學 030113 法律教育（獨立本科段） 00230合同法 00227公司法
00246國際經濟法概論 00167勞動法 00228環境與資源保護法學 030302 行政管理學（獨立本科段） 00261行政法學
00315當代中國政治制度
00319行政組織理論 00316西方政治制度
01848公務員制度 040102 學前教育（獨立本科段） 00398學前教育原理
00403學前兒童家庭教育 00881學前教育科學研究與論文寫作 00885學前教育診斷與咨詢 00399學前游戲論
00882學前教育心理學 040108 教育學（獨立本科段） 00465心理衛生與心理輔導
00469教育學原理 00449教育管理原理
00468德育原理
00472比較教育 00453教育法學 040120 基礎教育（獨立本科段） 05683素質教育理論與實踐 06420中文工具書 04579中學語文教學法 040202 思想政治教育（獨立本科段） 00312政治學概論 050105 漢語言文學（本科段） 00540外國文學史 00539中國古代文學史（二） 00537中國現代文學史
00541語言學概論 050113 漢語言文學教育（獨立本科段） 00540外國文學史 00538中國古代文學史（一）
00539中國古代文學史（二） 00537中國現代文學史
00541語言學概論 050134 英語翻譯（獨立本科段） 05349英漢語言文化比較 050201 英語（本科段） 00600高級英語 00832英語詞匯學 00603英語寫作
00604英美文學選讀 050206 英語教育（獨立本科段） 00087英語翻譯 00832英語詞匯學 00604英美文學選讀 050309 公共關系（獨立本科段） 00318公共政策
00320領導科學
03291人際關系學
03709基本原理概論
06089勞動關系與勞動法 03292公共關系口才
03297企業文化
03300現代媒體總論 03293現代談判學
03295國際公共關系
03708中國近現代史綱要
06093人力資源開發與管理 00015英語（二）
00152組織行為學
03294公共關系案例
06091薪酬管理 050410 美術教育（獨立本科段） 02200現代設計方法 050412 環境藝術設計（獨立本科段） 03709基本原理概論 03708中國近現代史綱要 070302 化學教育（獨立本科段） 03709基本原理概論 00466發展與教育心理學
03708中國近現代史綱要 00015英語（二）
00456教育科學研究方法（二） 080109 采礦工程（獨立本科段） 08144計算機繪圖（一） 11939采礦學（二） 08146礦井提升運輸
08149礦山壓力及其控制 08139采掘機械
08147礦井通風與安全（二） 080307 機電一體化工程（獨立本科段） 02245機電一體化系統設計 02240機械工程控制基礎
02243計算機軟件基礎（一） 02200現代設計方法 02238模擬、數字及電力電子技術 080313 模具設計與制造（獨立本科段） 02197概率論與數理統計（二）
03709基本原理概論 02243計算機軟件基礎（一） 03708中國近現代史綱要 00015英語（二） 080702 計算機及應用（獨立本科段） 02331數據結構 02326操作系統
04735數據庫系統原理 02325計算機系統結構 02333軟件工程 080705 電子工程（獨立本科段） 08315控制工程基礎 11165通信原理與系統 11162鎖相與頻率合成技術 080709 計算機網絡（獨立本科段） 02331數據結構
02335網絡操作系統 04735數據庫系統原理 04751計算機網絡安全 03142互聯網及其應用 080713 信息技術教育（獨立本科段） 03709基本原理概論 00466發展與教育心理學
02141計算機網絡技術
03708中國近現代史綱要 00015英語（二） 080720 軟件工程（獨立本科段） 07165軟件工程概論 07026網絡應用程序設計 07167多媒體計算機技術 080745 計算機科學教育（獨立本科段） 02326操作系統 080806 建筑工程（獨立本科段） 02440混凝土結構設計 02446建筑設備 02404工程地質及土力學
02448建筑結構試驗 02447建筑經濟與企業管理 080807 道路與橋梁工程（獨立本科段） 06078交通工程（二）
06081隧道工程 06082筑路機械及施工 06079城市道路 06080高速公路 081204 制藥科學與工程（獨立本科段） 03031藥物分析 03029藥劑學
07780化學制藥工藝學 081209 應用化學（獨立本科段） 02066有機化學（二） 02483工業分析 081724 鐵路運輸管理（獨立本科段） 02375運籌學基礎
03709基本原理概論
04453鐵路旅客運輸
06268工程數學
07113國際貨物運輸 07106鐵路運輸經濟學 03708中國近現代史綱要
04454高速鐵路概論 00015英語（二）
00051管理系統中計算機應用
05204鐵路財務管理 082213 信息管理與信息系統（獨立本科段） 02115信息管理基礎
02117信息組織 06385網絡信息檢索與利用 06627網頁制作與網站建設 02124信息分析方法
02134信息系統設計與分析 082232 汽車服務工程（獨立本科段） 06895汽車節能技術 06906汽車運行材料 090102 農學（獨立本科段） 02676作物栽培生理
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06773特種經濟動物養殖學 02794動物遺傳育種學 11431動物衛生檢疫學 100702 護理學（獨立本科段） 03006護理管理學
03202內科護理學（二）
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04436康復護理學 100805 藥學（獨立本科段） 06831藥理學（四） 01761藥劑學（二） 030401 公安管理（本科段） 00018計算機應用基礎
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00372公安信息學
03709基本原理概論 00235犯罪學（一）
00370刑事證據學 03708中國近現代史綱要
04729大學語文 00015英語（二）
建筑工程概論論文范文6
關鍵詞：企業；崗位需求；人才培養模式
0引言
工程造價專業作為應用型本科高校近年來新發展起來的專業，在發展的過程中，還有許多需要完善的地方。企業在工程實施階段，需要大量的人力成本、材料及施工設備費用，這就需要再工程造價階段進行控制，雷萍娜等結合施工階段工程造價的作用存在的問題，探討施工階段如何開展造價工作，對應用型人才培養奠定了基礎；工程造價在實際應用換存在很多問題，這個根源其中一大部分來自于工程造價人員本身專業知識基礎差，專業性不強，導致在工作中出現諸多問題。目前，為了切實提高工程造價專業學生的應用能力，本文以商丘工學院為例，探討工程造價專業人才與企業崗位需要的情況，商丘工學院在大量調研工程造價人才在企業的崗位需求，根據企業的崗位需求，商丘工學院針對工程造價專業的人才培養模式也在不斷的進行改革。在滿足企業的崗位能力要求的前提下，也成為應用型本科高校工程造價專業人才培養模式改革的重要方向。
1企業崗位需求分析
1.1企業對工程造價專業畢業生的需求
建筑業是國民經濟的五大支柱產業之一，而工程造價行業又是建筑行業的一個子行業，是我國建設項目管理中的一項非常重要的內容，它貫穿于項目策劃、立項、投資、設計、招標投標、合同簽定、工程施工等全生命過程，對于提高建設項目投資效益和建設管理水平起著重要作用。為了企業提高工程造價專業人才培養水平，對河南省工程造價專業人員做了調查，調查統計：河南省現有具有資質工程造價師5242人，造價員26210人。調查中發現，企業對工程造價專業畢業生需求趨旺。在建筑行業招聘中居前三甲。占建筑行業招聘需求量的33%，近年來還在逐漸增長。綜上所述，在未來五年中，工程造價專業將會有一個更快的發展，社會對建筑工程人才需求將逐步轉向高技能實用型人才，本專業的設置對河南經濟發展、社會進步將帶來直接的推動作用。根據對建筑行業調查和與網上調查得知，工程造價專業學生就業的主要崗位是土建、安裝工程造價員崗位、也有部分從事招投標及施工管理崗位。
1.2工程造價專業學生就業的主要崗位對能力的要求
工程造價專業學生就業的主要崗位對能力的要求。
1.3企業崗位對工程造價人員的基本素質要求
1.3.1良好的職業道德
良好的職業道德是工程造價人員必須具備的一項基本素質，造價人員在工作的過程中會接觸到項目的相關成本及經濟方面的問題，因此，需要保持公平公正的良好心態，在項目的工程造價控制過程中抵制各種投機取巧等不良的作風，確保工程造價的準確性和真實性，嚴格依照國家相關的法律和法規辦事，積極學習行業新知識，結合工程實際，客觀公正的處理好有關工程造價方面的相關爭議，做一個遵紀守法的造價人員。
1.3.2熟練的業務水平
造價人員的工作是一項精細而有十分繁瑣的工作，這就要求造價人員必須具備熟練的業務能力，去滿足當前工程造價管理工作的需求。在技術方面，造價人員需要熟悉施工工藝流程和相關經濟技術指標，同時需要熟悉施工組織設計相關內容，從而能夠更好的施工預算進行核算和糾偏。在造價的經濟管理方面，需要造價人員熟悉相關的招投標模式和投標報價的方式，同時熟悉報價的編制方法，并掌握工程量清單計算規則及定額計算規則，最終能夠準確的確定工程造價。
1.3.3完備的行業法律法規
工程造價的確定與控制過程中，會受到行業的法律法規限制。因此，想要做好工程造價的確定與控制，工程造價人員需要學習現行的法律法規，了解的國家相關的建筑市場發展動向和造價市場走向，從而能夠合理確定與控制造價，保證造價的活動在合理合規的范圍內。
2基于企業崗位需求的工程造價專業人才培養目標
根據企業崗位需求調查分析，結合國家人才培養大綱，特修訂了本學院工程造價專業的人才培養目標，培養目標如下：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體等方面全面發展，具備由土木工程及相關工程技術知識及工程造價相關的管理、經濟和法律等基礎知識和專業知識組成的系統的、開放性的知識結構，全面獲得工程師基本訓練，掌握從事工程造價職業崗位（或崗位群）實際工作的基本能力和基本技能，適應土木工程或工程造價職業領域生產、建設、服務和管理一線，產業轉型升級和企業技術創新需要的，具有實踐能力、創新精神和吃苦奉獻精神品質的高級應用型人才。
3基于企業崗位需求的工程造價專業人才培養模式的課程設置
總體上來說，工程造價專業的知識體系包括這樣幾個方面：人文社科類知識、工具性知識、自然科學知識及專業知識。我校通過對工程造價專業企業崗位需求的調研，結合兄弟院校工程造價專業的辦學經驗，根據國家人才培養大綱，得到了具有我校特色的工程造價專業的課程設置。
3.1通識類課程
通識類課程包括通識類必修課程和通識類選修課程。通識類必修課程包括思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、基本原理概論、思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、軍事技能訓練及軍事理論、公共體育、大學英語、計算機基礎、大學語文、藝術鑒賞、心理健康教育、大學生職業生涯規劃、大學生創新創業教育等。通識類選修課程分為人文科學、社會科學、數學與自然科學、中華文明與外國文明、跨學科領域5大類。
3.2專業類課程專業類課程分為專業基礎課必修課、專業課必修課和專業選修課。專業基礎課必修課包括高等數學Ⅰ、工程造價概論、畫法幾何與工程制圖、土木工程材料、線性代數、C程序設計、大學物理、大學物理實驗、建筑力學、概率論與數理統計、建筑結構、運籌學、建設工程法規、土木工程CAD、會計學原理、管理學原理等。專業課必修課包括土木工程施工技術、建筑設備安裝識圖與施工工藝、工程經濟學、建筑與裝飾工程計量與計價、安裝工程計量與計價、招投標與合同管理、工程成本規劃與控制、土建造價軟件應用、工程量清單計價、工程造價信息管理、工程項目管理、工程造價案例分析、BIM概論、圖形算量、Revit建模與工程應用、BIM造價應用、安裝造價軟件應用等。專業選修課包括建筑企業經營與管理、城市規劃原理、校企合作課程、房地產市場營銷、建筑工程測量、專業英語、土木工程施工組織、施工企業會計、、應用統計學、道路工程計量與計價、、鋼結構工程施工、工程資料管理、房地產估價、PIDIC合同與工程索賠、工程管理軟件、市政工程計量與計價、財務管理等。
3.3集中實踐實訓類
集中實踐實訓類包括創新創業訓練、認知實習、《建筑結構》課程設計、生產實習、《工程經濟學》課程設計、《安裝工程計量與計價》課程設計、《建筑與裝飾工程計量與計價》課程設計、《工程量清單計價》課程設計、《工程項目管理》課程實訓畢業實習、畢業設計（論文）、社會調查與實踐等。
4基于企業崗位需求的工程造價專業人才培養模式保障措施
基于企業崗位需求的調查，使新的工程造價專業人才培養體系正常運行，提出了如下的保障措施：
4.1優化教學條件
師資方面，一是引進實踐經驗豐富的專兼職教師，二是對現有的教師進行培養，學習本專業前沿知識，扎實實踐基礎；教材建設方面，除了自編教材和規劃教材的建設外，還要積極進行精品課程的建設來配合課程體系的改革；圖書資料方面，建立工程造價專業資料時；建立工程造價專業實驗室，為專業實踐實訓提供場所；建立校內外實訓基地。
4.2創新組織管理
建立師資管理隊伍機制，校外兼職教師聘任制度，實習質量監控體系，校內外雙導師實習制度；為提高教學質量，完善學生選課系統；改變單一試卷考試模式，改革考試方式；制定組織運行規則。
5結論
①通過對工程造價專業和施工企業崗位需要的研究與分析，結合應用型本科高校人才培養模式、人才目標及保障措施，提出應用型本科高校的工程造價專業人才培養的新模式。②通過對應用型本科高校的工程造價專業的課程設置與施工企業的崗位需要進行調整，優化培養模式，提高了畢業生的競爭力和高校工程造價專業人才的就業率。③作為應用型本科高校對職業教育內涵準確把握，結合企業崗位需求，對工程造價人才培養目標進行準確合理的定位，制定出合理的人才培養方案，培養出符合社會需要的高技能高素質應用型人才，促進高等教育的可持續發展。
參考文獻：
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