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三基匯報材料范文1
鎮黨委、政府對我鎮開展規范煙草市場實行三級聯管工作高度重視，將開展規范煙草市場三級聯管工作納入社會治安綜合治理工作的重要內容，同安排、同部署，并成立由分管綜治工作的副鎮長任組長、綜治辦專職副主任為副組長、派出所、工商所、司法所為成員單位專門工作領導小組，領導小組下設辦公室，由綜治辦專職副主任兼任辦公室主任，各村（社區）由村兩委干部擔任煙草專賣信息員，確保了全鎮規范煙草市場三級聯管工作的有序開展，有效打擊了各類涉煙違法行為，維護了國家和消費者利益。
二、目標明確，責任落實
為認真貫徹落實開展煙草市場三級工作，我鎮組織召開了鎮村（社區）干部參加的專題會議，會議傳達了縣煙草市場三級聯管工作會議精神，鎮綜治委制定了《鎮工作要點》，并與村（社區）簽訂了目標責任書，將煙草專賣三級聯管工作落實到基層，確保了工作的順利開展。
三基匯報材料范文2
近日，**縣審計局緊盯創建模范機關工作目標任務，以“五個堅持”為切入點，切實打牢學習基礎，全力推進開展“三轉”營造“三個氛圍”創建模范機關工作出實效。
一是堅持以上率下“集中學”。堅持局黨組會議第一議題政治學習制度，每次召開黨組會議集中學習指定學習篇目，不斷提升政治站位，切實做到常態化堅持、制度化執行，并按照學習計劃堅持每周學習規定學習篇目，真正推動學習內容入腦入心。
二是堅持創新方式“重點學”。積極創新學習載體，拓展學習方式，結合學習篇目內容，規定學習重點，印發了《**縣審計局干部職工應知應會知識手冊》。同時，不定期組織開展“三轉”營造“三個氛圍”創建模范機關知識專題測試，以重點突出、形式靈活的方式充分調動全體干部職工的學習積極性，營造良好的學習氛圍。
三是堅持交流溝通“互相學”。自活動開展以來，堅持每月定期以黨小組為單位召開學習體會交流會，組織全體干部職工結合已學篇目和工作情況，撰寫心得體會，交流學習感悟，進一步增強開展“三轉”營造“三個氛圍”的思想自覺和行動自覺。
三基匯報材料范文3
深思熟慮之后，黃子帆就纏著父親，要購買3D打印機。為了成全兒子的興趣，父親花了8000元買了一臺3D打印機帶回了家。隨著3D技術不斷普及，黃子帆對3D打印機更加感興趣，他將自己的3D打印機拆開又組裝，終于掌握了3D打印機的制作原理。
考取鄭州科技學院后，黃子帆學的是機械制造與自動化專業，每天從早到晚，都泡在實驗室搞科研，直到半夜才回寢室。黃子帆對科技特別感興趣，從來沒有感到枯燥乏味的時候。在使用3D打印機時，黃子帆發現3D打印出來的物品是單色調的，或者簡單的彩色拼接，不能實現顏色的融合。看著3D打印出來的東西色彩單調，黃子帆開始琢磨，如果研制出功能更好的機器，能打印出五顏六色的三維實體，打印出來的東西就會更加實用和吸引人。
黃子帆想研發彩色3D打印機，以便打破無法融合顏色的局限，他將自己的想法向學校匯報，學院立即拿出學生科研創新資金，騰出房間作為實驗室，成立研發團隊，還配備專業老師擔任指導員。黃子帆的課余時間全部用于彩色3D打印機的研究，幾乎吃住在實驗室里，疲倦時在簡易床上休息，饑餓時吃盒飯對付。作為項目核心人物，在3年時間里，黃子帆經過無數次實驗，歷經多次失敗后，終于把彩色3D打印機研發成功。普通的噴頭擠出機，在打印時容易爆料，旋轉進的時候帶不動需要手拉，操作起來很麻煩。黃子帆研發的彩色3D打印機，在設計上做了很多改進，把單輪改造成雙輪的，根據藝術上的三基色原理，采用紅黃青三基色料絲，機器可以通過軟件程序，控制三基色料絲的進料長度，在打印機噴頭內進行融化融合獲得任意色彩。黃子帆設計的彩色3D打印技術，在國內屬于首創，在國際處于領先地位，最大的優點是，在打印的過程中，無需更換原材料和打印噴頭，混色均勻，無論是哪樣色彩，都一次成型，打印質量優異，噴頭基本不會堵塞。在打印速度、精密度上，比單色3D打印機有較大提高，科技普及、文物修復、家居生活、醫療技術、建筑和文化娛樂，都可以使用。
三基匯報材料范文4
——竹溪縣教師進修學校民主評議工作匯報
按照省中小學民主評議工作電視電話會議要求及市、縣教育局《關于在中小學開展民主評議工作實施意見》的安排，我校以加強師德師風建設為核心，以社會廣泛參與為基礎，以民主評議為手段，以解決教育行風問題為目標，扎實開展了“學生評教師、教師評校長、社會評學校”的民主評議活動，有效地促進了學校校風、教風、學風建設?，F將民主評議工作情況匯報如下：
一、學校民主評議開展情況：
（一）加強領導，統一思想，增強學校民主評議的自覺性
全省中小學民主評議工作電視電話會議后第二天，學校領導班子迅速召開了專題會議，確立了以民主評議活動為契機，打一場學風、教風、校風建設硬仗，加快學校改革步伐的工作思路。開學第一天，就在校園醒目位置掛置了設立“校長信箱”、召開高三年級學生座談會，建起了學校、學生、領導、教師、家長相互溝通的“綠色通道”，從教職工打掃教室、學生寢室迎接學生報到為起點，掀起民主評議行風建設。
學校成立了由校長孫延德任組長，黨支部書記解世友、紀檢組長周端方為副組長，學校其他班子成員為成員的民主評議工作領導小組。下設了行評工作辦公室，具體負責學校行評工作的實施。制定并印發了《竹溪縣教師進修學校民主評議工作實施方案》，明確了指導思想、評議重點、評議方法步驟及工作要求。
學校通過召開“三會”（動員會、座談會、討論會）形式，借助校園廣播、專欄、《學校管理簡報》等平臺，大力營造民主評議氛圍，切實提高教職工參與民主評議的自覺性、主動性和積極性。通過大力宣傳，充分動員，全體教職工清醒的認識到：民主評議不僅是上級交給我們的一項政治任務，是創辦人民滿意教育的重要舉措，也是加快學校發展，樹立學校良好形象，打造優秀團隊的得力手段，更是提高自身修養、完善自我的一個良機。全體教職員工積極行動，按照學校要求，認真開展了民主評議各項活動。
（二）抓住重點，查改結合，深入開展自查自糾工作
學校堅持以評促改，以評促發展的思路，抓住重點，評改結合，以科學發展觀為指導，與時俱進，開拓創新，帶領全體教職工確立了“實施可持續發展教育”的新的辦學理念，制定了“一年大變樣，三年鑄輝煌”的辦學目標和“管理治校，質量立校，禮儀興?！钡陌l展思路。班子成員身先士卒，以身作則，用自己的一言一行去影響帶動中層干部，從而輻射到每一個教職工。形成了一支耐心負責、創新管理的班主任隊伍，一支實踐“三基”學習，關愛學生，教書育人的教學隊伍，一支不分內外、熱情服務的管輔隊伍，一支不辭辛苦，進鄉入校的招生安置隊伍。涌現出了一批值得稱頌的先進群體，如：省派“特崗生”培訓期間主動早上班、晚下班、樓上樓下幫助學員搬運行李，鋪床疊被的老教師，有在學生生病住院期間主動24小時輪流值班照護的教師群體，有為做學生思想工作虛心求教、鉆研《心理學》的年青教師，周六凌晨4點住宿生突發疾病，不到15分鐘，就得到了醫生的及時救治……。
為適應市場，適應學生，加強教學管理，實現“既求人人成才，更求個個成人”的目的，學校打破原有的教學管理模式，根據高中、中專教學的不同特點，實行高中、中專分部管理。高中部突出”精“，重在強調基礎文化知識；中專部突出“?！?，重在實用技能培訓。學校領導聯系到年級，落實“三基”任務，實行課堂開放制度，“推門聽課”，鼓勵教師豐富教學內容、完善教學手段、增強課堂師生互動，落實以學生為中心的教育理念。學生聽課認真了，發言積極了，學習興趣濃了。
抓細節，上檔次，構建“平安校園”。一是校長與教職工，分管校長與班主任、相關責任人，政教處與學生及家長分別簽訂《安全工作責任書》，明確各自職責；二是實行封閉式管理，學生佩證出入，訪客出入登記，防治安全隱患；三是落實晨檢制度，加強疾病預防；四是加強雙休日學生管理，專人負責，定時檢查。學校領導和班主任反復叮囑，將每一個學生安排落實后才去忙其他工作；五是強化值班負責制，值班人員從早操到晚上查寢，全面負責；六是學校領導只要沒下鄉、出差，都必須到校比學生早，離校比學生晚，主動履行管理、教育學生的義務；七是學生參與管理，輪流值班，加強溝通；八是每周按班量化考核，總結評比，每月評選“文明班級”、“文明寢室”；九是加強守法意識教育，及時處理學生違紀行為，教育他人；十是及時消除安全隱患，給學生提供一個平安的生活環境。
學校領導作風的轉變，不僅帶來教職工的教風轉變，更使學生的學風的發生了重大變化。在校園里，每個學生都得到尊重，個性都得到張揚。這些可喜的變化得到學生和家長的稱贊。天寶、新洲等鄉鎮的的學生在國慶節回家時，當著家長、母校的老師夸耀了應用科學校。其它高中、中專的學生來我們學?？吹桨l生的巨大變化后，有20多名轉到我校。學校聯合辦學的學生實現了翻番的目標，達到了1473人。
學校始終保持清醒地頭腦，在趁勢而上的同時，認識到發展的不足，主動揭短露丑、開門納諫，主動向學生、家長和社會征求意見和建議。一是在《今日竹溪》等新聞媒體上《竹溪縣教師進修（應用科技）學校民主評議行風承諾書》，接受社會各界的監督。二是聘請了縣人大代表、縣政協委員、相關單位、學生家長、退休教師擔任學校行風監督員。三是公開民主評議熱線電話、舉報電話，設立了校長信箱。四是召開學生代表會、教職工會、退休教師、學生家長和社會人士座談會，向各層次人員發放調查問卷表等“四會一卷”的形式廣泛開展意見和建議征求收集工作。五是全體教職工發揚“揭短不怕丑、整改不怕苦、上下一條心、爭先創一流”的精神，嚴格按照學校制定的工作方案和日程安排，圍繞“三風”建設、“三基”學習、規范辦學行為及招生工作、教育收費、征訂和使用教材、教輔資料情況、師德師風建設、校務公開及民主管理、對群眾反映問題解決和回復、服務質量等重點，結合工作實際，認真開展自查自糾，撰寫了自查自糾材料。
目前，已收回調查表80份，總體評價滿意61份，基本滿意19份。共收集意見建議12條，這些意見和建議，為我校有針對性的開展自糾整改提供了詳實依據。學校在此基礎上，形成了自查材料，建立了民主評議工作整改臺帳。
（三）標本兼治、糾建并舉，增強學校民主評議的實效性
學校始終將行風評議工作放到關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵、學校能不能發展的高度上來認識，邊查邊改，以查促改、以改促評。從反饋的信息來看，我校能認真貫徹執行黨的教育方針，辦學行為規范。招生工作實行了“陽光操作”。財務制度完善，管理規范，紀律嚴明，無違規收費及征訂和使用教材、教輔資料情況。學校大力推行校務公開及民主管理，形成了以工會、職代會為主的校務公開活動載體，校務工作在全體教職工監督下開展的局面。學校始終把教職工師德師風建設放在工作的首位，常抓不懈。對學生、學生家長及社會反映的意見和建議做到了及時回復、認真解決，取得了良好的效果。
學校將收到的12條意見和建議進行梳理分類，主要體現在學校管理方面5條，其中包括學校進一步加強管理、多關心普通教師、按時發放津貼、積極爭取政府扶持，擴大辦學規模等；后勤方面3條，包括進一步改善食堂伙食、改善教育教學基礎設施、有代收保險費的現象等；政教方面1條，學生心理健康資詢和教育問題；教學方面3條，包括建議開放圖書館、信息課加大實際操作、加強學習管理等。針對意見和建議，學校及時召開了中層以上的干部會，通報了意見征集情況，并將征集的意見和建議分類打印，分解到各責任人、責任處室，要求相關責任人、責任處室認真對反映的意見和建議，及時整改和反饋情況，對于不符合實際的意見和建議，對學生進行正面引導和教育；對收集的意見能解決的盡快解決，解決有困難的創造條件解決，一時無法解決的做好解釋工作。班子成員根據分工情況，督促分管部門認真搞好整改自糾工作。截至日前已整改到位6條，其它的也都在積極整改中。
二、學校民主評議下一階段的工作安排：
總的指導思想是，結合學習貫徹黨的十七大精神，以踐行“三基”學習，打造優秀團隊，建設和諧校園為目的，強化監督，全面自糾，建立健全學校行風建設長效工作機制。
（一）以踐行“三基”為依托，加強制度建設，努力提高教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水準。在學校各項工作中，本著對每一位家長負責，從每一件小事做起的態度，對教育的每一個環節進行精細化管理，落實“首問責任制”和“首視責任制”，全面推行教育、教學常規工作督查制度，“剛性”化課堂教學、安全衛生、班容班貌等項工作，使學校工作作風得到根本轉變,辦事效率不斷提高。
（二）全面落實“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發生，確保廣大師生生命和財產安全。在學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》的基礎上，進一步明確各自崗位職責，做到每周一小結一強調；每月一次全面大檢查，一次書面匯報；每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座；班主任每天一強調；科任老師每節課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言，做好防范工作，確保萬無一失。
（三）完善學校的監督機制，規范學校的管理。一是進一步加強校務值班制的落實。值班干部每天掛牌上崗，深入到教室、寢室，檢查教師到崗、教育教學情況及班風班貌，深入到學生食堂維持就餐秩序，了解食堂飯菜質量和工作人員的服務質量，發現問題，及時解決。二是進一步辦好《學校管理簡報》，發揮其引導、表彰、督促、宣傳等功能，推動民主評議工作。三是加強“校長信箱”、投訴電話管理，主動接受群眾的監督。加強與行風監督員的聯系，主動接受社會各界的意見和建議。
（三）進一步規范日常教學管理，加強班主任隊伍的建設和管理。規范和落實教師聽課評課、集體備課、作業批改、資料征訂等各項制度，加大檢查和獎罰力度。要求班主任從全面關心學生的成長出發，多點耐心少點急躁，多點愛心少點歧視，多點寬容少點嚴厲，多點和藹少點訓斥，努力培養學生良好的學習習慣和道德品質。同時，發動全體教師對學生“幫學習、幫思想、幫生活、心理疏導”，班主任和課任教師有目的、有計劃地找各類學生談心交流，根據實際情況給予學生幫助和輔導，加強與家長和溝通與交流。
（四）針對學生和家長提出意見和建議，及時督促解決落實并及時反饋信息。在整改的基礎上，修訂和完善各項管理制度，規范辦學行為，提高辦學水平，提高教職工服務意識和服務質量，辦人民滿意教育，盡最大可能滿足人民群眾對教育的需求。
三基匯報材料范文5
一、油庫__年的工作指導思想；
__鎮油庫以今年初與經營部簽訂“安全管理目標責任書”為目標依照7月份集團公司安全生產電視講話為指導，油庫各項工作有條不紊的開展，并且我們認真貫徹執行集團公司安全生產會議精神嚴格執行各項安全方針制度，加大隱患治理力度，全年安全無大小事故，事故率為零，確保了無一升不合格的油品出庫。
二、加強油庫安全管理工作和職工思想教育
安全管理工作是油庫管理的重中之重，也是油庫各項工作的前提，安全工作抓不好其他各項工作在好也等于零，所以我們把安全管理工作放在首位。油庫肩負著接卸儲存輸轉發貨的重任，可謂是經營部的心臟部位，油庫的安全生產是油庫全部活動的和整個石化企業生存與發展的基礎，因此安全工作只能加強不能淡化，由于去年油庫現在十名職工都按上級要求轉化身份，職工的思想波動較大，有思想情緒，這給油庫的安全管理工作和安全生產增加了難度。這些不安全狀況對油庫的安全生產造成了很大影響，為此我們經常組織員工學習加強思想教育進行安全第一，預防為主，全員動手綜合治理和十項禁令的學習，教育員工按各崗位規章制度規范操作，用典型的事故案例分析事故原因增強職工的安全感和責任感，使員工了解這些規章制度都是別人血的教訓和長期實踐總結出來的。石油產品易燃易爆，一旦發生事故后果不堪設想而且直接受害者是我們自己，違章作業等于自我傷害，違章指揮是間接傷害別人。通過這些思想教育和工作相結合的辦法使員工深刻認識安全的重要性，同時對新招工人進行三級教育，對全體員工定期舉辦消防.防汛.防震防事故等十套預案模擬演練，使每個員工掌握消防器材的使用和滅火要領，為三基工作中的基本功訓練奠定了良好的基礎。
三、加強數質量管理，維護企業形象
數質量是企業的生命，__鎮油庫雖然__年接卸量較少，但我們數質量工作始終按照[中華人民共和國產品質量法]、《中石化數質量管理辦法》認真執行，我們在實際工作中堅持質量第一，效益至上的方針。油庫今年以來全部是南京煉廠直接到貨，油品的質量雖然能夠得到保障，但我們仍不放過每一車，每一列，每次槽車到庫以后，首先核對車號，品名，噸位，按組進行理化指標的檢測化驗，并對油樣打上封條備查，合格后方可入庫，對于公司發放的油品清潔劑，我們嚴格按照比例添加，保障了油品的質量。在接卸輸轉的過程中我們堅定不移的做到專泵，專罐，專管。油品數量不夠不入庫，質量不合格不入庫，以保證石化企業的信譽和企業良好的形象，維護企業和用戶的利益。
四、加強設備管理，確保設備性能良好。
油庫的設備都使用十年有余，大部分設備都有不同程度的故障，滲漏，異音等現象，設備的好壞也是直接影響油庫的安全生產的重要因素，如果設備出現了故障不能及時發現和處理那就等于埋藏了一個不定時的炸彈，隨時隨地都可能發生事故，為了保證設備的完好，我們今年初重新調整了設備領導小組的成員，制定相關規章制度，設備全部承包到每個員工，責任到人，做到‘四定’：定目標，定崗位，定責任，定措施。今年組織相關人員對油庫三臺油泵一臺真空泵及深井泵，清水泵，泡沫泵，12組接發油鶴管和近200個閥門，法蘭進行全面的維修和保養，更換石棉墊大小約300個，并且建立起所有設備檔案，為‘三基’工作中的基礎工作奠定了良好基礎。
五、加大隱患整改力度，確保油庫安全
為確保油庫的安全生產，我們對檢查出的油庫的安全隱患能及時整改的立即給予整改，凡是不能整改的則及時上報并做好防范監護措施，__年我們主要對以下安全隱患進行了整改：
1.臥式罐區油水分離池改造
2.鐵路棧橋電位連接增設五組
3.汽柴油泵三次更換三副油機誡密封
4.四座立體罐罐基鋪設瀝青
5.立體灌區，計量灌區防火墻重新粉刷
6.油泵房更換鋁合金門，發油臺上下更換鋁合金門窗
7.鐵路棧橋照明燈改造十組
8.庫內所有四眼閥門，法蘭跨接
9.油泵房四臺泵連軸器增設防護罩
10.所有屋面動火補漏等
在進行油庫隱患整改時，我們嚴格按照有關操作規程去做，如油庫動火補漏前給施工人員進行了安全教育，并且把動火報告，防范措施，安全協議以書面形式上報公司領導。施工期間干部跟班監護有記錄，職工現場監護有記錄，施工人員不見到當日火票不準施工，油庫輸轉作業時不準施工，風力超過五級不準施工，這一系列安全措施保障了施工的安全。
六、開展強‘三基’，反‘三違’，抓整改，保安全，推行/！/HSE體系
我們以開展百日安全無事故活動為契機，組織油庫全體職工認真學習百日安全無事故活動的材料，切實提高各級領導和員工對安全生產重要性的認識，以強‘三基’反‘三違’抓整改，保安全為主
要內容，全面落實安全生產責任制加大隱患整改力度，最大限度預防和杜絕事故的發生，確保油庫的安全，HSE管理體系的推行，使安全管理水平提高升級，夯實安全管理工作，確保安全管理目標順利進行，動員全體員工都參加現場全面細致的危害因素的識別，由不懂到懂，由不了解到熟練掌握，形成學習推行HSE安全管理的氛圍。
三基匯報材料范文6
一、持續實施“雙五”工程，推進“三基”工作，下“硬”工夫抓好崗位責任制在基層的落實
實施“雙五”工程，強化基層建設，最根本的是抓崗位責任制。一是加強崗位責任心教育。崗位責任制的核心是崗位責任心，沒有崗位責任心，崗位責任制度再好也沒有用。增強崗位責任心教育，基點在愛企愛崗，重點在基層班組。合成樹脂廠從2008年下半年開展了愛中油、愛吉化、愛工廠、愛崗位“四愛”主題教育活動，開設了“四愛”課堂，為基層購買了《忠誠勝于能力》、《今天工作不努力，明天努力找工作》等書籍。用“四愛”小故事，挖掘員工身邊的閃光點，在員工中引起反響，樹立了看得見、學得來的愛崗敬業典型。通過開展教育，使廣大干部員工真切感到：作為中國石油人驕傲，工作在吉林石化自豪，生活在合成樹脂廠幸福，奮斗在崗位上光榮。二是硬揭自己的“傷疤”。短板是企業管理的軟肋，補齊短板，才能提升管理水平。合成樹脂廠基層基礎工作相對薄弱，存在著執行不到位等問題，對此工廠對管理短板進行查擺。2012年針對工廠管理中的薄弱環節，強三基、反三違、筑三防，找差距、補短板、上水平，牢牢夯實安全環保的基礎，為18萬噸/年ABS老裝置安全穩定生產和40萬噸/年ABS大項目建設打牢堅實根基。三是量化考核硬兌現。在實施“雙五”工程、推進“三基”工作過程中，我們注重抓好班組責任落實，明確責任主體，做到人人有專責、事事有人管、過程受控制。同時，加強對責任落實的考核監督，完善考核評價標準，強化過程跟蹤和督辦落實，嚴格責任追究，形成有效的激勵約束機制。工廠根據考核結果，每年對連續四個季度創成“五型”班組和標準化“五型”班組分別進行獎勵。
二、持續實施“雙五”工程，推進“三基“工作，下“細”工夫賦予“三基”時代精神和企業特色
實施“雙五”工程，就必須把工作的著眼點聚焦到基層，把工作的著力點落在班組，把管理重心放至班組。一是規定動作“五型”班組創建“細規范”。在建章立制、調整機構和梳理管理流程時，進一步細化、量化責任目標，按照明確、可衡量、可實現的要求，確立工作標準和程序，形成橫向到邊、縱向到底的責任體系，使工作目標更加明確、崗位職責更加清晰、工作標準更加科學，各項工作的推動更加規范，讓基層班組能夠明白“應該怎樣做，重點干什么，做到什么程度”。工廠對“五型”班組創建量化了基本內容和具體內容，規定了“五型”班組創建的規定動作。對“安全型”、“清潔型”、“節約型”、“學習型”和“和諧型”分別規范了34項工作，并細化為383 具體動作。二是中層干部沉到班組“細管理”。實踐使我們體會到：干部下基層，管理上水平。我們堅持解放思想、解決問題，深入實施中層干部聯系班組制度，下移管理重心，幫助基層班組解決實際困難和問題。工廠制定了《科級干部聯系班組制度》，固化中層干部聯系班組工作，履行 “協調、監督、服務”的職能，及時了解基層班組的安全環保生產、班組管理、技術進步及各項經濟技術指標的完成情況；員工群眾的思想情緒和隊伍建設等情況；對影響班組建設的瓶頸問題，要記在心上，幫到點上，有針對性地開展宣傳思想工作，面對面地解決實際問題，做到“參與不包辦、幫忙不添亂、服務不間斷”。通過推行中層干部聯系班組制度，相繼解決了基層安全生產、后勤服務等各類問題200余項，形成了30份有價值的調研報告。這既融洽黨群干群關系，樹立了領導干部的良好形象，又為基層班組解決了實際問題。三是對規范執行和聯系班組情況“細考核”。我們每季度組織機關五個科室對49個班組執行383個規范動情況進行考核打分反饋，同時每季度召開中層干部聯系班組情況匯報會，人力資源科和工會測評中層干部聯系班組情況，作為考核中層干部做群眾工作的重要內容。
三、持續實施“雙五”工程，推進三基工作，下“笨”工夫克服浮躁心態扎實服務基層
“雙五”工程系統性強，并非一朝一夕、一蹴而就、一勞永逸，必須持之以恒下笨功夫。一是層層分解落實重點工作到基層。工廠在實施“雙五”工程、推進“三基”工作中，深入調查研究，密切聯系實際，把公司和工廠決策部署細化為可操作性強的具體辦法，提出落實的時間和標準要求，既抓好“點”，又兼顧“面”；既立足當前，抓緊解決當前亟待解決的一些突出矛盾和問題，又著眼長遠，有計劃、有步驟地研究解決一些瓶頸問題，求真務實反復抓，開拓進取創新抓，人人提高基本素質和技能，使企業發展的基層基礎更加牢固。二是正面引導講形勢講任務到基層。形勢清則任務明。近年來，國內外一些ABS生產廠商都在擴能增產，行業競爭異常激烈。逆水行舟，不進則退。工廠適時提出了“打造百億元工廠”戰略目標。適應這一戰略，結合不同時期的工作重點，以公司工廠面臨的形勢、主要任務、具體措施以及節能降耗、壓縮費用、低碳經濟從我做起等內容為主題，積極組織開展職業技能、職業責任和職業道德教育，引導員工統一思想，堅定信心，化危為機，共克時艱，為實現百億工廠戰略目標爭做貢獻。從而，激發班組蓬勃向上的精神，打造“五型”班組文化支撐。三是機關創“五型”服務到基層。機關只有服務基層，才能有所作為。自2009年9月開始，工廠著力強化機關深入基層班組，服務基層班組。以轉變作風和提高能力為重點，開展了“五型”機關創建活動。即創建“學習型”機關，增強機關人員學習力；創建“服務型”機關，增強機關人員影響力；創建“高效型”機關，增強機關人員執行力；創建“創新型”機關，增強機關人員創造力；創建“廉潔型”機關，增強機關人員自律力。通過開展活動，機關干部自覺履行職責，自覺深入班組。在深入基層中，堅持“四比四看”：“比學習、看思想變化，比工作、看進取態度，比干勁、看表率作用，比作風、看群眾基礎”，堅持“四講”：“講民主、講團結、講實話、講合力”，在機關中形成了“合力產生戰斗力、和諧促進生產力”的共識。創“五型”機關以來，服務基層解決實際問題近60個。第一ABS車間混煉擠出機耗電多、崗位溫度高、操作環境差，一直是個老大難問題。機動科深入基層幫助車間將擠出機的電加熱板外加保溫材料，既降低環境溫度8-10度、改善工人操作環境，又降低電消耗，每年可節電12萬度，降低成本近8萬元。生產科深入基層，提出了ABS差別化改造方案已經付諸實施，生產的ABS阻燃料已經投放市場，獲得了可觀的經濟效益。
四、結束語