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科普館建設工作計劃范文1
四川省科協黨組書記、副主席吳凱與巴中市委書記李剛出席簽約儀式并講話。四川省科協黨組成員、副主席劉進與巴中市副市長袁聞聰分別代表四川省科協與巴中市人民政府在合作協議書上簽字。
此次合作旨在加快巴中科普事業發展，推動科技興巴戰略，提高巴中民眾科學素質，促進巴中“兩化”互動、統籌城鄉、追趕跨越、加快發展。合作將按照四川省和巴中市發展的總體部署，本著“優勢互補、務實開拓、創新機制、共謀發展”的原則，切實加強巴中的科協組織網絡建設、科普基礎設施建設、科普能力建設，推進巴中市公民科學素質達到全省的平均水平，著力提高為巴中經濟社會發展服務、為全民科學素質服務、為廣大科技工作者服務的能力，共同推動巴中加快建設成為全省重要的北向東向開放高地、川陜渝重要的樞紐聯結地、西部綠色經濟示范區、全國扶貧開發示范區、川東北重要中心城市，努力同步實現全面小康目標。
此次合作內容包括兩部分，就是明確四川省科協的責任重點和巴中市政府的責任重點。四川科協工作重點為：一是促進巴中著力提高全民科學素質。包括逐步配備科普大篷車，推動巴中建設科技館，支持巴中農村綜合科普示范區建設，支持創建全國科普示范縣（區）工作等。二是支持基層科普能力建設。指導巴中抓好社區科協、農技協的建設和發展，支持巴中建設農村綜合科普示范區。三是助推企業科技進步。支持開展“金橋工程”、“廠會協作”、科技咨詢等服務活動，支持加大高端人才引進，爭取在5年內幫助巴中建立1家院士工作站和4家各具特色的專家工作站。四是幫助巴中科技人才成長。強化對巴中各類科技學會專兼職工作人員和會員的培訓，支持巴中承辦重要的學術會議。五是探索基層科普工作的路子。省科協將通過與巴中市的合作，在助推經濟社會發展、創新科協工作模式和有效發揮專家人才的作用等方面進行試點，積極探索基層科普之路。
巴中市政府工作重點為：一是加強對科協工作的領導。充實和完善《全民科學素質行動計劃綱要》領導小組，將科學素質綱要工作納入市政府目標考核內容，把科協工作納入全市經濟社會發展規劃，同部署、同落實。二是建立健全科協組織網絡。支持建設好縣（區）、鄉鎮（街道）、社區、企事業等基層科協組織，配齊配強各級科協領導班子，逐步改善科協工作條件等問題。三是切實加強科普能力建設。優先解決市科技館建設中的具體問題，支持城鎮、社區科普畫廊等科普基礎設施建設，支持農村科普“站、欄、員”建設，努力增強科普服務能力。四是全力做好保障工作。按照《科普法》及科普示范縣創建標準足額預算科普工作經費，并隨著財力增長逐年增加；切實解決好科協機構、編制等工作中的實際困難。設立巴中市青少年科技創新大賽獎勵，充分調動青少年科技創新熱情。
此次合作期限為五年，合作雙方還明確了合作機制。一是加強組織領導。成立四川省科協與巴中市人民政府戰略合作推進領導小組，雙方分別確定一個牽頭責任部門，并將其主要負責人作為聯絡員，保持密切聯系與磋商，指導和協調合作工作有效開展。二是定期召開聯席會議，共同制定年度工作計劃，確定合作重點等工作。三是密切信息溝通。通過不定期制發簡報、交流調研等多種形式，建立全方位、多層次的合作信息通報交流渠道，促進不斷拓展雙方合作范圍、深化合作內容、提高合作層次，更好地服務巴中經濟社會發展。
吳凱表示，四川省科協將從四個方面與巴中市政府加強配合，務實推進戰略合作。一是緊密結合巴中產業發展實際，努力提供科技支持與科技服務。二是緊密結合服務巴中民生改善與社會和諧，全面推動科學技術的普及與推廣。三是緊密結合巴中科技發展的現狀，積極扶持巴中提升持續創新發展能力。四是緊密結合巴中科技人才需求實際，大力加強科技人才隊伍建設。
科普館建設工作計劃范文2
一、組織開展《科普法》、《全民科學素質行動計劃綱要》的學習、宣傳12次，發行《科普通訊》6期，科普畫廊宣傳4期，在太平湖報發行了隆重紀念全民科學素質行動計劃綱要頒布一周年科普專刊一期。
組織開展安徽省青少年科技創新大賽，征集科學幻想繪畫作品31件，有6件作品榮獲一、二、三等獎。并推薦6件作品參加安徽省青少年科技創新科學幻想繪畫作品大賽。
9月29日晚，__市__區科協與江淮汽車集團聯合在區政務新區廣場成功舉辦了“科幻汽車電影__首映式”活動，120輛瑞風自駕車及數千名當地群眾一道享受了科技帶來的視覺盛宴。
二、20__年4月28日，區科協會同區直30多家單位在中通廣場成功舉行《綱要》啟動儀式。這次活動以“儀式啟動”、“節能環保宣傳活動”為主題，內容豐富，形式多樣，受助群眾達1萬人次，在全市率先舉行，而且活動有創新，同時，還在全市率先在本區20家單位開展了__區科學素質行動計劃——進機關活動。
三、“送科技三下鄉”活動：會同宣傳部等單位于1月31日在永豐鄉開展了“送科技、送文化、送衛生三下鄉”活動；
“科技活動周”活動：5月18—22日、7月1日建黨86周年期間組織區科技局、區農委、區民革等單位和組織到譚家橋、三口鎮、甘棠鎮開展了“科技活動周”科技知識講座等活動。
“全國科普日”活動：9月10日舉辦了__區首屆“科普杯”門球友誼賽，活動的舉辦不僅豐富我區老年人業余生活；9月15日區科協組織農委、科技局、民革等單位和組織到湯口鎮的岡村村進行了“全國科普日”活動受益群眾達20__人，并開展了科普圖書室掛牌和捐贈圖書活動；9月16日為__一中舉行了青少年科學教育示范學校授牌儀式，并捐贈了一臺天文望遠鏡；9月17日舉行了“__區青少年科技活動中心”揭牌儀式。
“科普四進工程”活動：一是結合我國“登月計劃”，在全區中小學生中開展天文科普知識普及活動，提高培養中小學生興趣和綜合素質；二是結合建黨86周年舉辦了“基層黨員科技培訓”講座；三是結合省科協常委聯系點契機，大力開展企業科協組建工作；四是結合社會主義新農村建設，大力實施科普惠農興村計劃，全面推進農村“三個一”工程。五是4月10日區科協為芙蓉社區進行“科普示范社區”授牌，并捐贈圖書近20__元。
四、2月—9月先后為__一中、__二中科普示范學校，湯口鎮的岡村村、甘棠鎮的莊里村科普示范村，芙蓉科普示范社區進行了授牌活動。
五、一是為了進一步推進科協所屬學（協）會工作，充分發揮學（協）會工作作用，提高學（協）會工作管理水平，11月13日—16日對區林學會、區茶葉協會、烏石吊瓜協會、焦村靈芝協會等四家科協所屬學(協)會工作調研活動，為更好地規范和管理學(協)會工作起到了積極作用。二是組織召開了區科協三屆四次全委會，區委組織部部長陳立青到會指導。三是12月12日召開了__區鄉鎮（街道）科協主席工作暨學習貫徹黨的“十七大”精神座談會。
六、進一步完善了科普網絡建設工作，調整充實了科普網站內容。籌建了__區海安集團有限公司企業協會工作，為加快推進自主創新能力奠定基礎。
七、根據我區科普旅游景點實施分類工作計劃，三年內完成4個科普旅游景點分類工作，20__年完成任務2個即飛龍瀑景點、芙蓉谷景點的分類工作，飛龍瀑景點并完成了掛牌工作。
八、4月28日，區科協開展了以“節能環保、保護生態環境、保障安全健康”為主題宣傳活動，有19家節能環保企業和20家區直單位參加了這次活動，活動內容豐富，形式多樣，活動受助群眾達1萬人次，并在全市率先舉行。
九、繼續做好了推薦全國農村科普示范基地—科普惠農項目申報工作。
十、成功爭取到省科協常委聯系點聯系我區工作，省科協常委、江汽集團總 經理安進聯系__區。
科普館建設工作計劃范文3
一、加強農村科普工作的重要意義
統籌城鄉發展，建設具有城郊特色的社會主義新農村，是實現*區“奮力崛起、率先發展”的重點和難點。提高全區廣大農民的科學文化素質，把科教興區戰略落實到基層，對于加快農業科技進步，發展現代農業，增加農民收入，建設社會主義新農村具有重要的促進作用。全區上下對此必須高度重視，深刻認識加強農村科普工作的重要意義，切實把這項工作作為推進*區社會主義新農村建設的一項重要內容，加快組織實施。
二、農村科普工作的指導思想
堅持以科學發展觀指導農村科普工作，為經濟社會全面協調可持續發展服務，圍繞科協為科技工作者服務、為提高全區人民科學文化素質服務的根本理念，全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱《綱要》），緊密結合*區農業農村工作實際，普及科學技術知識，弘揚科學精神，傳播科學思想和科學方法，提高廣大農民和農村青少年的科學文化素質，為建設社會主義新農村做出更大貢獻。
三、農村科普工作的總體要求及目標
以農業生產第一線的農民和農村青少年為重點工作對象。提高農民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發展生產、保護環境、改善生活質量的能力；提高農村富余勞動力向非農產業和城鎮轉移就業的能力；提高農村青少年學習新知識、運用新技術、健康成長、科學生活的能力；提高農村公眾反對愚昧迷信，革除陳規陋習，識別和抵御的能力。
以宣傳科學發展觀為重點內容，促進科學發展觀在農村的樹立和落實。要結合建設社會主義新農村的要求和農村的特點，重點普及先進適用技術，宣傳和普及保護生態環境、節約水資源、保護耕地、健康衛生、移風易俗和反對愚昧迷信、陳規陋習等觀念和知識，在農村形成崇尚科學、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風尚。
以搭建農村社會化科普服務平臺為主要工作方式，有效發揮科普工作主要社會力量的作用，動員、支持社會各方面力量共同開展科普工作，集成并共享科普資源，通過社會化的農村科普工作，惠及廣大農民群眾。
以提高基層科普服務能力為突破口，逐步形成為農民和農村青少年提供科普服務的長效機制。切實加強農村科普隊伍和基層組織建設，豐富農村科普資源，發展基層科普設施，使農村科普工作總體薄弱的狀況得到顯著改善，使農民參與科普教育的機會與途徑明顯增多。
四、圍繞宣傳科學發展觀，廣泛開展群眾性、社會性、經常性的科普宣傳活動
科普宣傳活動是增強廣大農民和農村青少年科技意識，在農村營造崇尚科學、追求知識、科技致富、文明生活的良好社會風尚的有效形式，是動員社會力量共同參與農村科普的重要平臺。要以宣傳和普及科學發展觀為主要內容，以農民和農村青少年為主體。要與農民文化娛樂生活相結合，采用他們易于理解、容易接受和樂于參與的內容和方式。要注重活動的策劃和對活動效果的評估，把公眾參與和動員社會資源的程度作為評價科普活動的主要指標。
要著力抓好全國科普日、科技活動周、青少年科技傳播等重點科普活動。要把面向農民和農村青少年的科普宣傳作為活動的重點?？萍枷锣l活動要不斷創新形式、豐富內容，形成動員科技工作者常下鄉的工作機制。鼓勵和支持農村基層科普組織、社會團體、企事業單位和農民開展形式多樣、生動活潑的科普活動。
加強科普示范基地和科普示范戶建設，廣泛開展科普示范活動。充分利用社會資源，創建集技術示范、科普宣傳和培訓為一體的農村科普示范基地，支持它們健康發展，發揮好它們的示范帶頭作用。
五、充分利用各類農村教育培訓資源，進一步加強農民科技培訓工作
科技培訓是廣大農民和農村青少年學習科學知識和實用技能、提高科學生產和科學生活能力的重要途徑，是農村科普工作的主要方式之一。要堅持“實際、實用、實效”的原則，開展面向農民的科技培訓，注重培訓工作方式的創新。積極與組織、宣傳、農業、科技、教育、文化、衛生、勞動和社會保障、工會、共青團、婦聯等有關部門和社會團體共同完成各級政府實施的農民科技培訓項目；充分利用遠程教育等現代傳播方式，積極參與全國農村黨員干部現代遠程教育試點工作；充分發揮各級學會、農村致富技術函授大學（以下簡稱農函大）、農村專業技術協會（以下簡稱農技協）等在農民科技培訓中的作用。農技協是農村基層重要的科普組織和科普工作平臺，是農民專業合作經濟組織的重要形式之一。要堅持農技協“民辦、民管、民受益”的原則，聯合相關部門和社會有關方面，扶持農技協做大做強，指導農技協發揮好科普示范作用?！?”期間，中國科協、全國性學會和地方科協將重點扶持1萬個農技協。各級科協組織要積極爭取國家、省、市的支持，為農技協營造良好的發展環境，支持農技協得到各方面的服務。
六、圍繞素質教育和思想道德教育，加強農村青少年科技教育工作
提高廣大農村青少年的科學文化素質，是實現全民科學文化素質在整體上有較大提升的關鍵。各鄉鎮和基層科協要積極配合教育部門全面推進素質教育，深化農村基礎教育改革，組織科技工作者參與農村科技教育資源建設，結合地方特點開發與科學課程相結合的低成本科學體驗活動，增強農村青少年對科學技術的興趣，培養良好的科學態度、情感和價值觀。積極開展農村科技教師和科技輔導員培訓，提高他們實施科技教育的能力和水平，促進農村中小學科學教育質量的提高。
積極開展農村青少年心理生理健康宣傳教育，在農村進行“保護環境節約資源”、“珍愛生命遠離”、“預防艾滋病知識”等內容的巡回展覽。針對經濟困難、進城務工等家庭中農村青少年存在的心理問題，有針對性地開展心理健康知識宣傳，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。
整合校外科學教育資源，充分利用省、市科技館、科普大篷車和科普教育基地、青少年科技教育基地等未成年人校外科技活動設施，在農村青少年思想道德教育和科學文化素質培養中的重要作用，建立校外科技活動場所與農村學?？茖W課程相結合的有效機制。“*”期間，中國科協優先支持“科技館活動進校園”項目在農村試點，同時支持地方科協開展農村科技輔導員、科普員培訓。區科協要積極爭取上級科協的支持。
七、圍繞推進科普工作、促進區域科技進步，深化全國科普示范城區創建活動
全國科普示范城區創建活動是全面推進我區科普工作的重大舉措，是通過推動科普工作發展促進區域科技進步，進而促進區域經濟發展的有效形式。
創建工作要以貫徹實施《綱要》、提高區域公眾科學素質作為根本任務。要堅持“黨政主抓、科協牽頭、部門協作、社會參與”的原則，在提高重點人群科學素質、增強基層科普服務能力、優化科普工作社會環境等方面發揮示范帶動作用，率先實現農村科普工作的有關目標。
科學普及和科技創新是科技工作的兩個重要方面，區科協要與科技部門加強在區域科技工作中的協調配合，逐步把創建科普示范城區作為實施“科技富民強區”計劃的基礎條件。
各鄉鎮黨委、政府和基層科協要把農村科普工作與創建全國科普示范城區活動有機結合起來，積極開展科普示范鄉（鎮）、社區（街道）、村創建活動，帶動農村科普工作發展。
八、推進“一站一欄一員”建設，切實增強基層科普服務能力，逐步形成農村科普工作的長效機制
建設鄉村科普活動站、科普宣傳欄、科普員，是新形勢下加強農村基層科普服務能力的重要舉措?；顒诱臼窃卩l村組織農民開展科普活動的陣地，宣傳欄是農民身邊的科普信息窗口，科普員是根植基層、直接面對農民的科普工作者，三者是一個有機的整體?！?”期間，力爭在全區60％以上的行政村建成“一站、一欄、一員”，并發揮有效作用。
要堅持新建、完善和利用相結合，主要依托農村中小學、鄉鎮黨校、村黨員活動室、農村化技術學校、文化站、科技大院圖書室、農村現代遠程教育接收點等設施和有條件的鄉鎮企業、農技協等各類基地，通過充實健全其科普功能，建設鄉村科普活動站；與農業、科技、組織、宣傳、教育、文化、衛生、民政、工會、共青團、婦聯等部門共建，以爭取財政資金和吸納企業資金相結合的方式，建設科普宣傳欄；主要在鄉村科普組織中的骨干、基層干部、教師、科技人員、回鄉知識青年等鄉土人才中選拔鄉村科普員，加強培訓和指導，提高他們開展科普活動的能力，使他們成為農村基層科普隊伍的骨干力量。
各鄉鎮黨委、政府和基層科協要在工作指導、科普資料、設備、經費等方面，對“一站一欄一員”予以支持。區科協會同相關部門負責對鄉村科普活動站、科普宣傳欄、科普員進行具體指導、日常管理和培訓，并為他們創造必要的工作條件，使之成為農村基層科普活動的主要依托?？破栈顒诱疽ㄆ陂_展活動，科普宣傳欄要及時、定期更換內容，科普員要利用“一站一欄”開展經常性的科普活動。同時要積極爭取國家、省、市科協對“一站一欄一員”建設的支持。
九、加強農村科普隊伍和組織網絡建設，支持基層提高科普服務能力
基層科協組織是科協面向農村開展科普工作的關鍵環節。各鄉鎮黨委、政府要關心和支持基層科協的隊伍建設，區科協要指導基層科協按照章程規定正常開展活動，發展鄉（鎮）、村級科協組織、農業技術推廣機構、農村專業技術協會等農村科普組織網絡，加強業務指導、項目引導，優化工作環境，推動農村基層科普組織發展。
加強包括農村科技、教育、傳媒工作者，農民技術人才，科協及所屬學會、農村基層科普組織的工作人員等在內的農村科普隊伍建設。充分發揮廣大科技工作者在農村科普中的突出作用，組織科技工作者開展科技下鄉，與鄉村、農技協等開展結對服務，支持科技工作者服務“三農”的項目。加強基層科協農村科普專兼職干部的培訓，提高他們的工作能力。加強農村科普志愿者隊伍建設，鼓勵和支持教育、傳媒工作者、離退休科技工作者、科技青年志愿者和高校學生參加農村科普工作。
十、深入貫徹落實《科普法》，營造有利于農村科普工作的良好環境
各級要認真貫徹落實《科普法》，把科普工作納入科技工作全局，納入國民經濟和社會發展規劃，列入工作的重要議事日程。結合區劃調整的實際，制定農村科普工作計劃；制定和實施更多、更有利于農村科普工作發展的政策；經常調研科普工作情況，及時解決科普工作中的困難和問題；將農村科普工作納入各級部門目標管理和干部業績考核制度。
各基層科協要主動加強與其他部門的配合與協調，搭建社會化的農村科普服務平臺，組織開展群眾性、社會性、經常性的科普活動，支持有關社會組織和企業事業單位開展科普活動。
科普館建設工作計劃范文4
【關鍵詞】青少年宮 青少年 科普活動 現狀 分析
一、最大程度發揮青少年宮科普基地指導中心的作用
（一）健全管理體制，抓好科普教育的落實工作。認真抓好管理隊伍的建設，健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業心強、業務好、熱愛青少年科普教育工作的教師隊伍，是確保青少年科普教育工作有序、有效實施的重要措施。建立了兩個管理體制。
1.基地自身隊伍的建設，有青少年宮的主管領導主抓青少年科技教育工作，由青少年宮科技中心負責全體科技教師的業務指導和教科研活動，并制定青少年科技教育的工作計劃、組織實施、定期檢查、評估總結。
2.由學校分管校長為組長、教導主任、科技總輔導員、科技教師組成的各學?？萍脊ぷ黝I導小組，負責本學?？萍脊ぷ饔媱澋闹贫ǎㄟ^教研組或年級組進行操作落實、檢查評估。兩個管理體制的建立，統籌了全區青少年科普教育工作的力量，形成了科普教育工作齊抓共管、緊密協調的格局、強化了科普教育的整合力。
（二）優秀的教師隊伍是成功的關鍵。開展青少年科普活動，優秀的師資隊伍是關鍵。教師對所教的專業知識必須非常熟諳，精通，才能保證有較高的教學水平，教師教學過程中必須掌握教學大綱所規定的內容，且不能僅限于教科書中所限定的內容，要避免照本宣科，真正把知識講“活”，達到運用自如的境界，教師必須掌握牢靠的基礎理論知識，對所教學科的內容應非常精通，這樣才能針對學生特點和接受能力，做到深入淺出，融會貫通地講解，教師的學問，要像金字塔一樣，既博大，又精深。教師除了精通本學科以外，還必須掌握好相關學科的知識，教師只有博學多才，才能激發學生去追求美的價值，美的知識，從而自覺主動得去揭示科學知識領域的奧妙，知識如同一株根深葉茂的大樹，教師如能擁有這株大樹，即博學多才、多才多藝，在教學活動中，思維就靈活，聯想就越廣泛，表達就越富有魅力，達到事半功倍的效果，多才多藝的教師，學生感到可親可敬，又可信，親其師信其道，方能激其行。
二、青少年宮開展青少年科普教育現狀分析
“科教興國”戰略作為我國的基本國策足以體現我國政府對科技教育工作的重視。可是如今很多青少宮對青少年教育只重視各項技能的培養，沒有對科普教育引起足夠的重視，青少年宮的領導者、老師和家長在認識上的不足，導致注重學習成績，忽略科普思想教育為目前的主要狀況。
（一）認識不足，導致青少年科普知識匱乏。
1.長期以來的應試教育，導致學校、老師和家長只重視文化課的成績，過度重視學習成績已經成為阻礙科技教育的重要因素，青少年平時把時間和精力全部放在對書本知識的學習，另外學校的教育方法也缺乏靈活性和多樣性，使得青少年的個性難以充分發揮。學校雖然也一直在強調重視青少年科普素質，但卻沒有制定具體的目標，使得科普教育目標仍舊停留在理論上，在實踐中沒有進行相關的研究，缺乏詳細的方法，各種各樣的原因導致科技時間活動未列入學校的常規教學計劃中。忽視文化課以外的科普知識和實踐能力，這是青少年科普知識可煩的原因之一。
2.政府在這方面的資金投入不足，表現在資金上，我國教育行政部門并沒有設立專門的科技教育經費，導致科技教育經費來源少，學校也是心有余而力不足，很多科技教育的項目因為資金的匱乏而無法展開。其三，青少年宮的師資力量缺失，目前很多青少年宮都沒有設立專門的科普教育培訓教師，一般都是由老師兼職擔任科普輔導員，因沒受過專門的訓練，兼職科普技輔導員水平不足，自身缺乏創新意識，根本達不到應有的要求，這在一定程度上也導致惡性循環。
3.青少年宮的校外科普教育在科普教育中作用沒有得以發揮。雖然科普素質的培養有賴于學校的重視和引導，但學校也需要一個理想的社會大環境的支持，單靠學校一己之力也達不到最終的目標。目前整體社會環境還顯得科普氛圍不足，現在孩子們獲取科普知識的主要途徑是新聞媒體，如電視、報刊等，而缺乏通俗易懂、可讀性強的科普讀物?，F在許多城市都舉辦全國性的讀書展覽會，展出書目百萬種，但優秀科普讀物少，普遍存在價高、質差問題；另外，個人購買書刊畢竟有限，而可供學生借閱的圖書館、閱覽室很少，所以應該在青少年宮的圖書閱覽室里多購置科普類的圖書。
（二）改進措施?？破栈顒邮强破战逃妮d體、沒有活動就沒有活力，青少年宮應該根據青少年的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，使廣大青少年在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
1.豐富多彩的科普活動。青少年宮的科普活動應該是豐富多彩，內容新穎，深受青少年歡迎的，科普教育活動以專題形式貫穿于一年的活動之中，有主題、有特色。充分利用各種特定的宣傳日，開展全區性大型科普活動，科技周前夕，策劃科普周開幕式和系列活動等。
2.獎勵在科普教育方面做出貢獻的教師。將學校、家長和青少年宮這三種力量形成合力，并且盡可能給青少年宮科普教師創造進修機會提高業務水平，調動科技教師的積極性，挖掘了科技活動的潛能，提升了科技教育的質量和內涵。同時加大管理力度，完善了激勵機制，對在科普教育中取得成績，做出貢獻的教師予以獎勵。
3.充分發揮青少年宮科普基地培訓中心的作用。在青少年宮科普基設置：無線電工程、無線電測向、業余電臺、航模、艦摸、車模、機器人、TTS 科技制作、計算機程序設計、環保與生化實驗室、天文臺等科普內容。將青少年宮的培訓課程與學校相關知識有機的結合起來，將科普教育滲透到學校課程體系，把提高青少年的科普素質。將科普知識放在課程結構中，做到科普教育面向全體青少年。
總之， 重視少年兒童的個性發展是少年宮科普教育的特點，在少年宮科普教育中，小組活動中的因材施教和個別教學，群眾活動中的充分發揮每個學生的特長，調動每個學生的積極性、給每個同學以展示才能機會的原則和方法都體現了個性教育的特征，注重少年兒童的個性教育是少年宮科普教育在實施素質教育中，因材施教和個別教學，群眾活動中的充分發揮每個學生的特長，調動每個學生的積極性。
參考文獻：
科普館建設工作計劃范文5
關鍵詞：人體標本館的建設和管理；數字化；制度化
Introduction to Construction and Management of Museum of Human Anatomy
HU Li-xia，PAN Rong-bin，HOU Ji-hua，LI Qing
（Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine，Nanchang 330004，Jiangxi，China）
Abstract：The modern museum of human anatomy contains the function of teaching， scientific research and cultural communication. The culture construction and the management team construction directly affect the service function and service quality. According to the system management and digital management is the effective safeguard to the diversified utilization
Key words： Construction and management of museum of human anatomy ；Digital；Institutionalized
1 人體科學標本館的概況
人體解剖學是一門屬于形態學范疇的重要基礎醫學課程。在人體解剖學教學過程中，標本是重要的直觀教具，實實在在的標本能更好地發揮教師的主導作用，促進教學互動，引起學生的注意力，激發學生的學習興趣[1]。
為適應時展，滿足解剖學教學的需求，江西中醫藥大學在原有人體標本陳列室的基礎上于2014年8月初步建成新型人體科學標本館。展館陳列面積600m2，分為分人文序廳、大體及胚胎、塑化、鑄型、斷層、針灸解剖和應用標本等 7 個展區。展出標本近2000件，包括鑄型標本、塑化標本、斷層標本、胚胎標本、病理標本等一系列人體標本。館內整體設計采用現代、簡約、環保的設計風格；配備了優良的照明設備和通風設備，一改往日陳列館幽暗狹窄的狀況；館內所有的標本采用無毒無害的新型防腐液浸泡，為學生營造了一個健康、寬敞、明亮的學習環境。展館具有人體標本種類齊全，突出中醫特色，體現人文思想等特點。新型人體科學標本館不僅滿足了日常教學和科研需求，還是學校與兄弟院校之間學術交流的橋梁，是展示學校教學資源的平臺，也是社會科普的重要園地。因此進一步豐富標本館的文化建設，完善管理團隊建設；實現標本館的制度化和數字化管理是實現新型人體科學標本館多元化利用的有效保障。
2 標本館的建設
2.1管理團隊建設 醫學標本館管理水平的高低， 直接影響醫學標本館的服務質量和對外交流的窗口形象[2]。
新型人體科學標本館的用途發生了很大改變。因此標本館的管理人員的素質也需要相應提高，以勝任標本館的日常管理。標本館的管理人員需掌握標本的維護知識，需具備解說能力，需具備專業的解剖知識和與解剖相關的醫學知識。
建設一支專門的管理團隊管理標本館的日常開放，承擔標本館的解說工作才能保障標本館高效利用。通過勤工儉學的方式和組建解剖愛好者協會的形式招募學生參與管理，充實管理隊伍。這種方式節約了學校的管理人力；同時還可以拓寬參與管理的學生的解剖學知識，提高學生解說能力，增強了學生的綜合素質，提升學生的參與感。
2.2文化建設 通過館內文化墻、展柜、燈箱的建設，集中展示醫學和解剖的發展歷程和璀璨文化。此外講解人員通過講解的方式傳播醫學和解剖相關的歷史文化；使學生在學習基礎課程階段已感受到醫學文化的熏陶，激發學生學習醫學的熱情。
3 標本館的管理
3.1制度化管理 制度化管理是實現標本館高效使用的保障。制定一整套完善的管理制度，包括標本損壞賠償制度、來訪人員預約登記制度、管理員崗位職責、保潔衛生制度、來訪人員參觀守則等。標本損壞賠償制度增強了入館參觀和學習的人員對標本的保護意識。標本館參觀預約制度可以保障標本館的參觀活動不影響正常的實驗教學。來訪人員的參觀守則包括入館前需鞠躬以表達對遺體捐獻者的尊重，參觀時不隨意拍照，入館后不大聲喧嘩，不在館內說臟話等。參觀守則便于引導參觀者用嚴肅、科學的態度看待標本，為參觀者創造了一個和諧的參觀環境，使標本館成為莊嚴的探索生命奧秘的科學園地。
3.2數字化管理 標本館的數字化建設是實現標本館科學管理和資源最大化利用的必要條件。
3.2.1標本圖片庫的制作 根據標本的種類和分區將每件標本進行編號拍照統一存儲，便于老師和學生下載使用。
3.2.2標本檢索系統的制作 將每件標本的名稱，位置和件數結合圖片整理成word形式放在館內的觸屏電腦內。參觀者可通過檢索快速找到相應的標本。此外，在每件標本旁附加一到五條鏈接，鏈接的知識包括以下三方面的內容。①關于該標本的科普保健知識；②關于該標本的解剖試題；③關于該標本的臨床知識。入館參觀的學生和其他參觀者可根據自身需求點擊鏈接查找相關知識。
4 發展展望
4.1虛擬仿真實驗教學是一種新型的教學資源，低投入高收益的教學模式。 以數字化標本館為依托，建設教學活動區，教學實踐互動，引導自主學習，培養創新意識[3]。我校已初步構建虛擬仿真實驗教學平臺，未來將把人體科學標本館通過先進的數字信息技術制作成虛擬標本館投放在該平臺。學生在校園的每個角落通過校園網絡就可以進入該平臺參觀三維的人體科學標本館。
4.2把人體科學標本館建設成江西省科普基地也是未來的工作計劃之一，力求將這種珍貴的教學資源最大化利用。標本館的開放不僅可以傳播解剖知識還可以傳播醫學保健知識，使整個社會能從中受益。同時，開放可促進醫學標本館的長遠發展[4]。
4.3出版以標本圖片為主題的讀物，服務于醫學生和醫學愛好者。新型人體科學標本館集教學、科研、科學普及和對外交流功能于一體，如何才能更加有效地發揮人體科學館的作用，使之更好地為醫學教育服務和科學研究提供借鑒是新時期重要的課題[5，6]。
參考文獻：
[1]搖鄒昌旭，王亞云，李云慶.如何發揮人體解剖標本在解剖學教學中的作用[J].山西醫科大學學報：基礎醫學教育版，2006，8（5）：511-522.
[2]姚伙生，初國良， 陳省平，等.醫學標本館的功能及其實現途徑[J].解剖學研究，2013. 35 （4 ）：317.
[3]張旭，龍慶德，李相陵.中藥標本館及數字化建設在藥學創新教育中的應用[J]. 海峽藥學，2015，27（3）228.
[4]王素紅.高校生物標本檔案的價值歸屬及實現途徑[J].蘭臺世界，2011，18.
科普館建設工作計劃范文6
贏得信任與尊重難道只能靠技術轉讓?構建品牌與形象難道只能靠巨額廣告?當許多跨國公司抱怨在華生意舉步維艱，品牌建設遙遙無期之時，身為美國鋁業(簡稱美鋁)中國公司事務副總裁的黃志湘則摸索出了一條具有中國特色的可持續發展之路。如今，這個世界領先的鋁業巨頭已成為中國鋁工業最大的國外投資者。其成功的背后又有著怎樣的公關玄機?
藍色天空 希望中國
“我喜歡北京的天空，我希望它能一直藍下去”。望著窗戶外的藍天，美鋁全球董事長兼CEO柯菲德的心情看起來不錯。自上任伊始，柯菲德就把可持續發展提升為美鋁在中國的第一要務。
“我們認為工業在造福人類的同時，也給社會和環境帶來負面影響。因此，履行企業社會責任對于美鋁來說責無旁貸?！秉S志湘從不回避環保話題，面對記者的提問，她習慣于開門見山。
在美鋁發展的歷史長河中，企業社會責任早已不是新概念。從1888年美鋁打造現代鋁工業，到1952年建立基金會做公益事業，再到2000年提出可持續發展戰略框架，直至2004年美鋁可持續發展報告，企業社會責任一直貫穿其中。對于美鋁而言，盯住“可持續發展”讓美鋁成功地將其在中國的業務帶上了高速路。
上海世博會又一次為美鋁提供了這樣的契機。2010年5月22日，美國國務卿希拉里?克林頓在上海世博園美國館宣布了一項由美鋁基金會資助的美國館“碳排放零合”計劃，使得美國館成為了首個承諾實現世博期間碳中和的國家館。在整個項目的執行過程中，最令黃志湘印象深刻的是，美鋁總部和亞太高層對這個項目的重視。美鋁基金會總裁不僅親赴上海與美國館共同商討合作事宜，美鋁亞太區總裁更是親臨新聞會現場，向公眾傳遞環保理念。
正是通過這些點滴的行動，美鋁踐行其注重保護環境的理念。截至2010年，美鋁已連續第九年入選道瓊斯可持續發展指數。如今，CSR已成為各個企業公關戰略的核心內容?！耙粋€企業從具有社會責任的理念，到逐漸將其融入戰略發展框架，是一個不斷進步的過程。我們對CSR的理解不能失之偏頗，它不僅僅是一些慈善和公益的舉動，而是應該很好地融入企業經營發展策略的方方面面。”黃志湘如此解釋。
魚水情深 最佳盟友
魚兒不能離開水而生存，企業生態學亦同樣如此。自進入中國以來，美鋁一直是中國企業和政府的“最佳盟友”。
熟知柯菲德的人都會發現，他總是不停地出現在中國公眾和政府官員的視線中，而他還是一個能夠讀懂中國文化的人。黃志湘認為，在公共事務中，企業雖然不會具有決策權，但是必須參與到進程中，才能了解政策動向，及時作出相應調整。因此，柯菲德會把北大光華管理學院的邀請放入來華訪問的日程安排表中，參加一些看似和商業毫不相關的活動。
那么，藝術、工業、商業三者又是如何結合的nY67 2008年，美鋁與中鋁聯手邀請享譽世界的“費城交響樂團”來華舉行一場特別的演出，美妙絕倫的音樂奏響了兩位工業巨人的合作交響曲。二者的合作始于2001年，當時中國鋁業尋求在港上市，美鋁抓住時機與其結成戰略合作伙伴，并助其成功上市。之后在美鋁的幫助下，中鋁順利擺脫政治因素，打入國際市場。對此，業內人士評論說，“這讓美鋁在華建立了更為友善的企業形象和更為寬廣的經營網絡?！?/p>
事實上，美鋁進入中國后一直努力構建與社會各界的合作伙伴關系。1995年，美鋁與中國五礦集團簽訂了長期的氧化鋁購銷協議。美鋁所具有的全球化戰略眼光則體現在它愿意和中國同行達成更多的合作，分享自己最先進的節能減排技術。它不僅為北京奧運會場館和交通運輸行業提供環保鋁材，還與其他公司一起研制油罐車，為中國的綠色經濟做出貢獻。與其他跨國企業一樣，美鋁既是中國改革開放的受益者，又是中國可持續發展的貢獻者。
據黃志湘介紹，隨著美鋁在中國業務的不斷拓展，其與各利益相關方的聯系也得到不斷的加深。自2001年以來，美鋁開始在全球建立《美鋁社區框架》，明確要求2010年所有運營單位都要付諸實踐。該框架通過對包括社區合作伙伴關系、政府關系、媒體關系、員工內部溝通、員工志愿行為、社區投資和建設八項內容進行評估和打分，了解各單位現實情況并加以改進，從而加強社區能力建設，增進美鋁與利益相關方的互動。“我們已經在中國的所工廠推行這個框架。從去年8月開始，美鋁總部專家已經對3家中國工廠的社區事務負責人進行相關的培訓，要求各工廠通過面訪或電訪的形式，向利益相關方進行調查，完成社區評估和自我評估。在此基礎上，制定2011年度社區工作計劃，確保利益相關的聲音和需求得到傾聽和關注，確保該項目是持續的、有效的和透明的?！秉S志湘說。
教育工程 影響深遠
打開美鋁中國的公司網站，富有親和力的科普介紹和生動的發家歷程，使美鋁“嚴肅地肩負社會責任”的形象多了幾分孩子的率性。事實上，對孩子進行科普教育是它在中國積極倡導的一項事業。
黃志湘也是一路摸索，一路走過來的?！吧鐣嫌性絹碓蕉嗝嫦蛏倌陜和墓骓椖浚芍^是百家爭鳴，欣欣向榮。在總結了以往項目的經驗和心得后，我們認為在氣候變化問題日益嚴峻的當下，必須結合自身行業特性，發揮專業優勢，重點關注如何提高下一代的環保意識?！秉S志湘說。
2010年，美鋁在北京、上海、秦皇島和昆山的8所學校舉辦了“美好新生活、綠色下一代”節能環保知識進校園項目。據介紹，這個項目內容豐富多彩，不僅有美鋁中國員工志愿者組成的環境教育宣講師團，依托美鋁與地球村共同開發的教學手冊，以寓教于樂、深入淺出的方式向學生普及鋁的環保特性及其他環保知識，而且還有培養學生領導能力、自治能力和團隊精神的“環保金點子”競賽，讓孩子們對環保的一腔熱情有了用武之地，從而達到傳播“節約資源、保護環境”的理念。此外，這個項目除了推廣鋁的環保持性和綠色應用以外，還幫助學校建立資源再利用回收機制，涉及珍惜地球資源、節能減碳、保護自然生態等內容。
