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積極分子培訓總結范文1
關鍵詞：五級量化；創新；學生黨員發展；目標考核
高校學生黨員發展工作是新時期黨的建設偉大工程的重要組成部分，加強高校學生黨員發展工作，堅持黨員發展標準，建立黨員質量保障體系，關系到黨和國家的前途命運。《》中規定的黨員標準是發展黨員必須堅持的標準，但在實際操作中不同的人有不同的認識，導致有時標準難以把握。所以如何把握黨員發展標準，一直是高校黨員隊伍建設存在的重點、難點和熱點問題。
實踐中一些專家、學者和黨務工作者嘗試著對黨員發展的標準進行量化，形成了一些研究成果，代表性的如上海市教育工委在上海各高校實踐基礎上總結的“先進性四要素綜合分析法”就是比較權威的一種發展學生黨員參照標準；再有許多高校都在實行的“多級黨課培訓”制度，是在考察考試中培養學生的一種制度。這些方法和制度對保證黨員發展質量起了一定的保障作用，但仍然難以明顯改變發展黨員工作中存在的上述突出問題，最大的不足之處在于其量化考核多停留在學生黨支部層面上，沒有充分發揮學生個人、班級、學生團學組織、學生黨總支更多層面更廣泛的民主，其合理性、客觀性和綜合性的量度不夠。
本文介紹我校學生黨員發展五級量化目標考核的實施方案并總結成果，希冀推動高校學生黨員發展工作的進步。
1.創新高校學生黨員發展考核的實施方案
為深入貫徹黨的十精神，努力踐行科學發展觀的重要內涵，進一步規范學生黨員發展程序，把好黨員發展“入口關”，提高黨員發展質量，建立完善的黨員發展機制，深化對學生的思想政治教育工作，結合《中國共產程》的有關規定以及中央、省委和省教育工委的相關文件，針對當代大學生的特點，我們制定了以下五級量化目標考核實施方案。
1.1五級量化考核的內容、程序和計分方法
（1）考核內容和具體要求：目標考核要求學生在確立為入黨積極分子后一周內從思想政治學習、專業學習、工作表現、日常行為等方面制定個人成長目標（一式兩份），上交黨支部審核通過后備案并公示。學生入黨積極分子在一年考察期滿前2個月（已滿一年的入黨積極分子同時提交）撰寫學生入黨積極分子個人成長目標總結（一式兩份），上交黨支部審核通過后備案并公示。
各學生黨支部要建立學生入黨積極分子管理記錄本，由黨支部委派專人負責對學生入黨積極分子具體表現情況如實進行考核記載，并及時將情況反饋給學生入黨積極分子本人以便加強對其培養。
各學生黨支部、相關班級和學生黨團組織要嚴格按照考核內容開展目標考核工作，考核工作在每學期中期對將滿或已滿一年考察期的入黨積極分子按照考核程序和量化方法組織開展，針對考核項目計算出具體的分數?？己私Y束后，由學生黨總支統一公布考核結果。
（2）考核程序和量化方法：學生黨員發展由個人政治理論考試、班級民主評議、學生黨團組織推薦、學生黨支部討論、學生黨總支審核等五個級別分別對學生入黨積極分子個人成長目標的完成情況和個人綜合表現進行量化考核。
第一級，個人政治理論考試：由學生黨總支組織學生入黨積極分子統一進行政治理論考試，考試采取百分制計分。
第二級，班級民主評議：由學生黨總支組織該學生入黨積極分子所在班級的部分同學分別對學生入黨積極分子進行民主評議，評議采取百分制計分（詳見表一：江西中醫藥大學藥學院學生黨員發展目標考核班級民主評議表）。
第三級，學生黨團組織推薦：每個學生入黨積極分子的基礎分為70分，由校主要學生組織、藥學院學生黨團組織各部門和藥學院各學生班級一定比例按向學生黨總支推薦各自的優秀人員入黨一處推薦優秀者加15分，兩處推薦優秀者加20分，三處推薦優秀者加25分，四處及以上推薦優秀者加30分（詳見表二：《江西中醫藥大學學生黨團組織向藥學院學生黨總支推薦優秀人員入黨量化考核匯總表》）。
學生黨總支助理辦公室將上述第一至三級量化考核的結果分別按30%、40%、30%的比例折算出前三級量化考核的總分，總分分為四個等級：90分以上為“優秀”，80-89分為“良好”，60-79分為“合格”，60分以下為“不合格”，“不合格”者不能進入第四和第五級考核。學生黨總支助理辦公室根據學生黨總支下達給各支部每學期黨員發展計劃數的4倍數按前三級量化考核總分從高到低選出優秀入黨積極分子名單供各學生黨支部討論擬列發展對象（詳見表三：江西中醫藥大學藥學院學生黨員發展目標考核前三級量化考核總分匯總表）。
第四級，學生黨支部討論：上述優秀入黨積極分子在各學生黨支部支委會上匯報自己在入黨積極分子考察期間的表現，支部書記（或輔導員）和學生支委（或支委助理）根據《江西中醫藥大學藥學院學生黨員發展目標考核學生黨支部支委考核表》（詳見表四）中的考核細則對優秀入黨積極分子進行量化考核，各支部結合支委考核平均分根據學生黨總支下達給各支部每學期黨員發展計劃數的2倍數由高到低的大致順序討論出擬列發展對象名單。
積極分子培訓總結范文2
一、加強隊伍建設和政治理論學習
(一) 思想建設。今年我局認真按照縣科學發展觀領導小組的統一部署和要求，開展以“推進科學發展，建設和諧交通”為目標的學習實踐科學發展觀活動。一是認真組織學習調研工作。針對交通發展現狀確定《實踐科學發展觀積極推進農村公路建設跨越式發展》等5個課題認真開展調研活動，找準交通科學發展上存在的突出問題，提出工作思路并形成調研報告。二是認真開展解放思想大討論活動。通過意見征求函和座談會等形式開展解放思想大討論，發動交通全體黨員干部職工和社會各界就××交通能不能科學發展、怎樣科學發展等問題闡述自己的觀點及看法。三是認真組織分析檢查工作。通過召開民主生活會、專題組織生活會等活動，客觀公正的總結學習貫徹科學發展觀所取得的成效、存在的問題及原因，并針對性地提出了加強黨總支和領導班子建設的措施。 為促進良好的社會風氣的形成和發展奠定了基礎。
(二) 組織建設。一是充分發揮黨總支的作用，規范黨總支工作，安排各支部具體負責黨建工作人員參加培訓，并進行經驗交流，使大家在培訓中得到提高。二是作好積極分子的培養和組織發展工作。黨總支重視積極分子的培養，對寫入黨申請書的同志，要求黨支部指定培養聯系人，經常與其談心，積極培養，作到成熟一個發展一個，全年共培養6名積極分子，其中3名發展對象已按發展黨員細則吸收為預備黨員。三是積極開展黨員活動。為使支部活動更健康、更豐富，結合交通工作特點設立支部專欄。以中央和上級黨委指示，結合交通工作實際，提出思想教育的計劃和建議，做好思想政治工作，不斷增強黨員干部的凝聚力和戰斗力，提高黨員干部的政治意識、責任意識、大局意識。
二、存在的問題和今后努力方向
積極分子培訓總結范文3
[關鍵詞]高校；黨校；黨建；作用
[作者簡介]黃開勇，廣西大學物理學院黨委副書記，講師，廣西南寧530004
[中圖分類號]C641；D267.6 [文獻標識碼]A [文章編號]1672―2728(2009)02―0164―03
高校黨建工作是事關培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重大問題。高校黨校是廣大師生員工學習政治理論、提高思想素質、堅定理想信念、增強工作能力的學校，是廣大師生員工學習、研究和宣傳的重要場所，是高校黨建工作的重要載體和主要陣地。我們應該從發展戰略和事業全局的高度，充分認識高校黨校在黨建工作中的積極作用，全面分析高校黨校工作存在的問題，積極探索加強和改進高校黨校工作的新途徑，切實發揮好高校黨校的積極作用。
一、高校黨校在高校黨建工作中的積極作用
(一)黨校在思想建設工作中發揮科學理論教育和理想信念教育的積極作用 高校黨?？梢酝ㄟ^舉辦黨政干部培訓班、黨員培訓班、入黨積極分子培訓班、黨建工作研討班、統戰工作研討班、學生工作研討班等各種形式，全面推動高校思想理論建設工作。高校黨校在科學理論教育和理想信念教育方面具有教育計劃完整、教育內容豐富、教育方式多樣、教育成效明顯的特點，這是高校內其他思想政治教育部門所無法具有的獨特優勢。
(二)黨校在組織建設工作中發揮壯大黨員隊伍和培訓黨政干部的積極作用 1 高校黨校是入黨積極分子的培訓基地。高校黨校可以通過舉辦入黨積極分子培訓班，有效引導和幫助入黨積極分子加深對黨的認識，堅定信念理想，提高政治思想素質，努力端正入黨動機，促進入黨積極分子不斷提高政治覺悟和思想素質，為高校發展壯大黨員隊伍奠定了堅實基礎。 2 高校黨校是培訓黨員的主要陣地。高校黨校一直在分類型、分批次地舉辦黨員培訓班，開展宗旨任務教育、黨紀黨風教育、形勢政策教育和業務知識教育，有效地提高了黨員的思想政治素質、理論水平和業務能力，為保持黨員隊伍的先進性、純潔性和發揮黨員先鋒模范作用作出了積極貢獻。 3 高校黨校是培訓黨政干部的主要渠道。高校黨校通過舉辦各類黨政干部培訓班，組織各類黨政干部系統地學習和掌握理論知識、管理知識、法律知識和業務知識，有效地提高了高校各類黨政干部的思想政治素質、理論水平和業務能力，為全面推進高校黨建工作提供了干部保障。
(三)黨校在制度建設工作中發揮實踐探索和積累經驗的積極作用 經過二十多年的實踐探索，高校黨校建立了行之有效的學員招生制度、教學工作制度、課堂學習制度、討論學習制度、社會實踐制度、黨性鍛煉制度、培訓考核制度等一系列黨校工作制度。這些黨校工作制度的建立健全，為黨內各項制度建設進行了有益的實踐探索并提供了豐富的經驗總結。
(四)黨校在作風建設方面發揮著樹立榜樣和激勵推進的積極作用
黨校學員在黨校學習期間逐步養成了堅持理論聯系實際、著力提高工作能力的學習作風，養成了務實創新、開拓進取、聯系群眾、調查研究的工作作風，養成了解放思想、實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、廉潔自律的思想作風。通過黨校學員在作風建設方面發揮率先垂范作用，就可以為廣大師生員工樹立起身邊的學習榜樣，就能夠激發廣大師生員工跟黨校學員“比、學、趕、超”的進步熱情，進一步調動廣大師生員工的學習積極性和工作創造性，有利于全面推動高校的改革發展。
(五)黨校在理論建設方面發揮著理論研究和服務決策的積極作用
高校黨校通過舉辦各類理論研討班和開展理論研究工作，深入研討高校黨建工作、高校改革發展面臨的新形勢和新情況，準確地把握黨建工作、高校改革發展中帶有全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，積極地探索在新形勢下高校黨建工作、高校改革發展的新思路和新途徑，可以為加強高校黨建工作、推進高校改革發展提供有價值的決策參考。
(六)黨校在和諧校園建設中發揮著增進團結和凝聚力量的積極作用 通過黨校培訓班的報告會、座談會、研討會、演講會等多種形式，學校領導可以聽到黨校學員的呼聲，黨校學員可以反映師生員工的呼聲，有效地促進了學校領導和師生員工之間的信息反饋、思想溝通，拓寬了師生員工參政議政的途徑，增強了師生員工愛校建校的責任感，有利于理順師生情緒、增進師生團結、凝聚師生力量。
二、影響高校黨校充分發揮作用的主要問題
(一)思想認識不到位
當前，仍然有許多高校沒有深入研究和解決黨校改革和發展的重大問題，沒有積極協調學校有關部門從人員、經費、場所等各方面支持黨校工作；許多師生員工對參加黨校培訓的必要性認識不足，沒有從根本上解決好“為何要學、要學什么、如何學好”的問題，學習干勁不大，學習效果不好。
(二)教學改革不強勁
黨校教學改革不強勁主要表現在：課程設計缺乏系統性、科學性，教學內容缺乏針對性、時效性，教學形式比較單一，教學方法比較陳舊，教學手段比較落后，教學過程缺乏互動性、實踐性，教學管理制度不夠健全，黨校教材的時代性不強。
(三)教師隊伍不穩定
由于黨校教學的工作難度較大、課酬相對較低、教學任務沒納入學校正式的工作量等原因，許多領導干部、知名專家、資深教授都不太樂意承擔黨校教學任務。由于黨校專職教師的人員編制緊缺，隨著黨校培訓規模的不斷擴大，黨校專職教師的工作量成倍增加，黨校日常工作運轉相當困難。
(四)保障條件不充足
黨校辦學經費日漸困難，學員實踐經費沒有保證，黨校教學資料比較缺乏，教學場所不固定，教學設備比較落后，辦公條件比較落后，學員實踐基地嚴重不足。
三、加強和改進高校黨校工作的主要對策
(一)提高思想認識，加強黨校領導
各高校黨委要從發展戰略和事業全局的高度，充分認識加強和改進黨校工作的重要性和緊迫性，認真研究和解決黨校改革和發展的重大問題，從思想政治、組織機構、保障條件上全面加強領導，重點抓好黨校的辦學方向、教學改革、制度建設、教師隊伍建設和辦學條件保障，積極協調學校有關部門從人員、經費、場所等各方面支持黨校開展工作。
(二)深化教學改革，提高教學質量
1 及時更新教學內容，建立“一個中心、三個結合”的教學內容體系。即以學習中國特色社會主義理論體系為中心內容，把學習理論體系與學習黨的路線方針政策結合起來，把學習理論體系與學習社會主義現代化建設必備的知識結合起來，把學
習理論體系與社會實踐鍛煉結合起來。切實突出教學內容的針對性、前瞻性、實效性，在學能管用、學以致用上苦下功夫，確保學員在黨校學習中實現“理論上有新收獲、思想上有新啟迪、精神上有新風貌、工作上有新思路”的學習目標。
2 實現教學形式多樣。綜合采用課堂講授、案例分析、錄像電視、報告會、討論會、演講賽、參觀學習、社會實踐、課題研究、黨性剖析、制訂學習計劃、撰寫讀書筆記和學結等多種教學形式，激發學員的學習興趣，增強學員的學習主動性，全面提高教學效果。組織開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的社會實踐活動，確保黨校學員在社會實踐活動中全面接受鍛煉、積極增長才干。 3 積極創新教學方法，堅持答疑釋惑、聯系實際、區分層次、生動活潑的教學方法。在黨校教學過程中，要在講清基本概念、基本理論、基本知識的基礎上，針對學員普遍關心的問題，著重講透重點、難點、疑點和熱點；要緊密聯系社會形勢實際、學校工作實際和學員思想實際，運用科學理論來認真分析現實情況、正確回答現實問題；要根據培訓對象不同、形勢任務不同、培訓要求不同的實際情況，制定不同的教學計劃、選擇不同的教學內容、采用不同的教學形式，分層次分類型地進行培訓，做到因需施教；要講究課堂授課藝術，做到深入淺出、生動形象、富有吸引力、增強感召力。
4 不斷改進教學手段，積極采用現代化教學手段?，F代化教學手段，能夠把抽象的理論形象化、把深奧的哲理通俗化，能夠豐富教育資源、拓展教育時空、擴大教育規模并增強教育效果。黨校要加強電教設備的現代化建設，積極采用多媒體、網絡等現代化教學手段。積極籌建具有思想性、知識性、趣味性、服務性的網上黨校，讓科學理論、先進思想走進校園網，主動用占領網絡陣地。
5 切實加強教材建設。黨校教材是黨校教學內容的重要載體，是衡量黨校教學質量的重要標準。黨校要組織專家編寫具有科學性、系統性、時代性、層次性、針對性的系列化的黨校專用教材，以全面適應培訓對象不同、培訓任務不同、培訓要求不同的實際需要。
(三)健全規章制度，嚴格培訓管理
高校要建立健全黨校工作條例，從教學計劃、教學要求、教學考評、教師選聘、學員招生、學習考勤、討論交流、培訓總結、社會實踐、參觀學習、結業考試、學員評優、核發證書、檔案管理、班主任工作和班委會工作等方面對教學管理和學員管理作出具體規定，保證黨校培訓工作的順利開展。
(四)全面關心教師。加強隊伍建設
高校要逐步建立一支數量足、結構好、素質高、業務精的專職兼職相結合的黨校教師隊伍。重視黨校教師的業務培訓，支持黨校教師開展科研工作，切實改善黨校教師的工作環境和生活條件，落實好黨校教師的業務進修培訓、職稱評聘資格和工資福利待遇，提高黨校教師隊伍的積極性和創造性。
(五)增加經費投入。改善辦學條件
積極分子培訓總結范文4
自本學期以來我系在“十七大”精神的影響感染下積極響應學院號召，參加院的各項活動，在院、系部各級領導的帶領下，我系部工作取得了驕人的成績。現將2010建筑工程系團總支學生會年度工作做如下總結：
在開學之初，召開08級各班班干部會議,關于新學期計劃及如何班班級管理的更好等內容;
4月份進行了入黨積極分子推優培訓等工作.主要是第十三期入黨積極分子的推優工作,經過班主任老師的推薦,組織部人員下到基層的調查了解,通過對個別同學的詢問記錄,最后通過我們的評比和總結,最終將一批優秀團員推薦為入黨積極分子,繼而對其進行了長期的培訓,使其對黨的知識有了加強,對黨的知識有了更深刻的了解,入黨動機更加明確,并對它們的自身建設作了詳細的考核.相信他們定會為當輸入新鮮血液.
5月份在”情系奧運,心連五四”為主題的黑板報評比活動中,我系學生積極參加,06級建筑工程技術(6)班榮獲院二等獎;
6月份舉辦各種活動喜迎奧運;
9月份， 團總支學生會對08級的新生的招聘和選拔工作；
舉辦“迎國慶 慶奧運”的黑板報評比活動 ;
隨著08級新生的到來，本學期的開始，對個班新生團員檔案的收繳和統一存檔以及團組織關系的轉入.與此同時,接到上級團委的指示,主要以各班團支書為中心,以各班委為支點,對團費進行了統一收繳.,工作較順利.對此吸取了很大經驗,在進行的工作中,我們會采用這種統一部署相互協作的工作制度,定會使工作高效有序的進行.接下來就接到了院團委的指示為組織增加新鮮血液,為當增加助手和后備軍,進行團員的發展工作,經過對一批先進青年的考核上交到上級組織等待發展;
10月份，對建筑工程系團總學生會08級新成員,以各班團支書開展了為期一周的黨團知識團學干部培訓,提高了新成員對黨團知識的了解,并對培訓成員進行了結業考試;
對08級各班下發《南昌理工學院建筑工程系團支部考核明細指標》,并指導08級團支書了解團支部考核;收集整理各班班干部通訊錄與各班團員檔案資料;
我系積極響應學員號召,在院攝影大賽中08級建筑工程技術統招(2)班，榮獲院二等獎;
第八屆“it”杯運動會的籌備和選拔工作和開幕式方陣表演的策劃設計訓練以及紅花操的訓練.為運動會的開幕做準備,我系團總學生會06級干部組織08級新生積極參與其中,06級干部精心策劃了開幕式的”方陣”表演和”紅花操”表演;
11月份，我系在運動會開幕式上的方陣表演，隊形新穎造型獨特，榮獲全院三等獎的好成績;
紅花操表演也取得了很好的成績，我系運動員在運動會中發揮較好，總成績在全院第六;
為深入黨的“十七大”精神 激勵廣大青年，自立自強，奮發成才。在青年學生中樹立一批勤奮學習 不畏困難勇于進取的先進典型，引導更多的學生向身邊的榜樣學習,努力成為社會主義的建設者和接班人，開展了大學生自強之星評選活動；
在運動會期間的攝影大賽中，我系取得了優秀組織獎；
運動會期間，對團總支學生會新成員加大了考核力度，
為豐富同生們的課余生活 活躍校園氣氛，開拓思想 體現大學生朝氣蓬勃 積極向上的精神面貌，培養和發掘辯論人才 本著“公平競爭 力爭第一”的精神，提高學生閱讀、寫作、視聽、演講能力 鍛煉口才發展自我 我系學生積極參加院“航天杯 ”辯論賽的同時，我系團總支學生會也組織舉辦了第三屆“建筑杯”辯論賽，取得了較好成績;
我系同學積極參加院團委組織的第二屆時尚“杰克杯”禮儀模特大賽，08級建筑工程技術(5)班學生取得了男子組第一名的好成績，我系社團部配合其他系部為社團文化節的開幕做了較好的場地策劃;
12月份完成了10月份和11月份的團支部考核,并解答了各個團支書與班主任對于”團支部考核”的詢問;
經過面試、筆試培訓考試和兩個月的實踐考核月初第三屆建筑工程系團總支、學生會、教管委員會和宿管委員會成了；
第十四期的入黨積極分子的推優和考核,并對青年培養工程作了詳細的組織和啟動前的準備工作.”黨團知識競賽’我系組織了培訓考試選出了成績優秀的成員作為參賽選手,經過他們一段時間的努力學習和平時的積累,在初賽中我系以全院第四名的優異成績進入決賽,在決賽中,經過四位選手的優異表現,拿倒了團體”優秀組織獎’為系部贏得了榮譽.在初賽的過程中,認識到我系和其他兄弟系部的不足之處.
“青馬工程”工程的啟動我系部積極推薦學生參加學習;
我系組織參加院里舉辦的寢室文化節評比活動;
“航天杯”男子籃球賽我系代表隊在打了四場之后順利進入小組賽;
在我系全體師生的共同努力下我系被評為優秀先進單位’
寢室裝飾大賽的籌備工作; （1） 團總支2010年度工作總結一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：
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在院現場書法繪畫大賽中 ，我系學生積極參加其中；
“紅歌會”的選拔籌備工作.為了讓同學們深入了解江西紅色文化,廣泛傳唱紅色歌曲,繼承和發揚井岡山革命精神和精神,讓紅色文化感染人,教育人.同時為紀念我國改革開放30周年取得的巨大成就,我系團總支學生哈會積極參與組織選拔籌備節目參加南昌理工學院第二屆’紅歌會”.
12號,建筑工程系06級團學干部組織08級團總支、學生會、教管委員會和宿管委員會全體成員參加了黨團知識二次考試;
教室裝飾大賽的籌備工作;
為元旦文藝匯演籌備策劃選拔彩排等工作；
各部門年度工作總結;
建筑工程系年度總結暨表彰大會的籌備工作;
各部門進行下學期的工作計劃;
在工作和參加活動中,提高了個人的活動積極性和團隊的協作能力.在團總支學生會這個大家庭中真正的學到東西,鍛煉自己,提升自我.在工作進步的同時,學會融入社會的方式方法.加強思想道德的教育,提高個人的綜合素質修養,為做到在校是骨干,進社會是精英的新時代的’四有新人”.
一年過去了，這一年每個人都有很大收獲，以上為建筑工程系團總支學生會本年度的大概總結，在接下來的一年中我系部全體成員，吸取上一年的工作經驗和教訓，為下學期的工作做好進一步的規劃和部署.利用今年的經驗和教訓，把工作做的更有效，更完善。
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積極分子培訓總結范文5
一、 選拔班干部，培養積極分子選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時溝通班主任和學生這間的聯系。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學生。學生干部在學生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領導核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團結奮斗。因此，我從學生中選出品學兼優、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。我平時留心觀察發現和培養了一些積極分子，擴大了先進面，讓新發現的積極分子參與班干部競選，使班上的領導層不斷更新，保持活力；使更多的優秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學生學會組織和管理的本領，為未來社會培養更多的有組織能力和管理能力的人才。
二、不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮的動力，它能激發起學生的共同感情，，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發上進。新學期開始，為了配合學校抓好清潔衛生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動，以及組織學生學習了《公民意識與臣民意識》一文，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行動。為了迎接元旦匯演，我請班級里每個同學收集資料獻計獻策，然后在班利用班會時間交流，評出做得最好的同學給予鼓勵。臨進元月，高三學生將有四科要會考，隨后還要進行期未統考，學習任務非常堅艱巨，為了防止部分同學因跟不上而泄氣，我及時給他們講了會考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會考學科中，爭取每個同學能會考過關。會考以后利用學生在迎戰會考中產生的拼勁，適時提出了“送會考迎統考，優異成績獻給父老”的奮斗目標。使學生一鼓作氣，順利通過統考。
三．形成正確的集體輿論，培養優良班風集體輿論就是在集體強占優勢的為鑫數人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優良的班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生，對個別學生的影響，往往比班主任個人的力量要有效得多。正確的集體輿論的形成優良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
1． 有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀。
2． 運用典型事例，進行表揚和批評。
3．運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
4．經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動。
5．組織好班會。班會是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規則等，并教育學生要嚴格遵守；引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結班級工作；討論班級成員共同關心的問題；定期的時事教育；處理偶發事件等等。
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本學期，我班同學在我的帶領下，德、智、體各方面都取得和長足的進步。全班同學遲到、早退、現象很少，基本上沒有無故曠課；教室、寢室、清潔區衛生也不錯；學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績，能很好地遵守《中學生守則》，在各類考試中均能完成學校分給我班的任務。俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中能有所改觀
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2010年期末班主任工作總結
積極分子培訓總結范文6
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術系第12期入積極分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
