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工程造價軟件范文1
隨著工程造價行業迅猛發展，與工程造價行業有關的工程造價軟件也備受人們的關注。工程造價軟件的應用，不僅能夠提升工作效率，減少工作人員的工作量，還能提高造價計算的準確性。因此工程造價軟件課程教學也逐漸變成專業人才培養的主要項目，提升教學質量成為熱點話題。因此在進行工程造價軟件課程教學過程中，為了給社會與企業崗位輸出優秀人才，滿足現代化經濟發展需要，采用何種措施、手段解決課程教學問題，對提高課程教學效率具有重要意義。文章主要從我國工程造價軟件課程教學的問題出發，對完善我國工程造價軟件課程教學的應對對策進行了分析，以供參考完善。
關鍵詞：
工程造價軟件；課程教學；問題；應對對策
工程造價軟件課程教學的目的是培養學生靈活運用圖形算量軟件與鋼筋抽樣軟件建立模型，對工程量進行計算，然后通過計價軟件編制工程造價文件，以便快速適應工作崗位需要。然而從我國當前工程造價軟件課程教學的現狀分析，在進行工程造價課程教學的過程中，受種種因素的影響，仍存在諸多不足之處，導致課程教學效率不盡人意。在這種情況下，如何運用有效方法解決教學問題，進行相應的實踐性教學，培養學生的軟件算量應用能力已經成為急需解決的主要問題。
1當前我國工程造價軟件課程教學的問題
1.1學習軟件不足，學生學習時間緊迫
工程造價軟件價格高達萬元，要想讓每一名學生都能夠手持一套軟件進行聯系是不切實際的。即使學生人手一臺電腦，但是除了上課時間，其他時間無法進行練習，加上工程造價軟件具有較強操作性，學生在學習工程造價軟件前，沒有接觸與軟件有關的理論知識與技能，并且軟件操作需要多加練習，才能學會靈活運用。但是由于學生學習時間緊迫，學生需要花費時間復習上一節課教學知識同時，還要提前預習新課，長時間發展下去，極易打擊學生學習積極性，讓學生就此放棄這門課程的學習。
1.2現行教材更新跟不上工程造價軟件更新的速度
與軟件更新的速度相比，學生現行使用的教學內容相對比較落后。具體表現為在工程造價軟件課程教學的過程中，大部分高職院校使用的教學素材過于陳舊，沒有將新規范、新圖集和新法律等內容納入到教學素材中，詳細介紹軟件的具體操作和功能，對整個項目的軟件算量與計價過程描述的案例不足，加上在使用工程造價軟件的過程中，軟件版本升級過于頻繁，教材內容無法詳細介紹各個造價軟件，增加了學生的學習難度，給授課教師帶來嚴峻挑戰。
1.3課程安排不合理
從課程教學安排來看，在進行工程造價軟件課程教學的過程中，課程安排不合理。具體表現為工程造價軟件中鋼筋算量軟件與圖形算量軟件主要安排在第一學期，由于鋼筋手算的時間相對較早，大部分學生在學習鋼筋算量、鋼筋平法表示方法和鋼筋手算方法時，鋼筋算量、鋼筋平法表示方法、鋼筋手算方法與鋼筋算量軟件、圖形算量軟件的學習無法融會貫通，學生需要花費較多時間重新進行復習，導致學習效果不盡人意。
2完善我國工程造價軟件課程教學的應對對策
2.1加大軟件的資金投入
在進行工程造價軟件課程教學的過程中，針對學習軟件不足，學生訓練時間緊迫的問題，學校應按照自身具體情況與教學內容，適當投入相應資金購買工程造價軟件，為學生學習提供良好的學習條件。在進行練習時，教師也可通過軟件公司提供的免費軟件——“體驗版”、“學習版”為學生提供小規模施工圖紙，將學生劃分成不同小組進行課后練習。通過這樣的學習模式不僅能夠有效解決軟件學習不足、學習時間緊迫的問題，還可讓學生親自參與到軟件操作中，強化學生理論知識，提高學生操作能力。
2.2關注軟件的升級換代，編制專業性教材
工程造價軟件課程教學研究的首要問題是如何做到以“市場需求為導向”，將培養學生的能力落實到位，讓學生掌握且靈活運用工程造價軟件對工程實際造價進行計算。這就要求教師應關注軟件的升級換代，了解軟件升級信息與內容，通過“視頻教程”、軟件公司編制的教材，并結合新規范、新圖集和新法律進行教學，以滿足社會與企業崗位對新時代人才培養的需求。例如在進行工程造價課程價教學過程中，授課教師可將近年來頒布的《新清單計價規范》、《建筑工程建筑面積計算規范》、《11G101平法圖集》和《中華人民共和國招投標法》納入到教學活動中，然后通過軟件公司編制的專業教程——《廣聯達圖形算量教程》、《廣聯達鋼筋抽樣教程》、《清華斯維爾三維建模教程》以及實體工程的視頻教程進行教學，同時教師也可建立微信群，將一些本地市場占有率較高的軟件視頻教程上傳到微信群中，讓學生隨時隨地進行學習，以提高學生專業操作技能。
2.3合理安排課程教學內容
針對課程教學內容的安排問題，教師在進行教學過程中，可細分學習內容，合理安排前置、同步教學課程。所謂合理安排前置、同步教學課程是指在教師在教學時，調整有關專業課程的學習順序，將鋼筋算量軟件的學習時間排在鋼筋手算教學結束后，或者是將鋼筋算量軟件與圖形算量軟件分開教學，待到課程教學內容結束后，再將鋼筋算量軟件與鋼筋手算等兩個軟件有機結合起來進行詳細講解，實現教與學銜接的無痕化。例如在進行工程造價軟件課程教學的過程中，在第二學期主要學習《建筑工程制圖與識圖》，第三、四學期學習工程造價軟件，鑒于教學內容學習時間間隔較長，部分學生很快忘記前面學習的知識內容。為方便新舊知識的銜接無痕化，讓學生快速掌握運用所學知識，教師可通過現場體驗式教學法建立一個建筑模型，借助多媒體制作PPT課件，通過動畫形式將梁、板、柱的整個鋼筋骨架完整呈現出來進行詳細講解，并適當融入背景音樂，為學生提供良好的學習氛圍，讓學生快速進入到創設情境中去體驗、感受，學習看圖知識與技巧。
3結束語
綜上所述，在進行工程造價軟件課程教學的過程中，要想提教學效率，順利完成教學任務與教學目標，必須從科學多方面出發，合理安排課程教學內容，加大軟件的資金投入，為學生提供良好學習條件。此外，在日常教學過程中，還需關注軟件的升級換代，了解軟件升級的有關信息，為教育教學奠定扎實基礎。
參考文獻：
[1]郝麗,劉梅芳,覃民武等.工程造價軟件課程教學的問題與思考[J].當代教育理論與實踐,2014,06(02):79-80.
工程造價軟件范文2
Abstract： In recent years， China's project cost industry has occurred in major change， which has been gradually instead of artificial budgeting model by the graphics calculation software. With the rapid growth of the investment project， it proposes higher requirements for project cost， and the requirements for accuracy of calculation of the amount of engineering is increasing， and manual calculation has failed to meet the operational needs. So a variety of the graphics calculation software came into being， greatly improve the working efficiency and quality of cost professionals， reduce labor intensity.
關鍵詞： 熟悉工程圖紙；優缺點；竣工結算中的應用；推廣應用
Key words： familiar with engineering drawings；advantages and disadvantages；application in completion settlement；promotion and application
中圖分類號：TP31 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）10-0195-02
0 引言
在整個建筑行業，隨著業內競爭的加劇，招投標周期越來越短，預算的精度要求越來越高，傳統的手工算量法已不能滿足日常工作的需求，我們只有利用計算機才能快速準確的算量，方便準確的軟件輔助計算工具也成為業內人士高效工作的迫切需要和良好助手。圖形算量軟件在工程造價管理中逐漸得到了廣泛的應用。近年來，很多施工企業和造價咨詢單位圖形算量軟件的應用水平已經有了大幅提升，通過金魯班、PKPM、廣聯達等軟件，他們將以前幾個月才能完成的算量工作在一周內就能完成，大大提高了工作效率?，F通過以下幾點探討一下圖形算量軟件。
1 圖形算量的一般方法
1.1 熟悉工程圖紙：①熟悉工程圖紙是任何工程量計算方法中首先要做的事情。相對于傳統計算方法，圖形算量可以減少熟悉圖紙的時間，因為建立工程模型的過程本身也是熟悉工程圖紙的過程，再說電腦上修改很容易，而不像手工計算因不熟悉圖紙進行的計算可能到最后發現錯誤就是白算了。②熟悉圖紙包括紙質圖紙和電子圖紙，其中對電子圖紙的熟悉和準備包括：1）由于各設計院使用的設計軟件不同，能否利用設計院提供的電子圖導入算量或鋼筋軟件后進行轉化以及轉化的效果（程度），是否需要使用DWG文件轉化工具先轉化成算量軟件能夠識別的文檔。2）電子圖紙名稱重新標注，有些設計院提供的電子圖紙沒有中文文檔名稱，需要標注后便于應用。3）結構圖能夠導入轉化的應首先考慮導入鋼筋抽樣軟件進行轉化，再導入到圖形算量軟件。這樣一是可以避免重復勞動，二是鋼筋抽樣軟件可以對梁的原位標注進行識別，即同一梁名可識別不同位置的斷面和標高，提高準確性和減少修改工作量。4）利用電子文檔轉化建模要注意同一圖紙不能有相同集中標注的梁名但斷面標注不同的情況，此時只能識別第一個集中標注的斷面，從而造成誤差。5）根據工程和設計特點，確定先后轉化的順序。
1.2 建立工程模型：①通俗地講，建模就是在電腦中完成工程的建造，包括兩個方面的內容：1）繪制算量平面圖：主要是確定基礎、柱、梁、墻、門窗洞口、過梁等骨架構件及附屬構件的平面位置；2）定義每種構件的屬性：構件類別不同，具體的屬性不同，其中相同的是定額查套機制，可以靈活運用。②建模的順序，可以按照以下三種順序，完成建模工作：1）首先繪制算量平面圖，再定義構件屬性；2）首先定義構件屬性，再繪制算量平面圖；3）在繪制算量平面圖的過程中，同時定義構件的屬性。③利用電子圖加快建模進度：1）描圖方法，導入電子圖，確定合適比例，廣聯達2013版可以將電子圖直接導到算量中，系統會自動識別。我們只需要對應識別就可。2）轉化方法，算量軟件一般提供了軸網、墻、柱、門窗、表（如門窗表、柱表、層高表）的轉化，也可導入鋼筋翻樣軟件已有數據（包含了主要結構構件的數據），大大加快了建模速度。
2 圖形算量優點及缺點
優點包含以下幾個方面：①計算復雜圖形，如基礎、土方、基礎井坑、坡屋面構件等。土方算量可根據施工，竣工圖的實際要求隨意定義不同位置的挖土標高，不同邊界的土方放坡度數，為我們精確計算土方工程量，提供了極好的便利。②便于修改、統計。一是對于發現的錯誤或者臨時變更，可以很快進行修改、重新計算統計。③立體顯示和可視化校驗可對檢驗建模和計算規則設置的正確性進行校驗。④對設計進行校核，在建模過程中能夠發現設計上存在的問題。發現問題及時與設計人員進行溝通，尋求設計變更反映在建成的模上，以便準確計算實際工程量。⑤便于施工全過程審計的計量，可按實際進度進行建模、算量。也可以利用三維建模的效果，指導施工。特別是大型的建設工程有時要跨年度施工，為了向甲方索要工程進度款，就要根據實際完成的工程量進行算量。在這種情況下，只需復制一個文件，根據實際進度進行修改，軟件就會自動進行匯總計算。使算量工作做到事半功倍效果。⑥可促進操作者的三維立體想象能力的提高，對復雜建筑、結構便于想象空間結構、構建間相互關系，避免漏算、錯算。⑦有利于貫徹清單規范，改變習慣做法。鋼筋抽樣算量軟件根據內置的平法圖集和規范實現自動扣減，準確算量。內置的平法和規范還可由用戶根據不同的需求，自行設置和修改，滿足多樣的需求。在計算工程中工程造價人員能夠快速的計算和校對，達到鋼筋圖形算量方法實用化，算量過程可視化，算量結果準確化。
缺點包含以下幾個方面：①讀圖輸入數據工程耗時多，不能提高工作效率。②計算機語言與工程語言無法進行直接轉換。③頁面轉換工程中，不能進行智能化操作記錄。④批量屬性替換功能尚需完善。⑤無法進行柱、梁、墻、板等分項工程的單獨計算。⑥軟件生成的表格格式固定，無法按具體要求相應修改。
3 圖形算量在竣工結算審核中的應用
3.1 作為輔助手段的應用。對方提供的結算數量與圖形算量進行比較，對有差異的項目復核其相關資料和計算書進行審核。
3.2 對方提供圖形算量軟件文檔的情況。此時重點審核對方提供的算量文檔中的工程設置、軸線尺寸、構件屬性設置和布置、定額計算規則、構件合法性檢查、三維顯示檢查等，檢查設計變更、技術核定等是否進行修正，這些工作完成后，基本上完成了工程量的審核工作。
3.3 在我方圖形算量基礎上的核對。①先讓對方核對算量軟件中的工程設置或樓層設置，檢查各樓層的標高設置、室內外高差、自然地坪標高等，如果各層的標高正確，總標高也正確，這說明了整個建筑物的豎向尺寸正確，這兩點正確是工程量計算正確的前提的條件。②核對整個建筑物的軸線總尺寸，各軸線間的尺寸是否正確，如果正確說明平面正確。③讓對方看構件的屬性定義的是否正確，計算規則的設置是否正確。使用合法性檢查功能檢查是否有未設置計算規則的構件和重疊構件。④如果確認以上都正確了，那接下來就是分層、分構件地與施工圖紙對照構件的數量、位置和標高。⑤利用三維顯示查看整體建模情況、各構件的相互關系，有否矛盾、漏建構建。⑥分層、分構件用單個構件可視化校驗看單個構件的計算是否正確，每個構件可以結合手工計算看，如果所抽查的構件計算與手工計算的相符，則分層分構件計算匯總，匯總與手工算的對照后如果出差，再返回來看一下。如果以上各項都做正確了，應該軟件計算計算的工程計算結果就正確了。當然，平時應當注意軟件在特殊情況下構件工程量相互扣減不正確等情況。
4 圖形算量的推廣應用
一般人認為圖形算量需要建模，要用到CAD知識等，自己又不會CAD操作，特別是現在的工程造價人員都比較忙，沒時間系統學習，開始接觸用感覺還沒有手工算的快，因此而放棄繼續使用。事實上，對初學者幾乎用不到CAD知識。盡管圖形算量軟件一般都是以CAD為平臺進行開發，但實際上提供的是現成的構件，只要按照圖紙上的內容輸上去就可以了。其實，科學技術就是生產力，創新、發展是必然趨勢。就像預算軟件的推廣一樣，如今恐怕沒人再愿意用預算紙一頁一頁的匯總計算算了，一旦一個地方出錯，全盤皆輸。只要不是拒絕新生事物，通過演示、實踐是能夠改變上述觀念的。軟件的開發跟其它事物一樣都有個發展、完善的過程。有些用者認為電腦算不準，有時候確實是軟件設計上的問題，但有時候則是使用者設置錯誤導致的。軟件設計上的問題需要在實踐中檢驗、驗算、反饋，然后進行改進和軟件升級。使用上的問題需要用者勇于實踐、熟悉軟件特性，相互探討、交流不斷提高應用水平。
圖形算量軟件的應用可以將我們從繁重、機械的手工勞動中解脫出來，投入精力學習新的知識。隨著信息化技術在工程中的應用不斷發展，圖形算量軟件繼續完善，用軟件進行工程量計算是工程造價發展的必然趨勢。
參考文獻：
[1]陳丹.鋼筋混凝土梁墻平面外連接節點研究綜述[J].山西建筑，2007（02）.
工程造價軟件范文3
【關鍵詞】廣聯達工程造價軟件 精確度
本文利用某框架結構工程，地上兩層，建筑面積為153.54M2，基礎為梁板式筏式基礎，抗震等級為一級。對廣聯達軟件計算與手工計算工程造價做對比研究，以分析軟件在計算過程中的優缺點。
1 計算速度方面
在時間方面，計算該圖紙工程量，手工計算用了近10小時完成了量的計算，而使用軟件后，完成量的計算只需要大約3個小時的時間，從效率和速度來講，廣聯達軟件能夠實現快速計算。通常情況，企業招投標所給予時間較短，在工程規模足夠大的情況下，軟件的計算速度將得到更大的體現，快速計算工程量，能夠給企業帶來效率和利益。
在鋼筋計算方面，鋼筋軟件和圖形軟件可以實現數據互導，只需導入圖形軟件的數據后完成鋼筋信息的編輯，由軟件自動依據內置計算規則完成鋼筋工程量的計算。在計價方面，手工與軟件根本沒有可比性，手工在計價的過程中，需要完成定額組價的過程，該步驟需要完成定額量的計算及查套定額，比較繁瑣。而使用圖形軟件計算過程中，同時就完成了定額的查套工作，在完成計價過程中，數據全部導入計價軟件，只需調整市場價格就可以完成全部的工程造價計算。對此，筆者就不再對鋼筋及計價軟件進行比較分析。
從以上上數據分析來看，工程造價軟件大大提高了工程造價人員的計算度。
2 計算準確性方面
以GCL2008算量軟件來分析，筆者對軟件計算和手工計算針對如下50個清單項目做了計算結果的對比，如表1所示。
表1軟件計算和手工計算對照表
在計算的50個項目中，有8個項目存在手工與軟件計算的誤差，占1.6%，其中有3個項目是因為計算小數點的保留位數造成的誤差，占據0.6%。其余項目則是因為軟件在計算過程中實現三維扣減時候所產生的。如下圖1所示：
圖1 廣聯達工程造價軟件計算精確度
計算結果中，平均誤差率為0.742%，雖然該誤差不會對工程造價計算造成較大的影響，甚至可以是微乎其微的影響，但是，我們仍然期望軟件的精確度能夠再高一些，能夠實現真正的零誤差計算。
3 軟件操作性方面
在此，筆者還是要著重強調的是，利用軟件的計算過程中，需要造價人員對軟件的操作性能和計算特點要有一定的熟悉和掌握，否則計算結果不可能正確。
3.1 導航功能
軟件在使用過程中，提供了導航欄功能以及工程量表模式，工程造價人員可以依據導航欄依次進行工程量的計算，而工程量表模式則提示工程造價人員針對單個構件需要計算哪些量，避免了漏項和重復計算的風險。通常對于初學者來說，最簡單的方式就是選擇量表模式，然后按照導航欄從上至下的順序依次建立構件并繪圖。但是對于大多數的框架結構工程，柱是主要的定位構件，其墻體的位置是依據柱來確定的。所以按照導航欄先繪制墻體再繪制柱，會使工程量計算反而復雜化。
軟件的導航欄和量表模式雖然給我們提供了方便，但是預算人員仍然需要結合實際工程特點，選擇恰當的計算順序，才能又好又快的計算完成工程造價量的計算。
3.2 軟件自動計算功能
軟件的使用過程中，事先需要了解軟件的計算特性，熟練掌握軟件的操作方法。大多數的工程量計算中，軟件可以根據用戶輸入的計算代碼自動計算，依據內置的計算規則判別各種構件的優先扣減級別，進行構件工程量的扣減計算，實現三維算量。
但在某些特殊情況下，造價人員不能完全依賴軟件來自動完成工程量的計算，需要干預軟件的計算過程來達到準確算量的要求。下面以基礎梁混凝土工程量計算、基礎層柱工程量計算以及柱鋼筋工程量計算為例分析軟件的需要人工干預的特點。
① 基礎梁計算
在案例中，基礎形式為筏式基礎，基礎梁置于筏式基礎底板之上，基礎梁的頂標高為-1m，在定義基礎梁時，梁頂標高的選擇時，該軟件默認的為“板底標高加梁高”，這與工程實際不符合，從上表可以看出，軟件提供的幾種標高都不滿足實際工程的需求，無法利用軟件直接計算出正確的工程量。處理辦法有兩種：一是在當前雙擊對話框，預算人員強制輸入標高值，另一種方法就是，先不管頂標高的設置，將基礎梁按實際位置先畫入圖形中，然后選中所有的基礎梁，點擊“屬性管理”，在“屬性管理”界面中，再將梁的頂標高修改為所需要的標高即可。這時，軟件才能正確計算所需工程量。
② 基礎層柱工程量計算
在本案例中，由于基礎是有梁式筏板基礎，根據工程量計算規則，基礎層柱部分工程量應該從基礎梁上表面開始計算，即柱在基礎層中的標高應該從-1至室內標高0。在定義柱基礎的過程中，軟件的默認柱的標高段是該層的總標高段，從-1.6至0。 在廣聯達算量軟件中，柱的優先級別大于任何梁，也就意味著在梁與柱相交接的時候，梁首先被扣減，只算至柱的側面。如果沒有掌握好軟件的這個特性，按照軟件默認的標高值計算，則會造成計算錯誤，所以需要將柱的標高修改為正確值。
要注意的是，這里要區別于基礎梁標高的修改，看清楚軟件對于標高的確認是頂標高還是底標高。
③ 柱鋼筋工程量計算
利用GGJ2009對柱鋼筋工程量計算。依據平法圖集，柱在頂部的鋼筋構造有多種情況。而廣聯達鋼筋工程量計算軟件在計算過程中，默認的是B節點圖。當遇到特殊工程，頂層柱的鋼筋布置需要變化的情況，則需要人工修改軟件的默認節點構造。在完成柱的繪制后，選中該柱，在其他屬性中找到節點設置點擊展開對話框，在該對話框中完成特殊節點構造設置。
從上以上三個構件的處理中我們可以看出，要想利用軟件快速、準確的計算工程量，需要掌握軟件的計算特性，在某些情況下需要修改軟件的默認設置及節點構造設置，不能一味的依賴軟件的自動計算功能。這樣，也就對造價人員提出了較高的要求。反之，對于廣聯達工程造價軟件來說，如何更多的考慮工程造價人員的操作習慣，增強軟件的自動計算功能也是需要改進的地方。
3.3 特殊結構件處理
廣聯達工程造價算量軟件，如前所述，對于一些特殊構件，尤其是異形結構件的處理，還不夠強大，其計算功能較弱，有時候還會有無法處理的情況出現。
① 異形梁混凝土工程量計算
在處理異形梁混凝土工程量計算過程中，圖形算量軟件GCL2008的處理辦法是新建一個異形梁，然后由工程造價人員在異形梁繪制界面先按比例繪制方格網，然后繪制異形梁的截面形狀。這種異形結構件的處理方式，相對于以CAD為平臺的清華斯維爾工程造價軟件和魯班工程造價軟件來說，就顯得太薄弱了。后兩種軟件能夠借助強大的CAD繪圖功能，能自動識別原始CAD圖紙或者通過其強大的繪圖功能直接在繪圖過程中處理，軟件的操作迅速且容易。
② 變截面梁混凝土工程量計算
在處理變截面梁混凝土工程量計算時，圖形算量軟件GCL2008可以說是顯得很無奈。這里要區分兩種情況來考慮。
第一種情況是同一梁,其中某一跨或幾跨的截面寬度、高度與集中標注不一樣。通常情況下，只能采取建立兩個不同截面的梁構件，將原本是一個整體構件的梁劃分為了幾段來處理，當然這不會影響梁的混凝土工程量計算的準確性，但是卻增加了軟件的操作步驟。
第二種情況是漸變截面的懸挑梁。這種時候，我們同樣也需要將漸變截面的懸挑跨單獨建立一個梁構件，在定義該構件截面尺寸的時候，需要先行計算出中截面的尺寸，將中截面尺寸輸入到軟件中。利用的是中截面面積乘以長度計算體積的方法計算梁的混凝土工程量。
以上兩種情況，在此不再做詳細的案例分析講解了。在構件的處理方法上依據的人工算量的基本原理結合軟件特點來完成量的計算。其實在鋼筋算量GGJ2009軟件中已經實現了變截面梁的處理方式，那么就完全有可能在圖形算量GCL2008中引用該功能，從而簡化造價人員的計算操作過程。
工程造價軟件范文4
［關鍵詞］工程造價專業;預算類軟件;就業競爭力
1前言
預算軟件的運用［1］是工程造價專業學生最核心的能力之一，目前預算軟件的推廣已成為中國建筑行業的主流趨勢［2］，越來越多的工程造價相關企業在招聘時都對學生預算軟件的使用提出了要求。因此，著重培養學生對于預算軟件(如廣聯達)的應用能力極為重要。通過問卷調查，以南京工程學院為例，分析工程造價專業學生在預算類軟件方面的學習現狀，以及學校的培養教學方式，并結合目前行業需求，對工程造價學生預算類軟件的學習提出相應的改進措施。
2造價專業人才能力需求及培養方法介紹
從事工程造價的工作人員需要用到多方面能力，［3］主要包括具有相應的工程量計算能力，能編制施工圖預結算，熟練應用預算軟件(例如廣聯達)等;掌握工程造價管理的基本理論和技能;具備相應的計算機應用能力;能夠編制有關工程定額;熟悉有關產業的經濟政策和法規等。目前南京工程學院采用的培養方法是:通過專業課程教學(如建設法規，房屋建筑學、土木工程施工、招投標與合同管理、建筑工程造價等)，讓同學們掌握必要的專業知識，再通過一系列任選課(如BIM及應用、市政工程施工工藝、安裝工程造價等)，讓同學們進行專業能力的提升;以課程設計作為檢驗學習成果的方法，進而使學生達到上述的能力要求。此外，教師也積極指導學生參加一系列專業競賽，提高知識的應用能力。
3學生預算類軟件學習情況調查研究
3.1問卷調查的目的
通過在南京工程學院工程造價相關專業學生中發放問卷調查并回收，可以較為準確地了解到該專業學生在預算類軟件方面的學習現狀，再結合南京工程學院工程造價專業的培養教學計劃，分析出學生在預算類軟件學習以及老師教學方面的不足之處。
3.2研究方法
本研究采用問卷調查和訪談相結合的研究方法，對南京工程學院中經濟與管理學院的工程管理，工程造價專業學生及校友進行了調查。問卷主要涉及以下幾個部分:①學生對造價行業的關注度。②學生學習預算類軟件的渠道。③調查學生自主學習預算類軟件的情況。④學生對老師教學方式的評價及建議。為了深入地了解學生的自主學習情況，文章作者與相關學生進行了訪談。
3.3研究結果
本研究共發放問卷84份，收回有效問卷84份。問卷分析結果表明:(1)60%左右的本專業及相關專業的學生不是很了解造價行業的發展趨勢，但半數以上的學生對造價行業較為關注。同學們大多數在課上聽老師們敘述最新的造價行業實時消息，并沒有自己去查閱相關信息，主動性尚有所欠缺。(2)同學們了解造價行業的渠道較為豐富，有網絡資源查詢，老師、親朋好友的信息分享，閱覽相關報紙雜志方法等。渠道雖多，但是同學們真正利用起來的并不是很多，導致所獲取的信息量較小且具有一定的滯后性。(3)同學們對預算類軟件的了解程度相對較低，且學習預算類軟件的渠道較少，主要以專業課老師上課教學，下載網絡資源為主，沒有充分發揮大學生自主學習的積極性、主動性。能做到課上聽老師教學，課后利用網絡資源、圖書館資源，外加寒暑假單位現場實習，加深實踐經驗，多位一體學習的同學相對較少。(4)同學們比較認可的學校預算類軟件教學方式有:老師上課講解軟件的相關操作;舉辦預算類軟件職業技能競賽;鼓勵并帶動學生去工地實習，近距離接觸與體會。贊同學校提供相關資源，學生自學以及網絡課程教學的同學較少。(5)同學們在學習預算類軟件遇到的問題主要有:無法在有限的課堂時間內掌握軟件;缺乏實際動手操作，缺乏直觀體會;前面的基礎知識學得不精，對圖紙圖集等不熟悉。例如，在手動識別鋼筋時需要用到原位標注知識時很多同學便很難下手，一門基礎課學習不精或者說不擅長，進而會導致以后的專業課也學習起來很吃力。(6)同學們在校期間由于諸多原因(參加社團，學生工作、兼職、娛樂休息等)，在預算類軟件的學習上投入的精力不是很多;近七成的同學沒有嘗試過將BIM軟件和預算類軟件結合使用;畢業校友在工作中使用較多的預算類軟件為廣聯達。
4培養模式存在的不足
通過問卷調查及相應的分析后發現相關問題:同學們識圖能力弱，很多學生到了大三，識圖能力依舊薄弱，遠遠不能滿足比賽的需求，尤其體現在圖紙說明、裝修做法表、節點詳圖的識讀上;考核方式傳統，仍然采用筆試的方式考核，不能體現學生的軟件操作水平;軟件設備不足，目前實驗室的軟件仍為鋼筋算量GGJ2013和土建算量GCL2013，而廣聯達認證大賽所使用軟件為土建計量GTJ2018，未能緊跟軟件發展，且實驗室機位較少，不能滿足上課的需求;專業課程設置偏后，學生前期不能很好地利用時間進行專業方面的學習;接觸時間短，目前參加廣聯達算量大賽的同學均為工程造價的大三學生，但是大部分學生從接觸軟件到參加認證大賽僅僅只有一個半月的時間;工程造價軟件作為一種動手操作類課程，需要大量的時間來練習，才能熟能生巧，然而課堂上時間有限;學生對圖紙和圖集不熟悉，對定額、清單掌握不夠充分，對應該掌握的前續知識點學得不精。
5提高學生軟件使用水平的措施
學生在上工程造價軟件課程前，需要事先復習相關前續課程，為本課程的學習掃清障礙;教學設計需要將課上教學與課后教學相結合。［4］具體措施如下。
5.1利用BIM社團，加深預算類軟件技能訓練
以南京工程學院為例，新開設的BIM技術研究協會注重強化專業的理論知識，補充和加強教學實踐，結合大學生科技創新基金項目和各類技能競賽，引導同學們適應當前建筑業發展態勢和現代化建設需要，努力成為服務于現代化建筑業的復合型高級應用人才。以南京工程學院為例，因為教學計劃的滯后性，導致同學們學習預算類軟件的時間相對較少，并不能熟練掌握，通過BIM技術應用社團，一方面，可以讓優秀的學長學姐進行現場教學，進而同學們能在大學期間較早地了解甚至掌握這部分的專業知識，不需要再像以前一樣，囫圇吞棗，得不償失;另一方面，在學習到預算類軟件方面知識的同時，也可以了解到一些BIM方面的專業知識，作為建筑行業最前沿的科技，多掌握一些，有百利而無一害。基于“BIM技術研究協會”這樣一個社團的平臺，可以舉辦、承接各類預算類軟件比賽，為學生練習軟件提供更多的機會;同時結合大學生科技創新基金項目，對預算類軟件本身的原理展開研究，深化對軟件的認識。注重強化專業的理論知識，補充和加強教學實踐。
5.2注重計價軟件教學
加強計價軟件教學，強化學生對工程造價的組成、各種費率的取費標準等工程造價知識的認識。此外，還應通過答辯的方式對學生套用定額的準確性進行考核，防止學生出現注重建模，輕視組價的情況出現。
5.3“賽教結合”的實踐教學
以大賽帶動教學，促進賽教一體化，改變傳統的教學方法與手段，以職業技能競賽為契機，通過比賽的形式調動學生學習的積極性和主動性，提高了學生的工程造價專業實踐技能，提升學習效果。利用大賽提供的考試平臺，學生可以進行自主測試，準確了解錯誤地方并進行改正，以便更好地掌握軟件。實現畢業生零距離上崗，提高工程造價行業技術技能型人才培養水準。5.4概預算軟件課程考核方式改革概預算軟件課程屬于軟件操作課程，因此推行無紙化考試，利用廣聯達軟件考核平臺對學生學期期末進行考核，不僅可以考完即出成績，還可以分析學生的失分點，在未來的教學中加以強調。但實施過程中仍存在出現非人為因素帶來的意外狀況，比如學生在答題過程中電腦突然死機或黑屏等。
工程造價軟件范文5
關鍵詞：建筑工程造價軟件；應用；發展前景
工程造價軟件是在項目建設過程中對施工造價進行管理的軟件，能夠有效縮短造價管理的時間，并且提高有效性，實現數字化的數據整理和分析，將造價管理人員從繁重的勞動中解脫出來，使得造價管理的效率大大提升。目前，我國造價管理軟件已經愈趨成熟，我們應積極對造價管理軟件的發展趨勢進行探討。
1建筑工程造價軟件的應用現狀
1.1有效提高計算速度
在工程造價中，數據的收集、計算與分析是十分重要的，在傳統的工程造價中，一般采用手工計算的方法，需要使用非常復雜的公式，計算量非常大，一旦在計算的某個環節出現錯誤，將會影響整個計算結果，造價人員必須按照公式重新計算，使得造價控制的全過程非常繁瑣、復雜。而工程造價軟件的應用，能夠在軟件中內置計算公式，造價人員只需要將數據輸入進去，就可以得到相應的結論，使得計算速度大大提升。
1.2計算精確度更高
我國建筑工程造價管理經過很長時間的發展，當前在計算精確度和準確度上都有了一定成都的提升，并且造價人員的工作能力、操作流程也更加規范，如果優秀的造價人員與高新造價軟件相結合，將使計算精確度進一步提高。尤其是在鋼筋計算軟件中，造價人員只要按照圖紙的標注輸入鋼筋信息，并合理布置節點構造模式，軟件就能完成高精度的計算。
1.3實現造價信息化管理
傳統的工程造價，有很多數據都是紙質的文檔，不利于保存，而信息技術的使用，能夠將造價信息實現電子化，能夠更加便捷地儲存、修改和編輯。當前，也有很多造價軟件能夠進行網上詢價，從而更加快速、便于管理。
2建筑工程造價軟件應用的必要性分析
當前，我國在建筑行業的投資不斷增加，建筑工程的規模逐步增大，使用的材料和技術也更加復雜，給建筑工程項目建設的造價管理帶來了更大的挑戰。傳統造價管理使用的是人力來進行計算，不僅在工作方法上存在著漏洞，并且計算速度也有所限制，無法快速、全面地對招投標的價格控制或者對報價編制。為了能夠提高工作效率，很多造價團隊開展了團隊合作，使造價人員提高自己的工作效率，合理利用資源，從而能夠滿足工程建設快速發展步伐對工程造價的需求。在此背景下，工程造價軟件的出現恰恰滿足了造價人員的需求。造價軟件在工程造價領域的應用，可以大幅度地提高工程造價人員的工作效率，減輕造價人員的勞動強度，具有非常高經濟效益和社會效益；有助于企業建立完整的工程資料庫，便于進行各種歷史資料的保存、整理與分析，從而為造價的科學管理與決策提供基礎資料；能快速、準確地完成工料分析任務、進行人、材、機的價差調整，實現實時動態的造價管理。造價軟件作為建筑行業信息化的基礎業務，經過十多年的發展已經得到廣泛應用。
3建筑工程造價軟件的發展前景
由于造價軟件在當前實現了廣泛應用，并且不斷升級和進步，其未來發展趨勢重要有如下幾個方面：
3.1向著網絡化方向發展
在信息技術快速發展的今天，很多建筑工程造價管理中都應用了網絡技術，并且工程造價軟件的特征也逐步向著網絡化、平臺化、多元化的方向發展，與網絡技術的特征越來越接近，能夠滿足日益發展的工程造價管理需求。很多城市和地區已經開始建立網絡信息管理平臺，使得造價軟件的工作范圍進一步擴大，使其能夠滲透在工程項目的評估、預決算、造價管理等多個環節之中，確保信息和資源的質量，使項目造價管理的整體水平得到提升，為項目建設提供科學的依據。
3.2向著系統審核的方向發展
從當前造價軟件應用的實際情況來看，人們對于通過計算機來進行造價管理已經十分成熟，并且能夠借助工具的力量實現對工程項目的預算與調整。但是，當前的造價軟件系統中，依然無法自動實現對工程造價的預算和調整，因此，在未來，審核功能將是工程造價軟件系統未來發展的重中之重。對于造價系統本身來說，審核功能有利于系統對各種項目信息的處理，能夠在保障運行質量的基礎上，實現正向和逆向的推理，從而對工程造價出現問題的解決對策進行探索，能夠實現更具針對性的工程造價管理。
3.3向著信息集成的方向發展
在造價軟件使用的過程中，能夠實現對各類信息的搜集和整合，使得造價人員通過對軟件的使用，就可以對建筑市場進行深入分析，能夠對人才市場進行了解，更能夠對工程建設項目的各類資源進行整合，從而有效提高工程造價的效率。在未來，造價軟件的集成化將更加突出，解決造價管理中存在的各種問題。
4結語
總之，工程造價軟件的出現，大大提高了工程造價管理的效率，也為造價人員提供了得力工具。我們可以相信，在未來，工程造價軟件將得到更加廣泛的應用，實現更好的發展前景。
參考文獻
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[3]崔曉東.基于XML的工程造價數據標準的實現與應用[D].中國科學院大學（工程管理與信息技術學院），2014.
工程造價軟件范文6
關鍵詞：工程造價，魯班土建算量軟件，應用
多年來，我國建筑工程造價一直沿用著人工編制預算的模式。但隨著近年來建筑業的迅速發展，高層和超高層建筑如雨后春筍拔地而起。特別是工程投資額的迅猛增長，對施工工期提出月來越高的要求，人工計算已經滿足補了工作需要，計算機正在逐漸取代手工管理模式。
1. 建筑工程造價軟件簡述
目前，工程造價系列的軟件很多，它們的共同特點是：操作界面簡單、輸入方便、界面友好、功能完善、計算速度快、結果精度高等。一個先進的算量軟件應該具備以下幾個特點：
（1） 軟件應能滿足招標、投保人員不同的工作需要，即適用性強；
（2） 軟件既能保證快速計算，又能保證計算的準確性；
（3） 軟件應該劇由良好的易用性，即方便操作者學習和使用；
（4） 軟件應方便校核、檢查和修改，并進行計算結果的對比；
（5） 軟件所提供的各種報表應內容完整、準確，符合工作需要的統計數據，并有良好的擴展性。
在眾多的預算軟件中，常見的有上海魯班軟件、北京廣聯達軟件軟件、、中科院PKPM清華斯維爾軟件、大連北科軟件等。它們各具特色，但是共同點都是為算量電算化作貢獻，為推動先進生產力的發展盡企業應盡的義務。由于篇幅的關系，本文主要以魯班算量系列軟件為例介紹預算電算的基本操作。
2. 魯班算量軟件的功能介紹
魯班軟件產品包括魯班算量軟件、魯班鋼筋算量軟件等產品，分別應用于建筑工程不同專業和不同的建設階段。而魯班土建算量軟件主要包含了以下幾項功能：
（1） 技術先進。畫圖精度及對復雜圖形的處理能力非常突出；能轉化設計院電子文檔；人性化交互結面設計；LBIM全系列建筑信息模型，包含土建、安裝、鋼筋、室外總體和鋼結構等多個專業。
（2） 建模功能強大。強大的圖形功能、編輯功能能快速地完成建立算量模型的過程；老虎窗、臺階、坡道及多坡屋面構建布置一鍵聲稱。
（3） 數據準確。為防止用戶輸入錯誤引起的計算結果誤差，軟件引入了可視化校驗的功能，用戶每一步操作都可以通過三維立體模型，檢查繪圖誤差或構件的扣減關系；智能檢查系統用來智能檢查用戶可能產生的建模錯誤。
（4） 計算規則靈活。軟件內置了全國各地定額的計算規則，可靠、細致；用戶還可根據自己的需要，調整各類構件的計算規則；計算規則可村委模板，其他類似工程可直接調用。
（5） 計算過程可視。由于軟件采用了三維立體緘默的方式，工程均可以三維顯示，可以最真實地模擬現實情況。例如，墻、梁、板、柱、樓梯、陽臺、門窗等構件，用戶不僅可以看到他們的平面為之，而且可以看到它們的立體形狀。
（6） 報表功能強大。計算結果可以采用圖形和表格兩種方式輸出，既可分門別類地輸出與施工圖相同的工程量標注圖，用于工程量和對或用于指導生產和繪制竣工圖，也可以輸出工程來能夠匯總表、明細表、計算公式表、建筑面積表等；所有輸出表格用戶均可以玉蘭，可以調整；具有條件統計功能，可以指導施工生產，編制月進度報表和進行數據分析。
（7） 數據結果開放。計算結果可以輸出到Excel、TXT文件格式，對所有套價軟件開發接口。
3. 魯班算量軟件與傳統手工計算的區別及優勢
傳統的工程量計算，預算人員先要讀圖，在腦子中在多張圖紙間建立工程三維立體聯系，工作強度大，而用算量軟件則完全改變了工作流程，拿到其中一張圖就將這張圖上的信息輸入電腦，一張一張進行處理，不管每張圖紙建的三維關系。三維關聯的思維工作會被計算機據模型周王、標高等幾何關系自動解決代替了，這樣大大降低了預算員的工作強度和工作復雜程度，從而也改變了算量工作流程。
手工算法的流程是先工程整體識圖，然后在人腦建立三維聯系，確定結構三位尺寸，接著手工計算數據、手寫計算書并手工套上定額，再進行核對檢查，如果發現計算有誤，則要重新手工計算數據。而魯班軟件的計算流程則是：先進行單張圖紙處理，利用計算機建立三位聯系，確定三位尺寸，顯示三位結構，然后用計算機套用定額，計算機就會自動計算出數據并打印計算書，最后在核對檢查，如果發現有誤則只需要調整若干數據即可。
魯班算量軟件比傳統手工計算更具有應用優勢：
（1） 計算機輔助減少很多重復性的勞動，并且這些都是一個模式的，比如用Autocad 結合坐標算土方量和鋼筋長度是效率較高的。
（2） 利用Excle和Autocad等一些輔助小軟件，再結合電子圖，更是方便。
（3） 手算是傳統的方法，便于領導檢查和核對，自己檢查起來可能會得心應手但是如果利用計算機加上常用小軟件，再加上自編的小函數或者小程序，手供計算成為輔助，就是一個不錯的工作方法。
4. 魯班算量軟件的工作原理和建模操作
4.1工作原理
“魯班算量”用算量平面圖方式表示一個(或幾個標準層)樓層中的建筑、結構構件，就是在魯班算量界面中建立的一個工程模型圖。這個工程模型平面圖與設計部門提供的施工平面圖相似，但它不僅包括建筑施工圖上的內容，如所有的墻體、門窗、裝飾，所用材料甚至施工做法，還包括結構施工圖上的內容，如柱、梁、板、基礎的精確尺寸以及標高的所有信息。
對于非基礎層，包含的構件有：墻體、門窗、過量、圈梁、柱、梁、板（又分為預制板、現澆板、樓梯）、樓面裝飾（底層為地面，包括墊層、找平層、面層等，如果地面設預制板，該預制板在基礎層布置，預制板上的找平層、面層等在一層樓地面中設置）、天棚、墻面裝飾、出挑構件（可以是陽臺、雨篷或其他挑于外墻的構件）。另外，屋面預制板或現澆鋼筋混凝土樓板，在屋面下的樓層平面圖中設置。屋面板上的保溫層、防水層等建議另起一層形成屋面計算。
對于基礎層，包含的構件有：磚基礎、條形基礎、滿堂基礎、獨立基礎、基礎梁。
可以這樣想像：人站在露面上看到的上、中、下三個方位的所有建筑結構構件，就是一層算量平面圖所表達的內容。
對于與墻體、 梁的平面尺寸有關的工程量計算對象，基本的計算原則是以墻體（或梁）的中心線為計算基準線，按照構件的計算規則及規定的扣減方式（可以由用戶自由進行調整）進行計算。軟件提供與定額匹配的工程量計算規則，如果沒有特殊的原因，常用定額子目的計算規則沒有必要調整。
軟件提供以下三種計算結果的輸出方式：
（1） 圖形輸出。以算量平面圖為基礎，在構件附近標注上構件與定額子目對應的工程量值，這是一種直觀的表達方式。圖紙旁邊的表格中，列出了與圖紙中標注內容對應的詳細計算公式和其它信息，作為校對依據。
（2） 表格輸出。這是傳統的輸出方式，本軟件提供良種用途的表格：工程量校對所使用的“工程量計算書”（與手工計算所得表格類似）和進行下一步預算分析所使用的“工程量匯總表”。在校對時，“魯班算量”建議用戶首先使用工程量標注圖，或將工程量標注圖與表格配合使用。
（3） 預算接口文件。目前本軟件提供TXT格式或Excel格式的文件輸出，也可以直接生成審計套價軟件、住益套價軟件直接讀取供的數據格式。
4.2建模操作
“魯班算量”的建模包括兩個方面的內容：一是繪制算量平面圖，主要是確定墻體、梁、柱、門窗、過梁、基礎等骨架構件及寄生構件的平面位置，其它的構件由軟件自動確定；二是定義每種構件屬性，構件類別不同，具體的屬性不同，其中相同的是定額查套機制，可以靈活運用。
根據自己的喜好，可以按照以下三種順序，完成建模工作：
（1) 首先繪制算量平面圖，再定義構件屬性；
（2) 首先定義構件屬性，再繪制算量平面圖；
（3) 在繪制算量平面圖的過程中，同時定義構件的屬性。
5. 結語
工欲善其事，必先利其器。編制工程造價更是如此。如果我們在科學技術高速發展的今天，仍然使用手工計算工程量、手工統計鋼筋、手工套定額、手工計算工程量清單的話，效率之低難以想象。而如果使用魯班土建算量軟件計算的話，速度不可相提并論。
參考文獻
[1]武樹春,郭春雨.建筑工程造價軟件手冊[M].中國建筑工業出版社.2006.01
[2]趙瑩華.工程估價實驗[M].東北財經大學出版社.2009.05
