前言：中文期刊網精心挑選了我的理想六年級作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
我的理想六年級作文范文1
我這個理想算不上驚天動地，可是每個人的理想的產生都和一些人、事有關。而我的理想的產生要從2004年說起了。
那時，我正讀小學五年級，班上的同學常常議論哪個DJ聲音好聽，哪個DJ最受歡迎等等。其中，有一個同學說她要打電話去電臺，讓我也聽一聽。就是那晚，我第一次接觸收音機。于是，我知道了許多電臺。就這樣，我遇到了珠江電臺的程朗，后來越聽越喜歡，聽他的節目成了每天的必修課。
記得那次，我考砸了，一向成績名列前茅的我實在受不了這個打擊，整天都垂頭喪氣。于是當天晚上我就發了郵件給程朗，向他傾訴了我的悲傷。沒想到他竟然讀了，還說了許多安慰我的話，并鼓勵我要加倍努力，我的心窩整晚都暖暖的。
我的理想六年級作文范文2
我的理想是當歌星，原本我根本就沒想過，將來要做什么，是我一個朋友，是她告訴我我的理想是什么。要是有人問我：“你的理想是什么?。?rdquo;我會驕傲的告訴她：“我的理想是當歌星！”
要想當歌星必須最注重的是個人的形象，萬一不小心就會被人偷拍或造成緋文。破壞了你的形象。在寒冷的冬天，你也會穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出。而炎熱的夏天，會穿著厚厚的大棉衣拍片。
有人說，你當歌星是為了賺錢吧！的確啊，歌星也是一個職業啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當歌星還有別的原因，那就是我想創造出屬于自己的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時，聽了我的歌。會讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。
我想當歌星還有另外一個原因，就是在你當歌星時就會很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰見到了，就會很高興，馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時常幻想著，再過十幾年之后。我在世界級的舞臺上放聲歌唱時，有一群歌迷，伸出手來和我握手。這時一個人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花。那是一個多么令人羨慕的場面?。?/p>
沒個人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什么呢？
我的理想六年級作文范文3
從前，我的夢想是當服裝設計師，但我的老師說我家庭條件不他理想，老師就藐視我，說：＂XXX你的家庭條件不好，你的理想不大現實，請你不要在做夢了．＂當我聽到這些話時，我的心以死！
我回家問爸爸，我說：爸爸，老師說我家庭條件不大好我的理想不可能實現，我想在……爸爸說：你自己要學會考慮，不要聽別人的話，你的理想要自己實現！
隔了幾天，我把作文原封不動得交給了老師，老師把握大罵一頓……
我的理想六年級作文范文4
---題記
我的理想是當一名編輯，雖然遙不可及，但還是眼巴巴的期盼著上帝的到來。
第一次寫作文時被老師表揚、夸贊，從而使我對寫作文充滿了信心?？珊镁安婚L，后來的成績一次不如一次。是我對這項靠筆桿謀生的工作逐漸淡了。
每當聽見老師表揚一個個學生時，幼小的心靈中暗暗的期盼會有屬于我的一席之地，然而，結果總是不盡人意，我看是思考自己的方向了。
但那篇文章深深地觸及了我的心靈。
幽靜的花園中，生長著一株紫羅蘭。紫色的衣裳使它瞬間無比圣潔。一天早上，它抬起頭，環顧四周，它發現了一株耀眼的玫瑰，酒紅色的衣裳使它更加嫵媚且英挺。紫羅蘭很羨慕，懇求“造化”把它變成一株玫瑰，這個美麗的夢想感動了造化，還提醒了它這么做的后果，但紫羅蘭仍愿意相信奇跡的發生。午后一場暴風雨把“玫瑰”敲打的枯萎了，但在他生命的最后一刻，他還是毅然決然的堅持了自己對夢的追求與向往。
我的理想六年級作文范文5
小時候，我不太喜歡看書，最多只是看看圖讀本，脾氣也很暴躁。后來，媽媽給我買了很多帶拼音的兒童故事書，每天晚上睡覺都逼我看，漸漸地我喜歡上了書。越長大，越愛書，也離不開書了。每天晚上都會自覺的讀一讀，遇到不會的字會問媽媽，會去查字典。小時候，字讀錯了自己也不知道，有一次給媽媽讀一個童話故事，里面有一句是“狐貍忽然聽到一聲尖叫”，我讀成了“狐貍蔥然聽到一聲尖叫”媽媽聽后捧腹大笑。很出洋相。那些充滿幻想的童話故事，給我們家帶來了許多的歡樂的笑聲。
漸漸地我長大了，我喜歡上了作文讀本，因為作文貼近我的生活。也能讓我掌握一些寫作的技巧和方法。如今，我的作文也是越寫越好，還經常被除老師當作范文在班上讀呢。
在閱讀時，我會把好詞好句和重點劃出來，反復學習。吃飯時也喜歡抱一本書看。所以，飯米粒到處到有。有時看得飯也忘了吃。爸媽稱我是“書蟲”，“書呆子”，我更覺得我是一名“小船長”。
“我的小船要出發了”，它載著我的理想和好奇出發了，我來到了書的海洋，我喜歡上了名著和許多有趣的書本，我發現了《青銅和葵花》，我也領悟到“沒有快樂，也許會有苦難，但是沒有苦難，必然不會有快樂。”
書就是這樣，無私的為你奉獻，它不會熱情奔放，，卻一點一點地讓你登上高峰，人世間的一切美好，都能從中收獲。
我的理想六年級作文范文6
今天，在現實的壓迫下，理想在相當多人眼中宛如病人的夢囈，更多在校園里的作文題里棲身，而孩子們的理想越來越接地氣，甚至背離了最初的定義，沾染了太多世俗的功利，令人大跌眼鏡。
媒體最近報道，武漢人民路小學六年級語文老師高華云，要求大家以“我的理想”為題寫作文。一位孩子繪聲繪色地描繪著自己的理想：“我的理想是當一名富豪，以后可以開名車住豪房?！彼睦硐胍鸩簧賹W生的共鳴。
此前，北京爆出這樣的新聞：一本小學留言本有著太多這樣的留言：“加油！努力！為了人民幣！”、“夢想將來有很多錢”。隨后家長們驚呆了，并引發了人們關于孩子心理能否健康成長的擔憂。
當下語文課本上圍繞理想展開的課文大多是“志士在刑場上視死如歸、英雄在戰場上沖鋒陷陣”等具有歷史烙印和社會正能量的內容，老師希望學生們應該從中感知自己的理想，“土豪”顯然與之相悖，也與正在大力倡導的社會主義核心價值觀有嚴重落差。
首先不要盲目責怪孩子。甚至相對于我小時候寫作文總是按照主題思想，東拼西湊加合理想象寫就的高大全作文，這樣的真實是巨大進步。而且，在一個多元價值年代，每個孩子都想成為舍己為人、大公無私的英雄也脫離實際。甚至在全民創富的年代，富豪也是社會主義的建設者，只要勤勞致富、陽光致富、勇于肩負社會責任，也一樣值得肯定和尊重。
課本上的高大上竟然播下龍種，收獲跳蚤，令人深思。這說明，在理想價值啟蒙中，老師們教授的內容過于簡單生硬，重教化輕溝通，很難入腦入心，加上在殘酷的應試教育體制下，孩子們都明白，考上北大清華才是老師真正看中的教學目標，而德育美育體育都不過是可有可無的點綴。加上現在的校園已非遠離塵囂的凈土，部分老師的功利和勢利與其在課堂上教授的內容形成巨大反差，無法令孩子信服。
孩子們的功利往往是大人們一面生動的鏡子。你無法想象一個在單位整日溜須拍馬的家長能培育出正直無私的孩子，更無法想象一個毫無功德、見街頭跌倒一個老人就望風而逃的家長能培育出活雷鋒一般的下一代。
中國當下教育的一個痼疾是重視言傳，忽視身教。而現實社會，功利當道，道德滑坡，信仰缺失，成功學泛濫，大官大腕大款成為人們骨子里認同的奮斗目標，傳統國學的修身齊家治國和現代文明推崇的公民意識、責任擔當、公德傳承都淪為空洞無力的口號。孩子雖小，但不傻，一定會追隨大人們匆忙的步伐，將成為土豪當成理想。
向往金錢權力并不可怕，可怕的是向往的動機。所謂理想，無非是幫助人找到超越金錢權力的追求，進而成為其合格的主人，并推動社會價值的成長。
中國孩子的土豪夢只是太多中國家長未完成的土豪夢的繼續。但一個人人爭當土豪的民族是毫無希望的。從這個角度上，很多孩子已經輸在起跑線上，無論他們多么聰明好學，見多識廣。
