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軍訓班主任總結范文1
在校黨領導班子的關心支持下，在縣武警中隊的支持幫助下，我們以科學發展觀和黨的教育方針為指導，以《國防教育法》有關規定和《普通高等學校軍事課教學大綱》為依據，深入貫徹參謀部總政治部《關于在普通高等學校和高級中學開展學生軍事訓練工作意見》，從適應國家人才培養戰略和國防后備力量建設的需要出發，緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉變，并從 9月9日至9月26日，對于180人進行了以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要內容軍訓，通過五天訓練，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。
1、領導重視、周密計劃。學校領導歷來都十分重視學生軍訓工作，今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前，學校領導就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，召開了軍地協調會，認真的研究軍訓中的有關問題。主持制定了《學二00九年學生軍訓工作方案》，成立了以校領導為組長軍訓工作領導小組，為今年的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長趙生奇和副校長楊俊鵬關心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問并解決實際困難，針對存在的剖，及時提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在開訓動員和會操總結大會上，學校主要領導和分管領導親臨現場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現了領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學中暑休克，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
3、精心施教，強化養成。軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內務，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務衛生，從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求，班主任每天晚上組織學習校規校紀，利用早操督促檢查內務整治?；旧系搅酥c行、說與做、練與養，訓與用的統一。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。
軍訓班主任總結范文2
軍訓是每個進入育才的學生跨入校門的第一課，在軍訓中磨練意志，培養集體的凝聚力，才能在今后更好的適應育才的學習和生活模式。讓優秀成為一種習慣，是育才的口號，也是對孩子們所提出的要求。在炎炎的烈日之下，軍訓生活的確是辛苦的，但同時，我們的每一位班主任、副班主任、配班教師以及學校的領導和工作人員都是更加辛苦的。指導起床后的內務整理，隊列中糾正動作，隨時關注著學生的身體狀況，夜間查寢……看到學生們每天都比昨天要更進步一些，所有的老師又都是欣慰的，借用白巖松的那句“痛并快樂著”，也許是最好的總結。以下是來自班主任老師的聲音。
來自**育才北校區的初一四班班主任**老師這樣說：“孩子們成長的很快。剛來的時候孩子們的動作還不太成形，軍訓幾天進步是極快的，有些動作雖然還是不太規范，但是已經有了紀律的意識。在軍訓的第二天，孩子們集體觀看了電影《沖出亞馬遜》之后，我要求孩子們做到三個服從，在教官的指導之下，孩子們做得很好。教育孩子不能急于求成，看到孩子們在軍訓期間有些帶病堅持著，我們很感動，同時認為這是一個教育孩子的良好契機。在舍務老師和教官這一段辛苦工作的幫助下，我對孩子們接下來的成長充滿了信心?！?/p>
第一次擔任班主任工作的初一五班**老師說軍訓是一個和孩子們一同經歷轉化的過程?！昂⒆觽兘洑v著從小學生到初中生的轉化，而我經歷著從學生到教師角色的轉換，我們之間共同的就是從一個非育才人到育才人的轉變，過程是艱苦的但是很光榮，我希望我和學生一同完成好這個轉化，走好人生的每一步。班主任老師要以身作則，只有教師嚴格要求自己學生才能以自己為榜樣。祝愿我的學生和我一同完成好這個轉化，共度三年的初中時光，走好人生的每一步路?！?/p>
同樣是新參加工作的初一七班班主任**老師，從一個男老師的角度對學生有著更高的要求?！昂⒆觽兊囊庵玖€不夠堅定，很多有能力完成的事情需要老師反復提醒才能形成意識去完成。寢室生活和軍訓生活還需要更好的去協調才能做得更好。孩子們的意識品質和智力還是很好的，聰明伶俐，接受能力比較好，大部分同學都能見到老師主動問好，幫助他人，作為九零后的孩子是很可貴的。需要在今后的學習和生活中更嚴格的要求我的學生，才能讓他們有一個質的飛躍?！?/p>
初一六班的**老師，有著較豐富的班主任工作經驗。她說：“軍訓有苦有樂，樂的是看到孩子們盡心盡力的完成著自己的軍訓任務，休息的時候為大家帶來了不少歡樂?？嗟氖抢坌睦凵瘢⒆觼碜杂谶|寧省和省外的各個城市，很多生活上的事情都需要教師去關注。而唯一的期望就是希望他們在這里可以度過充實又難忘的初中時光，充實自己的知識，學會做人，學會做事?！?/p>
軍訓班主任總結范文3
軍訓是學校對新生進行入學教育的一項重要內容。軍訓的目的，是通過一定時間的軍隊生活訓練，培養學生愛國主義、集體主義和艱苦奮斗精神。增強國防意識。學習軍事化內務管理，養成良好的衛生習慣，提高生活自理能力，加強組織紀律，養成積極向上、頑強拼搏的好品質。培養學生堅韌不拔的意志、良好的團隊意識和互幫互助精神，增強學生的集體榮譽感，提高班集體凝聚力。為學生今后的生活、學習以及形成良好的班風、校風打下堅實的基礎。
二、軍訓對象
__師范學校20__級五年制學前教育專業和三年制幼師專業全體學生。
三、軍訓教官
中國人民武裝警察部隊__市支隊
四、組織領導
組長：__
副組長：部隊領導 __
1.軍事訓練組
組 長：__
成 員：20__級新生班班主任、各排教官
職 責：按學校與武警部隊制定的訓練科目對新生進行軍事訓練、評選并表彰優秀軍訓學員和優秀軍訓班排。
2.后勤保障組
組 長：__
成 員：總務科相關工作人員、20__級新生班班主任
職 責：為參訓學生及教官做好后勤服務工作。
3.宣傳報道組：
組 長：__
成 員：__、學校廣播室播音員
職 責：負責安排開閉營儀式會場會務、做好軍訓宣傳報道工作。
4.安全保衛組：
組 長：__
成 員：值班門衛、宿舍管理員、20__級新生班班主任、校衛生室。
五、軍訓基本內容
見“武警支隊軍訓計劃”
六、軍訓紀律要求
1、對新生學員的要求：
（1）全體20__級學生都必須參加軍訓。
（2）每位參訓學員都必須自覺遵守學校各項規章制度，服從命令，一切行動聽指揮，嚴格要求、嚴格訓練。
（3）參訓學員必須統一著裝。
（4）軍訓期間嚴格考勤制度，任何人不準無故曠訓。因身體或其他原因不能參訓者，須由班主任上報軍訓領導小組，經批準由指揮部統一安排。
（5）嚴禁學生帶通訊工具、隨身聽等設備參訓。
（6）新生要尊重教官，但嚴禁與教官私下單獨交往。
2、對班主任的要求
（1）提高認識，以身作則，堅守崗位。班主任要按學校規定的作息時間按時上班，并深入學生訓練場地和教室等活動場所，積極配合教官組織學生活動，保證學生出色完成各項軍訓任務。
（2）注意培養學生良好的衛生習慣、作息習慣、學習習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風、學風。
（3）要對學生提出嚴明的軍訓紀律和安全要求，提醒學生注意自己的財物安全和人身安全，嚴防意外事故發生。
（4）及時了解學生軍訓的情況，掌握學生思想、心理動態，做深入細致的思想教育工作；教育學生做文明學生，見到老師、教官應主動問好，養成良好的文明習慣；積極與學生交流溝通，主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題；鼓勵學生爭當“優秀軍訓學員”。
（5）教育和督促學生每天必須象軍人一樣嚴格執行作息制度，包括：起床、熄燈、集合、用餐等，集體活動必須穿戴整齊，按要求排隊到達現場。
（6）配合教官扎實搞好軍事訓練，教育學生向軍人學習，加強組織性紀律性；服從命令、聽從指揮；不怕苦，不怕累。
（7）軍訓結束前與教官一起做好本班“優秀軍訓學員”的評選工作。軍訓結束以后認真做好本班軍訓總結。
3、對教官的要求
（1）嚴格按武警部隊指定的軍訓計劃訓練；
（2）將隊列、軍姿等軍事訓練與對學生的思想教育、愛國教育、軍事知識普及和文明行為習慣的培養相結合；
（3）樹立良好的軍人形象，嚴禁在訓練場地抽煙，嚴禁體罰或羞辱學生；
（4）嚴禁與學生私下單獨交往；
（5）注意訓練安全，天氣炎熱，放置學生中暑；
（6）積極與班主任交流溝通，及時處理學生的心理或其他思想問題。
七、軍訓注意事項
軍訓是一次個人意志和品格的鍛煉，軍訓中可增進同學、老師間的互相了解，增強班集體的凝聚力，所以軍訓生活將會給每位學員留下深刻印象。但軍訓也很苦很累，所以應注意自己身體和心理安全。
1
．用積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓。
2．軍訓過程中，如有身體不適或狀態不佳，應及時向教官或班主任報告，不要硬撐。
3．休息時減少追逐、跑、跳，注意防暑。
4．按照要求完成訓練，避免因動作不規范造成身體傷害。
5．注意飲食和休息，要吃飽飯、勤飲水、休息好。
7．要有團隊精神，團結互助，齊心協力，共同進步。
八、具體日程安排
1. 8月24日 下午，新生領取軍訓服裝、教官進校，學校軍訓領導小組與部隊領導召開聯席會議，商定軍訓具體事宜。
2． 8月25日 上午軍訓開營儀式，開營儀式結束軍訓開始。
3． 8月30日 上午軍訓閉營儀式，軍訓結束。
軍訓相關科室（部門）、人員職責
1、組長__，負責與軍訓部隊的聯絡與協調、指揮全校軍訓整體工作。
2、部隊領導：負責具體落實軍訓科目計劃；副組長__：負責指導、實施軍訓工作計劃和協調各科室（部門）之間工作關系；副組長__負責軍訓期間新生的整體管理和思想教育工作。
3、軍事訓練組責任人：__
（1）__：負責軍訓計劃的制定與實施、軍訓手冊的編制與印制；
（2）__：負責指導班主任、聯系軍訓教官，做好軍訓期間新生的日常管理學員個人、班級（排）軍訓成績的考核與表彰工作。
（3）__：具體負責新生學員和班級紀律、衛生的指導，做好日?？荚u記錄。
（4）20__級新生班班主任：具體負責組織本班學生按時認真參加軍訓，與本班（排）軍訓教官溝通交流，處理本班學生的一般生活、學習事務。
5、后勤保障組責任人：王玉林
負責為參訓學生及教官做好后勤服務工作，具體分工如下：
（1）__：負責安排軍隊教官、學生的飲食生活問題；
（2）__：安排軍訓教官的住宿及軍訓期間的茶水供應；
（3）__：負責軍訓期間學生輕微挫傷的治療和疾病咨詢問診工作；
（4）__：負責軍訓期間校園公共場所環境衛生；
（5）__：負責軍訓期間相關物品的保管、發放工作。
6、宣傳報道組責任人：__、鄭飛飛
（1）__：負責軍訓期間氣氛營造、新聞報道、開營和閉營儀式會場會務；
（2）__：負責學校廣播室播音安排、《__幼教》軍訓?？男畔⑹占?、編校及印發工作；
（3）__：負責開閉營儀式及軍訓期間圖片采集工作；
（4）__：負責開閉營儀式及軍訓期間錄像資料采集工作；
（5）__：協助__做好軍訓宣傳報道工作；
（6）__：負責軍訓期間宣傳橫幅、標語的印制和懸掛張貼工作。
7、辦公室責任人：__
負責學校與軍隊領導聯席會議的會場布置和軍訓其他相關領導的接待工作。
8、安全保衛組責任人：邵衛東
（1）__:負責指導值班門衛做好出入校園人員的登記和校內安全巡查工作，確保軍訓期間學生和教官的安全；
軍訓班主任總結范文4
一、做好第一天的“功課”
師生之間的第一印象非常重要。作為班主任，在新生報到的時候，給學生一個善意的笑容，給他們留下藹可親的印象，能夠消除他們害怕畏懼的心理，在情感上“投靠”老師，為以后師生交流帶來便利；同時，也可以讓隨同來的家長放心，覺得這個老師一定會善待自己的孩子；另外，學生報到時，必須將家長的聯系地址、電話等相關信息留下，為以后與家長的交流提供方便。
學生報到完畢，對他們學習生活的習慣培養就開始了。首先就是時間觀念。寄宿生的第一個晚自習就必須要求學生準時到達，按時進教室自習。對于遲到的學生，既要嚴肅批評，又要做好思想工作，做到剛柔并濟。第二天的早起，早操和晨讀等，作為班主任必須全程監督，力爭在學生心理埋下遵守紀律的種子。
二、充分利用好軍訓
高一新生報到之后，就是軍訓。軍訓是一個開展工作的非常好的機會。首先，軍訓對條件比較優越的90后學生是一次嚴峻的考驗，無論在心理上還是生理上，會有許多學生適應不了的。例如站軍姿中身體堅持不了暈倒的；由于飲食不習慣病倒的；突然離開父母想家的，等等。他們中會出現許多困擾，如果班主任好好抓住這個時機給予他們點滴的關懷、愛護，一下子就可以拉近師生之間的許多距離。當他們暈倒的時候，你主動去幫扶，遞上一杯熱水，輕聲安慰；當他們在想家的時候，你噓寒問暖。問問他們有什么困難，這時學生會覺得你就是他們的親人，他們的精神支柱。
其次，軍訓是一個發現班干部的好機會。高一新生剛來，班主任對學生都不是很了解，要選準選好班干部非常難，而軍訓則是一個好機會。
一是多觀察訓練期間學生的表現，及時與教導員交流聯系，有意識的發現一些具備當班干部的苗子，當然，這只是確定一個大概的范圍。
二是利用軍訓期間各種勞動的機會，如大掃除，搬書發書等，看哪些學生比較吃苦耐勞，號召組織能力出色；
三是利用軍訓期間活動的機會，如拉歌，晚自習進行的自我簡紹等，看哪些學生主動性強，敢做“出頭鳥”，來初步確定班干部人選。同時，有意識地多與他們進行交流，了解他們在初中的情況，鼓勵他們在開學后主動競選班干部，最關鍵的是把班長這個苗子確定。
三、選好班干部并加強培養
由于有軍訓期間對學生的考察這樣一個前期工作，所以班干部的選拔就比較好進行了。不過，由于軍訓期間考察的范圍比較大，而且許多學生在軍訓期間可能想在老師面前積極表現，所以并不是把軍訓期間表現得像班干部的學生指定為班干部那么簡單。我的做法是，把心中認為可以擔任班長的苗子，全面負責開學初期的各種雜事。然后利用開學后的各種活動進一步挖掘有頭腦，有能力，有口才，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意識的人才。最后，讓他們自己選擇班干部的職位進行競選。這樣選出來的班干部有工作熱情、責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。班委會成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責。周末，我要求每位干部在班里總結自己的工作，找出存在的問題，對下一周的工作制訂出計劃。最后，我進行總結點評，側重表揚，突出教育，重點是給予指導。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養他們的主人翁意識和責任心。
四、樹立遠大理想。激發學習的動力
一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒。沒有目標，就沒有動力。學生剛進來，優秀的班主任一定會找住這個機會對其進行理想教育，不會等到他們畢業時再說。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標，他才會把它變成學習、生活的動力。進入學校不久，我就要求學生每人確定一個本期目標，作為班刊的一部分，出版在教室的后墻上；另外，還有一個長期目標，即三年后每個學生要考一個什么樣的大學，寫在信封中，封好，交由我保管。這樣，讓他們就有了學習的目標，從而有了奮斗的動力，進而優化本班的班風，培養學生刻苦學習的精神。
五、建立適合本班級的班規
俗語說：無規矩不成方圓。做好了前期的工作，班集體已初見雛形，但是說它是一個“班集體”還為時尚早。建立適合本班級的班規需要讓學生充分“暴露”他們的各種缺點和壞習慣，再有針對性的制定合乎本班情況的班級班規。在制定過程中，還必須廣泛聽取班干部、學生、科任老師的意見，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來；然后逐條讓全班同學討論，老師補充成文，這樣制訂出來的班規可行性和操作性較強，管理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有禁必止，讓學生在很短的時間內規范自己的言行，養成良好的習慣。
六、言傳身教，以身作則。以人格魅力去感染學生
軍訓班主任總結范文5
20xx中學生軍訓方案范文1一、指導思想
為了貫徹落實教育教學教學計劃，提高學生的綜合素質，培養學生堅強的意志和吃苦耐勞的精神，加強學生集體責任感和榮譽感，以形成良好的學風和班風，組織開展學生軍訓工作。
二、軍訓目的
通過組織學生軍訓，提高學生思想政治覺悟，激發愛國、愛軍熱情，增強國防觀念及國家安全意識，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強組織紀律觀念，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風;通過軍訓提高學生綜合素質。
三、時間：八月二十二日至八月二十七日，為期五天。
四、軍訓對象
高一、初一年級全體新生。
五、軍訓地點
校內
六、軍訓組織、過程安排
1、場站四戰連官兵幫助軍訓
2、成立軍訓領導小組
3、制定各類規章制度及工作職責，明確分工
4、強化管理，突出抓好安全工作。
七、軍訓內容
軍事訓練以隊列條令為主，內容是：
1、立正和稍息2、停止間轉法3、整齊報數
4、行進與停止5、集合、解散6、宿舍內務整理
八、評比
1、按10%的比例評選出軍訓先進個人
2、每年級按照班級數的三分之一比例評選出軍訓先進班集體。
九、總結
1、每生寫一份軍訓體會
2、班級寫一份軍訓總結(上交政教處)
3、學校寫一份軍訓總結。
十、工作職責要求
1、各班主任對軍訓工作要給予足夠的重視，政教處認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，各處室要積極配合，齊抓共管，認真做好各項保障工作，保證學校軍訓工作的圓滿完成。
2、軍訓領導小組成員和各班主任要深入細致地做好學生的思想政治教育和管理工作，深入訓練場地，配合部隊教官工作，落實各項具體工作要求，確保軍訓工作的順利進行。
3、部隊教官在組織訓練教學時，要認真貫徹執行解放軍訓練條例，努力做到嚴格訓練，嚴格要求，嚴格管理，嚴格紀律，文明帶兵，舉止得體，確保軍事訓練科目的完成。
4、認真做好安全防事故工作，嚴格執行各項有關安全規定，制定切實可行的安全措施并經常組織督促檢查，采取積極有效的防范措施，防止各類事故的發生。
20xx中學生軍訓方案范文2一、指導思想
為了加強對學生的愛國主義、集體主義教育，增強國防意識，培養學生吃苦耐勞的品質，實踐“三生”教育，提高學生體能，促使學生養成良好的行為習慣，結合我校實際情況，特制訂七年級軍訓方案。
二、組織機構
1、領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
2、工作小組
(1)政治輔導員：七年級各班主任共8名。
職責：做好學生的政治輔導工作，協助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，并及時向學校匯報和反映學生動態。
(2)教官：武警支隊教官8名。
職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。
(3)后勤保障：由總務處安排
職責：負責軍訓期間的水電等后勤保障工作
(4)醫務組：由醫務室安排
職責：負責軍訓期間的學生醫療衛生健康情況。
三、參加對象
全體七年級學生
四、軍訓事項
1、時間安排：10月10日至10月12日，共計三天時間。
2、訓練內容：隊列、隊型訓練，內務整理訓練、廣播體操訓練等。
3、軍訓地點：學校操場、籃球場及寢室內。
五、軍訓要求
1、班主任要深入細致地做好學生的管理工作，經常深入訓練場地配合部隊教官工作，確保軍訓工作的順利進行。
2、軍訓期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序。
3、教育學生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓練要求，認真規范完成訓練任務。
4、宿舍生活老師要在軍訓期間配合教官進行學生內務整理。
5、要注意自身安全，不要暴食暴飲，注意營養均衡。軍訓期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，防止意外事故發生。
六、具體安排
20xx中學生軍訓方案范文3一、軍訓地點：市警備區國防教育訓練基地
二、軍訓主題：接受磨礪百煉成鋼
三、軍訓目的：鍛煉學生堅強的意志，頑強的作風，嚴格的紀律，發揚我軍優良的革命傳統，弘揚民族精神;對學生進行集體主義、愛國主義和國防教育;了解簡單的軍事常識，掌握最基本的軍事技能，培養良好的生活習慣。
四、基地介紹：
市警備區國防教育訓練基地坐落在青山環抱的布吉水徑村旁，占地近10萬平方米，先后投資約5000萬元，總建筑面積近 30000平方米 ，能提供訓練用住宿床位3000個，賓館標準床位200個，XX人可同時就餐，是目前廣東省最大的訓練基地?；赜懈鞣N專業課室數間，有籃球場、網球場和4個標準足球場大的軍事訓練場、修建了體能訓練營、野戰營、野外攀巖和專業攀巖等設施?；厣鋼魳强晒┤旌驅崗椛鋼粲柧?，能讓每一位學員親身體驗到實彈射擊的刺激和快樂。
基地設計了不同層次的國防訓練活動，培養了一批經驗豐富的政訓教師、技術過硬的軍事教官、細致如微的生活教師。基地規范的軍事化管理、嚴密的活動組織、真槍實彈和內容新穎的文體活動，贏得了園嶺小學、美蓮小學、南山實驗、深職院、三星、順電、華為等數百家學校和企事業單位的高度評價。
五、備注：
軍訓班主任總結范文6
[關鍵字] 男生 勤奮 公正 識人 榮譽 權威
一個擁有50人的班級，男女生人數各半，入學動機多樣，人員構成復雜，個人素質差異極大。滿足以上條件，此班級就是一個社會。
計算機班就是這樣的班級。
我經常會把這樣的班級看成是一支部隊。
一、 “新兵入伍”，軍訓
一只未經過任何訓練的新兵部隊，軍訓是考察學生的最佳階段，在一段不算長的時間內，班主任要抓住有限的機會，觀察每一位學生，了解每名學生的“參數”。包括：道德水準、性格、組織能力。通過對整個班級的紀律和衛生的要求，讓學生感受這個班主任的性格和處事原則。
在這段時間，班主任應該吃苦在前，不懼日曬雨淋，同吃苦共享樂，在最后的軍訓匯演中獲得優異的成績。這些會讓學生明白，他們的這個班級是一個團結的集體、光榮的集體；他們的這位班主任一定會在今后的幾年里，和他們甘苦與共，奮勇向前。
二、“訓練新兵”，溝通和鼓勵
每個人在新的集體中，都會表現出積極地態度，新生更是如此。在開學的前一個月內，或是因為興奮，或是因為要在別人面前展示自己的與眾不同，無論內心是否情愿，每位學生都會表現出一種良好的狀態?？墒沁@段時間很快就會過去，真實的心理狀態會慢慢浮出水面。更多的男生隨著新鮮感的失去，變得散漫或是放任自流，女生則繼續努力堅持著她們的良好。這段時期，班主任要和每個人溝通交流，可以在談話和班級活動中了解每個學生的心理是否健康，是否還留有家庭破裂造成的陰影，是否對老師存有敵對的情緒。知己知彼，方能應對自如。了解之后要真心的鼓勵，有人說過，好孩子是夸出來的，誰不希望自己是個經常被老師夸獎的孩子呢。找到每個學生身上特有的發光點，在全體同學面前真摯的鼓勵，讓學生感受到自己的重要。在正確的時機做出正確的鼓勵，陰影會消除，仇視會變成信任。
三、“攻堅戰”，公正和權威
第一學期很快過去，學生會在一年級下學期和二年級上學期這段時間內出現較大波動，集中表現為放棄學習、違反學校規章制度、在班級內組成小幫派等。有些一直表現良好的女生們也將摘下善良的面具。這個階段，我稱之為“軍心渙散”期。此時的班主任心里要明白，“攻堅戰”正式開始了。
重病必用猛藥，班主任必須熬制兩劑藥材方能治愈此癥。第一劑藥就是公正，公正是立班之本，公平對待每一個同學的對與錯，不允許出現特權學生。在這個時期最難的是如何對待那些不服從管教的學生，一定要嚴厲并且公正，讓每個學生知道班主任是公正的，不會偏向任何一名同學。有的男生入學之前社會背景復雜，他們會在這個階段在班級欺負比較老實的學生，稱王稱霸。針對這種情況，就要用到第二劑猛藥，權威。堅決打擊這些有不良風氣學生的不良舉動，讓所有學生知道，這個班沒有人可以稱王稱霸，擁有這種至高無上權利的只有一個人，就是這個班的班主任。
此時可以挑選一些精明強干、有一些威信的同學作為班級干部，讓他們“為班所用”，并且“為我所用”。好的班級干部可以更好的使班級同學和睦相處，和班主任共同創造一個和諧的班級秩序。
四、“光榮之師”，集體榮譽感
在一年級和二年級的這兩年，學校會組織多項集體活動，如運動會、球賽、掃雪等。
我很感謝這些活動，因為這些比賽讓班級有了展示的舞臺，也給了班主任增強班級集體榮譽感的大好良機。班主任要重視每一項活動，爭取全員參與，讓每一位學生發揮出自己的光和熱，為班級做出貢獻。
五、“勝利果實”， 品味甘甜和任重道遠
三年級了，一切都變得井然有序。
班主任和學生之間有著一種不用言表的默契，每件事的處理都心有靈犀。此時的學生已經變得很懂事。面對著升學和就業，這時的班主任會感到任重而道遠。在保證學習的前提下，要經常教給他們如何做人、如何面對艱難困苦。社會有多么復雜，他們從未體會過，多講些真人真事，會對他們幫助很大。
總結以上，我歸納了當好班主任的五點必備條件。
1. 勤奮 2. 公正 3. 識人 4. 榮譽 5. 權威
七年的班主任工作經驗告訴我，計算機班的人員構成很復雜，稍有處理不當就會引起大的矛盾沖突，要時時小心謹慎、公正處事，具體說起來有以下幾個重點問題：
（1）班級秩序，有很多初中都沒有念完的學生，來到了計算機班，這些學生社會關系大多十分復雜，尤其是女生的校外的交往，經驗告訴我，很多起打架事件，都是因為女生的交友不慎而造成的。這個特點就決定了，從開始軍訓的第一天起，就要警告他們不要有什么過分之舉。然后慢慢的溝通交流，讓學生對班主任老師產生親切感，從而更及時的了解學生的內心活動，只有這樣才能將意外情況扼殺在萌芽之中。
（2）班長的選拔，班級干部是班主任的得力助手，以班長為例，班長是班級的頂梁柱，選好了班長，可以讓班主任少走很多彎路，可以讓同學之間更有班級凝聚力。
我的建議是在第一學期物色幾個人選，第二學期再選出班長，這樣有兩個好處，第一能更深的了解每一名學生，第二可以讓這幾個人選得到充分鍛煉的機會，在第一學期中充分給他們處理困難的機會，從中找到適合的人選。
