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留校申請書范文1
您好！
今天，我懷著十分感謝您的心情向xx學校遞交這份留校工作申請書。作為您培養起來的新一屆學生，如果能夠留下來繼續為榕榕時尚化妝造型的成長而工作，是我此時的最大的夢想。
xx是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活和涉外活動等各個地方都很完善，使其成為一所名校的基礎在逐步夯實。
我從XX年開始步入社會至XX年，在這三年內我做過兩份工作;一是我在幼稚園當幼師，二是我在超市當導購員，后來我為什么沒有做了？不是因為工作太過于辛苦，只是因為那里是鄉下，一是對于我來說在那里沒有什么發展空間，二是我努力了好久都沒有成果，因為我想在我的人生里活出精彩，所以，我考慮再三，便選擇了來學這個我很感興趣和這個很時尚的行業，我覺得它有很大的發展空間，我選擇了化妝造型這份工作除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質和能力。老師您也曾經說過，畢業后找工作的同時要把心態放好，不要以為通過在學校幾個月的學習就能達到高級化妝師水平，即使自己的化妝水平有很高，那也是要在工作化妝實踐中不斷積累經驗的......現在我還是剛畢業，我知道我要什么，我知道我以后的發展方向是什么......
現在，我畢業了，我對我自己的人生從新定位，職業發展從新打算?，F在，我畢業了，我制定了新的目標和任務，不管多么的難，我認準了，就會堅定不移的走下去，所以，我選擇了在咱們學校起步。我也知道這條路有多艱苦，可能是多少年，多少十年，甚至始終無所成績?？墒牵也慌?，既然我選擇了這個行業，只求為心無愧，不懊悔就足矣。因為，我覺得我即將所選擇的這個行業，它是很有意義的，它會成為我新的人生道路上的一個亮點。一直以來，給我信心最大的是老師您了，是老師您一直在幫助我，我很感謝xx，我更感謝老師您，是您，是您讓我更有信心學下去以致我走到現在......
現在，我如果有幸在這里工作，我有信念將它做好，我也會在工作的同時提升自己，將化妝技術再作一步提升，也會在工作的同時，遵從校方的安排。所以，我希望得到老師您的支持與幫助，在我即將開始新一段的人生道路軌跡上，再推我一把，那，我就不勝感激了，走的也就不在孤單無助，更有信念，更加堅定不移了。
至此
敬禮
留校申請書范文2
尊敬的公司領導：
您好，我個人的上一份合同已經于20xx年x月份到期，在此，我懷著復雜的心情做出了一個艱難的決定，不準備再續簽下一份合同。希望公司能允許我在兩到三周內離職。
我于20xx年從學校畢業就來到了公司，在此期間學到了很多的東西，也積累了一定的經驗。在此，我對在公司得到的一切幫助和進步深表感激!
轉眼三年多過去了，我一直很喜歡公司的工作條件和工作氛圍，也很珍惜同事之間的友誼。但是現在，由于我個人的一些原因，我不得不懷著復雜的心情下定決心，準備離開公司?？赡芤粋€新的環境能夠讓我在工作上更進一步，也或者我目前的學識水平不足以達到更高的平臺，我需要再次到學校尋求深造。
總之，以目前我手上的工作和公司的狀況來看，現在離職，目前對我和公司來說，可能都是一個比較的好的機會。
希望公司領導能都仔細考慮我的申請并同意。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
辭職申請書模板二
尊敬的學校領導：
我是學校招生就業辦的。我與集團學校簽的勞動合同期限是到2019年3月30日止。因本人現另有發展目標，所以向學校領導提出辭職申請。本期合同期滿后不再與學校繼續簽訂勞動合同，為實現自己的理想而去追求。希望學校領導批準。
我于XX年8月到我校就讀于汽車和摩托車維修與裝配專業。XX年6月至8月留校實習。XX年9月至今一直就職于學校的教學和管理等工作。8個年頭過去了，我從一個兩年制的技校生成長為一個能夠為母校的教學和管理工作盡一份微薄之力，我深感榮幸。我非常感謝學校給我這個鍛煉的舞臺，感謝學校領導一直以來對我學習、工作和生活上的關心、幫助和指導。更令我感激的是那些與我朝夕相處患難與共的同事們。如今，在學校需要我的時候，我做出了離開集體的決定。這也許是我太自私，也許是我的損失。但我將無法改變我已做出的決定。在此，我向大家表示深深地歉意。
汽運技校是我成功的跳板，成才的搖籃，也是我人生的起點。一路走來太平順，但我追求的是多元化的人生道路。我渴望崎嶇，渴望刺激，渴望成功!今天，我以學校為榮。將來，但愿學校以我為榮!希望學校領導給我一個展示自我的機會。最后，我衷心祝愿柳州市汽車運輸技工學校的教育事業更上一層樓!越辦越有特色!
此致
留校申請書范文3
高中教師辭職信怎么寫
尊敬的：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去會計工作，懇請領導批準我的申請。
謝謝!
申請人：xxx
時間
高中教師辭職信怎么寫
尊敬的xx校長：
您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!這兩年來我在為xx中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx中學迎來大好發展的今天，我選擇離開xx中學，我內心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學，原因有很多：
一、離家太遠，不能照顧年老父母
都說養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。
二、方言不同，溝通困難
我從小生活在少數民族地區，直到小學畢業老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，[ ]為了表達xx中學對我的恩情，我決定把我2019年上半年的績效工資捐給xx中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我愿意為當初來xx許下的承諾承擔相應的責任。最后祝x校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業順利!
此致
敬禮
高中教師辭職信怎么寫
尊敬的學校領導：
我帶著復雜的心情寫這封辭職信。
由于學校的培養讓我逐漸變的穩重，再加之學校對我能力的信任，使我得以留校加入北京xx大學，自從2019年5月入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰。讓我完成了從學生到職業生涯的轉變，對此我深懷感激。尤其是董事長和許x老師從2019年我剛到北京xx大學就對我的我的幫助和培養，x校長、x校長、x校長在工作中點點滴滴給予我的指導，使我在北京xx大學的這段時間里不斷充實堅強而且更加成熟!同時也非常感謝各協助部門同事的真誠協作，如果沒有這份穩定的學習工作環境，我不可能認識如此多優秀的領導、老師、同事，我不可能成熟和長大，不可能認識到自己今后要走的路。
在這樣好的工作學習環境中，本想和大家共同努力不斷踐行學校質量立校、特色興校、人才強校、內涵發展戰略，把學校做強做大。但由于我父親計劃在北京籌建公司，有一些外出的事情沒有人幫忙，通過與我父親及諸多企業管理人幾次交流之后，發現自己能力十分有限，需要學習的還有很多，便決定去上海進修學習一段時間，原計劃請假幾個月，但通過考慮，接下來的幾個正值學校招生和入學時期，各項工作比較繁忙，銜接比較多，便不得不向學校提出辭職申請，并希望能于20xx年8月1日前正式離職。
雖然辭職意味著離開，但是xx大學三年多對我的感情不會抹去，我更不會忘記母校，忘記這第一個工作的地方，我會一直關注和支持北京xx大學的發展。尤其是團委、青年志愿者協會的發展。在完成工作交接離職之后，我的手機也會隨時保持暢通，如果有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時打電話找我，我會全力以赴。同時希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
留校申請書范文4
他，是一位矢志不渝的科學家，十年如一日與科研相伴。
他，是一位有追求的學者，立足廣西，執著努力為家鄉經濟社會發展服務。
他，是一位同行認可稱道的學術團隊帶頭人，給予每個成員“正能量”。
他就是廣西師范大學化學化工學院副院長、省部共建國家重點實驗室培育基地——廣西壯族自治區藥用資源化學與藥物分子工程重點實驗室、教育部重點實驗室常務副主任，博士生導師陳振鋒教授。
科研：無法割舍的情緣
對于無機化學領域，陳振鋒教授注定無法與之割舍。他1993年畢業于廣西師范學院化學教育專業后到廣西大學林學院工作。帶著對科學的執著追求，工作兩年后，他考取了廣西師范大學無機化學專業的碩士研究生，憑借著出色的科研能力，畢業后留校工作。1998年他又考取了南京大學的無機化學專業博士研究生，2001年獲得博士學位后，陳振鋒毅然回到了地處西部落后地區的家鄉廣西，回到廣西師范大學從事教學、科研工作。
也許，那時他不曾知道，自己在科研方向上與廣西結下了不解之緣，這一干就是十年。
廣西是我國中藥材的主要產區之一，中草藥資源極其豐富，共有548科，1861屬，4637種（包括亞種、變種、變型），總數列為全國第二，且具有廣西自身的地方特色。廣西主產的藥用植物（兩面針、廣西巴豆、白花丹、黃柏、廣西莪術等）已被發現有抗腫瘤作用，但其作用物質基礎還不明確，其天然有機活性成分的金屬配合物及其抗腫瘤活性的研究國內外鮮見報道。而且由于人才資源匱乏，很多資源沒有得到應有的重視和研究，研究開發廣西中草藥資源已是迫在眉睫。陳振鋒教授關注到了這一領域，他認為科研理應這樣，從最需要研究的地方入手，從當地經濟社會最需要的地方著手，他下定決心，要在中草藥資源研究上下一番功夫，做出一番成績來。
每天，天剛剛亮，陳振鋒已經在化學實驗室開始做實驗了，為了查找一個數據，有時甚至半夜還在實驗室。2003年，當時跟隨陳振鋒教授做實驗的在讀博士生劉延成還清晰地記得這樣的場景：“陳老師做起實驗來，顧不上吃飯睡覺，出差回來，行李還不及拿回家，第一站就是到實驗室……”
廣西師范大學化學化工學院教授王恒山回憶道：2009年，為了申請教育部創新團隊，為了一個數據或者文獻材料，在外國學習期間，陳振鋒教授都要打電話回來給同事，幫忙求證和指導。
十年，三千多個日日夜夜，陳振鋒這樣一路走來。
實驗室、教室，他在這些地方留下了無數的腳步和思考。
碩果：立足壯鄉的回報
2003年，可以說是陳振鋒教授科研道路上的轉折點。
這一年，他破格晉升為教授。
這一年，他作為第二完成人完成了一項科學技術成果《若干含N，S配體的金屬配合物的合成、結構和生物活性研究》，由廣西教育廳組織鑒定后獲評2003年廣西科技進步一等獎。該成果被專家認為達到了國內同類研究的領先水平，部分成果達到國際先進水平?！犊萍既請蟆份d文介紹該成果，是廣西化學界歷年來獲得的首個廣西科技進步一等獎。
這一年，他帶領團隊啟動了1項國家自然科學基金資助項目——兩面針和青黛有效成分金屬配合物和抗腫瘤活性研究，如今這一項目早已結題，為廣西中草藥資源的開發做了大量的基礎性工作。
此外，依托廣西藥用資源化學與藥物分子工程重點實驗室、省部共建國家重點實驗室培育基地這一高水平研究平臺，陳振鋒教授還積極參與廣西醫藥人才小高地的申報、建設和管理工作，多次組織由桂林知名醫藥企業研發人員參加的學術沙龍、企業研發研討會，聯合開展研發項目攻關，積極推動校企合作，他帶領的“天然活性物質的發現、結構改造與功能”研究團隊與廣西醫科大學、廣西中醫學院、桂林三金藥業股份有限公司、桂林南藥股份有限公司、天和藥業股份有限公司等建立了長期合作研究關系，參與系列新藥研發，并提供科技服務2000余項，為地方經濟社會發展作出了積極貢獻。
正是這樣的執著與堅持，十年來，陳振鋒主要從事手性配合物、有機藥物配合物、基于中藥活性成分金屬抗腫瘤藥物化學研究。在合理藥物結構設計上，他提出并成功實現了修飾改造的中藥活性成分配體+金屬活性中心的設計思想，開拓了金屬配合物藥物的設計新模式。在國際上系統、深入開展了基于中藥活性成分金屬抗腫瘤藥物的研究，開拓了中藥-金屬藥物化學新的研究領域，為廣西千億元產業和廣西豐富的中草藥資源的深度開發提供原始創新成果。陳振鋒教授先后獨立主持“973”計劃前期研究專項1項和國家自然科學基金項目3項，省部級項目7項，其他項目8項。至今，他已在業內知名刊物發表SCI收錄論文近120篇，已被包括Angew. Chem. Int. Edit， J. Am. Chem. Soc.， Med. Res. Rev.等在內的國際著名刊物他人正面引用900余次；獲授權中國發明專利2項。他還是Dalton Trans.， Mini-Reviews in Medicinal Chemistry， European Journal of Medicainal Chemistry等20余種國際和國內刊物的審稿人。2011年，陳振鋒教授獲聘廣西首批八桂學者。
“他的心思全部放在科研上了，陳老師永遠是最勤奮刻苦的。天道酬勤，如今取得的科研成果和為地方經濟發展做出的成績是他付出心血的回報?！爆F在已經是廣西師范大學化學化工學院副教授的劉延成博士動情地說。
團隊：凝聚“正能量”的執著
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。自然科學成就的取得，離不開團隊，離不開每一個人的智慧，陳振鋒深知這一點。2011年作為骨干成員，陳振鋒參與申請成立了西南民族藥協同創新中心團隊，并且為廣西師大化學一級學科博士授權點的規劃、建設和申報工作作出了積極的貢獻。
2012年，陳振鋒教授和廣西師范大學校長梁宏教授帶領的“天然活性物質的發現、結構改造與功能”研究團隊成功入選度教育部“創新團隊發展計劃”，實現了廣西師大在該人才團隊項目上零的突破，也是目前廣西僅有的兩個入選團隊之一。
陳教授知道，優秀的團隊不能缺少優秀的人才，人才永遠是支撐優秀團隊的保障，所以他總是以滿腔熱情幫助、指導青年教師和學生。
“陳老師總是熱情地給予我們學習上的指導。從每篇論文從整體框架到每一個細節部分到項目申請書的材料報送，從每一個數據到文獻資料，陳老師都會毫不含糊。”現在廣西師大執教的青年教師黃富平博士說。
科研是陳振鋒教授生命中矢志不渝的追求，而和學生在一起則是他生命中最大的樂趣。他關愛每一個學生，從教多年來，他與學生結下了深厚的感情，很多本科時期就是他的學生，然后跟著他讀碩士、讀博士，最后留校工作，劉延成就是其中的一位，“可以說我的成長是和陳老師的培養和關心分不開的。這么多年下來，他總是給予我們一股正能量，他既是我的老師，更像是我的朋友。”劉延成博士說。
“陳老師還是運動健將呢?！?010級無機化學專業研究生李仲慶饒有興致地談到，像許多科學家一樣，陳振鋒教授除了潛心于科學研究之外，還有比較廣泛的興趣和愛好，是我校校運會田徑1500米跑教工組的冠軍保持者，奪得幾屆羽毛球賽冠軍，經常代表學校參加廣西高校羽毛球比賽并取得不俗的成績。
多年來，陳振鋒教授承擔1門本科生和2門研究生的主干課程教學工作。獲2005年度廣西高等教育自治區級教學成果三等獎1項。先后與他人合作（或獨立）指導52名碩士研究生（13人考上博士研究生），1人獲廣西優秀碩士論文獎；合作指導博士研究生8名；指導本科畢業論文12人，其中3人獲廣西高?；瘜W化工類論文及設計競賽一等獎。
留校申請書范文5
1977年3月，向世術老師由村上的經濟保管員被推薦到____鎮長春村擔任民辦教師。開學沒幾天，老校長巡視到向老師教室，一看板書就火了：“你這樣亂七八糟的書寫，學生能看得懂嗎？這不是誤人子弟嗎？”當時向老師被訓得啞口無言，的確，字歪歪扭扭，板書實在是太差了。經過這件事，向老師看著同事都是繞著走。這一打擊使向老師動搖了，是留校繼續教書，還是回村上干經濟保管員呢？經過反復的思想斗爭，向老師暗暗下定決心：要干就一定干好，絕不半途而廢，要做一名合格的老師，一名優秀的老師。向老師先從練字上下功夫，每天課余時間，就在辦公室臨摹鋼筆字、毛筆字，還向寫得好的老師請教，下午放學就在黑板上練習寫粉筆字。那一年，光練字的本子就寫了二十幾本，毛筆寫壞了至少五支，經過一年的刻苦練習，向老師終于能寫一手漂亮的三筆字。
作為一名教師，只是能寫一手好字當然是不夠的。為了提高自己的教學能力，每上一節課，向老師都提前向前輩們請教，再結合教參和同年級老師的教案，形成自己的教案。當時教學條件非常艱苦，家離學校相距較遠。為了輔導學生，檢查作業，向老師每天早上都提前半個小時趕到教室。白天緊張上課，晚上忙于備課、批改，工作踏踏實實，兢兢業業，功夫不負有心人，在向老師工作的第二年的期末考試中，所教班級學生語文、數學成績均居順河公社同年級十二個班的前三名。
高考全面放開后，也給民辦老師帶來繼續學習的好機會。向老師白天教學，晚上就在昏黃的燈光下復習初中、高中知識。向老師當時只有初中文化，又畢業好多年了，重新拿起課本學習高中知識其難度可想而知。他一邊自學，一邊向其他老師請教。有時為了弄懂一個題甚至要跑到十幾里外的鎮上請教高中老師。經過幾年的艱苦準備，向老師于1991年順利考入__師范學校，并以優異成績畢業，成為了一名正式的、合格的人民教師。
向老師從參加工作到現在，一直堅持學習，不放過任何一個培訓進修的機會。這幾年，看著年輕人使用多媒體教學手段，向老師感到了危機感。于是利用課余時間他向年輕老師請教，怎樣下載教案，怎樣做ppt，怎樣使用多媒體，雖然沒有年輕人那么順溜，但慢慢弄，做個多媒體課件還是得行，打字也再不是“一指禪“。在課堂上用著自己制作的課件，學生能在現代化的教學手段中快樂學習，向老師的自豪感油然而生！
向老師喜愛自己的教育工作，更喜歡與純真可愛的孩子呆在一起。正因為如此，在教學的崗位上，這一干就是三十多年——無怨無悔！
在教育教學工作中，他服從學校的安排，勇于承擔最艱苦的教學任務，為學校排憂解難，從沒有叫過一聲苦，也沒喊過一聲累。并且將工作做到最好，以回饋社會和家長的信任。
他先后在長春、龍泉、朝陽、金埝、水井、石馬等村小擔任包班教學，要知道那時的村小一個班也有三十多人，每天從早到晚要一直與這三十多個娃娃待在一起，沒有一節空余的課拿來休息，一天下來腰酸背痛，腦袋嗡嗡作響，但能干自己喜歡的工作，能親眼看著孩子們在自己手上一點點地成長，那也是苦的心甘、累的高興。地震后向老師調入牌坊村小任主任教員，這里是一所完小，雖然不需要再包班教學，但除了他就是兩位生病的老教師和剛參加工作的一群女娃娃，因此他就主動擔任畢業班的數學、科學教學工作，一直到現在。
每當看到學生天真的笑臉，純真的神情，求知的渴望時，向老師的心中總會涌起一種強烈的責任。這種強烈的意識不斷激勵他以真誠去擁抱每一個學生。在平時的教學上他堅持做好教學“六認真”工作，努力探究新的教法與學法，以新的教學理念指導教學。課堂上，與孩子們一起探究；課余時，與孩子們一同嬉戲；活動中，和孩子們共同分享；生活中，與孩子們促膝談心。這兩年，__二小深入開展“萬名教師進萬家“活動，每周三都要家訪，作為主任教員，他總是走到”前頭“，全村小149名學生，他至少去過100個學生的家里，連家長看到向老師的摩托車隊，打招呼都是：”向老師你們今天到哪家子去家訪？“
家長把孩子送到學校，那是一份信任，也是一份沉甸甸的責任。記得__年春學期，二年級學生楊思宇在課間活動期間，不慎摔倒，起來時感覺到肚子劇烈疼痛。聽著孩子撕心裂肺的喊叫，向老師知道必須盡快送孩子到醫院。他急忙背著孩子與
班主任一道來到公路旁攔車，大叫“救命”，手也拼命地搖，往來的汽車卻視而不見，反而加大油門絕塵而去。孩子豆大的汗珠與淚水混在一起不停地流到向老師的背上，痛苦的聲一聲比一聲弱。時間就是生命，早一點送孩子到醫院，就多了一份希望。不行！必須攔下一輛車。他背著孩子，和鄧老師跑到路中間，組成了一道“人墻”，也許是被這陣勢嚇到，也許是這樣才能讓司機看到孩子的傷情，一輛灰色轎車停了下來，把他們送到__醫院。由于楊思宇父母外出打工，家中只有年邁的爺爺，向老師就先行墊付了醫藥費并與她爺爺一直守候在醫院里。第二天早晨，晨曦透過窗戶照在楊思宇漸漸紅潤的臉龐上，孩子平安脫險了。看著孩子正在熟睡，他悄悄離開病房迎著朝陽趕回學校上課。 從93年起到現在向老師一直擔任村小主任教員，在做好自己的教學工作同時，他還要協調管理好村小的事務。在村小的管理中，不管是課程的安排、師生的管理，還是維修水電、清運垃圾，事無巨細，他都親力親為，把村小管理得井井有條。
雖然是村小，但在管理上卻和中心校的要求是一致的。每天的簽到，坐班，每周的“六認真”村小內部檢查，每周一節的聽課，每一個月各科的教研，每一天的調課記載，外出請假，都是一一落實，登記在案。有些老師不理解：“村小山高皇帝遠，干嘛那么較真？”他就一遍遍耐心解釋：“我們雖然是村小，但我們面對的同樣是家長的期待、信任，孩子們渴求的眼睛，我們的工作可能影響孩子的一生，沒有責任心哪里行？”這一年多學校組織了畫風箏、畫燈籠、校園藝體節、講故事、校園詩歌節等一系列活動，雖然是村小但在保證教學的同時所有的活動他們一項不落，不僅出色地完成，還有張智慧，廖心如等同學的作品代表__二小在縣上的比賽中獲獎。
牌坊村小是一所老學校，校園中有幾顆高大的柳樹，綠柳垂蔭煞是好看，可到了秋冬天卻是柳絮飄飛，鋪滿整個校園，如果遇上雨天，柳葉與水泥地更是“難舍難分”，給做校園清潔帶來不小的考驗。為了不影響教學時間，他們只有把做清潔的時間提得更早，這時作為主任教員，作為這群青年老師的長輩，向老師的示范引領就顯得很有必要。因此每天天微微發亮，他就最先來到學校，拿起掃帚刷刷地掃起地來，慢慢的，一把、兩把、三把……更多的老師和學生加入了進來。在上早讀課之前，校園已是一塵不染。
在學校老師的口中，向老師還有一個稱呼——“向摩托”。
向老師家住__，30多年來，一直騎著摩托車奔波于__和__之間，每天往返幾十里路，刮風下雨從不間斷。他先后在朝陽、水井、石馬、金埝、牌坊等丘陵地區任教，這里路陡彎多，稍不留神就有摔倒的危險。雖然路途遠，他一直堅持早到校、晚離校，夏天不是遇著暴雨連連，就是烈日當頭，冬天天不亮就得起床出發，夜幕降臨才能趕回家里。
11月的天氣算不上冷，可向老師穿得卻很多，同事們都會開玩笑似的數數他每天穿了幾件。 一天傍晚，蒲彪老師乘坐向老師的順風摩托車到__，還沒上車前，他就把頭盔遞給了蒲彪說：“天冷，戴上。”蒲彪拍拍胸脯說：“我一個年輕人，還怕冷哦？”，他卻執意給他戴上了厚厚的頭盔，路程行駛不到五分鐘，蒲老師身體就蜷縮成一團。風！全是風！侵襲著身上每一寸肌膚，一個接一個的寒顫。從此以后，辦公室同事再沒一個人去數向老師的衣服件數。
__年12月20日早上，為了避讓一輛急轉彎的貨車，向老師連人帶車摔倒在地路邊，當場昏了過去，過往賣菜的村民將我送進醫院，看著摔破的額頭和紅腫的雙腿，學校領導和家人強忍淚水，勸他多休息幾天，可學校是“一個蘿卜一個坑“，臨近期末了，孩子們的課怎么辦？再說幾個實習老師馬上就要走了，正缺人手，怎么能耽擱呢！第三天，雖然腿還有些紅腫，但他還是一再堅持回到學校。
家人見向老師上班路途遙遠，危險性大，起早摸黑這般辛苦，好幾次要求他調工作，以便離家近一點兒，可他一直沒有同意。從參加工作起就在__二小，在這塊陣地上奮他斗了幾十年，同事們尊敬他，領導們關心他。這里的很多人都是他的學生，有些家庭甚至是老中幼三代。他對__二小傾注了太多的情感，在這里他收獲了榮譽，感受到工作的自信，工作的快樂，他哪里舍得離開呢？__二小就是他的魂，魂若不存，皮焉附之？
近幾年，學校老教師居多，教體局考慮到學校的實際困難分配來大量的年輕人。向老師認為青年教師是學校的希望，青年教師的成長關系到學校未來的發展。為了幫助新教師成長，使他們盡快成為學校的頂梁柱，他帶領新教師從最基礎的讀課標、鉆教材、做班務抓起，平日里堅持聽課，進行課堂隨班指導，還常常給新老師上研究課、示范課，把幾位毫無教學經驗的年輕人培養成了業務骨干。蒲彪老師__年分配到學校任教，開學不久向老師去聽他的課。課堂上學生亂成一鍋粥，打的打，鬧的鬧，有個學生甚至趴在課桌下玩，一堂數學課下來，學生竟然沒做一道練習題，作為老師的他都沒聽明白到底講了什么?？吹竭@種情況，向老師邀請蒲彪下節課來聽他的課。聽完課后，他結合剛才的課從課堂組織、教學目標、重難點、教法學法上一一給蒲彪做了講解，蒲彪聽得頻頻點頭。趁熱打鐵，向老師又到他班上，把他上過的這堂課從新上一遍，從這兩堂課的對比幫他找問題，想方法。這個小伙子也好學，沒課時，不是跑到向老師的課堂聽課，就是跟他交流、請教。沒兩年，蒲老師就成為學校的骨干教師。如今，在他的幫助下，彭華、劉莉華、蒲彪等幾位老師早已考入__、縣城里的學校，參加工作僅一年的王亞麗老師也脫穎而出，在片區低段備課比賽中榮獲一等獎，彭芳老師更是主動勇挑畢業班的重擔。
牌坊村小在__年前沒有食堂，大多數年輕人又不會做飯，為了能讓大家吃得上香噴噴的飯菜，向老師就主動擔任大家的炊事員。年輕人都親熱的管他叫
“向叔叔”，說：“向叔叔你不僅管了我們人，還管我們的胃，管得寬哦！“雖然是玩笑話，他聽著卻很受用，這些娃兒跟他兒子大小差不多，又遠離自己的父母，作為她們的長輩，就是要——管得寬！這些年輕人感受到了家的溫暖，找到了歸屬感，學校才能留得住人才，老教師退休了也才有接班人。
留校申請書范文6
設計貸款，兒子碰了一鼻子灰
2004年，47歲的我事業達到頂峰，獲得全國十大優秀女私營企業家、中國農民十大女狀元的稱號。從北京回家的路上，我一次次翻看由全國婦聯主席顧秀蓮親手頒發的證書，想著一家團聚后的歡樂場面，心里激動不已。
下車回家剛進屋，發現多了一個人，是個漂亮的姑娘，兒子張磊小跑著上來介紹說是他的同班同學，姑娘大方地叫我阿姨，我皺了皺眉頭，沒有吭聲。19歲的兒子張磊剛進西北大學讀大一就把女同學帶回家，莫非是戀愛了?
“兒子，你19歲了，有權利戀愛，但要告訴媽媽?！憋埡螅覍鹤诱f。
張磊嬉皮笑臉地說：“媽，我沒有戀愛，她只是我的一般同學。媽媽，給我2000塊錢，我急用?！蔽颐吭轮唤o他400元的生活費，2000元幾乎等于他一學期的生活費，兒子獅子大開口，又不肯告訴我原因，我和他爸都沒有答應他。
兒子沒有再說話，失望的眼神刺得我心里難受。
一個月后，那姑娘又來了，這次姑娘的腰變得很粗，臉上長了許多蝴蝶斑，呼吸粗重，吃飯時還不停地吐酸水。作為過來人我一眼就看出來，那姑娘懷孕了。
飯后，張磊悄悄找到我，可憐巴巴地說：“媽，你都看到了，上次你給我2000元我就能處理好此事，現在要5000元才行了。你給我錢，我下次再也不敢了。”
兒子19歲，那姑娘比他還小一歲，那么小就懷孕，對姑娘的傷害很大。我心里挺難過。這次我沒告訴他爸，偷偷拿了5000元錢給張磊，讓他帶姑娘到醫院把孩子處理掉，并叮囑兒子把剩余的錢全部給姑娘買營養品。
一波剛平一波又起。2004年暑假，張磊忽然提出向我貸款5萬元的要求，怕我不批，張磊亮出了詳細的貸款計劃書，上面寫道：“貸款申請書：甲方趙軍賢，乙方張磊。貸款合同：乙方想當導演，需要購買高清攝像機(前期拍攝)與剪輯工具(后期制作)，特向甲方貸款50萬元，大學畢業三年內還清。附設備清單和自創待拍劇本5部，請甲方隨時監督。”
天哪，兒子想當導演!這想法一下把我打暈了。我家三代農民，丈夫也是農民出身，我們跟土地和種子打了20年交道，什么人都見過，就是沒見過導演；什么樣的生意都做過，就是沒聽說拍戲能掙錢!兒子剛上大一，大學畢業拿張文憑干點正經事該有多好；再說，我們這么大的公司等著他將來接班呢!
想到這，我黑起臉說：“不行，一分不給!”
悄然拍戲，兒子邁出成功第一步
沒想到張磊說：“媽，實話告訴你，器材我已經買了，我上學期的學費沒交，又向同學借了一部分錢，仍湊不夠貨款的60％，最后實在沒辦法，就請女同學裝懷孕騙了你5000元?？蓱z那個女同學，因用墨汁在臉上畫蝴蝶斑過敏，幾乎發炎?，F在貨快到了，提貨還差2萬元。媽，我請女同學演戲，答應給人家報酬。我太愛電影，原本不想騙你，沒辦法了，今天全都告訴你了。”
在接下來的一星期里，張磊像個不屈不撓的小廠推銷員，整天纏著我進行辯論：“媽，你是種番茄的，你們現在有380多個番茄品種，可你和爸仍在做實驗。為啥?你們想開發出更優秀的品種?？赡銈冸y道不明白，我才是你們最優秀的品種，最值得你們投資!現在我要超越你們，你們得給我提供成長空間與養分。我剛上大學就考慮就業，就是希望畢業時已經有了自己的事業?！?/p>
見我仍不動心，張磊又聲淚俱下地保證：“我貸的款畢業后三年內會還清。作為一名重點大學的本科生，如果在畢業三年內連5萬元錢都還不上，那就不是能力有問題，而是智商有問題!”我看著兒子，說：“你萬一真的還不上這筆錢，我拿你怎么辦?”張磊說：“媽媽你聽好了：我為圓電影夢而拼搏，天大的事也難不倒我!大學畢業哪怕沒工作，我擦皮鞋、端盤子，都會再次站起來!”
話說到這份上，我知道這小子是非干不可了。算了，既然不是吃喝玩樂，就貸點錢給他練練手，如果失敗了，就當買個教訓，經驗也是寶貴的財富。
兒子拿到錢，臉笑成一朵花。
2005年夏，我跟丈夫張超正在試驗田里計算番茄掛果率，辦公室的小李忽然跑來，說有北京長途電話，叫去北京領獎。我趕緊回辦公室，接電話時對方說：“張忠華導演的電影《霸王年代》獲得了北京第六屆大學生電影節最佳長片獎，現在我們請家長轉告張忠華，讓他一周后去北京領獎?！蔽乙粫r有點蒙，問道：“張忠華是誰?”對方笑了，說：“就是你兒子張磊呀!他改了名字。三天前他就在網上知道獲了獎，怕你不給路費，所以一直沒敢告訴你，要我們通知你?！?/p>
我笑了，心里又驚又喜：說不定咱家兒子還真能折騰點事呢?我趕緊打電話給兒子：“得獎是好事，你快去，這次路費我包了!”一旁的丈夫搶過電話潑冷水說：“瞎貓碰個死老鼠!學生娃玩游戲當不得真，你還是好好讀書的好!”
2005年底，兒子導演的《紫陀螺》獲得成都首屆大學生電影節最佳影片、最佳導演、最佳男演員三項大獎，這次他爸也開始相信兒子可能真有些才能，不只是運氣。張磊從成都領獎回來，又向我貸款6萬元成立同慧電影工作室，共有16名成員，張磊自任董事長和總導演，攝像、美工、道具師分別由各個專業的在校同學擔任。兒子這次貸款我很爽快，立刻給了。當然，他將來要還的。 張磊很開心，立即封我為總制片，還邀請我跟他一道拍戲：“媽，只要你愿意，我可以讓你當女一號!”明知兒子馬屁精，我也很開心，只要田里的事不忙，我就主動配合兒子做后勤，解決戲班子幾十人的吃飯、喝水、睡覺等具體問題。有一次，兒子要找一條破船拍打魚的鏡頭，左思右想想不出辦法，我花錢請人把西安護城河里的舊游船背了回來，讓一幫小家伙佩服得巴掌都拍紅了。
兒子拍《陰陽谷》時，里面有一個農民收割麥子的鏡頭，我本以為不就是割麥子么，找幾個人來割一下不就完了!沒想到那個鏡頭拍了三天，我這才知道拍電影非常累人。張磊先看好了一大片麥地，要我聯系麥地主人，說服他放棄機割用鐮割。麥地主人在西安打工，我找到他說：“我們幫你用鐮刀拿手割，不用你花一分錢，麥子還是你的麥子。”沒想到那人不同意，說鐮刀割沒有機器割得干凈，最后好說歹說保證麥子顆粒歸倉，他才答應借給我們拍。
接著我們四處張貼廣告招人割麥，說30元一天，管飯。第一天來了二三十個老頭老太，張磊一聲令下：“開割，開拍!”大家嘻嘻哈哈開始割麥，但割得慢吞吞的，沒有熱火朝天的干勁。張磊只好換人重拍。第二天來了10多個年輕力壯的棒小伙，他們說：“我們不要工錢，你把我們拍漂亮些，我們上電視臺好找女朋友!”然后堅
持穿上他們最時髦的衣服，開始狠勁割麥。
兒子不停解釋：“我們拍的是80年代初的農村割麥戲，你們穿2005年的衣服，款式差了20年，戲會穿幫，拍出來沒用。如果想漂亮，我們可以免費另外補拍一些鏡頭?！彼麄冞@才同意換裝。
兒子栽跟頭，在教訓中變得更堅強
2006年暑假，張磊帶領他的40多個同學，請了7名秦腔演員，邀請親戚、朋友、鄰居的幾十個小孩，加上當地群眾近百人，浩浩蕩蕩開進西安市臨潼區穆寨鄉的西岳小學并駐扎下來，拍他的第一部大制作影片《山殼小謠》。
這所小學位于陡峭的驪山半山腰，時值盛夏，每天降幾次大雨，空氣異常潮濕，再加上交通不便，距最近的集鎮也有20多里路，我每天請當地老鄉套十架馬車往山上拉水做飯。水運上來后，得沉淀兩個小時后才能用。一不留神，飯碗中就能吃出死魚死蝦；飯后全體得服用消炎藥片，不然會拉肚子!
干到第八天，剪輯師中午開車往山上拉設備，方向盤突然斷了，面包車差點摔下百丈陡崖；第九天夜里，幾個小演員玩耍時被道具床板上的釘子釘穿了腳掌，深夜里我親自開車把孩子送到西安的大醫院；第十天凌晨，女主角愛美愛干凈，拍完夜場后在幾米深的井眼前洗頭，竟一頭栽下去險些活活淹死!我七手八腳把她拉上來時，她已經喝了小半肚子的水……干到第十二天，所有演員身上都出了皰疹，七名女演員一下跑了五個，這時副導演兼男主演也跳出來奪權，聲稱他是西影廠專業副導演，如果不讓他當導演，他將撤走自己的技術人員。
整個劇組都看著我兒子。張磊意識到，局勢已瀕臨崩潰，必須穩住大局!他斷然拒絕了那名男主演的要求，任他帶走了六名得力的工作人員。兒子滿臉淚水，眼神卻硬得像刀子，他將幾塊石頭堆高了，跳上去站著，像巴頓將軍對士兵訓話一樣對剩余演職員吼道：“張屠夫走了，咱們也不吃混毛豬!大家看我的，憑著我們的本事和悟性，咱們一定聞名全國，聞名全世界!堅持就是勝利!”
兒子毀掉此前已近半的拍攝鏡頭，重拍!本來半月的戲，結果苦拍了26天!拍完那天，張磊發高燒，掛著吊針由四個老鄉抬下山。因疲勞過度、過于消瘦，他的手臂干枯得像枝條，村子里的醫生扎了七八次才找到血管……
看著兒子被電影折磨得不成人樣，我放下手頭工作帶他去山東海邊旅游。然而到煙臺的第二天，兒子突然失蹤了，我找了半天才發現，他雇了幾個當地漁民下海去拍紀錄片了，說要拍他的電影系列《七十二行當系列之漁民》!
我趕到海邊，看到了驚險的一幕：在驚濤駭浪中，那條出海的小舢板一會兒被推到浪尖，一會兒又被埋進浪谷，就連駕船的漁民都黃了臉，張磊更是幾乎連腸子都吐出來了。
兒子是不是瘋了?從前我很欣賞他的創業精神，現在他拼命三郎的架勢叫我膽寒!為防意外，我只好斷然對他實行經濟封鎖，一分錢不給他。兒子老老實實在家待了幾天，又慫恿妹妹張華向我要錢去峨眉山參禪悟道，我一聽就知道是謊話!
被我識破并拒絕后，一向乖巧的女兒因向著哥哥，半年不理我。半月后，張磊借了妹妹的500元壓歲錢坐硬座火車去了峨眉山，當夜卻被困在了峨眉山頂。張磊不停地發求救短信：“媽媽，峨眉山頂的月亮很圓，就像你慈祥而堅強的臉。媽媽，我愛你!”“媽媽，你們速一代忙著創業，忽視了我們的情感需求，我覺得精神和物質同等重要，你創造了巨大的物質財富，我要創造巨大的精神財富!”“媽媽，晚上我一個人睡在峨眉山頂的大石頭上，頓悟了許多事!”“媽媽，我想你，給我卡上打些回家的路費吧，我回不去了，我想回家 ”
看到這里，我立刻撥通電話安慰他，天一亮趕緊給他打過去一筆錢。
兒子再次得獎，一次簽約300萬
2006年底，我去深圳參加國際番茄育種交流會，與會的有世界番茄育種前五強 以色列、中國、美國、日本、中國臺灣。我作為中國番茄制種三大公司之一，要代表中國在會上作報告。想到這次會議規格高、場面大，特地帶上兒子張磊去見世面，也希望培養他在農業方面的興趣。兒子去了，卻對番茄會議沒有半點興趣，整天待在屋子里琢磨劇本和創意。我不高興了，罵他：“你小子從前那么吹噓我，是為弄錢吧?”兒子說：“媽，這是學術，但我只對藝術感興趣。電影就是藝術!你在學術領域是非凡的女性，相信你兒子將是藝術領域最杰出的人才!”
我沒有勉強兒子。會后，按兒子的建議，我們母子倆直飛海南。當天晚上，我牽著兒子來到銀色的海灘上。此時，夜空藍亮亮的，一群鳥在皎潔的月亮里飛過。我試探著問：“磊磊，這些天你眉頭緊鎖，是不是擔心馬上要畢業了，你創辦的電影工作室也會解體呀?”張磊想了一下，慢吞吞地說：“這個我并不太關心，我關心的是能不能創作出更好的本子。有了更好的本子，我就有信心將這個團體帶出困境，進而運作成一家掛牌公司!媽媽，這些天我一直在想這事?！?/p>
這話讓我大吃一驚：兒子的目標比我想象的遠大得多!我覺得事已至此，只有鼓勵他朝前走。我說：“當初，我跟你爸最困難時欠了幾十萬元債，除了困在手里賣不動的幾噸番茄種子，身無分文。我們意識到，只有把這些種子銷售掉，才能走出絕境。我倆好不容易借了幾百塊錢，為了省錢站了三天三夜火車到了烏魯木齊，腿腫得站不住了。結果，我們在那里打了第一場翻身仗!人啊，關鍵時刻咬牙頂住，就能成功!如果放棄就完蛋!”張磊若有所悟地點點頭。
2007年6月20日一大早，我正在番茄棚里忙活，一位原陜西省委老領導給我打電話：“老趙呀，你兒子說不定將來就是第二個張藝謀。你也太不夠朋友了，兒子得獎也不告訴我一聲!”見我一頭霧水，他趕緊提醒我說：“你還不知道?快看今天的《華商報》吧!”
我找來報紙一看，果然有一條標題是《張忠華：我想給中國電影一個驚喜》的新聞，報道說，2007年6月19日，在上海第十屆國際電影節上，來自西北大學的大四學生張忠華導演的電影《火箭鵪鶉》脫穎而出，獲得了大學生單元的最佳創意獎。他創造了三個第一：他的電影是四部獲獎作品中唯一一部中國影片；他是參賽電影中年齡最小的非電影專業的選手；他的電影耗資僅2000元錢，是投資最少的電影!這次參賽的有11個國家的近400部電影，入圍影片20部。其中有來自于世界超級大導演斯皮爾伯格的母校――加利福尼亞大學洛杉磯分校，當年拍出成名作《大白鯊》的地方，他們的制作費用更是高達80萬美元……
看了新聞，我總算明白過來，磊磊終于成功了!
緊接著，張磊又打電話告訴我一個更讓人激動的消息：西北大學要他留校任教，并聘他為兒童電影研究中心主任，請他籌建兒童電影研究中心!
2007年8月，張磊的《火箭鵪鶉》電影版權被北京一家著名的國際影視公司買斷，擬投資300萬元拍成《家有兒女》式的兒童熱播影視劇，張磊一下就還清了向我貸的全部款!