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崗位申請書范文1
尊敬的領導;
你好!感謝你在百忙中抽空閱讀此申請書。
我叫xx，于XX年4月份進入公司工作，在公司工作了一個多月的時間。經歷了移倉工作，這是一個浩大的工程。而公司領導的如此井井有序，讓身為員工的我深感佩服。讓我看到了在公司的發展空間和展示的平臺。
在公司一個月的時間里，讓我學會了很多的知識，更是培養了我吃苦耐勞的精神，勇于挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。
因現在的工作，本人因手腕多次受傷的原因。又因本人為了想學到更到的的知識，為了更好為公司服務，也為了個人個將來，想申請到叉車組工作學習。本人對學習叉車有極大的興趣，現特向領導提出申請，凋到叉車組學習工作。
我是一個比較活潑外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態度，使我能夠承受更大的壓力。良好的人格和性格使我與同事們相處的更愉快，讓我懂的更多是責任。所以這些，我相信能夠做好。
我很喜歡我們的公司，在公司里工作感覺很開心很幸福。我也很喜歡那份工作，或許沒有叉車的專業工作經驗是我最大不足之處，但是這也是我最大的前進動力。我會努力學習，我相信，在公司培訓同事的幫助下和我的勤奮努力下，我會在新的崗位上做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并盼望領導對于我申請給予批準。感謝你在百忙中抽空閱讀我的申請表示感謝。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
范文二
尊敬的領導：
您好!首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的崗位調動申請書!
我是本公司xxx的一名員工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，在這將近半年的時間里我掌握了，擁有良好的體質跟心里素質，培養了良好的人際關系。但是我覺得目前崗位上的實際的工作時間和效率不能成正比，工作時間較長而沒有相應的任務要求，也相對于最求高效率公司和喜歡挑戰性的本人來說的確是一種遺憾。
因此我想從xx部門調動到xx部門，其實公司也在發展階段，也有很多我很喜歡待的理由，所以希望能在同公司內換崗位，多學一點東西，多多充實自己。假如我到了新崗位之后，我會勤勤懇懇，盡職盡責，抓住每個機會認真鍛煉提升自己，從而不負公司對我的關愛。
為了更好的為公司服務，為了讓自己的能力得到更好的發揮，在此我真誠的向各位部門領導提出崗位調動申請，請求領導對我的實際情況進行考核，同意我從xx部調動到xx部，特此申請，懇請領導批準，謝謝!
此致
敬禮!
崗位申請書范文2
您好！我分別在醫院綜合內科和兒科的護理崗位工作了三年，在三年的工作中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫療服務。用心去護理病人，以病人為中心，全身心的去工作，幫助病人，促進健康，協助康復，減少病人的痛苦，是一項很有意義的工作。工作中光有一番熱情不行，還要從工作中總結經驗，積累護理知識，豐富頭腦，掌握好業務技能，能嫻熟的操作，只有這樣才能在護理崗位上讓病人笑容滿面的迎接病魔的挑戰。工欲善其身，必先利其器，深知肩上的責任和重任，天使不好當，但是也會帶來很多快樂，可謂是送人玫瑰，手有余香。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。由于我熱愛學習、積極上進，護理一般的知識理論及其各種操作我都已熟練掌握。神經外科是我們醫院舉足輕重的一個科室，我知道神經外科護理常規在臨床尤為重要。在急性病期做好患者的病情觀察與護理，分秒必爭，減低病死率，提高生命質量是臨床護理人員義不容辭的責任。能做神經外科的各種護理工作是我的一個愿望！平時關于神經外科的病理、藥理的書籍我看的多，其中口腔護理、眼睛護理、腦脊液鼻漏護理、皮膚護理、臥位護理、呼吸道護理、泌尿系護理、便秘護理、癲癇護理、呃逆護理等一般常規護理略知一二，對它們也比較感興趣！我深信我在新崗位上必定能盡心盡職、做好所有工作中的點點滴滴！
工作的這幾年，我知道了護理工作是一項有原則、有方法、有技巧、有靈活性的多元化的工作，可以鍛煉自己的頭腦思維能力、創造力、發掘自身潛力，讓自己在各個方面都有提高，更上一層樓。今后，我會更加倍的努力工作、積極進去，在新的科室做出優異的成績，做一名合格的白衣天使。請領導看我的行動！
崗位申請書范文3
第一步：是介紹消息來源。
第二步：是表明求職心愿，即寫信的目的，你對這個工作非常感興趣。
第三步：是介紹你的簡歷擺出求職優勢。
第四步：是提出獲職打算。獲職后努力工作的決心才最是感動上層領導的。
第五步：是表明感激之情，無論是否得到滿意答復，都給對方添了麻煩。
學習計劃
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
第二，計劃內容一般分五個部分：
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。
自學內容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
崗位申請書范文4
尊敬的公司領導：
首先感謝公司領導一直以來對我的培養，還有工作上的信任與支持!在燕園我得到了鍛煉,業務水平逐步提高,這段工作經歷對我今后人生道路受益匪淺。
由于本人的父母是 68屆知青，現居住在浙江定海。愛人的父母年齡已過80歲，身患大病，都不能給我提供任何幫助。我的女兒10歲，現在復旦附小讀書。丈夫經常出差無暇顧及家庭，教養女兒，以及家務，都由我獨自承擔。奔波于單位與家庭之間，對家庭一來特別是小孩的學習生活照顧不周，致使孩子經常生病，深感對孩子的愧疚；二來雙方老人均已年邁在生活上均需要人來照顧，而現在的實際情況都沒辦法實現，家人頗有怨言；再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力，本人深感疲憊，種種不便也不可避免地影響到工作的推進。
鑒于以上情況，請求領導考慮到我的實際困難，免除我的后顧之憂，更好地投身工作。同意調離我現在的崗位。
崗位申請書范文5
Abstract： Aiming at the serious erosion of the riverbed， rock slope， bare and non covered， no underwater blasting and other special circumstances， creatively put forward the new technology of special-shaped steel cofferdam， study the concrete sealing techniques of the special-shaped double wall steel cofferdam and the construction technologies， and propose the solution to solve some problems in the construction. In order to provide references for the construction of similar projects， the pouring construction of pile caps in water is successfully completed without the underwater blasting.
關鍵詞： 無覆蓋層河床；深水基礎；異形雙壁鋼圍堰；封底；施工技術
Key words： intectate riverbed；deep foundation；deformed double wall steel cofferdam；sealing；construction technology
中圖分類號：TU753.62 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）03-0122-03
0 引言
雙壁鋼圍堰不僅是承臺施工擋水結構，常常也作為鉆孔平臺的支撐結構，因其整體穩定性好，結構承受水頭壓力、水流沖擊力及施工機具、支架所產生豎向力的能力較強，具有其它圍堰結構無法比擬優點，目前廣泛應用于大型橋梁深水基礎的施工中。
在通常的地質及施工條件下，雙壁鋼圍堰制作、下沉著床及封底等技術已是非常成熟。但對于河床無覆蓋層，基巖堅硬，且因周邊條件限制無法進行水下爆破清基的情況下，無法按常規施工方法進行雙壁鋼圍堰的制作、下沉著床及封底等施工。本項目通過*****大橋工程深水承臺的施工實踐，探索與研究了在水深11m，基巖且不能進行水下爆破的施工條件下，采用異形雙壁鋼圍堰進行承臺施工的新技術。文中詳細描述了異形雙壁鋼圍堰的施工技術和方法，以及在施工中所遇到的技術難題的解決及處理技術措施，希望給在類似橋梁工程的建設者提供一些思路與啟示。
1 工程概況
******鐵路大橋橋型布置為3×32m預應力混凝土簡支T梁+（55+100+55m）預應力混凝土連續剛構（主橋）+2×32m預應力混凝土連續梁橋。其5號主墩位于深水中，采用鉆孔樁基礎，墩身為雙薄壁柔性墩，下段為矩形實心截面，上段為矩形空心截面。
5號墩采用矩形低樁承臺的形式，承臺尺寸為12.2m×10.3m×4m，承臺嵌入基巖內，基礎為8根樁徑2.0m的鉆孔灌注樁，樁長為12m。
橋位區屬于河流侵蝕河谷地貌，河谷呈V字形，兩岸階地多被第四系地層覆蓋。為弱-中風花崗巖，中厚-巨厚層狀構造，巖石堅硬，裂隙稍發育，多閉合。5號主墩為深水墩，墩位處河床無覆蓋層，基巖，河床面傾斜，起伏較大，承臺范圍內河床沿橋縱向高差3.8m，沿橋橫向高差5.5m。
2 深水斜巖雙壁鋼圍堰施工技術創新
5號墩位于河流深水中，施工期間常水位深約為11m。河床無覆蓋，基巖，巖性堅硬。橋墩承臺嵌入基巖達4m左右，如果承臺施工采用常規形式的雙壁鋼圍堰，則需對基坑進行大面積水下爆破及基底清碴。但基巖為花崗石硬巖，且構造復雜，承臺基坑的爆破及清渣施工難度高，工程量大，工期長。
此外，距本橋15m的上游處為既有鐵路橋梁。鐵路運營繁忙，進行水下爆破施工時對既有橋梁基礎及鐵路的安全運營造成影響，在不能采取確保既有橋梁基礎及鐵路安全運營有效措施的情況下，鐵路部門不允許進行水下爆破施工。
因此本項目在不能進行水下爆破的前提下，開展了橋梁深水基礎雙壁鋼圍堰施工的技術及工藝創新，以減少基底整平清碴量。在鋼圍堰的結構設計方面突破了常規堰壁等高的結構形式，采用堰壁不等高，順應地形變化的異形雙壁鋼圍堰的新結構。突破了常規的雙壁鋼圍堰結構設計理念，進行了技術創新。
3 深水斜巖基礎異形雙壁鋼圍堰設計及施工
3.1 異形雙壁鋼圍堰設計
3.1.1 總體設計方案
崗位申請書范文6
困難補助申請書適用下列情況：
1.特困學生寫的困難補助申請
在求學期間，由于家庭經濟條件較差，在校學習時交不起學費，或生活上極其困難的學生向學校申請特困補助。這是一項國家專門為在校困難學生發放的一種補助，作為一項工程，它已使許多困難的學生安心地在校讀書學習。
2.下崗人員的困難補助申請
改革的深化，使大批富余人員從工作崗位上走下來。在他們找到工作前，國家為保證下崗工人的基本生活水平，也為他們設置了一項基本生活補助基金。另外，單位、集體還給他們發放有其它一些輔助金。這樣下崗工人在申請困難補助或其它補助時，需寫補助申請書 。
3.其它人員的困難補助申請
農村中的狐寡老人或偏遠的地區，經濟欠發達的地區，特別困難的家庭，也需寫困難補助申請。
