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組織生活整改措施范文1
專項整治工作經召開座談會黨員自評總結如下：
（一）履行黨員義務方面具體表現：
（1）不能勇于開展批評和自我批評；
（2）責任擔當缺失；
（3）理論學習主動性較差，理論學習不夠
整改措施：（1）要勇于提出問題，懲后斃后，揭短亮丑及問題思想深處（2）通過自我凈化，自我完善來增強責任擔當意識（3）強化理論學習
（二）堅定理想信念方面具體表現：
（1）黨性修養不強；
（2）隊政治理論學習的認識不夠深刻；
（3）群眾意識淡薄聯系群眾不緊密。
整改措施（1）從支部活動和社會實踐中，不斷加強黨性修養（2）加強理論學習深度，提交黨性修養和思想覺悟（3）多走訪群眾了解民情民意。
（三）參加組織生活具體表現：
（1）參加組織生活不主動；
（2）參加組織生活會時發言不積極；
（3）參加組織生活會經常找借口請假
整改措施（1）提高思想認識，積極主動參加組織生活（2）會前準備相關發言材料，會上積極參與發言（3）按時參加組織生活不遲到不早退不請假。
（四）發揮模范作用方面具體表現：
（1）把自己等同普通群眾，凡是只求過的去，不求過的硬；
（2）工作方法簡單，措施不細；
（3）不能保質保量做好本職工作，為人民服務本來不高
整改措施：（1）發揮黨員先鋒模范作用，積極創先爭先做表率（2）創新工作思路，措施得當（3）刻苦專研本職工作，努力提高為人民服務的本領。
（五）執行組織決定方面具體表現：
（1）不能嚴格服從組織工作安排（2）對組織決定選擇性執行（3）工作懶散，不能主動作為。
整改措施：（1）加強自身的紀律建設，把守紀律，講規矩擺在首位（2）從思想和行動上與組織保持一致（3）轉變工作懶散的狀態，敢于擔當，提高工作效率。
本次專項整治工作，黨員同志認真自查自糾，對號入座主動認領聯系群眾，工作和生活實際深入分析明確了努力方向，改進措施，解決辦法，以實實在在的活動成效嶄新的精神風貌，迎接即將開展的“不忘初心牢記使命”主題教育之中
組織生活整改措施范文2
同志們：
按照縣委《關于召開2019年黨支部組織生活會的通知》文件的安排，今天我們召開黨支部組織生活會。為開好本次組織生活會，會前各黨員同志深入查擺了自身存在的問題，深刻剖析產生問題的思想根源，明確努力方向和整改措施。根據會議議程要求，下面，先有我進行個人黨性分析，然后依次為XXX、XXXX、XXXX等。
下面，我先進行發言
請同志們提出批評意見。
（大家批評后）
聽了大家的批評意見，我深受啟發，對于大家的意見，我誠懇接受，立知立改、立行立改。也希望大家在今后的工作中，能夠對我思想、工作上存在的問題，及時提出來，指出來。我將一如既往的真誠歡迎、虛心接受、努力整改。謝謝大家。
下面，請XXXX同志發言
請大家對XXXX同志提出批評意見
請XXXX同志作表態發言
下面，請XXXX同志發言
請大家對XXXX同志提出批評意見
請XXXXX同志作表態發言
以此進行下面，
下面，請XXXXX對此次組織生活會進行評價。
同志們，剛才，大家本著對組織、對同志、對工作高度負責的態度，敞開心扉、坦誠相見，既毫不避諱地提出批評意見，也虛心接受其他同志的批評。卓斌增同志對此次組織生活會也作了中肯評價?？梢哉f，這次組織生活會，開出了高質量、開出了好效果，“團結-批評-團結”的目的。
組織生活整改措施范文3
一、會前準備工作
局黨組對開好這次專題組織生活會高度重視，會前班子成員及黨員干部認真學習，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認真撰寫剖析材料。
經梳理，本次共征求意見和建議歸納為3條，均是對領導班子的建議。這些意見建議將在近期協商解決。
二、召開黨支部組織生活會
我局黨支部實有黨員5名，參加會議的黨員4名，xx同志因在省局參加培訓未能參加。
會上黨組書記xxx專門通報了本次專題組織生活會征求意見情況，并帶頭作檢視剖析，其他黨員干部依次進行檢視剖析，做到了把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。領導班子成員帶頭認真開展了批評和自我批評，達到了紅臉出汗、排毒治病、增進團結、共同提高的效果。隨后，對黨支部和所有黨員進行民主評議。
三、問題整改及要求
組織生活整改措施范文4
根據黨委要求，為進一步落實整改在過去的學習活動中通過批評與自我批評找出的各種問題，進而促進學校工作的整體改善。特制定我校專題民主生活會實施方案。
一、民主生活會時間
擬定于20xx年x月x日，具體時間根據工作情況確定。
二、民主生活會參加人員
學校班子成員，全體教師
三、民主生活會的基本內容
基本內容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向。重點查找個人和班子在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，著力解決影響和制約發展的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。
四、民主生活會會前準備
1、征求意見。
采取座談、調研和發放征求意見表等多種形式，廣泛征求對學校領導班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面的意見建議。
2、開展談心。
通過相互談心交心，增進了解，統一思想，形成共識，增強團結。
3、撰寫發言提綱。
領導班子成員要根據民主生活會主題、教職工所提意見，認真撰寫發言提綱。著重檢查自己在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題提出整改措施;同時對領導班子其他成員提出批評意見。
4、開好專題組織生活會。領導班子成員要抓好專題組織生活會的組織領導，帶頭參加組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結合民主生活會發言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發言提綱的意見和建議。
五、召開民主生活會，把握好程序
1、由學校支部書記簡要通報前一階段黨的群眾路線教育實踐活動開展情況。
2、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。
3、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。
4、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。
5、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源;對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明;對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。
6、學校分管黨的群眾路線教育實踐活動的校長作總結發言。
六、民主生活會整改落實
1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據班子、個人發言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。
2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。
3、結合我校學習實踐科學發展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。
七、相關材料存檔、上報
組織生活整改措施范文5
局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室：
11月27日上午，根據局活動辦《關于對群眾路線教育實踐活動情況開展交叉檢查的通知》要求，規劃發展處黨支部由支部書記朱建偉同志帶隊，對監督管理處黨支部群眾路線教育實踐活動開展情況進行了認真檢查?，F將有關情況報告如下：
監督管理處支部對此次交叉檢查工作高度重視，做了大量的準備工作。檢查過程中，監督管理處黨支部書記千利民同志首先向我們介紹了支部開展教育活動的總體情況，以及學習教育、聽取意見環節，查擺問題、開展批評環節和邊學邊改、邊查邊改環節的主要做法。從情況介紹中可以看出在教育活動中監管處高度重視，全體黨員積極參與，學習態度端正，查擺問題到位，剖析原因深刻，整改措施得力有效。
我們查閱了教育活動開展以來監管處的有關文件資料。材料主要包括監督管理處支部學習記錄和處級干部學習小結、全體參加教育人員的學習筆記；黨支部負責人征求意見情況；群眾對活動的評價；專題組織生活會方案主要負責人對照檢查材料；專題組織生活會會議記錄；處級干部整改措施和建章立制相關材料等。上述材料項目齊全，內容詳實，記錄仔細。
按照要求，我們與監管處支部書記千利民同志和黨員張洋同志進行了交流談話。對監管處支部主要負責同志帶頭抓活動情況，邊學邊改、邊查邊改情況，以及開展專項治理、建章立制等情況作了進一步了解。
朱建偉同志代表規劃發展處支部對監管處教育活動給予高度評價，表示向監管處學習好的做法，扎實作好規劃處的各項工作。在交談中，監管處和規劃處都認為，在下步活動中應做到以下三點：一是把理論學習制度化；二是持續用好批評和自我批評這一有力武器；三是各項整改措施落實到位。我們認為，通過這次交叉檢查，達到了統一思想、改進作風、增強凝聚力以及相互學習共同提高的目的。
規劃發展處支部向局活動辦建議：建立局機關業務培訓機制，每年舉辦1—2次業務培訓班，通過定期培訓，不斷提高全局黨員干部的業務水平。
組織生活整改措施范文6
一、認真部署，精心組織
分析檢查階段是把學習實踐科學發展暨作風建設年活動引向深入的重要階段，也是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。進入分析檢查階段后，局黨支部高度重視，以更加務實的作風和更大的工作力度，推動活動扎實深入開展。
（一）及時轉段動員。我局及時召開學習實踐暨作風建設年活動分析檢查階段轉段會議后，總結了學習調研階段取得的成績和存在的問題，對分析檢查階段工作進行了安排部署，著重講清分析檢查階段的重要性、主要任務和具體要求。
（二）精心制定方案。為確保分析檢查階段扎實推進，按照旗委《鄂托克旗深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作安排》的要求，結合我局實際，及時制定了《商務局深入學習實踐科學發展觀暨作風建設年活動分析檢查階段實施方案》，對分析檢查階段的實施步驟和目標要求做了具體的安排，為活動取得實效提供了制度保證。
（三）抓好組織實施。為使分析檢查階段扎實深入開展，局領導班子親自動員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，積極發揮引導帶動作用，認真組織開展分析檢查階段的各項工作，局全體黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁，及時總結經驗教訓，努力消除科學發展的障礙，明確科學發展的新思路、新方法、新舉措，切實做到了領導帶頭組織，黨員全員參與，活動全面啟動。:
（四）堅持輿論宣傳。為把學習實踐暨作風建設年活動引向深入，在鄂托克旗商務之窗及時報道活動的開展情況，并發了十期科學發展及作風建設的商務信息。
二、抓好三個環節，扎實開展各項工作
分析檢查階段的三個環節中，重點是要抓好召開專題民主生活會和撰寫分析檢查報告這兩個環節。
（一）廣泛征求意見。通過召開座談會、討論會、發放征求意見表和個別交談等多種形式，廣泛征求和虛心聽取干部員工的意見和建議。其中，發放征求意見表60份，共收集各類問題、意見和建議15條，梳理出重點意見6條，并將意見反饋到每個班子成員。為領導班子切實把問題找準找實，找準努力方向、定準整改措施，反思問題、對照剖析提供了依據。
（二）開展談心活動。局領導班子本著團結—批評—團結的原則，廣泛開展多層次的談心活動。對照征求的意見，既談對自己存在問題的認識，又談對方不適應、不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓。進一步加強了班子成員之間的溝通聯系，為開展批評與自我批評奠定基礎。
（三）認真撰寫發言提綱。各級領導班子成員對于征求的意見和建議、查找的問題以及專題民主生活會的主題，結合分管的工作實際，認真撰寫了專題民主生活會的發言提綱。同時，各黨支部召開了黨員組織生活會，廣大黨員按照科學發展觀的要求，分析查找問題，明確努力方向。領導班子成員參加了黨員組織生活會，認真聽取了黨員的意見建議，進一步修改發言材料，使之成為撰寫領導班子分析檢查報告的重要依據。
（四）開好領導班子專題民主生活會和黨員干部專題組織生活會。為防止領導班子專題民主生活會流于形式和走過場，要堅持“五項重開”，即“準備不充分的重開；開展批評和自我批評不深刻的重開；問題查找不準的重開；整改措施不具體的重開；結合思想和工作實際不緊密的重開”。并且，局領導班子成員參加了全體黨員干部的組織生活會。我局領導班子于6月8日召開了以“轉變思想觀念，推動科學發展，在新起點上開創商務工作新局面”為主題的學習實踐科學發展觀暨作風建設年活動專題民主生活會，會議由局學習實踐科學發展觀活動領導小組組長、黨支部書記、局長王新平同志主持，檢查指導組成員及各辦公室主要負責人參加了會議。班子成員逐一發言，大家以嚴肅認真的態度，認真查找班子和個人在思想觀念、工作思路、落實措施、體制機制、工作作風等方面存在的不適應不符合科學發展觀要求的突出問題。面對面開展批評與自我批評，做到了解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛。對個人存在問題的原因進行深入剖析，對如何解決這些問題統一思想，提出了進一步貫徹落實科學發展觀的整改措施和努力方向。
