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推優申請書范文1
首先是團日活動，在班級內部積極的組織團支部組織策劃團日活動，每次的團日活動都辦的很有特色，在安全建設月中組織了安全演講活動取得了很好的效果，并組織了對于荊州英雄群體的悼念學習活動，通過詩歌朗誦和演講活動讓同學深刻的了解這一事件把握英雄精神的深刻內涵;在學風建設月期間把團日活動與學風建設相結合，開展有獎問答和游戲競賽的活動，使得同學們在游戲娛樂中學習，引起了同學們的興趣和熱情;組織了同學參加志愿者和義工活動，在十二月五號的志愿者日，帶領班級志愿者去Xx廣場進行文明與安全知識宣傳得到了市民的廣大好評;在讀書節期間響應院和系部的號召我們班三位同學積極參加系部團總支組織的話劇并在院里榮獲二等獎;但同時在團日活動中也存在著一些問題，在團日活動中有很多同學把它當作一種任務去完成，當作一種任務去應付，有很多的學生干部也是如此的去組織同學，所以有了團總支提到的沒有氛圍，據于形式。我認為團日活動是讓我們一個群體好好交流感情，增強班級凝聚力放松心情的一個活動，是為讓我們能更好的投入學習而服務的。在團日活動的組織中，我組織過演講游戲競賽有獎問答晚會等形式的活動。有的活動很有成效，同學的積極性能得到很大的提高，但也有幾次效果不明顯，沒有達到我所想要的效果。在活動中中依然有那么幾個人的積極性沒有調動，認為無關自己的事生活在自己的小世界里，高校生活我覺得應該靠的是自己的自覺不是像管小孩一樣的管著。我曾用過嚴格管理的辦法，雖然效果很好，但我覺得作為一個高校生作為一個成年人，不應該靠這種方式來約束自己，我們應該學會自律，我們團支部就是幫助同學來了解自己給他們提供舞臺和幫助的。在團日活動中也出現過意外事故，這是我工作的不到位，對活動安排的不周工作的失職，我深感愧疚。從思想上做出了深刻的檢討也會在以后的學習工作中付諸實踐不斷的總結完善。
其次是每次院系組織的各種活動,依然是一個積極與自覺的問題.現在的一些同學用懶惰形容還不如說是淪落,沒有做為一個高校生應該有的熱情與積極性,有很多同學為的只是兩個字"學分"我認為有必要對學生進行一次全面的教育活動.
再次是班干部的配合情況,各個組織部門應該積極的配合完成工作,在各種活動中什么事都要別人把一切做好了在教自己做,所以每次團支書的工作是最繁忙的,班干部要進行組織能力培訓.
上學期開展的活動主要如下：
1、入黨申請書和推優。上學期共有45位同學上交入黨申請書(其中包括在高中已寫過的同學)。根據學院的相關文件，本學期推優兩次，已推優人數達14人。每次推優都由全班無記名投票，按票數由高到低產生。
2、成立學習小組。全班同學都報名參加學習，分成三個小組，每一小組都設立一個組長，由每組組長制定具體的學習方案。學習期間邀請黨代表姚靜學姐參加。上學期共學習了三次。
3、開展“誠信你我他”主題班會。為了把“誠信”更深一步融入每一位同學的生活和學習當中，上學期11月份本班開展了“誠信”主題班會?；顒又饕埻瑢W談談對誠信的看法和生活中誠信二字的重要性，其中插入一些互動環節，如“測測你的記憶力”、“猜猜班中同學”等一系列游戲。通過本次班會，不僅促進了同學之間的相互了解，而且使“誠信”深入人心。
推優申請書范文2
學生會雖然是很多學生都想要加入的地方，但是學生會的事務繁忙，有些人因為各種各樣的原因不得不退出。下面是小編為大家帶來的2021學生會干部辭職報告范文五篇，歡迎大家查閱!
學生干部辭職申請書范文1尊敬的學生會主席：
提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了!
也許我并不能算是一名優秀的學生會干部，因為我的工作能力不是的，學習成績不是的，對此我是既感慚愧又覺無奈!古人說“魚于熊掌不可得兼”，誠哉斯言!因為我不是秀的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救?，F在想來還是心有余悸!
在團總支的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧的說我實現了自己當初的諾言!
也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。但我從來都不曾后悔!
關于團里的工作，在實際的工作中不可避免的會遇到這雅安那樣的問題。因為無論上面安排的是多么的到位多么的公平，一到下面具體操作的時候都難免會出現問題。例如“推優”工作中出現的“推而不優”，班干部推選時的“選而不公”，這些東西本身并不存在什么問題，但是只要一具體到班里就難免會出現這樣那樣的問題。所以希望團總支在以后的工作中無論是工作思路還是工作方法都能夠進一步的改進和完善!說這些，目的只有一個，那就是希望自己能在選擇離開的最后日子里為我們團總支的工作在提出一點自己的建議。離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風風雨雨!永遠做一個堂堂正正頂天立地的男子漢!
說了這么多，都是為了請求辭職。因為考慮到自己的學習和學生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更強更加適合這項工作的人來接替。如果組織上需要我本人作出配合，我一定會努力將交接工作做好!
謹以此提出辭職申請，懇請組織上批準!
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
學生干部辭職申請書范文2尊敬的部長們：
您們好!
屈指算來，我到廣東工業大學華立學院羽毛球協會組織部已經一學期了。在這一學期里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但是在羽協組織部同事們的幫扶、輔佐尤其是部長們的信任與支持下，我也要求自己盡心盡職，每一項工作都用了自己十二分的努力去對待，不過有些事，并不是自己用十二分的努力就能完成的，還需要強化自己，鍛煉自己的能力，更需要一個隊的團結，一起努力完成每一項工作。憑心而論，我能遇到羽協的組織部，能遇到部長們，能遇到同事們，能和大家一起工作，我真的很開心。我也很懷戀那段時間的美好回憶，羽協組織部讓我對羽毛球知識有了更深的了解，讓我明白并體驗了當邊裁的滋味，讓我經歷了社團的種種活動，讓我交到更多的朋友，讓我體驗到大學生活的樂趣，不再是枯燥的高中生活，謝謝你們!但是猶豫再三，我還是寫了這封信。我要離開羽協組織部了。雖然我很想再和大家一起工作、一起努力、一起創造更多的美好記憶，但是我由于家里以及個人的原因不得不這樣選擇，家里發生了一些變化，使我不得不退出社團，把更多的精力放在學業上，而且我雖然常常自求進步，但因為天性愚鈍，無法全力完成部長們安排的工作，有時也無法按期完成任務，辜負了部長們和同事們的期望，對此我自感慚愧。所以我現在提出辭職，如果在之前的工作中有什么失誤與不足的地方，我只能對大家說聲抱歉，請你們原諒!
再一次真誠地感謝部長們及全體同事們對我的關愛與信任!在這提前祝大家新年快樂!
懇請部長們接受我的辭職請求!
謝謝!
申請人：haoword
__年__月__日
學生干部辭職申請書范文3尊敬的學校領導：
您好!
很遺憾的對您說，我要辭去我的學生會主席的工作了，這是人感到遺憾!
在我剛來到學校的時候，我就很喜歡我們的學校了，我就下定決心要幫助學校做出自己應有的貢獻了，于是我從最底層開始慢慢的工作，一直到被選為學校第一屆學生會主席!
我衷心的感謝你們對我將近一年的盡心培養，尤其是學生工作處的老師們。我還深深的記得剛加入學生會時候，自己什么都不懂，居然還當上了學生會的主席，于是，在你們精心的培養下，我逐漸的成長起來，從一個不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們在我成長道路上，為我指明了方向。在此，請允許我深情的對你們說聲“謝謝”!
但在人生的漫漫長路，我有我的思想和我的愛好，尤其是在這學期，我們馬上就要畢業了，所以這學期的課程很重，我不想因為我個人的問題而影響了整個學生會，因為我知道，在今后的日子里，我將不會把我的精力和熱情再投入到學生活動中去。我作為學校第一屆的學生會主席，我的任務就是把學生會的框架構建好?，F在，我的任務已經完成了，里面形形的內容，就留給其他需要鍛煉的人吧。
說實話，離開這個崗位我也依依不舍，但是，魚和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時間來做我喜歡做的事兒，對于我此刻的離開我只能表示深深的遺憾。這個學生會也是我一步一步的建立起來的，我對它的感情無以言表，左右權衡再三，最終做出此決定，望支持。若此舉為學生工作帶來了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。
我離開后，會有很多優秀的同學補上我的空缺，我們學校的學生會還是會一如既往的工作下去，可是我已經厭倦了。我需要有自己的空間來做自己的事情，我想希望大家能夠理解我。
明天，我會以一名同學的身份，繼續看著它，凝望著它，呵護著它。最后，衷心祝愿學生會的業績一路飆升!領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮 !
申請人：haoword
__年__月__日
學生干部辭職申請書范文4尊敬的學校領導：
您好。
首先，我衷心的感謝你們對我將近一年的盡心培養，尤其是學生工作處的老師們。我還深深的記得剛加入學生會時候，自己什么都不懂，居然還當上了學生會的主席，于是，在你們精心的培養下，我逐漸的成長起來，從一個不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們在我成長道路上，為我指明了方向。在此，請允許我深情的對你們說聲“謝謝”!
但在人生的漫漫長路，我有我的思想和我的愛好，尤其是在這學期，我們馬上就要畢業了，所以這學期的課程很重，我不想因為我個人的問題而影響了整個學生會，因為我知道，在今后的日子里，我將不會把我的精力和熱情再投入到學生活動中去。我作為學校第一屆的學生會主席，我的任務就是把學生會的框架構建好?，F在，我的任務已經完成了，里面形形的內容，就留給其他需要鍛煉的人吧。
說實話，離開這個崗位我也依依不舍，但是，魚和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時間來做我喜歡做的事兒，對于我此刻的離開我只能表示深深的遺憾。這個學生會也是我一步一步的建立起來的，我對它的感情無以言表，左右權衡再三，最終做出此決定，望支持。若此舉為學生工作帶來了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。
明天，我會以一名同學的身份，繼續看著它，凝望著它，呵護著它。最后，衷心祝愿學生會的業績一路飆升!領導及各位同事工作順利!
申請人：haoword
__年__月__日
學生干部辭職申請書范文5您好!
首先，感謝您這半年來對我的關照和支持，我將銘記在心。
在學生會工作，是我大學生活最精彩的一面，也是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。在學生會工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學校領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，為了不影響學生會工作的開展，所以我決定辭職。
請諒解我做出的決定。我將做到元旦結束后離開學生會，以便完成工作交接。
我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我衷心祝愿學生會的業績一路飆升!領導及各位同事工作順利!
致
禮!
申請人：haoword
推優申請書范文3
1.1管理體系有待完善
我校學生項目根據對象和級別的不同可以分為兩大類：（1）校級項目。由校團委領導的大學生創新基金項目，主要針對在校二、三年級的本科學生，只有創新實驗項目類型；（2）省級和國家級項目。由教務處領導的創新創業訓練計劃項目，針對所有在校學生所組成的團隊，本科生和研究生可以交叉，包括創新實驗項目、創業訓練項目和創業實踐項目三種類型。因為管理體系中管理對象不同，級別不同，管理者不同，存在以下問題：（1）校級項目只是針對創新實驗，在研究領域上過于狹窄，忽略了對學生創業方面的鼓勵；（2）由于省級、國家級項目和校級項目的名字相似導致很多學生混淆，甚至提交錯誤的材料；（3）同一個研究課題，可能同時在三個級別的項目立項，占用過多的資源。
1.2經費不足
每年創新基金項目總經費為10萬元，而接收到的申請書大概在200份左右，為了擴大受益面，批準立項的項目在100項左右，立項的項目的資助經費一般少于1000元/項，個別項目經費甚至低至300元。所謂巧婦難為無米之炊，經費的欠缺大大的打擊了學生的積極性，導致學生消極對待，阻礙項目的順利進行，很難做出有價值的課題。近兩年我們以減少項目數量來平衡單個項目經費，將數目控制在60項左右，每個項目的經費確實增加了，某些理工科項目的經費高達2000元，但是項目數量減少了，競爭太激烈，立項難度大，學生受益面變窄，最終效果卻不理想。
1.3師資結構不合理
根據項目管理辦法的規定：指導教師須具有中、高級職稱或者碩士以上學歷。新參加工作的教師、較低職稱學歷的教師均不能參與項目的指導，而高職稱高學歷的教師忙于政務或者各種項目，最終指導任務落在了中級職稱教師身上。中級職稱的教師一般已經工作2～3年以上，他們沒有當初的工作激情，為了晉升職稱必須投入很大精力去撰寫高質量論文或者提升學歷，根本無暇指導學生項目，另外，教師指導學生項目沒有納入工作量的考核中，也沒有任何物質補償，久而久之，這部分教師也就敷衍了事。
1.4結題率偏低
近十年的資料顯示，每年的項目結題率都在80%左右，結題率偏低。經過調查，主要原因有以下幾點：經費不足無法繼續；缺少教師指導，無法完成合同任務書內容；項目負責人能力不夠，無法帶領團隊開展研究；項目進度安排不合理，到期未完成實驗。歸根結底是因為我們缺少一個評價體系，沒有對這些無法結題的項目相關人員采取懲罰措施，也沒有對優秀結題的項目相關人員進行獎勵措施。
2管理模式改革探索
2.1四級管理體系
為了解決現有管理體系不完善不全面的問題，重新設計了一個自下而上的四級管理體系[3]，使得相關的管理成為一個整體，項目名稱統一稱作大學生創新創業訓練計劃項目，避免了因為名字的相似而混淆。為了增加受益面，增加項目數量，特增加院級項目，從低到高分別是院級、校級、省級和國家級，全部級別均包含創新實驗項目、創業訓練項目和創業實踐項目三種類型。院級項目由院分團委自行管理，校級、省級、國家級項目由工程技術中心大學生創新創業訓練計劃項目管理辦公室負責管理。
2.2多種配套經費相結合
為了從根本上解決因經費不足導致的立項項目數量與學生受益面之間的矛盾，采用了多種配套經費相結合的方式[4]。院級項目經費由學院分團委負責落實，校級項目在原有數量的基礎上進行適當的增加，原有數量的項目由校團委統一下撥經費，新增項目則由學院自行提供經費，省級、國家級的項目維持不變。這樣既增加了學生項目的數量，減小了競爭，鼓勵學生積極參加實踐活動，又沒有額外增加經費開銷，有效地解決了立項項目數量與學生受益面之間的矛盾。從2014年開始，我們開始試行，立項項目數量提高到77項，保證理工科項目經費1000~2000元左右，文科項目經費1000元左右。這種方式得到了師生們的一致好評，相信在這個基礎上，繼續宣傳推廣，立項項目數量還可以再提高。
2.3合理調整師資結構
學院應鼓勵專業能力強的年輕教師對大學生創新創業訓練計劃項目進行指導。院級項目可以降低門檻，允許新參加工作的年輕老師以及職稱學歷較低的老師指導，鍛煉其帶學生團隊的能力。校級項目指導教師要求不變，為了充分調動他們的積極性，對他們付出的時間和精力有一定的補償，對指導教師計算科研積分和工作量。
2.4完善評價體系獎勵制度
如公開、獲得各種獎項和申請專利，從項目經費中抽取5%～10%對學生進行獎勵，項目評為優秀等級，頒發優秀項目證書，增加指導教師科研積分；提供推優機會，比如院級項目推薦為校級，校級項目推薦為省級、國家級等，這樣對他們所取得的成果也是一種肯定，并且為他們的后續研發提供了資金保障；有突出成果的項目包括重大科研項目和科研產品成果轉化經濟效益可觀的項目，項目成員及其指導教師給以適當的報酬，指導教師科研積分加倍，科研水平評為A級。懲罰制度：沒有按照合同任務書完成、獲得獎勵、申請專利的項目，結題不能參與評優，項目評為合格等級；延期的項目，一律延遲一年，不能參與評優，項目負責人和指導教師不能參與下一年度項目；終止的項目，不僅要求收回全部項目經費，項目負責人在兩年內不得再申請項目，指導教師不能指導下一年度項目，指導教師科研水平評價降級，其補貼工作量減少。
3結束語
推優申請書范文4
大家好！
近年來，我校團的基層組織建設在黨總支和教育局團委的正確領導下，緊緊圍繞黨的中心工作和局團委的要求，不斷配合學校各方面的具體工作，依據新形勢下素質教育的特點和規律，更新觀念，開拓創新，以德育為素質教育的龍頭，以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀為重點，以開展多種健康有益的活動為載體，以高度的使命感和責任心和對學生高度負責的精神，充分發揮了團組織的政治敏銳性和先鋒模范作用，為青年團員的健康成長、為學校事業的蓬勃發展做出了自己的貢獻?，F將我校團委的主要工作成績匯報如下：
一、提高團員思想素質，不斷深化團的思想教育
隨著學習實踐科學發展觀活動的深入開展，科學發展的觀念深入人心，團組織的工作也面臨著新的時代要求和發展要求，共青團必須跟上時代的步伐，引領時代的潮流，孕育時代的希望。可以說，團的工作任重而道遠。我校團總之深刻的認識到這一點，圍繞學校中心工作，狠抓思想道德建設。做到了目標明確，步驟清晰，方法得當，措施有力，收效明顯。
（一）通過開展形式多樣的活動，用科學的思想武裝青年
近年來，我們及時抓住每一次富有重大意義的事件，對團員青年進行政治思想理論教育、愛國主義教育，用科學的理論武裝青年，要求他們響應黨的號召，用正確的思想武裝自己，并轉化為學習的動力、成長的方向。如：在八十八周年之際，我校團委舉辦了紀念“五四動運八十八周年”合唱比賽、演講比賽、座談會、詩歌朗誦等活動，并利用廣播、黑板報、校報等宣傳媒介大力宣傳“”的偉大意義，通過這一系列教育活動，極大地調動了廣大團員青年立志成才、報效祖國的激情；在紀念12.9運動中，舉行了愛國主義演講比賽和一系列紀念活動；每年都為年滿18歲的學生舉行成人宣誓儀式，增強了青年團員的責任感和主人翁意識；在2008年的抗震救災中，校團組委組織全校團員奉獻愛心，為災區同胞捐款，共捐款XXX元；同事校團委還組織了青年志愿者服務隊等，這些活動凝聚了校團組織的向心力，團結了同學，解決了思想問題、方向問題，對他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀起到了巨大的推動和導向作用。
（二）創造良好的育人環境，形成風清氣正的校園環境
環境可以造就人。對于學校來說，各方面作風的好壞直接影響著學校整體工作。校風建設是學校工作的中心，也是團委的工作中心。我校團的工作，在進行政治思想教育的同時，通過各種日常教育，引導學生從孝敬父母，尊敬師長，關心同學，熱愛祖國，樂于助人，遵紀守法，遵守公德，珍惜糧食，不怕困難，刻苦學習，嚴于律己，勤儉節約，文明禮貌，講究衛生做起，在日常的生活中學會做人，讓學生在學中做，做中學，學用結合，言行一致；在學風建設方面，近年來，校團委立足于培養學生的創造能力和創新精神，對學生開展學習方法指導。
二、以團的自身建設為基礎，不斷增強團組織的戰斗力
組織建設是團的建設的重要一環，我們努力實踐學校對團委提出的要求，即“團委要深入到學生中去，切實把握學生的思想脈搏，解決學生實際存在的問題，要把團的工作扎扎實實地落到實處”，把校團的工作做強、做好。
（一）領導重視，組織健全
一是我校領導高度重視團的建設，團組織結構完整，陣地得到不斷完善。我校團的組織由教師擔任校團委書記，下設學生會，由學生擔任學生會主席，三個年級分別成立了團總支和學生會，并由年輕教師擔任團總支書記，指導學生在本年級開展團的工作；近幾年，學校團的基地建設也在不斷完善。建立了獨立的團委辦公室，團員活動室，心理健康咨詢室，學生廣播站，體育活動室等。二是學生自主管理成為校團工作的一大特色。在我校團委組織的多項活動中老師只是起到一個指導的作用，很多成效顯著的活動都是由學生自己組織，自己開展的，比如五四演講比賽、紀念12.9運動等等，極大地鍛煉了學生的組織能力和責任意識。
（二）團的組織生活有序開展
我們按規定時間召開團代會，及時增補團委委員以健全組織機構，正常開展民主生活會，完善團委委員的例會制度等，以協調工作，總結經驗教訓，討論部署下階段工作；在各年級設立團總支，在團委的指導下獨立開展符合各年級特點的活動；對各團支部的工作也時刻注意指導和檢查，在全校范圍內開展爭創“合格團支部”活動，明確要求各支部在合格達標的基礎上爭創學校的“優秀團支部”和XXX的“先進團支部”。同時加強了對團干部、班委干部的培訓，平時有短期培訓，明確具體工作的要求和所要達到的目的，在假期舉辦學生干部的夏令營或培訓班，從干部意識、活動組織策劃能力等入手全方位進行培訓，使得學生干部的力量加強，成為團工作的強大生力軍，這些干部分散在各班各支部，夯實了各基層團組織的工作。推優薦才工作在校黨委的領導下有條不紊地展開，幾年來有XX位品學兼優的學生被吸收入黨；并通過團課、本支部書記及支委的談心等形式加強對團外青年的思想教育，絕大部分團外青年已向團組織遞交了入團申請書，團委嚴格按照程序和要求，發展新團員。
三、加強校園文化建設，讓健康有益的文體活動占領校園
（一）團組織文體活動異彩紛呈
在搞好以上各項主題活動之外，我們通過學生會，堅持開展常規性的文化體育活動，如英語角、手抄報、有獎征文、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、拔河、元旦猜謎、長跑等豐富多彩的文化體育活動，豐富校園文化生活。各項活動努力做到有量度，有計劃，講究科學性，兼顧教育與情趣，知識與娛樂，活動與休息的關系，寓教于樂，以美育德，求真啟善。
（二）社會實踐活動常抓不懈
幾年來，我校團委積極組織團員青年關注家鄉發展、參與家鄉的建設，利用寒暑假深入社會開展公益勞動和社會調查活動，舉行社會實踐活動的報告會并對活動成果顯著的進行表彰和獎勵。與社區結對子、到福利院慰問孤寡老人、開展“獻愛心希望工程”活動、定期為離退休教工服務等青年志愿者活動也開展得有聲有色，增強了學生的社會責任感；團委還根據社會的發展,加強信息化建設。團委辦公室在信息化建設的過程中,硬件配備齊全,有電腦、打印機，在網頁上還設有意見箱，充分聽取學生的心聲。
推優申請書范文5
構建網絡思想政治教育新陣地
信息時代，網絡已經成為學生們的一種生活方式。杉達學院作為上海易班大學生網絡互動社區建設的第二批試點單位，認真貫徹上級文件精神，多措并舉，利用易班構建起網絡思想政治教育新陣地，將易班打造成學生的網上精神家園。
學校通過成立四級工作網絡，即校領導小組、推進工作組――易班發展中心――易班工作站――黨支部、班級管理員，來積極穩妥推進易班工作，并為易班發展中心專門開辟一間辦公室，配置了計算機、服務器等相應的工作設備，學工部也將易班開展工作列為每學期的工作內容之一，并將網絡思政教育開展情況、能力與效果作為重要內容納入優秀輔導員評選與年度人事考核中，進一步激發了輔導員利用易班開展日常思想政治教育的積極性。
目前，學校已建立起校院黨政職能部門、校院學生黨團組織、多級班級實體等包含黨政群學等組織的系統支持體系。全體的輔導員及與學生有直接關系的職能部門已經“易化”。如就業辦在易班上了“畢業生就業指導辦公室”，運用話題、相冊、網盤等欄目將辦公室已通過審核的招聘信息、相關政策等一一，供易班同學們參考學習和分享。還將近期舉行的活動如招聘會、宣講會等通過相冊、話題等形式，形象地展示活動現場，吸引更多學生。網盤中了就業指導、面試技巧、學生實習心得等信息，使學生們不受時間空間限制就能獲得對自己有用的就業信息。
為了增強易班的吸引力和用戶黏度，杉達學院推出了人氣類、主題類、建設類和校園文化創建類共四大類線上線下活動，配合重要時間節點，定期推送，吸引廣大師生關注易班。由于形式貼近學生，時尚青春，受到同學們歡迎。人氣類活動主要是通過“易班掉餡餅”系類等拉動易班人氣；主題類活動主要是配合節日慶典來舉辦活動，寓教于樂，如教師節之際推出“活力杉達，尋找個性教師”活動，為學生們提供一個感恩老師的機會和平臺；建設類活動，主要是通過活動來加強易班工作站成員自身的成長和發展，如“易班動力培訓系列”“易路有你”活動等；校園文化創建類活動，主要是配合學?！耙装辔幕瘎摻椖俊钡膶嵤┮?，同各部門積極合作開展活動，營造積極向上的校園文化氛圍，主要開展了“易呼相應”――柏萬青阿姨與學生面對面、“春日種文化”之類的活動。
為了充分發揮易班的影響力和感染力，夯實易班建設的內涵，杉達學院學工部通過“易班文化項目創建”來推動易班建設。易班發展中心每學期“關于申報易班創建項目的通知”，各工作站積極響應，申報項目數逐年增加，主題設計有學生黨建、學風建設、大學生創業、心理健康、校園文化等。
通過以上種種舉措，杉達學院把易班網絡平臺建設成為學生展示自我、表達訴求的交流平臺，資源對接、互動共享的學習園地，信息、開放便捷的生活空間，使“易班”成為學生事務優化、師生交流融洽、校園文化繁榮、學生“三自”能力提高、有益于大學生成長成才的網絡互動社區，進一步發揮了“易班”促進廣大同學成長成才的作用，得到上海市教委等上級領導的認可，在2012年榮獲上海市“易班十佳工作站（站長）”“易班十佳網絡版主”“易班十佳指導老師”等多項榮譽稱號。
堅持實踐育人，積極開辟黨建活動新載體
黨建在日常思想政治教育中起著龍頭作用。為了讓學生黨員永葆黨員先進性，更好地發揮學生黨員的示范引領作用，學校積極開拓黨建新載體，自2005年3月起，在學生生活園區成立“學生黨員工作站”。該站以學生黨員為工作主體，并招募部分入黨積極分子開展工作，通過與樓管會的管理和服務職能相融合，達到學生自我管理、自我服務、自我教育的目的。
在黨員工作站內，一方面，學生黨員通過開展黨的理論知識競賽、形勢政策講座、知識競賽等學習交流活動以及在樓內設立公寓小書屋、開辟黨員自主學習區等舉措，打造學習型黨員工作站，不斷以黨的理論知識和先進知識武裝自己的頭腦，增強自身的理論素養和黨性修養。另一方面，學生黨員通過設立“黨員信息窗”、開辟咨詢交流室幫助同學答疑解惑、參與樓內各項事務管理、定期開展樓內文體活動等實踐活動，團結帶領樓內同學從身邊的小事做起，從具體事情做起，踐行全心全意為人民服務的宗旨，真正做到一個工作站就是一個堡壘、一名黨員就是一面旗幟，在同學中起到了良好的示范引領作用。樓內遞交入黨申請書、參加黨校學習、推優入黨的人數有了明顯增加。同時，“黨員工作站”還制定了考核制度，使黨員和入黨積極分子的日常行為接受監督和考驗，促使他們提高對自身的要求，以實際行動在同學中作出表率。
學生黨員工作站經過逐年探索和完善，不斷壯大規模，已在36個學生公寓內建立了黨員工作站，其中18號樓黨員工作站還與上海市民辦黨工委機關黨支部結對，在共建中提升內涵。由于在學生公寓建立黨員工作站取得了良好的實踐育人效果，《文匯報》《上海教育》等媒體對此進行了報道，并在上海市教衛黨委系統、市民辦高校系統黨建會議中多次進行經驗交流，2010年《學生公寓建立“黨員工作站”》榮獲“上海市教衛黨委系統黨建創新最佳案例”，2012年《“黨員工作站”進學生公寓》榮獲“全國民辦高校黨建和思想政治工作優秀成果一等獎”。
樹品牌意識，打造德育精品
杉達學院牢固樹立品牌意識和精品意識，按品牌培育的內在規律和機制辦事，努力打造出了一個深受全校師生歡迎和認可的德育品牌――希德講壇。它的起名源自于杉達學院第二任校長謝希德，始建于2010年10月，旨在學習謝希德校長對祖國無比熱愛的赤子之心。
講壇主要以豐富的主題講座來滿足同學們的精神需求，對其進行社會主義核心價值體系教育，開拓其視野，提升其境界。希德講壇的特色之一是講座內容的確定、主講人的邀約、現場講座的主持及后續報道、衍生產品的開發全部由學生團隊――希德講壇運營團隊來承擔，凸顯了學生的主體性和主導作用。這樣的做法既保證了講座的內容和風格符合大學生的精神需求和接受習慣，又鍛煉了團隊學生的多種能力。希德講壇的特色之二是講座資源來源非常廣泛和豐富，講座嘉賓既有高校的專家學者――如復旦大學馮瑋教授，社會的知名企業家――如零點咨詢公司的袁越，又有新聞媒體的知名主持人――如今波、柏萬青等。