入團思想匯報范例6篇

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入團思想匯報范文1

無論做什么事情都要認真負責,特別在通知事情的時候一定要把需要傳達的思想完美具體的傳達下去,不做無用功。

要有時間觀念,交給自己的事情一定要及時高效的完成,要在最短的時間達到最完美的效果。

在個人修養方面,我覺得無論做任何事情,在什么時候,什么場合都要注意自己的說話方式,該謙虛的時候就要謙虛。

身為學生干部,我覺得累是有的,但在累的時候卻讓我們收獲了很多,世界上沒有免費的午餐,所以,我們只有通過自己的努力才能積累一些生活上的經驗,為我們以后步入社會打下堅實的基礎。

另外,我想對我院團委提幾點我自己的要求,以來提高自身的綜合素質:

第一,希望院里加大對團委的支持力度,通過各種機制為團委開展各項活動創造有利條件。依我個人的觀點,我院缺乏一整套學生綜合評定機制,好多活動學院學生組織不起來,或者是及時組織起來,積極、熱情也不高。比如,團課思想匯報,因為院里尚缺乏一套考核評價體系,對拒不執行交團課思想匯報的學生沒有任何考核評價制度,所以結果可想而知;再比如,各項評優,評獎,班長僅僅是唯一看重學生的考試成績,這在一定程度上打壓了學生參加其他活動的積極性。

第二,構建團委制度體系,加強團委制度建設。歷史的經驗以及現實的經歷告訴我們,沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀的團隊組織。所謂國有國法,家有家規,我們團委就應該有自己的規章制度。下面我簡要介紹制度建設的基本架構:團委制度包括團委會議制度、財務制度、干部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。但是更重要的是具體執行到位,使制定制度切實可行,行之有效。

第三,構建日常工作運行機制,完善團委各項職能。團委的日常工作應該形成條理化、系統化,形成系統化并不是把我們的思想僵化,而是以質量第一,效率優先的原則,以最少的時間,最高的效率,使任務的完成質量達到最高。當然這個機制的構建是需要不斷地總結和探討的,不是一朝一夕便可完成的事,所以對于團委日常運行機制的建立,還需要進一步的總結思考。

第四,構建重大活動運行機制,提高團委的應變能力。這套機制的建立主要是應對重大活動的組織及緊急事件的處理,比如說 “紅歌大家唱”、“大學生文化周末”等重要的活動預案力,讓團委在組織活動中,能夠以最短的時間組建活動負責小組,安排各項工作,同時使得活動負責人能夠盡快以最飽滿的精神狀態投入到工作中,保證活動的有章可循、有條不紊,提高團委的組織能力和應變能力。

第五,建立團委文化傳播體系,完善宣傳職能。成立宣傳網絡部,專門負責學院網站的維護與更新。宣傳網絡部要加強學院網站的管理與維護的工作力度,及時準確地更新網頁,報道最新團委的活動情況,宣傳網絡部要多搜集好的版面創意設計,以備每一次活動所需,并及時和宣傳網絡部聯系溝通。

以上是我在信息工程學院團委辦公室兩年來的工作心得體會以及我對團委的幾點要求,相信在院領導的正確指引,在院團委書記栗寧老師的直接領導下,通過大家的共同努力,我院的學生工作一定能夠蒸蒸日上,我院團委的明天一定會更加美好!

工作總結:

歲月如梭,猶如白駒過隙。此時此刻,往事云煙卻又歷歷在目,現在仍能記起大一毅然決然地加入團委時的那份信心與激情。自從2010年10月2010屆院團總支團委新一屆名單公布的那一刻起,我就在團委辦公室做事情。時過兩年,團委不斷的有人出,有人進,而我依舊滿懷著對團委的工作激情,留守在了團委辦公室這一崗位上,兩年的工作經歷使我添加一份成熟與自信!

下面是我在團委辦公室工作兩年的一些心得體會:

首先,你應該想想你為什么要加入這么一個集體,你對團委這個集體是否有所了解?還是為了謀一己之利?還是不僅僅服務同學們,協助老師做事情,起到連接學院老師與同學的橋梁和紐帶作用,同時也是在鍛煉自己,提升自己的品味,增強自己的綜合素質?

記得大一要加入團委那時,我是在圖書館的閱覽室里無意中聽到有學長電話回復別人的內容。有新生問他,要加入團委,是加入校級好呢,還是院級的好,從學長的回答中看得出來,他也是有過經歷的人,從各方面給那位同學做了回答:還是加入院級的要好一些,別看加入校級的,在別人看來可能會更風光,更有實力,但是那里畢竟是人比較多,可能讓你發揮才能的機會不多,只能整天當跑腿;可是加入院級的團委,可以更好的為院里的老師同學服務,更加接觸一些院里的老師,讓你展示才華的舞臺更大。所以,我最后選擇,加入院里面的團委,工作證明,我的選擇是正確的,我不后悔不遺憾。

其次,我覺得團委的成員必須具備的幾種素質:

一是積極主動性性。團委培養的是綜合性人才,這就要求團委成員必須具備積極主動性性,要學會去積極自主獨立地去思考問題,去解決問題,不要什么事被動的去完成。平時要注重去培養,去鍛煉,不斷地去提高自己;勤勤懇懇,踏踏實實干事的人固然是好的,最后也未必能在換屆時脫穎而出,因為團委干部必須學會積極主動,去自己處理問題,聽別人指揮的人永遠只能被牽著走,認真并不是成功的唯一要素。

二是要具有團結協作的能力,具有團隊意識。團委是一個需要團結協作的集體,需要每一位成員具有團隊配合意識,因為不管什么事,一個人的力量是肯定不行的,即使去做了,效果肯定會比大家去做要差很多。這是至關重要的。

三是要有責任心、熱情。其實,坦然的說,團委的大部分事情,只要你有熱性,有責任心,幾乎每個人都可以把它做好,關鍵是愿不愿意去干,有沒有責任心。一個缺乏責任心,沒有多少熱情的人,是干不好事情的。

入團思想匯報范文2

一、工作情況

1.旅游創強。剛到鎮里的頭一兩個月,我被分配到旅游辦協助“旅游創強”工作的開展。負責臺帳資料的收集、整理、歸類和撰寫,以“影視城”和“西海岸黃金度假風景區”為主導旅游產業,以“枇杷節”和“海涂節”為輔的特色旅游資源,帶動其他旅游產業帶的發展,創建省級旅游強鎮。

2.文件歸檔。協助文書辦將2010年度所有辦公室的文件資料歸檔。按照10年、30年、永久將所有文件資料分類,并按發文單位、發文字號和文種將所有資料二次分類、整理、編碼、蓋章,然后錄入成電子檔案,最后歸檔、貼標簽、存檔。工程量巨大、繁瑣,共耗時一個月。

3.深入學習實踐科學發展觀。再后來,被分配到科學發展觀辦公室。作為綜合組信息員,主要負責工作提示單的發放,各個行政村臺帳資料的收集,信息上報和撰寫,資料匯總等。

二、組織生活

1.組織生活豐富多彩。經常性開展遠程教育,開展會議,聽取報告。江東區團委結對幫扶困難兒童,報告行政村的整體情況以及困難兒童的家庭狀況,爭取關愛行動落實到位。擔任由央視“芝麻開門”主辦的“趣味海涂運動會”的工作人員,配合央視劇組的拍攝錄影。為迎接“團拜會”的到來,和其他村官一起利用業余時間加緊排舞,練習合唱和排演小品。

2.組織生活和諧融洽。新橋鎮共17個大學生村官,年齡層次、學歷水平分布均勻,思想觀念比較一致。初次報到,新橋鎮青年干部和村官就邀請聚餐唱歌,加強交流,快速融入團體。平時經常開展一些娛樂健身活動。工作上也相互交流探討,指導合作,共同為如何開展農村工作出謀劃策,齊心協作。

三、思想匯報

1.堅持“全心全意為民服務”的服務性。由于村民文化程度低,很多事情不懂如何辦理,作為一名大學生村官,我選擇為他們親力親為。幫助村民辦理養老醫療保險,帶領村民辦理“家電下鄉”補貼,指導村民在農村信用合作社存取各種困難補助費,義務打印復印各種證件和資料,護送幼齡兒童回家等。在為民服務中感覺到責任感覺到快樂。

2.保持“身先士卒,率先垂范”的先進性。我雖然不是一名黨員,但仍然會保持黨員的先進性?!吧硐仁孔洌氏却狗丁?,勇于實踐,敢于示范。提倡科學發展,生態環保,美化家園,攜手共建“和美新橋”。主動化解村民糾紛,營造和睦鄰里關系。協助“關愛老少服務站”開展各種體育、才藝、知識競賽,關愛老人兒童從小做起,從身邊做起。鼓勵村婦參與各種文化娛樂活動,如腰鼓,太極劍,揉力球表演等,主動參與其中,起示范帶動作用。

四、2010年規劃及展望

2010年年初我被分配到象山縣新橋鎮板嶺村,板嶺村臨近崇在塘和龍王頭塘,茅石80省道線臨村而過,交通便利,基礎設施齊全,是市級小康示范村,擁有一千多人口,是新農村建設的基地和示范村。為更好的促進板嶺村經濟社會全面發展,結合實際情況,現規劃如下:

1.建立健全村民個人信息檔案,推進板嶺村信息化建設。為推進全面小康進程,計劃建立村民個人信息檔案制度,以戶為單位,健全村民家庭成員情況、特長技能、收入水平等相關資料情況,制成電子檔案系統,便于檢索和各項工作的開展。建立村務公開電子信息化,在村公告欄處樹立一塊電子熒屏,將各項村通知、公告和信息以電子信息化形式公布,保證信息的及時性和公開性,推進板嶺村電子化、信息化建設。

入團思想匯報范文3

關鍵詞:高校;學籍檔案;管理

【中圖分類號】G647.24

每一個大學生都有自己的學籍檔案,其中記錄了一個學生在大學期間的方方面面,包括參與活動情況、學習成績、獲得的獎勵或受到的懲罰、遵紀守法情況、畢業證書和學歷證書獲得資格等。因而,高校學籍檔案的管理水平直接影響大學生檔案信息的準確性、完整性。眾所周知,應聘單位在招聘人才時非常注意查看應聘者的檔案,主要是確認應聘者是否有過違紀行為,是否達到了應聘條件。從這個角度說,高校學籍檔案對畢業生的就業起著非常重要的作用,學籍檔案越是完整、詳細,越能夠讓用人單位了解畢業生,從而使畢業生擁有更多的就業機會。但是,目前我國很多高校學籍檔案管理水平較低,缺乏學籍檔案管理意識,因此,對高校學籍檔案管理開展研究是非常必要的。

一、目前高校學籍檔案管理存在的主要問題

(一)缺乏學籍檔案管理意識

高校比較注重教學和學生管理工作,對于其他的輔助工作,尤其是檔案管理工作通常是被遺忘的一塊,這主要是因為檔案管理不能直接對高校起積極的作用,只有在學生畢業的時候才會用到檔案,并且學生將檔案提走后便交給工作單位,管理水平高或是低表面上看對高校沒有什么影響。因而,高校認為對學籍檔案進行基礎的管理就可以了,沒有必要花費大的精力和時間進行學籍檔案建設和管理。高校領導的不重視致使檔案管理人員平時敷衍工作,對于學生的重要信息不進行及時的搜集和整理,造成大量信息的累積甚至遺失,那么學生畢業提取檔案時經常會發現單位所需要的很多東西沒有在檔案袋里,從而給學生的就業帶來很多不便。

(二)缺乏專業的檔案管理人員

目前,大部分高校的檔案管理人員都不是檔案管理專業畢業,更沒有經過專門的檔案管理知識和技能訓練,因而在對學籍檔案進行管理時往往是憑借主觀經驗,管理方法比較傳統、理念也比較滯后。除此之外,專職檔案管理人員非常少,基本上都是兼職人員,比如高校行政人員或輔導員,他們在工作之余按照學校的要求對學生的學籍檔案信息進行搜集、整理、裝袋。由于兼職人員主要從事本職工作,對于檔案管理工作可能不會上心,再加上工作比較繁忙,可能會造成對學生的學籍信息不能夠及時了解和掌握。

(三)學籍檔案信息缺乏創新性

隨著社會的發展,我們越來越強調創新的重要性,創新可以使一個人、一個組織充滿活力,那么在新的時代,高校學籍檔案管理也應該有所創新,體現時代氣息。但是,目前展現在我們眼前的學籍檔案信息仍然是幾年前甚至是十幾年前的樣子,沒有絲毫的創新,具體表現在:首先,關于學生思想政治表現的信息到處都是,比如入團情況、入黨情況、政治課學習成績、思想匯報,這些信息基本上占整個學籍檔案信息的一半。而關于學生參與活動、組織活動,尤其是體育、美術、歌唱方面的信息在學籍檔案里反映的很少;其次,檔案信息不完整。學籍檔案里關于必須的基礎課、專業課成績比較全面和完整,但是,在大學里很多學生為了修滿學分都會選擇自己比較喜歡的一些課程進行學習,也就是所說的選修課,關于學生這些課程的成績卻沒有裝入檔案袋里。因而,學籍檔案信息過于傳統使得用人單位無法全面、深入了解學生。

(四)學籍檔案管理缺乏規范性

高校一般有若干個二級學院,為了簡化檔案管理工作,通常賦予二級學院管理本學院學籍檔案的權利,這就造成了每個二級學院管理學籍檔案的方法、觀念、手段不一致,從而使得高校學籍檔案管理缺乏規范性,致使產生很多的問題,比如因為沒有嚴格、統一的規定,一些二級學院沒有做好學籍檔案的保管工作,使得一些學籍檔案發霉、破損甚至遺失。再比如,關于學籍檔案的查閱和檢索沒有一個規范的流程,存在很大的隨意性,這就可能造成學生一些信息被泄露出去,從而對學生的安全構成威脅。

二、完善高校學籍檔案管理的有效措施

(一)提高對學籍檔案管理的認識

要提高高校對學籍檔案管理的認識,首先必須認識到學籍檔案的重要性:第一,學籍檔案可以幫助教師更好的了解學生,促進其教學工作的順利開展。因為學籍檔案基本包含了學生的所有信息,比如學生的學習成績、思想狀態、參與活動情況、特長,根據學生的實際情況,教師可以有針對性的設計教學環節和制定教學方案,從而提高教學水平;第二,為學校各部門提供發現問題和解決問題的依據。透過學生的學籍檔案,學校各部門可以充分了解學生的狀態,及時發現學生所遇到的問題,從而便于學校采取有效的措施解決問題,幫助學生快速成長和發展。因此,高校領導應該將學籍檔案管理的重要性告知每一位檔案管理人員和教師,增強其學籍檔案管理的責任心。

(二)提高高校學籍檔案管理人員的整體素質

高校學籍檔案管理人員的素質水平直接決定著學籍檔案的管理水平,具有檔案管理專業知識的人員通常能夠按照規范的方法和手段來管理學籍檔案,從而確保學籍檔案的完整性、真實性。要提高學籍檔案管理人員的整體素質,高校應做到以下幾點:首先,吸收和引進一些專業知識扎實、經驗豐富的檔案管理專業人員,使其從事專門的檔案管理工作;其次,對現有的檔案管理人員進行定期的培訓,使其掌握學籍檔案管理的基本知識,并了解當前比較先進的檔案管理方法,開拓檔案管理人員的視野,促進其不斷的創新。

(三)建立完善的學籍檔案管理機制

針對目前學籍檔案管理缺乏規范性的現狀,筆者認為高校應該建立完善的檔案管理機制,來規范各二級學院的學籍檔案管理工作,提高高校學籍檔案管理的整體水平,具體做法如下:一是,在高校教務處設置專門的學籍檔案管理崗位,指派專門的人員負責學籍檔案管理工作,關于學籍檔案管理的方法、手段、學籍信息等應該出臺統一的規范性文件,要求各二級學院嚴格按照規范性文件來執行學籍檔案管理工作;二是,督促各部門之間加強聯系和合作。學籍信息的搜集離不開各部門積極的配合,比如學生處應及時的將學生的動態反映給教務處學籍管理崗位工作人員,幫助學籍管理人員及時的更新學生信息。

參考文獻:

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