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關于保護地球的作文范文1
朋友們，我要告訴你，地球對我們來說非常重要?？茖W家已經證明，至少以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望破壞了地球以后再移居到別的星球上去。如果我們可以在火星或者月球上建造移民基地。但是，這些設想即使能實現又有多少人能夠去居住呢?
在地球，當你走在海邊，聞到一股臭氣時，你不覺得很惡心嗎?當你仰起頭欣賞空中的白云時，突然看到一股黑煙時，你不覺得掃興嗎?當你安靜地坐在教室安心學習時，突然聽到一陣陣刺耳的噪音時，你不覺得煩躁嗎?如果增加一個人，世界就會增加一個人用水量，地球上的人越來越多，可供我們食用的水就會從淡水總量的二點六三九億立方米減少到0立方米，最后的一滴水將是我們的眼淚。如果不節約用水，這樣的結果將會展現在我們的眼前!
讓我們節約用水吧，全中國13億人，全世界63已億人，如果每人每天節約一升水，一人365天就能節約365升水，全世界一年就能節約2299500000000升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。
讓我們共同來保護家園，保護地球吧!人類啊，地球只有一個，保護地球，就是保護自己的家園啊!來吧，伸出雙手，保護地球，你，我行動吧!讓我們也加入保護地球行列中來吧!
20xx世界地球日作文最新2地球——人類的母親
清晨，我迎著太陽的第一縷霞光漫步，眼望美景，啊!藍藍的天空，暖暖的陽光，清清的河水，綠綠的田野，大地生機盎然……
大千世界，鳥語花香。地球——人類的母親，把這一切無私的奉獻給人們。然而，正當二十一世紀的人們營造美好生活的時候，人類的母親都遭受種種殘痛：環境惡化，空氣污染，森林濫伐，水土流失，物種滅絕……殊不知，地球所擁有的自然資源是有限的。許多森林遭到人類的無休止砍伐，使許多動物無家可歸;許多小河，河水又臟又臭;簡直成了小黑河，魚蝦死傷無數。這一系列的環境問題，正使人類面臨可怕的挑戰。平時，不自覺的人亂倒垃圾，隨地吐痰，亂涂亂畫墻壁等。這難道就是我們賴以生存的家園嗎?地球僅有一個，我們應該立即行動起來，像珍惜自己的生命一樣保護地球，為我們可愛的地球獻上一片自己的愛心吧!
保護環境，人人有責。怎樣珍愛地球呢?大家要從我做起，從小事做起。因此我們學校加強了環保意識。組織同學植樹，種花，創建“綠色學校”;組織小樹護衛隊，保護花草樹木，為校園披上綠裝。而且堅持做到亂吐痰，不亂丟紙屑，不亂倒垃圾，不得捕鳥，不要“白色污染”等小行動來保護大地球。做一個“地球媽媽”的好孩子。這樣，通過大家的共同努力，還給地球一片空氣清新的藍天，留下大地一片青山碧水。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我真誠地希望我們的地球能夠恢復昔日的福韻。讓人類有自己安居的樂園。讓大地充滿朝氣蓬勃的景象。讓全世界人民共同珍惜資源，保護環境，呵護地球吧!
同學們，讓我們行動起來吧!爭當環保小衛士，共同保護我們共有的家園!
20xx世界地球日作文最新3保護地球 人人有責
隨著人類的科學技術越來越先進，地球上也出現了人類不愛環境而造成的生態災難和資源貧乏的問題。
如鹿豚，它是一種動物，但由于人類的瘋狂捕殺使這一種本來已經瀕臨滅絕的動物更快的走向“滅絕之路”。還好人類及時發現這個問題，并加以制止，才使鹿豚沒有滅絕。有心的人們可能會發現：幾年前，在一個湖邊玩時看到的是清澈的湖水，湖水中游著不計其數的魚兒。而現在，到那里看到的就只是黑黑的湖水上漂著無數的死魚，魚的尸體已經腐爛，方圓幾里都是臭氣熏天。這是為什么呢?原來，這附近的工廠把廢水排放的湖里，把這里的環境都給破壞了。如果不加以制止，那么環境污染將會越來越嚴重。
關于保護地球的作文范文2
做手抄報
這個星期，老師布置我們做一張關于保護地球、環境的手抄報。
我請媽媽幫我準備一張A3紙，然后我自己去找資料。找什么資料好呢？我想了想，覺得老師剛教過的課文《我真希望》是寫關于保護環境的內容，我可以根據課文的內容和我的想法來寫在手抄報上。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽也很贊成。我又從其它課外書上找來一首《如果我會飛》的詩歌。把資料準備好后，我把它們認認真真地抄在A3紙上。我把資料抄好后，選了一些和詩歌有關的圖畫，和媽媽一起畫在A3紙上，并涂上漂亮、鮮艷的顏色。我的手抄報完成啦！
看著漂亮的手抄報我心里美滋滋的。
執信小學二（2）班李睿恒
關于保護地球的作文范文3
關鍵詞：小學語文；環境教育；滲透
《語文課程標準》指出：“語文教育應該而且能夠為造就現代社會所需的一代新人發揮重要作用?！薄拔囊暂d道”“文道合一”是語文的重要特征，這些都決定了語文教育與環境教育有著不可分割的聯系。學生可以通過語言文字學習關于環境的知識，可以從文學作品中感悟人與自然的關系，能夠在語文實踐活動中提高研究并解決環境問題的能力。
一、通過朗讀滲透環境教育
在語文教學中，有許多文章描寫的正是多姿多彩的大自然，在學習課文時，我帶領學生理解好詞佳句，品味語言文字，豐富學生美的情感，提高學生的審美感受力。例如在教學《美麗的小興安嶺》一課中，我把這種美集中體現在朗讀上，讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。我引導學生通過不同層次的朗讀，感悟小興安嶺的美，激發他們對小興安嶺的向往。在教學小興安嶺的春天時，課堂環節是這樣的：（1）讀中找景，用“”圈出自己看到了小興安嶺的哪些美景，讓學生比較直觀、形象地初步感知美。（2）讀中找特點，用“――”畫出自己喜歡的句子。讓學生說說為什么喜歡這句話？這時學生的情感被激發了，有的學生說：“我喜歡描寫小鹿的這個句子，因為這句話把小鹿寫得太美了，太可愛了?！庇械膶W生說：“我喜歡描寫小溪的句子，因為我似乎聽到了流水聲?！庇谑俏也皇r機地讓學生想象當時的畫面，帶著這種感情讀讀句子，加上動作讀讀句子，加上流水聲讀讀句子，使學生心中對美的理解得到了升華，在讀中感悟了小興安嶺的美，感受了大自然賜予人類的美。這種潛移默化的語言熏陶，我想是當今語文教學的主旋律之一。記得有人曾經這樣說過：“終身受益的東西從來是看不見的，是學生內在的情感態度和人格。”就這節課而言，學生在閱讀過程中，感于言而動之情，這種油然而生的對自然美、語言美的感悟，是學生終身受益的。
二、通過閱讀理解課文內容滲透環境教育
盧梭說：“千萬不要干巴巴地同兒童講什么理論，如果你想使他懂得你所說的道理，你就要用一種東西去標示它?！迸c其進行一百次生硬的說教，不如讓學生在潛移默化中既接受教育又增長知識。
1. 利用教材中的插圖和多媒體課件滲透環境教育
利用圖片、科教片、風光片等直觀教學材料來豐富學生的直接經驗和感情認識，讓學生欣賞、想象、對比。學生通過這種審美體驗，慢慢地內化為自己對大自然的贊美和依戀，繼而產生熱愛大自然的情懷。比如利用《九寨溝》的插圖進行多媒體教學，引導學生觀察高聳入云的雪峰、色彩斑斕的大小湖泊、古木參天的原始森林、高低錯落的平湖瀑布。當學生初步形成印象之后，美麗的插圖在學生中所喚起的感覺，會產生一種愉悅之情，這種審美體驗，慢慢地沉淀為有益的營養，繼而使其產生保護美麗大自然的愿望。此時，教師適時引導學生：在地球上，除了九寨溝的美景外，還有廣袤的草原、浩瀚的森林，還有溝壑縱橫的田野、熙熙攘攘的城鎮、馬達轟鳴的工廠和礦山……他們會由衷地感嘆：古老、慈愛的地球，像母親一樣養育了千萬種生命，她寬容、忍耐，為人類無私地奉獻了一切。既然人類的生活離不開自然環境，那么，我們應該從小做起，從自己身邊事做起，愛護環境，美化環境，做一名環境保護的小衛士。
2. 抓住重點課文和重點語句，對學生滲透環境教育
《一個小村莊的故事》文章短小，語言樸實，然而其隱含的道理卻非常深刻。在教學中，教師可讓學生結合重點語句，說體會，談感受，加深理解。如文中的“拎”字表達了人們的一種非常隨意的心態，它把人們那種把砍樹沒當做一回事的心態淋漓盡致地勾畫了出來。表達這種隨意心態的還有“一棵一棵”， 突出了人們沒有將砍樹當做一回事。“什么都沒有了――所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭?！边@里的“鋒利的斧頭”，不僅僅指的是人們砍伐樹木的工具，還包括人們的愚昧及破壞生態平衡的落后觀念、行為。
《只有一個地球》中，“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”是學生理解上的一個難點，教師可以抓住這個句子中的重點詞語“可愛”“破碎”“同時”，聯系全課，讓學生說說地球的“可愛”表現在哪里，容易“破碎”又表現在哪里，為什么要強調“同時”。學習的目的在于提醒人們，如果“不加節制”“隨意毀壞”資源，可愛的地球就可能走向“破碎”；如果精心保護地球的生態環境，可愛的地球就會更加可愛。
3. 課外拓展延伸，對學生滲透環境教育
課堂教學的時間和空間是有限的，為了更好地激發學生保護環境的情感意識，培養學生的社會責任感和使命感。教師可以與閱讀教學密切配合，緊緊聯系現實生活，將環境教育向課外延伸。使學生在學習語文的知識技能的同時，接受環境知識、環境道德的教育，深入思考，拓展視野，蘊蓄情感，逐漸增強環境意識并動手動腦，提高他們分析問題解決問題的能力。
《只有一個地球》教學完后，老師要求學生根據課文的理解動筆寫寫保護地球的宣傳語。學生寫道：“ 除了腳印，什么也別留下；保護地球=熱愛媽媽，為了我們的地球母親，請不要向她的血管里注入廢水?！睂懙竭@，我想學生們的心肯定猶如大海般不能平靜，幼小的心靈里油然而生出一個想法：保護地球吧！那是我們的家啊！
三、通過作文教學，有機滲透環境教育
《新課程標準》明確指出：“對廣大的中小學生進行環境可持續發展教育，培養他們的憂患意識，使國家未來建設者樹立起正確的人口觀、環境觀和資源觀?！币虼?，在指導學生寫作訓練的過程中有機地將環境教育滲透于作文教學中，以增強環境意識是完全可行的，也是行之有效的。
這學期，我在鯉城區“習作（寫話）專題研討”活動中執教的是北師大版五年級下冊第三單元中的想象作文《假如我是……》，重點開拓學生思路，引導學生從不同方面、不同角度換位想象，表達自己心中的美好想象和愿望。在指導時，我有意識地誘導學生寫環境方面的內容，比如有一位同學寫《假如我是一棵大樹》，我引導她從當前山林毀壞嚴重、森林火災繁多、人們為謀私利亂砍濫伐等現象入手，道出大樹希望受到人們的正確對待。還有一位同學的題目是《假如我是環保專家》，其中寫道：“以前天是湛藍的，水是清澈的；現在天是灰蒙蒙的，水是渾濁濁的，許多飛鳥走獸不現其蹤跡，魚蝦之類少得可憐。假如我是環保專家，我首先處理的是那些成堆成堆的垃圾，一個城市一天要埋掉數以千噸的垃圾，一些垃圾能腐爛，而白色污染幾千年都爛不掉。我想要發明一種藥水，滴上一些就能使垃圾自動分解，對土壤有利的埋在土里，而爛不掉的呢？就會消失得無影無蹤，變成人類需要的氧氣，還給大家天之藍、水之清，讓飛鳥走獸能和人類協調共處?！?/p>
通過這次的習作教學，讓學生產生了保護大自然的強烈愿望，并且在作文中表達出了自己對大自然的熱愛之情。
四、在語文活動中正確滲透環境教育
1. 結合各種主題活動，強化學生的環保意識
每年的2月2日是世界濕地日，3月12日是植樹節，3月22日是世界節水日，4月7日是世界衛生日，4月22日是世界地球日，5月31日是世界無煙日，6月5日是世界環境日，6月17日是世界防治荒漠化和干旱日，10月16日是世界糧食日，12月29日是國際生物多樣性日。有選擇性地利用這些綠色紀念日開展主題活動，就能強化學生的環保意識。
2. 利用各種語文活動正確滲透環保教育
如組織學生查找有關環保的資料并進行閱讀、開展各種宣傳口號和綠化環境的設計等語文活動，讓學生親身實踐、親身體驗。這不僅滲透了環保教育，而且培養了他們獲取信息、與人合作及語言表達的能力。
3. 利用新聞報道進行環境教育
當今新聞媒體的快速發展和其圖、文、聲、色并茂的特點，為學生及時了解環境信息提供了方便。我們在培養學生關心新聞的習慣時，要有意識地指導學生由課內走向課外，了解那些近在咫尺、觸目驚心的環境破壞導致的惡果，在課堂上組織學生適時進行討論。這樣既考驗了學生捕捉信息的敏銳程度，又提高了學生綜合分析問題的能力，也讓他們在嘴唇的上下翻飛中鍛煉了口才。與此同時，我們讓環保意識深入人心的目的也得到了落實。
關于保護地球的作文范文4
水，是自然界賜予我們的最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓溪流，滾滾浪花，滔滔江河，人類的生活永遠離不開水。下面給大家分享一些珍惜水資源的作文600字，希望對大家有幫助。
珍惜水資源的作文600字1從表面來看，地球是一個蔚藍色的星球，但是你知道嗎?地球的淡水資源只占全球水量的2。5%，即使這樣，人們還在不停地浪費、破壞水資源。
我經常看到排水管將污水排進河里，有人把垃圾倒在河里，他們終究不知道受害的將是自己，如果沒有水，我們將沒辦法生存。
記得上周六，突如其來的一個消息：當天7時到19時要停水，我顧不上洗漱，連忙拿盆接水。停水時，我們才接了6盆水。全家排隊洗漱，用了一盆水，在以前，全家人洗漱大概是要用5盆水的，我剛要把水倒掉，媽媽連忙攔住我，讓我把水倒進桶里，留著沖馬桶。就這樣，我們在沒有水的情況下度過了12個小時。
這次停水事件引起了我的好奇，于是我坐到電腦前查了有關水資源的資料——我國居然是一個嚴重缺水的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，中國又是世界上用水量最多的國家。怎么可能呢?我不敢相信自己的眼睛，缺水：全面告急，用水：逐年增長，水質：不容樂觀?？粗矍暗臄祿唾Y料，我無言了。
中國是一個水資源緊缺的國家，居世界第6位，但中國養活著世界四分之一的人口，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。
因此，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。如節約用水、關好水龍頭……我們要大力宣傳水資源保護知識，否則人類看到的最后一滴水，將是自己的眼淚!
珍惜水資源的作文600字2珍惜資源是我們人人懂得的道理，水是生命之源，是人類生活中必不可少的物資，植物需要水，動物需要水……如果世界沒有水了，那世界還會有生靈嗎?我們帶領大家從平時的一點一滴做起，減少浪費。下面我給大家講幾個關于我們家珍惜水的事：
有一次，我正在和爺爺興致勃勃地一起看電視。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了過去，想幫奶奶洗衣服，減少奶奶的負擔，所以就認真地幫奶奶洗衣服。過了一小會兒，奶奶把像小山一樣的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮潔如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的時候我立即對奶奶說：奶奶你洗衣服用的這些水可以用來拖地、沖馬桶，現在因為人類不懂得節約水，許多的地方都喝不上水，甚至連臟水都喝不上，我們有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶聽了高興的說：“好的，這個想法不錯。奶奶要向你學習節約用水，重復利用”。坐在一旁的爺爺聽到了，笑著說：“范藝甜長大了懂事了，懂得節約用水”。我聽了也高興的笑了，都是老師讓我養成了節約用水的好習慣啊!
還有一次，我在家寫作業，寫的正認真時，媽媽回來了拎了一袋水果回來里面有“香蕉、蘋果、李子、芒果等水果。媽媽問我吃不吃水果，我說：“吃”。媽媽在洗水果的時候把水龍頭開得大大的。我走進廚房對媽媽說：“媽媽，你可以往水龍頭的下面放一個盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的水澆花”。媽媽覺著我講的有道理，所以媽媽就按照我說的將水用盆子接住。這樣即洗了水果，又有了澆花的水。一舉兩得。
最后，我呼吁大家：我們要珍惜水資源，要節約水資源。為了美好幸福的明天，不讓世界的最后一滴水是人類的眼淚，珍惜點滴，珍惜生命之源。
珍惜水資源的作文600字3我們身邊的資源，不知不覺中已經少了很多，人類的生存已經岌岌可危了!
我們經常會看到以下這些場面：水龍頭中不停地流出清澈的自來水，可是用水的人卻早已不知去向;筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁;房間里的燈長時間打開，屋子里的人卻已經出去旅行了;食物做了一大桌，人們卻只吃幾口……這些例子都是我們浪費資源的證明。自從人們開始浪費資源，濫用化學品，天就不再藍，空氣就不再清新，植物就不再翠綠欲滴了。地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃已知的資源已經少之又少，它已經在：“我好痛!”
眾所周知，水是生命之源。沒有了水，人類會怎樣?人類當然會滅亡!人類滅亡了，再堅強，再不需要水的植物也難逃厄運。如今，世界上的淡水資源經人們不顧后果的浪費已經更少了。人均水資源占有量呢?只能用一個字來概括——少。如果我們不及早意識到要保護水資源，那么我們的下場可以預見：先是缺水造成的動植物死亡，接著就是人類接受死亡的審判。
地球上的自然資源再不可被浪費，因為，它并不是取之不盡用之不竭的。如果地球毀滅了，人類將別無去處。所以，請大家行動起來，保護地球，保護地球上所有自然賜予我們的絕無僅有的資源!
珍惜水資源的作文600字4最近，我發現有一些浪費水的現象。有人在水池里玩起了肥皂來玩滑滑梯;有人在礦泉水的蓋子上裝滿水往別人身上沖;有的直接買了“尖叫”;有的開了水龍頭都不知道關，水就在“嘩——嘩——”地流。這些人卻看起來非常開心，可他們絕對沒有意識到自己在浪費水資源。
俗話說“水是生命之源”，如果沒有水，人類只能活三天!而你光喝水，不吃飯，能活七天。所以這是人們所說的黃金72小時，我們要節約用水。
工業離不開水，農業也離不開水，養殖業更離不開水!難道人們能在沙漠種花、養魚、養鴨嗎?我們一定要珍惜每一滴水，更不能浪費。
當你在勸告小朋友時，小朋友會不會不聽呢?
“水資源不是很豐富嗎?我浪費一點怎么了，要你管!”
地球的水源是豐富，也不是全都是淡水。地球中97.47%都是鹽水，淡水只有2.53%，在淡水中1.736%還是冰山和冰川，0.76%是地下水，我們喝的水只有0.034%!小朋友不能再浪費了，水是生命之源啊!如果每人浪費一滴水，中國13億人一共要浪費13億滴水!我們一定要珍惜水資源。
你想一想，如果一人浪費一滴水，也就是0.05毫升，一瓶純凈水550毫升，一天也就浪費大約101010瓶純凈水。所以我們一定要節約用水。
當你在浪費水的時候，有沒有想過一些干旱地區，你們浪費的，可就是他們的寶啊!在沙漠中那些水都是從外地運過來的，當你在浪費水的時候，你有沒有想過在車前被打罵的母?？嗫嘁獊砣锼o了自己的孩子?
千萬不能小看這一滴水，也不能小看你對一滴水的態度，也許我們不可能在一瞬間改變所有的浪費現象，但是如果我們每個人從我做起，勤儉節約，學會珍惜。讓我的節約行動乘以13億倍，那我們的生活就一定像鮮花綻放般美好。
生活的富足并不意味著可以任意浪費，節約是一種美德，也是一種社會責任，最后讓我們記住這兩句話吧!
讓我們珍惜水吧!
珍惜水資源的作文600字5今天在電視機上看到了一則新聞，新聞上面講到在非洲的某個部落里邊，這里的人們生活非常的艱苦，尤其是在用水方面，簡直是難以想象，新聞里面說到這里的人們就連做飯的水都是極少的，他們都是要等著下雨的時候，才能夠儲備一些水?？吹竭@個新聞，我不禁想到我們生活中是怎么用水的呢?
我們大家都出生在一個水資源相對比較豐富的地區，我們甚至感受不到我們的地球上水資源究竟有多少，究竟是不是很匱乏?只知道我們每天吃飯，喝水，洗漱都是肆無忌憚的。完全沒有考慮過我們的水會不會有一天用完?會不會有的地方的人沒有水用?
我每天早晨起來洗臉的時候都是把水龍頭打開，然后用手接著水龍頭的水洗臉，往臉上打香皂的時候，水龍頭也不會關，甚至在洗澡的時候也不會關閉淋浴，現在想一想在洗臉或者洗澡的時候浪費的水，大概能夠那些缺水地區人們一天的生活了吧。
我們國家無論在社會上，還是我們學生在學校里，都會聽到一些珍惜水資源節約用水的口號，但是我們卻沒有付諸到實際當中，對于水資源的循環利用沒有起到重視。
關于保護地球的作文范文5
⑴故事探羊：
《說文解字》解釋為：“羊，祥也?！薄蹲髠鳌分杏袆t故事，宣公十二年，楚國攻打鄭國，鄭國被打敗，鄭伯在投降的時候，“肉袒牽羊以迎”。“肉袒”是說鄭伯脫衣露體表示請降，也有誠惶誠恐的意思。鄭伯在投降時為什么要牽著羊呢？請根據你的理解簡要回答。
⑵成語填羊：
羊成為人們最喜愛的家畜，請你結合題干填寫含有“羊”字的成語：丟失了羊，趕快去修補羊圈，叫“ ”;“ ”常用來比喻崎嶇窄小的道路或嚴峻艱險的環境。柔弱的羊一旦落入虎群，其后果可想而知，所以人們常用“ ”比喻處于險境，有死無生。比喻人們乘機偷拿別人的東西叫作“ ”。
⑶看圖說羊：
下面是廣州“五羊石像”，請用簡潔的語言概括圖的主要內容。
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⑷巧對羊聯：
上聯：馬去雄風在
下聯：
上聯：
下聯：百鳥鳴春喜盈門
2.隨著中國漢字聽寫大會第二季的深入，人們對漢字掀起了“最炫民族風”的熱情。許多市民開始拿起字典學習漢字，更多的人在日常生活中用寫字板代替了鍵盤。
下面是某市舉行的“我與漢字”活動的部分內容，請你參與實踐。
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⑴請你根據“羊”字的演變過程，寫出其中兩個“羊”字的字體分別是 和 。
⑵結合示例，請你任選一項備選事物來吟詠其中的哲理。
彩虹
正面：為讓別人賞心悅目，獻上自己七彩的人生。
反面：只務虛而不務實，決定了它只能曇花一現。
備選事物：大海 落葉 月亮 電腦
⑶調動思維，趣味競猜。
一邊發綠，一邊發紅;一邊喜雨，一邊怕風;一邊怕水，一邊怕蟲。（打一字）
謎底：
⑷根據語境，仿照畫線句，仿寫一個句子，要求語意連貫，句式相同。
中國漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。在書法家筆下，那些有著生命似的漢字更能生出無窮無盡的變化。有的挺拔如峰，有的清亮如溪， ， ，令欣賞的人嘆為觀止。
3.根據下面提供的情境，按要求回答問題。
你正在備考英語合格證前夕，學校擬辦一次漢字聽寫大會。你正想放松一下，想參與其中，媽媽知道后，對你說：“英語考證一結束，你想怎么參加都可以?！?/p>
“媽媽”的意思是： 。為了說服媽媽，你說： 。
4.請根據文段所給情景，展開想象，補充對話。
在一片沼澤地里，農民特意種植了蘆葦，打算在秋天收割編成葦席。在蘆葦叢里有一根竹子，這根竹子向旁邊的蘆葦抱怨說： 蘆葦卻笑笑說： 果然，過了幾天，農民把這根多余的竹子給拔掉了。
5.“地球一小時”指在3月的最后一個星期六20：30-21：30期間熄燈。目的不是為了節省電，而是為了使公眾認識到保護地球的重要性，提高大家的環保意識，在平常的生活中，就養成環保的好習慣。據稱，全球如果有1億家庭關燈一個小時，就將減少55萬噸二氧化碳的排放。請為這一活動擬一句推廣語，需運用一種修辭手法。
6.隨著中國在世界的影響，中國在全球122國合作開辦了457所“孔子學院”，有力地傳播了中國文化，但也有網友認為孔子不能代表中國傳統文化，于是在某論壇上引發了一場關于“孔子能否做中國文化形象代言人”的大討論。請你就此參與辯論，在論壇跟帖留言，支持正方或反方都可以，80字左右。
支持：
留言：
7.下面是孔子學院的標識，請你仔細觀察寫出其中蘊含的深刻寓意。
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8.下面是2015年意大利米蘭世博會中國館吉祥物“和和”和“夢夢”，請你仔細觀察下圖，用一句話說說設計理念。
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9.仔細觀察下面的漫畫，按要求回答問題。
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⑴請你結合漫畫，擬寫一個恰當的題目。
⑵請你用簡潔的語言概括畫面內容。
10.仔細觀察下面的漫畫，完成后面的題目。
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⑴請你描述這幅漫畫的主要內容。（不超過50個字）
⑵請你寫出這幅漫畫蘊含的寓意。（不超過20個字）
【參考答案】
1.⑴因為羊象征著吉祥，在亡國臨危之際，獻上羊以祈求得到楚國方面的寬恕，免遭于難。 ⑵亡羊補牢、羊腸小道、羊入虎口、順手牽羊 ⑶石像中大山羊居中，昂首遠眺、羊髯微拂，口銜“一莖六出”谷穗，雄渾有力的羊角伸向半空，顯得深沉、威武。余下四頭山羊環列四周，或小羊跪乳、或母羊回首、或吃草飲水、或嬉戲打鬧，形態可愛，栩栩如生。⑷下聯：羊來福氣生;上聯：五羊獻瑞人增壽。
2.⑴金文、小篆 ⑵示例：落葉――正面：為了下一個春天的絢爛，無私奉獻自己的生命;反面：無根之物，只能擁有凋落的悲傷。⑶秋 ⑷有的浩瀚如海，有的凝滑如脂
3.不要參加活動（抓緊時間學習）;從減輕精神壓力，更利于迎考的角度作答。
4.竹子：兄弟，我身份如此高貴，卻不得不和你們這些空心的冒牌貨雜處在一起。蘆葦：你雖然高貴，但在蘆葦地里卻是多余的，不能適應環境需要，遲早都要被清除掉！
5.示例：城鄉熄滅一盞盞耗能的明燈，地球點亮一點點環保的希望（對偶）; 熄燈一小時，讓地球好好睡個覺（擬人）; 明年繼續熄燈一小時，地球就會多活一千年（擬人）。
6.支持正方：以孔子為代表的儒家思想雖已不再是主流意識形態，然而誰能否認孔子及儒家的一些道德仍然影響著我們的一言一行呢？目前，世界各地的中華文化產業常以“孔子”為名，在西方人的眼里，“孔子”就是中國的代言人。作為中國文化的代表，除了孔子，我們還有誰？ 支持反方：中華文化源遠流長，博大精深，源頭不在孔子，孔子也從來不是中華文化的全部。其實，中國吸引世界的地方非常多，如熊貓、剪紙、刺繡、武俠、唐裝、長城、故宮，又何必死抱著一個孔子呢？
7.標識使用簡體中文“漢”字的變體，融合昂首高飛的和平鴿和地球兩種圖案。簡潔明快，剛柔并蓄，動感有力，既充分體現了中國傳統的語言文化，又體現了快速向現代化邁進的時代步伐，與中國國家語言推廣機構――國家漢辦的標志有一定的傳承性，是國家漢辦“創新、集成、跨越”工作方針的生動體現。
8.吉祥物是兩個穿著肚兜的中國傳統兒童形象，彰顯出中國特色。
關于保護地球的作文范文6
節能環保就在身邊01淘米水用來洗菜，洗菜后又用來澆花或沖衛生間;最后一遍洗菜的水用來養觀賞魚，養魚換出來的水再用來澆花;洗衣服后的水收集起來沖洗衛生間……在我家，除了這些節水措施外，還處處都可體現節能環保：燈具和冰箱、洗衣機、彩電等家用電器全部是節能的，柑桔皮、花生殼等果皮果殼收集起來漚制花肥，就連交通工具全都改用電動車或自行車——節能環保就在我身邊。
在我們的生活中，處處都有節能環保。上到樓頂向四周看看，發現到處裝有太陽能熱水器;沼氣被廣泛用在農村家家戶戶;連城鄉垃圾桶也開始按“可回收”、“無害”、“有害”進行設置，大家自覺分類投放。隨著生活水平的提高，小汽車進入越來越多的家庭，然而，為了節能環保，許多人周末出去游玩，毅然選擇了騎自行車或乘坐公共汽車。
新的世紀，新的年代，節能環保越來越深入人心，世界各國都在提倡節能環保。為了減少二氧化碳排量，遏制氣溫過快上升，避免由此發生災難，還在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會，大會上的“中國聲音”獲得世界許多國家的好評，引起了全球關注，國人為此感到驕傲和自豪。
為了響應“節能環?！?，許多地方還舉行了一些十分有意義的活動，例如：關閉城市霓虹燈1個小時;在確保時間的前提下，步行上下班等等。節能環保絕對是當今世界時尚的潮流，人們都知道，人要與大自然和諧相處，就得節能環保，若是不重視節能環保，地球將面臨許許多多嚴重的問題：二氧化碳的過度排放，產生溫室效應，導致永久冰川過多溶化，海平面上升，沿海一些地方被海水淹沒，甚至有的島嶼國家面臨絕境;大氣臭氧層被破壞，紫外線強度大大提升，人類生存環境惡化;一些工廠將污水排放到河流中，污染極為嚴重，使淡水資源大大減少;有些地方還下起了酸雨、刮起了沙塵暴。這些例子在告誡人們，環境的被破壞，人類的健康和生存都要受到嚴重的威脅。深刻認識破壞環境的危害，保護大自然刻不容緩，否則后果不堪設想。所以，應當人人重視節能環保。
節能環保，不光是大人的事，應該是大家的事，當然也是我們中學生義不容辭的責任。我們應該從自我做起，從身邊的小事做起，將節能環保落到實處，為節能環保做些力所能及的事。在學校，我們應該少吃零食，不亂扔包裝袋，不扔粉筆頭，不浪費紙張。生活中，要養成良好的習慣，不做破壞“節能環?！钡氖虑?。還可以開展各種“節能環?！睘橹黝}的宣傳活動，甚至還還可以通過創建有關網站，廣泛開展交流，將好的節能環保措施推介出去。
就讓我們更好地重視節能、提倡環保，節能環保就在我們每個人的身邊，人人各顯神通，保護好這可愛的地球——我們共同的母親吧!
一滴水一世界02睜開眼，廣袤的大漠，死寂的沙海。雄渾，靜穆，這是一種單調的顏色，黃色，黃色，鋪天蓋地。
不敢相信，使勁搖搖頭，睜大眼睛——依舊如此，黃色仿佛就是一切的主宰，鋪滿了天，鋪滿了地，鋪滿了整個世界。
一股股熱浪從地表噴涌而來，驚醒了驚訝中的我，手中傳來陣陣清涼的感覺——那是，也許是最后一滴水給我帶來的清涼吧。
看著手中的一滴水，只覺得無助正把我包圍，周圍什么都沒有——除了黃沙還是黃沙，明明美麗的黃昏，此刻卻顯得更加落寞，站著站著，突然有種想哭的沖動，卻發現眼睛干干的，什么都沒有。
狂風夾雜著黃沙向我卷來，不待多想，雙手形成一個盒子狀，把這也許是最后一滴水緊緊護住——這滴水是所有的希望，我一定要保護好!
隨即，緊了緊雙手，逆著狂風奔跑——那里，對，就在那里，有一團綠色閃現。
狂風讓我的雙眼很難睜開，只知道就在那個方向一定會有希望的，沙子打在臉上，火辣辣的疼，卻也比不上內心的那份無助、焦急……
那團帶來希望的綠色明明近在眼前，卻又好似遠在天邊，我使勁使勁地跑啊跑，想縮短我們之間的距離，卻總是相距那么遠。
腳步越來越慢，步子越來越沉，雙腳綿軟無力，突的一下，不知被什么東西絆了一下，身子不受控制的向前傾倒，雙手自然向前一撐，手中那一滴水邊滴落在地，一瞬間便被吞噬了……
猛然坐起，胸口不停地起伏，看看四周——這不是我家么。
摸了摸額頭，滿臉都是汗，深深吐出一口氣，原來剛才的一切都是虛驚一場，不過是夢而已。
只是，這真的只是夢么?
還是說，這也會在多少年后變為現實呢?
一切的一切都是未知數，但是，曾經那美麗的，征服了世界人民的藍色星球現在如何呢?從太空中看，不過是一片白色罷了。
曾經美麗的羅布泊現在如何?寸草不生罷了。
那綠樹環繞，有著第一大河流美稱的亞馬遜河流呢?不過在05年的時候大旱過一次罷了。
罷了，罷了，罷了。
地球所謂的統治者們啊，也許你們認為這并不重要，但要知道，當你們發現問題的嚴重性的時候，恐怕已無法挽救。
別等到黃沙真正鋪滿整個世界才后悔，所以，我們從現在做起，從身邊的小事做起，微小到哪怕是一滴水、一棵樹，我們也要盡自己最大的努力保護它們，只因為一滴水便是一整個世界!
保護環境，從身邊做起03人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環境為生存，延續的物質基礎。但是，隨著現代工業的發展，自然環境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會想，想在重要的是發展科技，科技發達了之后在去環保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們現在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們取得了什么了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?
保護環境，人人有責，我們應該從身邊的環境做起，從保護周邊的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持清潔等。雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節約資源，保護環境，做保護地球的小主人。
文明出游，呵護環境04炎炎暑假來臨，當聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說：“黃金海岸以沙細、海藍、空氣清新才得名?！币宦犨@話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區醫務室，醫生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫生三五下包扎好傷口說：“你是今天第五個腳底被扎的游客，希望不要再有第六個?！?/p>
媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了?？粗邓{的大海，潔白的云朵，遠方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
這時，我看見不遠處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環境?！毙∧泻⑸鷼獾卣f：“要你管。”我抬起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉身跑開了……
看來，外出旅游時，要做一個文明的游客：愛護文物古跡、珍愛公共設施，保護環境衛生……只有這樣，文明之花才能在景區燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心情，帶來銀鈴般的笑聲……
評語：文章前后呼應，結構完整。事例的描寫能充分運用語言、動作、心理描寫，來表現出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。
環保節能，從我做起05同學們，你們知道什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報比賽，搜集了大量關于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導我們“保護環境，從我做起”。如今很多人都通過各種方式積極實踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時水管里先流出的冷水接起來就可以沖廁所等。
生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們人類和所有生命體共同的家園。面對地球生態環境日益惡化，資源日益短缺的現實，我意識到環保節能、低碳生活的重要性。
其實，加入“低碳一族”并非難事，“低碳生活”細節貫穿在我們生活當中。自我懂事以來，我們家就有節約用電的好習慣：我們在有需要的時候才打開白色的節能燈;夏天開空調我們總是調至27℃或28℃;飲水機的電源從來不會一直開著，喝的水都是臨時用水壺燒的白開水;電視、電腦不會長期處于待機狀態……
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養成了隨手關燈的好習慣。但不知為什么，搬到小區以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個好習慣給丟了。爸爸經常提醒我要隨手關燈，但聽多了就有些煩，偶爾會在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開個燈又能浪費多少電，多少錢呢?”
