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爭做新時代好少年范文1
大家好。
2009年10月13日，是我們少年先鋒隊建隊60周年紀念日，爺爺向全體少先隊員發來賀信，并在信中提議爭當“熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗”的四好少年，時刻為國家的繁榮昌盛貢獻智慧和力量。
首先，我們熱愛祖國不一定要做什么驚天動地的大事，從小事做起，隨時隨地的，發揮出自己的能力。雷鋒叔叔曾寫過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。聽了這段話，你有什么感想？你是否為國家做些力所能及的小事，而不是滿口虛假而夸大的話語。
從現在開始，認真聽講，按時完成作業，就是對國家，對老師及家長最好的回報。不要說學習很累，學習很辛苦，其實只要肯努力，肯用腦，所有的難題都會迎刃而解。當代女作家張海迪，五歲的時候患有小兒麻痹癥，從此開始了她獨特的人生。她不能上學，每天只能坐在輪椅上，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪并沒有沮喪和消沉。她憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神自學了英語，翻譯了不少英文作品。許多人驚訝不已，問她是怎樣做到的，她回答說：“每天堅持背10個單詞，每當背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。”她就是憑著這樣好學的精神和毅力，最終成為當代女作家。張海迪獨特的經歷告訴我們，世界上沒有辦不到的事情，記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人。正是抱著這樣的想法，我在去年的廈門市科技創新大賽上，才憑著興趣和堅持，設計出了“奇趣儲蓄缺罐”獲得了專家的肯定，榮獲三等獎。
誠是做人的根本，沒有了誠信，等于失去了所有。撒謊也是一種對他人的傷害，直到謊言被揭穿，你將會被別人憎恨。相反，我們應該用誠信來換取他人的信任。學校的圖書長廊之所以設在教室外，就是為了考驗同學們的誠信，把書放回原處，這樣一個小小的動作，得到的是同學對你的信任。你傷害了別人，自己也會忐忑不安，到頭來紙還是包不住火的，所有的謊言也將被一一揭穿。記住“害人害己，得不償失”。
不僅如此，我們還應該堅持體育鍛煉，樂觀對待生活，敢于克服困難。以前，多愁善感又害臊的我，自從經常參加了社區、學校等各項有益的活動后，我漸漸變得活潑開朗，遇到困難我不怕，面對未來我能行。堅持運動的益處數不勝數，它將使你一天精神振奮，神清氣爽。讓我們積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間活動，鍛煉好身體，擁有健魄身體和陽光心態，時刻應對各項困難和挑戰。常言道：身體是革命的本錢。
爭做新時代好少年范文2
少年是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。那么關于“新時代好少年”先進事跡會的觀后感該怎樣寫?下面是小編為大家帶來的新時代好少年先進事跡會觀后感作文五篇，希望對大家所幫助!
新時代好少年先進事跡觀后感1什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好少年!
古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧，第二節體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學跌倒了?！翱禳c!快點!別在這兒擋道!”后面一個大同學不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學生說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應該知道先來后到!”四年級學生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學生，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天;輕聲說句“對不起”“沒關系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學、進取的好少年。
曉禮儀，知進取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進的精神啟航吧!共同爭做新時代好少年!
新時代好少年先進事跡觀后感2梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠，其實離我們很近。
一個開拓進取，勇于創新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應該好好學習，積極上進了。一個有智慧的人要學會多思考，多實踐。很多時候，簡單的一件事，每個人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會從這件事中學到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現在所作所為中。
少年富則中獨立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強。
少年強則國強。強需要堅持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強，也需要有實力。這里的實力便又體現在智了。當然，也不要忘記，自信是強的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨立則國獨立。獨立很容易，一些能夠辦的到的，能獨立;一些渴望辦到的，更要獨立地去嘗試。多“獨立”，發現獨立并不難。當能夠正確完成每一件事的時候，少年便獨立了。國便獨立了。獨立的實力，來自于嘗試--——而獨立的這一天，一定不會讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨立便是自由的前提條件，獨立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個國家需要它們。
少年進步則國進步。源源不斷的進步，需要一顆上進心和不斷的動力。進步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強、獨立、自由都是進步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實現。在每個中國少年的努力下，進步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠年輕，永遠不敗——中國少年們的努力，不會讓人失望!
新時代好少年先進事跡觀后感3每個人都有自己的夢想，每個民族也有自己的夢想，每個國家也有自己的夢想。
實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的心愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。但近代以來，在西方堅船利炮的侵略下，中華民族遭受了深重苦難、付出了重大犧牲，輝煌不再，尊嚴難立，中華兒女也從此開始了百年“中國夢”的辛苦求索、艱艱追尋。對現代中華兒女來說，實現中華民族偉大復興絕不僅是一句豪言壯語，而是有著十分深刻的內涵。這就是讓國家更勝強、人民更幸福，對于世界做出更大的貢獻。中華民族的復興對于國家對于我們每個人來說都具有非比尋常的意義，國家不強，就會被人欺辱，民族不復興，就難以在世界與民族之林立占住腳。強國才能富民，沒有人民富裕，發民就不算成功;沒有人民幸福，復興就不算完成。實現中華民族偉大復興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的教育、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的生活環境，讓我們成長得更好、讓大人工作的更好、讓我們生活得更好。進一步說，就是讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現每一個人自由而全面的發展處于偉大復興進程中的中國，堅持把本國人利益結合起來，以更加積極的姿態參與國際事務，共同應對全球挑戰，共同解決人類發展難題。從這個層面來說：“中國夢”不僅屬于中國的，也是屬于世界的，更是屬于每一個人的!
新時代好少年先進事跡觀后感4“新時代好少年”活動開展以來，各省(區、市)廣泛組織開展評選和學習宣傳，活動在各地引起強烈反響。通過典型選樹、示范引領和教育實踐，各地形成了青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍和“學習新時代好少年，爭做新時代好少年”的熱潮。
尋找“好少年”，讓榜樣立起來
“新時代好少年”活動以綜合運用學生自薦、同學互薦以及老師、家長和社會推薦等方式，由各地分層級推選“好少年”先進事跡，實現活動的廣泛參與、典型的優中選優。各地通過一系列有特色的選拔活動，發掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實感人的“新時代好少年”。
重慶市堅持“學生的榜樣學生找”的原則，全市各中小學校充分發揮主陣地、主渠道作用，通過學生自薦、同學互薦、老師推薦，把發現榜樣、推薦典型的過程變成教育、學習的過程。這種同伴教育、同伴激勵的辦法，吸引了全市3000多所學校的學生參與，見賢思齊的氛圍在學生中愈發濃厚。
上海市結合美德少年、孝心少年、優秀少先隊員、“三好學生”和全國最美中學生(中職生)等評選工作，建立“新時代好少年”典型人物數據庫，并制定了相應的進入與退出機制，積極推薦事跡突出的青少年典型，在青少年中形成了“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。
為確保榜樣過硬，各地在評選過程中堅持嚴格審核，深入入選學生所在的學校、社區、家庭，對推薦材料進行實地求證，保證了典型事跡的真實可信。與此同時，各地在評選標準上做到了兼顧類型，讓廣大青少年在學習、生活的各個方面都有榜樣、有目標。如北京市志愿服務十余年的李東蔓、廣西壯族自治區孝老愛親撐起整個家的樊秋亮、河南省南水北調中線渠首“環保小衛士”張曉茹、江蘇省身殘志堅鉆研科學的陳耔蓬等典型，涵蓋了公益服務、孝老愛親、熱愛鉆研、綠色環保、積極進取等多個方面，其事跡真實感人，集中體現了社會主義核心價值觀。
新時代好少年先進事跡觀后感5新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對于戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。
爭做新時代好少年范文3
在本學期，少先隊大隊在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，通過形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，少先隊工作穩步向前推進。開學時，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學初制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，各項分工責任到人，使得大隊部工作開展得規范而且井然有序。
三月份：開展了“弘揚雷鋒精神 構建和諧校園”系列活動。一年級的同學們開展了“做一件好事”隊前活動，二年級—八年級學生分別開展了講雷鋒故事，學雷鋒做好事，“彎彎腰，讓校園更美麗”志愿服務活動，使同學們對雷鋒的感人事跡有了更深的了解，通過實際行動表達了對雷鋒的崇敬之情?！?.8婦女節”開展感恩活動。“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。節約資源，不隨便浪費水、電。三月的最后一周安全教育周，開展安全主題教育
四月份：開展清明節愛國主題教育，在4月1日升國旗儀式中開展了清明節“慰英魂•跟黨走”國旗下講話；下午一年級——九年級49個班組織召開以“慰英魂•跟黨走 爭做新時代的好少年”為主題的班隊會。同學們發表感言心聲，表達對先烈的感恩和敬仰。根據文明辦下發的通知，發動全體師生2831人進行網上祭奠，發表感言、獻花，寄托對革命烈士的哀思。
五月份：開展了民族團結主題教育。評選了“民族團結小標兵”。
六月份：為了進一步豐富校園生活，推進我校的素質教育，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，5月30日、5月31日舉行了“紅領巾心向黨，爭做新時代好少年”六一文藝匯演。匯演分了四場，一到三年級、四到六年級、七到九年級、優秀節目展演。一到三年級分會場活動中，少先大隊組織了莊嚴的新隊員入隊儀式， 328名少先隊員莊重地在隊旗下宣誓，在嘹亮的呼號聲中，結束了入隊儀式。精彩的文藝匯演豐富多樣，有舞蹈、課本劇、合唱、音詩畫等41個節目，小演員們以優美的舞姿、整齊的動作演繹著一個個精彩的節目，表達著他們內心的激動與喜悅，傳達著他們在這美好節日里的良好祝愿。
一個學期以來，我校少先隊在校領導的關心和所有輔導員的大力支持下，做了很多的工作，取得了可喜成績。然而，少先大隊工作還存在著諸多不足，需要改進的地方也很多，我們的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。
爭做新時代好少年范文4
中南路街洪山坊社區
為組織開展好2021青少年暑期活動，引導青少年積極參與文明城市創建、創新型城市建設，帶領青少年度過一個健康、快樂、文明、充實的假期，洪山坊社區居委會以“喜迎建黨百年 紅色基因助我成長”為主題，圍繞 “紅色教育引導”、“文明美德滲入”、“實踐成長助力”、“創新活動益腦”、“暑期安全保航”、“幫扶關愛深入”等六大活動主題，精心設計了30余項公益性青少年暑期實踐體驗活動，每次參與人數都在30人以上。
紅色故事會：活動邀請了社區的老黨員給社區青少年講述入黨歷史及革命故事，讓大家回顧往昔的崢嶸歲月，能夠更加珍惜現有生活和平的不易。聆聽了老黨員的故事之后，社區青少年以真實的革命英雄事跡為主要內容，在網絡查詢相關資料進行總結，然后進行講述。本活動通過孩子們聲情并茂的表演，把一個個紅色經典小故事演繹得活靈活現，讓在場的每一位學生被革命戰士英勇無畏的精神所動容。同時，社區還利用托管班開展“紅
船精神”航模課，通過制作“紅船”模型，繼承和弘揚“紅船精神”，繼承中華民族優良傳統，爭做新時代紅船好少年，進而發揚“紅船精神”，爭做有理想、有本領、有擔當的新時代好少年。
文明道德戶外演講：學生是未來社會主義建設的生力軍，他們的思想道德素質與榮辱觀事關祖國的前途命運。由此，為了讓孩子們從小養成高尚的道德素養，深入理解國家核心價值觀，社區在暑期活動中加強孩子們的思想道德教育，多次舉辦文明道德戶外演講及公益小天使行動等活動，其中文明道德戶外演講這個活動即加強了小朋友的臨場發揮能力，培養他們的膽量自信，同時也強化了小朋友對文明道德要素的吸收，深度了解了社會主義核心價值觀的真正內涵，進而從小就形成對孩子們價值觀的正確輸入，讓文明、健康、和諧的文明道德貫徹到社會發展的每一個角落。公益小天使行動讓孩子們體驗責任公民的社會責任感，借助所學愛眼護眼知識，走上街頭，宣講給更多的陌生人，做一次公益宣講活動，傳播愛，提升大愛格局。教授他人如何愛眼護眼，和更多人一起關愛眼睛，保護眼睛健康，增強健康意識，增加換位思考體驗，提升溝通表達能力。
動手創新小制作：學生創新思維的培養需要在創新性實踐活動之中才得以生成和發展。暑期期間社區以托管班為主陣地,從美術教學切入,通過手工教學培養學生的創新思維。其中活動形式多式多樣：小小手抄報設計、小童學中醫、創意美術、速疊杯、
小小環保衛士、剪紙藝術、 DIY制作等等，為學生創新思維的發展提供了一個較好的實踐機會。其中小童學中醫讓孩子們模擬醫院醫生給病人看病，通過角色互換引導小朋友參與了解醫生的行業及急救的相關知識，每一個小朋友都十分認真的學習，并了解了家庭急救的相關知識。通過這種實踐活動，培養學生的創新思維和實踐能力及學生的觀察力、想象力、思維能力,激發了學生的學習興趣、問題意識及學生的創新意識、創新思維。
安全知識保航講座：為進一步加強轄區青少年安全防范意識，切實增強青少年法制意識與自我防范意識，社區對本轄區的青少年進行安全知識講座。講座主要圍繞游泳、防火、防電等安全點進行講解，提高青少年的防范意識，幫助大家掌握更多的安全知識，讓青少年進一步樹立安全意識，為青少年提供安全保障。
幫扶關愛助成長：為了培養孩子們“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”服務理念，我們還定期組織“攜手共送夏日清涼，志愿服務孝行社區”等慰問老年人的活動，幫助孩子們走近社區老年人群體，用如同對待親人般的耐心和關愛照顧著社區的孤寡老人，以此給老人們創造一個美好的生活，讓空巢的老人“心”不空，讓社區的夕陽紅似火。
與此同時，暑期活動中，我們還堅持每周舉行兩個以上的大型特色活動，如：“拍拍操大賽”、 “與音樂對話—琴臺音樂鑒賞會”、 “親子講座——如何做溝通高手”、“閱讀成長”等活動，讓更多的青少年參入此項活動。并且，我們加大了各種活動的宣傳力度，如：轄區內張貼宣傳海報、居民群消息、洪山坊社區微信、社區電子顯示屏，與轄區中小學校、培訓機構聯系，并聘請專業機構開展一系列宣傳活動。
爭做新時代好少年范文5
大家早上好！首先，請允許作一下自我介紹，我們來自五（一）班，我叫李若璞，我叫廖英琦。我們演講的題目是《從我做起，爭做“新三好”》。
我們美麗的北三小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學是新時代的好少年，是新世紀的花朵，是祖國的希望?，F在，我們學校掀起了一股爭做“新三好“學生的熱潮，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭做”新三好“。
過去，“三好”學生是指在德、智、體三個方面都得到發展的學生。隨著時代的進步，“三好”又有了新的內容?，F在，“新三好”學生是：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。
也許，“新三好”學生在普通學生眼里看似高不可攀，其實，只要你努力，一切皆有可能！
“新三好“學生應該從小事做起，從簡單的事做起。常言道：天下難事必做于易。同學們，你們有沒有留意，我們校園里的果皮紙屑明顯減少，因為有些同學早已投入到爭做”新三好“的隊伍中去了。
首先，在家做個好孩子。
好孩子孝敬長輩、理解父母、感恩父母 ，幫父母做力所能及的家務。
好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節約。
好孩子生活自理，獨立完成作業，按時休息。
父母最希望的就是我們在校做個好學生。
好學生有良好的習慣：準時上學、認真聽講、不懂就問，學習有目標、有興趣。
好學生有良好的行為規范：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關心集體，團結同學，熱愛勞動。
我們正在成長，正在逐漸融入社會中，所以，我們要在社會做個好公民。
好公民要講文明、講禮貌，尊老愛幼，樂于助人，乘車時主動讓座，遵守交通規則。
好公民要遵紀守法，愛護自然，保護環境，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不摘花朵。
同學們，讓我們從身邊小事做起，每天進步一點點，不斷向著 “新三好”的目標邁進！
爭做新時代好少年范文6
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
