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人力總監工作總結范文1
回顧一年來的工作，我主要做了以下幾個方面的工作：
1、愛崗敬業，積極向班內師傅學習。作為一個剛參加工作的新員工，無論在專業知識，還是在業務技能方面，都深深地感覺到自己的不足，都需要虛心向師傅請教，多看多想多問多學。在一年多的的時間里，學習《高壓電氣設備試驗方法》《電氣試驗初級工》《帶電作業工具、裝置和設備預防性試驗規程貫讀本》等專業書籍，爭取盡快熟悉試驗原理，設備原理，操作規程。在工作中對不明白的問題及時提問，事后繼續查資料，深入了解。
慢慢熟悉試驗工作后，我越來越深刻地認識到高壓試驗工作的重要性，變電站大部分一次設備的安危都需要細致耐心的試驗來保證，試驗數據精益求精，做試驗不怕麻煩，膽大心細。在工作中我受到班內師傅的影響，操作中注意安全，試驗后仔細檢查，一根保險絲都不能拉下。
2、跟隨班組成員參加全市多個變電站檢修試驗工作。XX年9月秋檢，轉遍全市十幾個站，初步熟悉試驗操作。參與變電站擴建工程，XX年11月隨隊吃住在鄒平肖鎮，在書記的鼓勵下同諸位同仁抓安全，趕進度。XX年10月無棣大楊站新上間隔，公司組織勞動競賽，隨隊陸續完成了220kvⅰ段pt，避雷器，220kv魯大線cvt，魯大線-1刀閘，220kv濱大線-1刀閘，cvt，220kv大雙線刀閘等設備的交接性試驗，為檢修班安裝的設備把好質量關，確保新上設備合格無恙。
3、在完成自身本職工作的同時，還積極參與班組布置的各項工作。 XX年10月觀摩qc小組成果會，了解qc小組課題的制作規程，選題，論述，組織，原因分析，等等。參加總公司舉辦的“反腐倡廉”書法美術作品征集，原創五張漫畫，一張海報。參加公司舉辦的安全生產漫畫賽，所作漫畫被錄入宣傳冊。
一年來在隊領導和班長正確領導下，雖然我做了上述工作，取得了一定的成績，但作為一名剛新員工，與上級領導的要求相比，與其它班組成員所取得的成績相比還存在一定的差距。主要有以下幾個方面：
1、自身的專業業務水平不高，高壓試驗工作難在后期的數據分析判斷，有些時候需要經驗判斷，而這些是我最為缺乏的，所以在今后的工作中需要多加學習，在遇到特殊故障情況下更需要注意，學習班內師傅找問題，分析問題，解決問題的方法。
人力總監工作總結范文2
一、采購制度建設
1.組織制定采購管理規章制度，上報領導后組織實施;
2.負責制定采購管理工作流程與標準，并督導執行;
3.根據制度的執行情況及時修訂，完善各項規章制度及工作程序。
二、采購工作管理
1.參與供應商的談判與合同的簽訂;
2.指導市場調查工作，進行合格供應商的審批審核;
3.抽查供應商檔案的建立和完善工作;
4.參與酒店批量與重要物資采購的業務談判工作。
三、部門內部事務管理
1.處理本部門內部日常行政事務;
2.負責本部門所屬員工的業務指導、績效考核工作;
3.負責本部門人員培訓、調配和工作安排等;
4.負責協調本部門與其它部門間關系，解決爭議;
5.主持部門內部會議的召開和重大事務的處理工作。
接下來，我根據崗位職責對一年來的工作進行述職：
采購制度建設工作：
根據董事會和酒店的要求，制定了采購部各崗位的工作制度、采購部工作程序、采購流程、食品采購工作程序及制度、外地采購工作程序。建立了采購信息庫，對所有的來訪供應商進行登記，選擇重點?？赡軙l展為供應商的單位或個人進行整理，作為候補力量。建立了切實有效的詢價機制，每月6、16、26日是我們對餐飲部的原材料詢價的時間，以采購、采購、庫房、各廚房組成的詢價隊伍，不論烈日當頭還是寒風刺骨，我們這支隊伍始終盡職盡責，活動在烏市的各大市場，客觀事實的記錄了各種原材料的價格，為我們的定價奠定了堅實的基礎。建立供應商誠信檔案，收貨時采購員對所供原材料的質量、數量合格情況進行登記，做出總體評價，直接約束供應商，在這一點上雖然時間不長，但是效果很明顯，原材料品質有了明顯提高。對采購流程不完善的地方進行了修改，制定了小件物品采購流程和急購物品的采購流程，大大提高了采購效率和服務質量。
采購工作管理方面
與部門成員一起參與物資采購、詢價、議價，通過對制度、流程的學習與應用，對部門人員進行了工作分工，各司其職。從一年的工作情況來看，流程和制度已經相應落實，逐步走向制度化、規范化，采購工作步入了正常運行的狀態，改變了以前沒有章法、盲目工作、計劃統籌性不強的工作狀態。
在市場采購的同時，對誠信經營，有實力的商戶或公司進行記錄，作為候補蓄備力量，在物價漲幅，季節交替的時候，組織人員進行市場調查，對于供應商的張家同志，我們都會認真對待，以我們調價情況為依據，部門商議決定后，上報財務部。經常關注市場變化，合理安排使用資金。
在20XX年8月份和10月份，**酒兩次大幅提價時，通過關系渠道和市場調查，及時請示領導，在漲價前批量補進，搶占有利時機，為酒店節省了一筆不小的開支。
臨時采購方面也做出了相應要求，制定了流程、制度、就要求各部門按照程序、流程走，有制度就要落實，在這方面很大程度上節約了人力、物力、財力資源，效果明顯。
部門內部事務管理方面
處理部門的日常事務、合理的安排當天的采購工作，在工作過程中，對發現的問題及時指出，已經發生的問題一起商議解決措施，因為采購工作的特殊原因，我們不能再辦公室開展學習培訓工作，但我們并沒有放棄學習，利用酒店組織的大小培訓課程學習，在車上交流，在實際工作中實踐，這一點做到了學以致用。日常工作中也經常給他們灌輸責任意識和服務意識，引導大家從內心深處樹立起酒店是我家的主人翁意識，不畏嚴寒酷暑的奉獻精神，嚴格自律的道德準則，公正、公平的做事原則，廉潔奉公的工作狀況。經常到一線部門了解物品使用情況，聽他們的反饋意見，有難度的事情也可以一起商量解決措施。
去年全年，在董事會和酒店的支持下，在各部門的通力配合下，我部全員協調下，圓滿完成了全年的采購任務，采購金額總計2200余萬元。雖然在過去的一年中，較好地完成了各項工作，但這都是大家努力的結果，在工作中，我離領導和同事們的希望還有一定距離，主要表現在：流程制度，落實不夠嚴格，有流程沒走完就提前采購的現象;
管理措施不夠細致，對采購工作中的一些新問題思考不夠。
今年的努力方向：
不斷探索和改進工作方式、方法，以更加熱情的工作態度投入到本職工作中，結合實際，制定新的工作目標和方向，進一步提高管理水平，提高駕馭工作的能力;
人力總監工作總結范文3
2018年的歲末就這樣不知不覺的走近了我們，時間總是這樣不留情面?；叵胍荒陙砉ぷ髦薪洑v的點點滴滴，有成功也有不足。下面把我個人2018年的工作和一些想法簡要匯報如下。
一、回顧2018年的工作
2018年我主要進行了以下幾個方面的工作：
1、對鐵道學院的施工圖紙進行審核。圖紙是工程施工的重要依據，施工圖紙設計水平的高低對工程的質量、成本、進度都有著極大地影響。而目前設計人員的責任心和技術水平普遍偏低，圖紙中總是存在著較多的問題，更重要的是我們應該主導設計，而不是被他們牽著鼻子走。為此，在開工前我們用了大量的時間反復對圖紙進行審核，給設計院提出了許多版問題和修改意見，使許多問題在正式出圖前完成了修改，剩余的部分問題再以圖紙會審、洽商的形式進行解決。這樣我們基本達到了圖紙問題在工程實體形成前發現、解決的控制目標。
2、對鐵道學院施工現場的安全進行管理。對于施工現場來講，有效的安全控制是建設工程順利進行的根本保證，沒有安全也就沒有一切！根據項目分工我主要分管項目的安全管理工作，鐵道學院兩家監理單位安全總監的經驗較為豐富，施工總包單位二局和三局雖然都是國家的特級施工企業，但是他們項目部安全管理人員的技術水平和工作責任心卻遠遠不能滿足現場安全管理的需要。既不能充分的發現現場存在的安全隱患而且對于發現的問題也不能很好地落實改正。為此，我們一方面充分利用監理，要求監理單位人員日常巡視必須到位，盡可能的發現問題通知總包同時每周利用半天的時間進行專項的安全檢查，監督其整改。第二、針對各參建單位技術水平不齊、標準不一致的情況，對現場的安全管理實行樣板引路，同時要求施工單位做出施工現場安全管理控制要點，作為管理依據。第三、組織監理和總包、分包的安全員開專題會，給總包、分包單位的安全員劃出責任區、責任樓，責任到人，要求他們對存在的隱患死盯、盯死，一個問題解決了再去解決下一個，同時對不負責任的人員堅決清退出場。第四、針對總包不能有效管理分包的情況，由監理單位和我們項目部人員幫助總包進行落實。第五、對不同時期、不同施工部位的安全隱患進行側重、細致的檢查。比如在夏季和冬季我們加強對民工宿舍的檢查，檢查標準是對每個宿舍、每張床進行全方位無遺漏的檢查，對查出的違禁電器由總包單位沒收處理，對于重復出現的問題，對總包單位進行處罰。通過以上措施的執行，使現場的安全管理一直處于受控狀態。
3、對鐵道學院水電工程的預留與預埋進行管理。預留預埋對于水電安裝來講工程量不大，但卻至關重要。為此，我們采取了以下措施。第一、開工前召開由我方、監理、總包、分包等單位參加的交底會，將我公司對于本工程質量的要求、標準進行灌輸，統一思想、施加壓力，并告知我公司的獎優罰劣政策，一直到分包的現場負責人。第二、要求總包單位作出預留預埋的專項方案，對每個細節和質量通病都拿出具體的質量控制措施。第三、樣板引路，在每項工程施工前，要求總包單位必須作出高標準的樣板，以此作為今后的施工依據。第四、在剛開始正式施工時挑毛病、抽鞭子。把小問題擴大化、嚴重化處理，讓施工單位在今后的施工中不敢掉以輕心。第五繼續抽鞭子、高壓管理，堅持一個問題都不放過的原則，讓施工單位產生畏懼之心。這樣，通過半年多的努力，現在一次結構階段的預留預埋基本完成，總體質量比一期有了較大提高。
4、作為公司的老員工不僅自己要廉潔自律，在對待新到公司的同志及年輕的同志，更堅持把廉潔自律是公司的核心競爭力的理念灌輸給他們，同時把自己在工作中的經驗教訓毫無保留的告訴他們。
二、對創建精品工程的一些想法
對于二期工程的質量標準，公司要求是創精品工程、百年工程，相對于一期來講要有一個明顯的提高。從6月份開始打樁到現在半年多的時間，應該說我們項目部干的比較苦，但是在工程質量方面還是有許多不盡如人意的地方?，F在在建設市場上，像我們這樣深入管工程的建設單位很少，但是我覺得我們做的還不夠，因為我們的質量目標是精品工程、百年工程，我們不得不深入，也因為現在施工單位、監理單位管理人員的責任心和技術水平在不斷下降，我們不得不深入。
但延伸管理只是我們創精品工程、百年工程的一個開始。我想，我們要真正實現這個目標，在延伸管理的同時要細化管理，最好的辦法就是對工程的質量進行精細化管理。建立我們公司自己的工程質量管理標準，這個標準應該是很具體、詳細，準確描述每個分部分項工程應達到的質量標準，要達到這個標準的控制要點是什么？如何杜絕質量通??？哪些工作是必須做而決不能放過的，否則就達不到我們的要求，這個標準全公司嚴格遵照執行。這樣就可以盡量規避員工因水平、經歷、處事方法不同而給企業造成的風險。使公司的每一位員工無論來自哪里，都能夠按照同一個工作思路、同一個工作方法、同一個質量標準去完成自己的工作。
要建設精品工程，我認為必須要建立一套規范化、精細化、標準化、制度化的東西來指導和約束，這樣我們才能在創精品工程、百年工程的路上越走越好。
三、工作中的經驗和教訓及對2019年工作的設想
公司一直堅持的思路清晰，目標明確，作風干練，死盯盯死的工作作風確實對我的工作起到了很大的促進作用。但是在工作中仍然有一些不足，比如：工作中仍有不細致的地方，未發現吊扇和投影儀過近，無法滿足使用要求的問題，后期會造成一些改動。在工作中對施工單位的管理方法和管理力度仍需改進和加強。明年是鐵道學院工程創優的關鍵年，為此，在2019年我要重點做好以下工作：
1、一定要繼續堅持思路清晰、干脆、干練的工作作風。良好的工作作風是干好任何工作的基礎。
2、在對圖紙清晰、準確掌握的同時。堅持主導設計，設計為我所用的思想。
3、探索實施精細化管理。在每項工程開始施工前組織施工、監理單位對工程提前進行詳細策劃，對如何做才能確保質量拿出具體的辦法，力爭工程一次做好。
4、在詳細策劃的基礎上，堅持樣板引路的管理，擴大樣板的區域，這樣能夠更有效的起到樣板帶路的作用，也能更多的發現問題，為大面積施工做好充分的準備。
人力總監工作總結范文4
本學期我擔任了建筑工程管理1301班、礦山地質1401班班主任，在此學期末，將本學期的班主任工作進行回顧總結：
我在一學期的時間里，與同事交流經驗，和學生共同學習，使我對班主任工作有了一定的認識。
一．學生管理方面
由于礦山地質1401班升入大二，很多同學在學習和生活方面都產生了不同程度的懈怠。上課遲到、缺勤的情況有些嚴重，我及時找任課老師了解情況，召開主題班會，與同學們交流問題，找出心理根源，較好地解決了遲到缺勤的問題。同時，我嚴格按照院系的規定，在教學工作比較多的情況下，仍然堅持定期深入學生宿舍，督促學生創造優良的宿舍生活環境，向大家說明沉迷網絡游戲的危害，鼓勵進行其他有益身心健康的活動。
二．自身素質方面
身為班主任，在言行上會較其他人更多地影響到自己班級的學生。因此，在平時與學生的相處中，我都嚴格要求自己，言行一致、以身作則。要求學生要有時間觀念，自己先做到從不遲到不早退；要求學生文明有禮，自己先做到尊重學生、禮節周到；要求學生熱愛學習，自己先做到不斷學習提高自己。在諸多方面，給學生正面的引導，有益于學生的人格健全。
三．班級管理方面
1．制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可行。
2．選好、用好干部。班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用
3．要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成
人力總監工作總結范文5
首先，感謝各位領導及職工同志們對我工作的支持幫助和關心指導。
我的崗位是地鐵自動化技術管理崗。根據分工，我的主要工作是負責機場線綜合監控系統的技術管理工作，現將一年來的工作簡要述職如下，請審議。
一、加強業務學習，提高專業技能水平
2014年，根據領導安排，我被分配到南京地鐵機場線綜合監控系統的接管工作，由于綜合監控系統涉及專業眾多，而我又是第一次接管新線，必須不斷加強學習才能更好地完成工作任務，在精通本專業技術的基礎上，熟練掌握BAS與FAS系統相關技能的基礎上，進一步學習掌握了SIG，CCTV，PSD等專業的相關知識，我認為，經過2014年，我的專業技能水平得到了很大程度的提高。
業余時間，我也時時刻刻不忘加強自身的專業學習，通過學習，我獲取了全國計算機技術與軟件技術資格（水平）考試中的軟件設計師證書和網絡工程師證書，結合業務需要和工作中發現的問題，通過查閱大量文獻，我的論文《基于多的綜合監控系統容災模型》已經在中文核心期刊《都市快軌交通》上發表，同時通過了公司的關于中級職稱的初定評審，可以說，我的業務能力也得到了很大的提高，可以更好地滿足工作的需要。
二、2014年盡職盡責、真抓實干，不斷增強自身的執行力
一年來，在工作中，我注重從大局入手，統籌規劃，合理安排，積極貫徹執行領導布置的各項任務，取得了不錯的成績。
1.負責南京地鐵機場線綜合監控系統的新線接管工作，2014年，根據領導安排，我負責南京地鐵機場線綜合監控系統的新線接管工作，在一年的工作中，我盡職盡責，發現了新線問題20余項并督促建設單位及時整改，上報問題6項，其中重大問題一項。新線開通后，我依舊堅持去現場巡檢，發現3車站漏液蓄電池共4塊并及時更換，4車站損壞電池巡檢模塊7個并及時更換，為保障新線開通和安全運營生產貢獻綿薄之力。
2.做好各類節日及關鍵節點的運營保障工作，2014年，根據領導安排，我覺得自己盡職盡責地完成好了各類運營保障工作，如開通后市長檢查前夜，高壓供電雙電源切換造成全線4站UPS失電，我去全線逐站恢復供電，在早上6點前全部處理完畢，保障了車控室的正常運營；青奧會開閉幕式，按照領導要求，我在祿口機場站全天值班保障；圣誕節及公祭日，我和通號中心陳工加班添加廣播并逐站確認等，可以說，在關鍵節日節點的運營保障中，我盡到了自己的職責。
3.在技能鑒定工作中發揮自己的作用，2014年，根據領導安排，我被分配負責地鐵技能鑒定中綜合監控部分的鑒定工作，包括出卷，組卷，教材的編寫，審定，搭建考試環境，監考等相關工作，為2014年度技能鑒定工作的順利進行發揮了自己的作用。
4.參與各種標準文件的制定，根據領導要求，我參與制定了機場線檢修規程，操作規程，應急演練預案等標準文件，較好地完成了任務。
5.做好綜合監控系統相關的各類培訓工作。
三、2015年的工作計劃
1.繼續在各類節日做好運營保障工作，確保綜合監控系統的安全運營生產。
2.繼續做好2015年度的運營保障工作。
人力總監工作總結范文6
一、關注校園心理安全，抓好心理健康。
我們充分認識到心理健康教育應以了解學生為基礎，以創設和諧氣氛與良好關系為前提，以自身健康的心理去影響學生，本身就是一種最有說服力的心理健康教育。營造一種民主的、平等的、和諧的、安全的、充滿人文關懷的、具有濃郁人情味的氛圍和心理環境，真正減輕學生的心理壓力和精神負擔。
二、整合各種資源，發揮心理健康教育合力。
學校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育，因此，日常教育中，注重整合各種資源，來發揮心理健康教育的合力。
1.充分利用課堂教學，扎扎實實推進心理健康教育。
課堂，是師生溝通的一個重要場所。在學科教學中滲透心理健康教育，是實現心理健康教育目標的主渠道。在課堂上，師生之間無時不在進行情感的交流和心靈的溝通，我注重挖掘教材中有利于培養學生良好心理素質的因素，通過巧妙的設計，通過組織各種活動，使師生之間達到共鳴和合聲，實實在在推進心理健康教育。在課堂中巧妙地滲透德育思想、心理教育，努力培養學生正確的人生觀和積極進取的人生目標。
2.通過學校開展的各種喜聞樂見的活動為契機來推進心理健康教育。
今年，我校開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建表現才華的舞臺，調節學生的身心，釋放學生的潛能，并通過各種競賽，來培養學生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培養了學生良好的心理素質。本學期開展的活動把不怕困難，頑強拼搏，不怕失敗，積極進取等良好的心理因素種植在學生心中。每次活動之后，作為心理老師，在課堂上我都會進行適時教育，讓學生將這種種良好品質的種子深深植于心中，這對學生今后的發展是有益的。
3.利用學校各種設施，推進心理健康教育。
開展心理健康教育，注重利用好學校的各種現代化設施，通過宣傳櫥窗、校園網、心理咨詢室、熱線電話等來開展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教育活動。使學生在參與活動中，感受伙伴之間的團結協作的親密友誼。
三、引導學生主動參與，切實提高心育實效。
成長和發展從根本上來說是一種自覺和主動的過程，如果學生沒有主動意識和精神，處于被動的地位，那么心理健康教育就會成為強制行為，變得毫無意義。為了引導學生主動參與，切實提高心育實效，在實踐中嘗試了以下的做法：
第一是利用學校各項宣傳，使學生科學認識心理健康教育。許多學生缺乏對心理健康教育的科學認識。比如，有些學生認為心理健康教育的對象是心理有問題甚至是心理變態的人，所以難免對心理健康教育有抵觸情緒。我們利用心理櫥窗、心理小報等途徑來宣傳心理健康教育，在心理課堂上加大力度來宣傳心理健康教育。通過這些途徑宣傳心理健康教育，提高學生的認知水平，加深他們對心理健康教育的科學認識。通過加大宣傳力度，讓學生科學了解發展性心理健康教育，來強化其參與心理健康教育來優化自身心理素質，提高自身心理健康水平。
第二是針對學生需要，開展各項心理健康教育活動。興趣是學生最好的老師，在學科教學中是如此，同樣，在心理健康教育中也一樣。我始終本著“心理健康教育要蹲下來看孩子的需要”為原則對學生時時進行心理談話。在課堂上，教學內容力求聯系學生的實際，每課教學只要能有利于學生的心理健康，有利于學生的潛能開發，有利于學生的全面發展，都大膽進行嘗試。
四、加強心理輔導，關注和保護特殊群體的正當權益和身心健康。
在學校生活中，有一些特殊群體的利益更容易遭到侵害，包括學習成績落后的學生，比較調皮、淘氣的男生，家庭條件差、父母下崗或離異的學生，有親屬患有精神病或正在服刑的學生，以及那些性格內向、怯懦、寡言少語的學生等等。這些少年兒童因生活中一些不盡如人意的事件而容易遭到學生的歧視，受到心理傷害的可能性也要比一般學生大得多。女生雖受到各種懲罰的經歷比男生少一些，但卻對懲罰懷有更多的恐懼，在心理上受到的傷害更大。對這類學生群體，做為心理老師，我努力從生活上、心理上、學習上關心、幫助他們，使他們找到自己的自信，防止他們在隱性傷害中過早對社會和自己喪失希望，走上自暴自棄的道路。具體做法是：
1.開展心理咨詢，建立健全心理檔案。學期初，都從學生自卑、自悲、自私、自負、學習焦慮、消極、厭學等方面對學生進行調查，在普查基礎上根據其結果設立特殊學生心理檔案。并在各個班級設立“知心姐姐”信箱以利于教師及時了解學生的思想動態，這樣學校心理輔導老師及有關班級任課教師就能夠依據不同情況，協同進行引導、教育。力爭將心理安全隱患消滅在萌芽狀態。
2.理解信任學生，消除對立情緒。對立情緒是學生是受挫后的逆反心理反映。通過正面的、積極的教育，經過促膝談心，提高他們的思想認識，增強理智。由于每個青少年都有較強的自尊心和上進心，都渴望得到別人的尊重、信任和鼓勵，因此，遇事要征求他們的意見，維護其自尊心;同時，相信學生會有進步，要創設寬松、和諧的環境，消除對立情緒。
3.表揚鼓勵學生，消除自卑。在教育中本著這樣的原則：對學生的教育不要太急，更不能在公開場合大肆批評，而要根據因材施教的原則，依據循序漸進的要求提出目標和任務。善于發現學生的閃光點，及時肯定學生的優點，提高學生積極進取的自信心，獲得了比較好的教育效果。
五、在行動研究中探索教育之路。
